GA TUẦN 23- 24 LỚP 2 ( BUỔI 2)

Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tuần 22
Luyện đọc Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I : Mục tiêu :
Rèn kĩ năng đọc
Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghi hơi đúng
Biết đọc phân biệt lời các nhân vật
Hiểu ý nghia chuyện : Khó khăn ,hoạn nạn thử thách trí thông minh ,sự bình tĩnh của mỗi
ngời.Chớ kiêu căng, hợm mình,xem thờng ngời khác
II Các hoạt động
1.Giới thiệu
2 .Hớng dẫn học sinh đọc bài
Giáo viên đọc mẫu Một học sinh đọc lại bài
Đọc từng câu Học sinh đoc nối tiếp câu
Hớng dẫn đọc câu dài đối với học sinh yếu Chợt thấy một ngời thợ săn ,/ chúng
cuống quýt nấp vào một cái hang.//
(gọng hồi hộp lo sợ )
Đọc từng đoạn -Học sinh đọc từng đoạn
Chú ý đoạn 2 đối với hsy
Thi đọc nhóm Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác bổ sung
Đọc phân vai Từng nhóm phân vai đọc
Nhóm khac bổ sung
Luyện đọc diễn cảm Học sinh luyện đọc diễn cảm
Câu chuyện có nội dung gì ? HS nêu lai nội dung câu chuyện
3.Dặn dò
Thứ 2 ngày 9 tháng 2 năm 2009
Luyện Toán
Phép chia
A Mục tiêu
Củng cố nhận biết phep chia trong mối quan hệ của phép nhân
Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia

B Các hoạt động
1 Giới thiệu
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1
Cho phép nhân,viết hai phép chia( theo mẫu)
Giáo viên làm bài mẫu
3 x 2 = 6 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 HS làm vở bài tâp
2 x4 =8 HS nêu kết quả : 8 : 2 =4
8 : 4 = 2


4 x3 = 12
12 : 4 =3
12 : 3 =4
5 x 4 = 20
20 : 5 = 4
20 : 4 = 5
Bài 2: Tính:
Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân HS làm bảng con
Và phép chia. HS chữa bài
Nêu kết quả đúng a.5 x 2 =10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2
b. 3 x 5 = 15
15 : 3 = 5
15 : 5 = 3
Bài 3 Điền số
HS làm vở bài tập
Củng cố dặn dò

3 x 4 = 12
3 x 4 =
12 : 3 =
12 : 3 = 4
12 : 4 =
12 : 4 = 3
Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009
Luyện viết : Một trí khôn hơn trăm trí khôn
I Mục tiêu _ Nghe viết chính xác, trình bày đúng mọt đoạn trong chuyện

_Luyện viết các chữ có âm đầu và các thanh dễ lẩn r/ d/ gi dấu hỏi/ dấu ngã
Rèn luyện chữ viết cho học sinh
II Đồ dung : bảng phụ
III Các hoạt động
1 Giới thiệu
2 Hớng dẫn luyện viết
_Giáo viên đọc đoạn viết
HS + + đọc bài
Nắm nội dung bài viết
Gà rừng nghĩ ra mẹo gì để cả hai thoát nạn Gà rừng giả chết rồi vùng chạy để đánh lạc
hớng ngời thợ săn .Tạo thời cơ cho
chồn vọt ra khỏi hang
Đoạn viết gồm mấy câu ?
Trong bài những từ nào đợc viết hoa
Luyện viết bảng con õn
HSviết bảng con :Xảy, Quẳng, đuổi
Chạy biến
Giáo viên đọc HS viết bài vào vở
HS khảo bài
3 HD làm bài tập

Bài 1 HS nêu yêu cầu
Củng cố phân biệt r / d / gi ? / ~ HS làm vở bài tập nêu kết quả
Reo, giật, gieo
Giỏ , nhỏ, hẻm
Bài 2 : Củng cố r / d / gi ? / ~ HS làm vở bài tập
4 Củng cố dặn dò . KQ : Giọt, riêng giữa, vẳng, thỏ thẻ.

