chinh ta tuan 15 - 16- 17

Chính tả:
HAI ANH EM
Ngày dạy: Tuần 15 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn 2 của truyện “Hai anh em”
- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn.
II - Chuẩn bị:
- Chép sẵn đoạn chép lên bảng.
- Bài tập ở bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết: tìm tòi, miệt mài,
khiêm tốn.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn chép
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn chép
- Yêu cầu HS nêu từ khó - gạch
chân từ khó
- GV đọc lại đoan chép, nhắc nhở
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
a/ Tìm được các tiếng bắt đầu bằng
s hay x
b/ Tìm được các tiếng có vần ât hay
âc (nếu còn thời gian)
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- 2 HS đọc đoạn chép

- Anh mình còn phải nuôi vợ con
- Nếu phần lúa … không công bằng
- Suy nghĩ của người em được đặt
trong ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm.
- HS nêu từ khó viết
- Đọc - viết từ khó
- Chép bài vào vở
- Soát bài
- Chấm bài (đổi vở)
- Nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng
- Lớp làm vào vở
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài ở bảng - vở
Chính tả:
BÉ HOA
Bài viết : Từ “Bây giờ … em ngủ”
Ngày dạy: Tuần 15 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Viết đúng đoạn viết trong bài “Bé Hoa”
- Làm được các dạng bài tập
II - Chuẩn bị:
- Bài tập bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết: khai thác, dạy bảo,
sạch sẽ, xinh xắn.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn chép

* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn viết
 Đoạn viết gồm mấy câu ?
 Những chữ nào trong đoạn viết
phải viết hoa ? Vì sao ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó
C. Luyện viết:
- GV đọc.
- Thu bài chấm. Tuyên dương
D. Bài tập:
- Tìm được các tiếng chứa vần ai,
ay qua các câu gợi ý.
Bài 2: Điền đúng vào mỗi chỗ chấm
s hay x, ât hay âc.
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc đoạn viết
- Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to tròn và
đen láy.
- 7 câu
- Chữ đầu câu, danh từ riêng
- HS nêu từ khó viết
- Đọc - viết bảng con từ khó
- HS chép vào vở
- Soát lại bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở
Chính tả:
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
Ngày dạy: Tuần 16 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tpms tắt truyện “Con chó nhà hàng
xóm”
- Làm đúng các bài tập chính tả.
II - Chuẩn bị:
- Chép sẵn đoạn chép trên bảng
- Bài tập bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết: Sắp xếp, xôn xao,
giấc ngủ, thật thà.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn chép
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn chép
- Yêu cầu HS nêu từ khó
- GV đọc đoạn chép, nhắc nhở
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài 1: Tìm được các tiếng có vần
ui, uy.
Bài 2: Tìm được những từ chỉ đồ
dùng trong nhà bắt đầu bằng ch
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học

- Dặn dò
- 2 HS đọc lại đoạn chép
- Vì Bé thứ nhất là DTR
- Nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó bảng con
- HS viết bài vào vở
- Soát lại bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng - Lớp làm vở
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thi đua 2 đội
A / B
- Đội nào tìm nhiều từ đội đó thắng
Chính tả:
TRÂU ƠI
Ngày dạy: Tuần 16 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Viết đúng bài ca dao – Theo thể thơ lục bát
- Làm đúng các bài tập
II - Chuẩn bị:
- Tranh SGK
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Viết bảng con: múi bưởi, đen thui,
tàu thuỷ, suối chảy
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn viết
* Cho HS quan sát tranh. Trả lưòi

câu hỏi – tìm hiểu nội dung đoạn viết
 Bài ca dao có mấy dòng thơ ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó
- GV đọc
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài 1: Tìm được những tiếng có
vần ao hay au
Bài 2b: Tìm được các từ có thanh
hỏi, thanh ngã để điền vào chỗ trống.
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc lại
- Quan sát tranh
- Lời người nông dân nói với con trâu
như bạn thân
- Rất yêu quý trâu, trò chuyện tâm tình
với trâu
- 6 dòng thơ
- Thơ lục bát 6 – 8
- Nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó bảng con
- HS viết bài
- Soát lại bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- Mỗi đội 5 em A / B
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

Chính tả:
TÌM NGỌC
Ngày dạy: Tuần 17 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Viết đúng, chính xác bài viết: Tìm ngọc
- Làm đúng các bài tập
II - Chuẩn bị:
- Ghi sẵn bài tập 1 ở bảng, bài 2 ở bảng phụ.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết bảng con: ngoài ruọng,
nối nghiệp, quản công, nông gia.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn viết
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn viết
 Đoạn viết có mấy câu ?
 Đoạn viết có những chữ nào cần
viết hoa ? Vì sao ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó
- Đọc đoạn viết
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài 1: Điền được vào chỗ trống ui
hay uy.
- Thu bài chấm
Bài 2b: Điền được vào chỗ trống r,
d, gi.
D. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc lại bài viết
- Chó, Mèo, chàng trai
- Long Vương
- Nhờ sự thông minh nhiều sự mưu
mẹo
- Rất thông minh và tình nghĩa
- 4 câu
- Tên riêng, chữ các đầu câu đầu dòng
phải viết hoa
- Nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó bảng con
- HS viết bài vào vở
- Soát lại bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở
- Đọc lại bài làm hoàn chỉnh
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở bài tập
Chính tả:
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
Bài chép: Từ “Khi gà mẹ thong thả … ngon lắm”
Ngày dạy: Tuần 17 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Chép chính xác đoạn chép trong bài “Gà “tỉ tê” với gà”
- Làm đúng các bài tập
II - Chuẩn bị:
- Chép sẵn đoạn viết lên bảng

III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Viết các từ sau: mùi khét, thuỷ
chung, lợn kêu eng éc, ngậm ngùi.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc đoạn chép
* Hướng dẫn tìm hiểu nội dung
đoạn chép
- Yêu cầu HS nêu từ khó - gạch
chân từ khó
- Đọc
- Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài 1: Chọn được ao, au điền vào
chỗ trống.
Bài 2b: Tìm được các từ chứa vần
et hay ec.
D. Củng cố, dặn dò:
- Thi tìm tiếng có âm đầu r, d, gi
- Nhận xét chung tiết học
- Dặn dò
- 2 HS đọc lại đoạn chép
- Cách gà mẹ bán tin cho con biết
“không có gì nguy hiểm”
“Lại đây mau các con mồi ngon lắm”
- Dấu ngoặc kép
- “Cúc … Cúc … Cúc …”
- Nêu từ khó
- Đọc - viết từ khó

- Chép bài vào vở
- Soát lại bài
- Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm vào vở - 1 HS làm ở bảng
- Đọc lại bài làm hoàn chỉnh
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài
- Mỗi đội 3 HS - tham gia