Luyện toán Bảng chia hai
I Mục tiêu : Củng cố bảng nhân hai
HS l Củng cố nhận biết phep chia 2 trong mối quan hệ của phép nhân
Biêt viết,đọc và tính kết quả của phép chia 2
B Các hoạt động
1 Giới thiệu
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 Tính nhẩm : Củng cố cách tính nhẩm Hs làm vổ bài tập : Nêu kêt quả học
thuộc
Bài 2 : Củng cố giải toán HS nêu yêu cầu tóm tắt bài
Cả lớp làm vở bài tập
1hs lên bảng giải
Giáo viên chữa bài ĐA: Bài giải
Mỗi đĩa có số quả cam là
8 : 2 = 4 (quả cam )
Đáp số : 4 quả cam
Bài 3 : Củng cố bảng chia 2 6: 2 3 18 :2
Nói kết quả đúng 9
5
8
4 8:2
10 :2
16:2

Bài4 Củng cố tìm kết quả ả của b ng nhân2 Tổ chức cho hs chơi trò chơi
Giáo viên ph át cho mỗi tổ 1phiếu
Nêu luật chơi
Đại diện 2tổ lên chơi
Một tổ làm trọng tài
Kết quả đúng

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
: 2
Củng cố dặn dò
Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009
Lớp
Môn : Toán
Tên bài : Một phần hai
I-Mục tiêu
Sau bài học nhằm củng cố cho học sinh : Nhận biết (một phần hai )
Kẻ và tô màu đợc một phần hai
II- Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học
1
I-Mục tiêu
Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách phân biệt và cách viết môt số từ ngữ chứa tiếng có
vần ai hoặc ay
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp tổ chức dạy học tơng ứng
1 Giới thiệu
2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1 : Củng cố kẻ và tô màu
Bài 2: Củng cố nhận biết và tô màu
Bài 3 Củng cố nhận biết một phần hai

Bài 4 Củng cố tô màu
Giáo viên chữa bài
Củng cố dặn dò
HS làm vở bài tập
HS làm vở bài tập
HS chữa bài


HS làm vổ bài tập
Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn : Hoạt động tập thể
Tên bài: Trò chơi điền nhanh vần ai hay ay

II- Đồ dùng dạy- học:
Phiếu học tập
III- Hoạt động dạy học
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
1 : Giới thiệu
2 : Giáo viên nêu nội dung trò chơi
Nêu câu hỏi cho từng từ
3 GV phát phiếu học tập cho các tổ
Thời gian : 10phút
GV kết luận đa ra kêt quả đúng
Viết với vần ai :hoa trái ,cống trái,bàn
chải ,trống trải
viết với vần ay : bàn tay ,dơ dáy cơm cháy n-
ớc chảy
4 Ngoài các từ này yêu cầu học sinh tìm các
từ khác

5 Củng cố dặn dò
HS làm việc cả lớp
HS nêu lại nội dung trong phiếu của tổ mình
Các tổ thảo luận làm bài
Cả ba tổ gắn bài của mình lên bảng
Các tổ nhận xét bài lãn nhau
A B
bàn t
hoa tr
công tr ai
dơ d
cơm ch
bàn ch ay
nớc ch
trống tr
Về nhà tìm thêm các từ khác
I-Mục tiêu
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn :Luyện từ và câu

Tên bài: Từ chỉ đặc điểm về loài chim :Dấu chấn dấu phẩy
Sau bài học, hs biết: Nhận biết cách mở rộng vốn từ về chim chóc biết thêm tên một số
loài chim : luyện tâp sử dụng dấu chấm đấu phẩy
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
1 : Giới thiệu
2 : Hỡng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1 :Thông qua hình ảnh củng cố cho học
sinh nắm đợc từ ngữ chỉ đặc điểm của một số
loài chim
GV đa ra kết quả đúng
1 Chim chào mào, 2, sẻ 3, cò 4, đại bàng
5, vẹt 6 ,sáo sậu 7 ,cú mèo
Bài 2 : Củng cố chỉ đặc điểm của chim
Tổ chức cho hs chơi trò chơi ai nhanh ai
đúng
Giáo viên nhận xét đa ra kêt quả đúng ghi
bảng
a Đen nh quạ
b Hôi nh cú
c Nhanh nh cắt
dNối nh vẹt
e Hót nh khớu
Bài 3Củng cố dấu phẩy dấu chấm
Củng cố dặn dò

HS làm vở bài tập
một shs nêu kêt quả bài làm
1hs nêu yêu cầu bài tập
HS làm miệng theo nhóm đôi
Chơi trò chơi đố nhau 1bạn đó 1 bạn trả lời
1HS đọc lại
âmHSlầm vổ bài tập
Nêu kết quả đúng
Ngày xa có đôi bạn là Diệc và Cò . Chúng
thờng cùng ở , cùng ăn , cùng làm việc và đi
chơi cùng nhau . Hai bạn gắn bó vơi nhau

nh hình với bóng
I-Mục tiêu
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh .
Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn :Toán
Tên bài: Bồi dỡng phụ đạo
HS làm đợc các bài tập.
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
1. Giới thiệu.
2 . Hớng đẫn HS làm bài tập
Bài dành cho HS yếu:
5 x 2 = 3 x 3 =
3 x 5 = 4 x 9 =
Điiền số vào ô trống?
3 x 4 = 4 x 12 : 2 = 2 x
5 x 8 = 8 x 18 : 2 = 2 x
Bài 3 : Củng cố giải toán .
Có 35 cái bánh chia đều cho 7 đĩa . Hỏi mỗi đĩa
bao nhiêu cái ?
Bài dành cho HS khá giỏi.
Bài 1 : Tính.
3 x 9 + 18 = 5 x8 - 6 =
5 x 5 + 27 = 4 x 7 - 19 =
Bài 2 : tính độ dài dờng gấp khúc sau theo 2
cách ?
4cm

4cm 4cm
4cm
Bài 3 : Củng cố tìm
2
1

Tìm
2
1
của 20 là Tim
2
1
của 14 là
Tìm
2
1
của 16 là Tìm
2
1
của 8 là
Củng cố dặn dò
HS làm vào vở , chữa bài
GV kết luận nêu kết quả đúng
HS làm bài , nêu kết quả
Gv : chữa bài
I-Mục tiêu
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về cuộc sống xung
quanh .
HS làm đợc các bài tập . kể tên đợc một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh
sống của ngời dân địa phơng . HS có ý thức gắn bó yêu quê hơng.

II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học

Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
a Giới thiệu
b Hớng dẫn học sinh làm bài tập
HĐ 1 Giới thiệu về gia đình bạn
Gia đình bạn sống ở đâu
Gia đình bạn gồm mấy ngời
Bố bạn làm nghề gì
Mẹ bạn làm ngè gì
Bạn là con thứ mây trong gia đình
Bài 2 Đánh dấu nhân trớc câu trả lời đúng
Ngời dân ở địa phơng bạn thờng làm những
nghề gì

Trồng lúa
Thợ thủ công
Thợ xây Thợ may
Nuôi trồng thuỷ sản
Bấn hàng

Dạy học Dệt vải
Đánh cá
HĐ2 Vẻ quang cảnh nơi bạn đang sống
3 Củng cố dặn dò
HS thực hiện theo nhóm đôi
HS làm bài vào giây a4
Gắn bài hs lên bảng nhận xét

Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: TNXH
Tên bài: cuộc sống xung quanh
I-Mục tiêu
Sau bài học. Nhằm cũng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về kĩ năng nghe nói.Biết
đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản. biếtsắp xếp các câuđả cho thành đoạn văn
hợp lý
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
1 giới thiệu
2 Hớng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 Củng cố đáp lại lời xin lỗi
a Một bạn vội ,nói với em tren cầu thang ( xin
lỗi .Cho tớ đi trớc một chút
b Một bạn vô ý đụng vào ngời em , Xin
lỗibạn . Mình lỡ tay thôi
c Một bạn nghịch ,làm mực bắn vào áo
em,xin lỗi em : Xin lỗi bạn mình lỡ tay thôi
d Bạn xin lỗi em vì quên mang sách trả
emXin lỗi cậu .Tớ quên mang sách trả cậu
rồi
Bài 2 Củng cố sắp xếp các câu
Giáo viên chỡa bài nêu kết quả đúng
Mọt chú chim gáy sà xuống chân ruộng vừa
gặt .Cổ chú điểm những đốm cờm trắng rất
đẹp .Thỉnh thoảng,chú cất tiếng gáy
Củng cố dặn dò

HS làm bài VBT
nêu kết quả đúng
Không sao xin mời bạn
Không sao bạn chỉ vo ý mà
Không sao , lần sau bạn cẩn thận hơn nhé
Mai cũng đợc mà
1hs nêu yều càu bài tập
HS làm vở bài tập
Nêu kết quả
Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: Tập làm văn
Tên bài: Đáp lại lời xin lỗi tả ngắn về loài chim
I-Mục iêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho các em
HSthuộc bảng nhân 2 và rèn luyệ kỉ năng vận động
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
1 Giới thiệu
2 Hớng dẫn HSlàm bài tập
Bài 1 Củng cố tính nhẩm bảng chia 2

Bìa 2 Củng cố tính chất giao hoán
GV nhận xét
Bài 3 Củng cố giải toán
Bài 4 Củng cố giải toán
Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng
Có 10 bánh :

Mỗi hộp có 2 bánh
Hỏi : Hộp
Bài 5 Củng cố tìm
2
1
Giáo viên chấm bài
Củng cố dặn dò
HS làm vở bài tập
Nêu kết quả đúng học thuộc
14: 2 = 7 8 :2 = 4
4 : 2 = 2 18 :2 =9
HS làm bảng con
HS chữa bài
2 x6 =12 2 x 8 =16
12 : 2 =6 16 : 2 = 8
HS nêu yêu cầu tóm tắt bàitoán
HS làm vở bài tập
1 HS lên bảng chữa bài
Bài giải
Mõi hộp có số bánh là
10 : 2 = 5(Cái bánh)
Đáp số 5 cái bánh
HS làm bài nêu kết quả đúng
Bài giải : Có tất cả số hộp là
10 : 2 =5 (hộp bánh)
Đáp số : 5 hộp
HS làm vở bài tập
Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: Luyện toán

Tên bài Luyện tập
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho các em
HS Làm đợc một số bài tập
II- Đồ dùng dạy- học:
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng phap tổ chức dạy học
Gi ới thiệu
2 Hớng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 Củng cố nhận biết một số loài chim
Viết tên các loài chim theo yêu cầu
a) Những loài chim có giọng hót hay

b) Những loài chim biết băt chớc tiếng nói
của ngời

Những loài chim hay ăn quả chín trên cây

Bài 2 tìm và đặt ba câu
Củng cố tìm tiếng có vần uôt /uôc rồi đặtcâu
vừa tìm đợc
Bài 3 Củng cố tẳ ngắn về loài chim
Hãy viết một đoạn văn ngắn gồm 5 đến 6 câu
về con chim khớu
Giáo viên chấm bài
Củng cố dặn dò
HS làm bài tập nêu kết quả đúng
a) Hoạ mi,sáo,sơn ca, chích choè , khớu
b) sáo , vẹt ,yểng
c) Tu hú ,chào mào
HS làm vở bài tập

Nêu kết quả đúngơuHS làm bài vào vở
Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009
Lớp 2
Môn: Bồi dỡng phụ đạo
Tên bài: Tiếng việt
Tuần 23
Th hai ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : Tp c
Bỏc s Súi
I-Mục tiêu
Củng cố kĩ năng đọc cho học sinh , biết ngăt nghỉ đúng. Biết đọc giọng ngời kể với giọng các
nhân vật.
Hiểu nội dung bài :Sói ngoan gian bày mu tính kế định lừa ngựa để ăn thịt nhng ó bị ngựa
thông minh dùng mẹo trị lại
II- Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh ha ni dung bi hc.
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1.Giới thiệu
2 .Hớng dẫn học sinh đọc bài
Giáo viên đọc mẫu
Đọc từng câu
Hớng dẫn đọc câu dài đối với học
sinh yếu
Đọc từng đoạn
Chú ý đoạn 2 đối với hsy
Thi đọc nhóm
Đọc phân vai
Câu chuyện có nội dung gì ?
HS nêu lai nội dung câu chuyện

Luyện đọc diễn cảm
3.Dặn dò :
- Nhn xột tit hc.
Một học sinh đọc lại bài
Học sinh đoc nối tiếp câu
Sói mng rơn/ mon men lại phía
sau/ định lựa miếng/đớp sâu vào
đùi Ngựa cho Ngựa hết đờng
chạy/
cuống quýt nấp vào một cái
hang.//
Học sinh đọc từng đoạn
Đại diện nhóm đọc thi nhó m khác
bổ sung
Từng nhóm phân vai đọc
Nhóm khác bổ sung
Học sinh luyện đọc diễn cảm
HS nêu lai nội dung câu chuyện
1HS đọc toàn bài
Th hai ngy thỏng 2 nm 2010-02-23
Mụn : Toỏn
S b chia s chia - thng
I-Mục tiêu
Củng cố kĩ năng giải toán củng cố gọi tên theo vị trí thành phần và kết quả của phép chia
Củng cố tính chất giao hoán phép chia
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1Giới thiệu

2 Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài1 : Củng cố tìm số bị chia - số
chia - t
hơng thích hợp
HS làm vở bài tập nêu kết quả
đúng
Phép Chia S B C S C
6:2 = 3 6 2
12 : 2 = 6 12 2
18 : 2= 9 18 2
10 :2 = 5 10 2
20 :2 = 10 20 2
Bài 2 Điền số
Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân
và phép chia
Bài 3 Củng cố mối quan hệ giữa
phép nhân và phép chia
GV tổ chức cho hs chơi trò chơi
Nêu luật chơi . Chia lớp thành 2
nhóm . GV phát phiếu cho các nhóm
Thời gian làm bài 5phút
GV nhận xét
Bài 4 Củng cố mối quan hệ Giửa
phép trừ và phép chia
Củng cố dặn dò
Học sinh làm bảng con
HS chữa bài nêu kết quả đúng
2 x 7 = 14 2 x 8 = 16 2 x10 = 20
14 : 2 = 7 16 : 2 = 8 20 : 2 = 10
phép nhân phép chia

số bị
chia
2x3 = 6
6 :2 = 3
6
6 : 3 = 2
2 x 4 = 8
2 x5 = 10
Các nhóm làm bài
Đại diện nhómlên gắn kết quả
Tổ khác nhận xét
Th ba ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : Toỏn
Bng chia 3
I-Mục tiêu
Củng cố kĩ năng bảng chia 3
Làm đợc các bài tập có liên quan chia 3
Làm đúng các bài tập
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III. CC HOT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1. Giới thiệu
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bai 1: tính nhẫm :
cũng cố bảng chia 3
Bài 2 : củng cố giải toán
HS làm vở bài tập - nêu kết
quả đúng - học thuộc
HS nêu bài toán

Tóm tắt bài toán- Một HS lên
bảng giải cả lớp làm vở bài
tập trình bày bài giải.
Bài 3: củng cố tìm thơng của bảng chia
3
Bài 4: Củng cố mối quan hệ giữa phép
nhân và phép chia.
Củng cố dặn dò
Giải
Mỗi bình có số lít mật ong là
18 : 3 = 6 (lít)
Đáp số: 6 lít
S
B
C
6 9 18 12 21 30
S
C
3 3 3 3 3 3
T
h-
ơ
n
g
2 3 6 4 7 1
0
HS làm bảng con - HS chữa
bài
GV nêu kết quả đúng nhận
xét

Th ba ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : T nhiờn v xó hi
ễn tp
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho HS kể với bạn về gia đình trờng học và cuộc sống xung
quanh
Có ý thức giữ cho môi trơng nhà ở trờng học sạch đẹp
Ii- Đồ dùng :
Su tầm hoặc do hs vẽ về chủ đề xã hội
III. C C H OT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
Giáo viên nêu yêu cầu nội dung
Tổ chức cho hs cho hs chơi trò chơi hái
hoa dân chủ
Gồm các câu hỏi sau
Kể về những việc làm thờng ngày của các
thành viên trong gia đình bạn
Kể tên những đồ dùng có trong gia đình
HS lên bắt câu hỏi trả lời
bạn
Chọn một trong các đồ dùng có trong gia
đình bạn và nói về cách bảo quản và cách
sử dụng nó
Kể về ngoi trờng bạn
Kể về các công việc các thành viên trong
nhà trờng
Bạn nên làm gì và khong nên làm gi để
góp phần giữ sạch môi trờng xung quanh
Kể tên các loại đờng giao thông và phơng
tiện giao thông có trong gia đìng bạn

Bạn sống ở huyện nào . kể tên những
nghề chính ở địa phơng bạn
Cách tiến hành: gọi hs lần lơt lên hái hoa
và đọc to câu hỏi trớc lớp
GV dành thời gian trả cho hs trả lời
Ai trả lời đúng rõ ràng lu loát sẽ đợc cả
lớp vỗ tay khen thởng đòng thời đợc chỉ
định bạn khác lên hái hoa cứ tiếp tục nh
vậy
Cuối cùng cả lớp hát bài hát bốn phơng
trời
Khen những cá nhân làm tốt
Th ba ngy thỏng 2 nm 2010
K chuyn Bỏc s Súi
A/ Mc ớch yờu cu:
- Bit da vo tranh minh ho k li c tng on cõu chuyn. H khỏ gii bit phõn
vai dng li cõu chuyn
Bit th hin li k ca mỡnh, thay i ging k cho phự hp vi ni dung cõu chuyn
Gdh cao cnh giỏc
B / Chun b - 4 bc tranh minh ho trong sỏch phúng to
H: ni dung cõu chuyn
C/ Cỏc hot ng dy hc:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hỗ trợ đặc biệt
1/ Bài cũ
-Gọi 2 em lên bảng nối tiếp nhau kể
lại câu chuyện“ Một trí khôn hơn
trăm trí khôn “.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2.Bài mới a) Phần giới thiệu :Tt
Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu

chuyện.
-a/ Treo tranh và hỏi: Bức tranh
minh hoạ điều gì?
-Sói lúc này ăn mặc như thế nào?
- Bức tranh 3 vẽ cảnh gì?
- Bức tranh 4 vẽ cảnh gì?
- Yêu cầu Hs chia thành nhóm. Mỗi
nhóm 4 em yêu cầu các em thực
hành kể lại từng đoạn truyện trong
nhóm của mình .
b/ Phân vai dựng lại câu chuyện :
- Chia mỗi nhóm 4 H yêu cầu cùng
nhau dựng lại nội dung câu truyện
trong nhóm theo hình thức phân vai .
- Gv nhận xét tuyên dương những
nhóm kể tốt .
e) Củng cố dặn dò :
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người
cùng nghe .
-4 em lên kể lại câu chuyện“ Một
trí khôn hơn trăm trí khôn “ .
H kể theo nhóm
- Bức tranh vẽ một chú Ngựa
đang ăn cỏ và một con Sói đang
thèm thịt Ngựa rỏ dãi
- Sói mặc áo khoác trắng, đầu đôï
một chiếc mũ có thêu chữ thập
đó, mắt đeo kính,
- Sói mon men đến gần Ngựa, dỗ

dành Ngựađể nó khám bệnh cho.
Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói .
-Ngựa tung vó đá cho cho Sói
một cú trời giáng. Sói bị hất tung
về phía sau mũ văng ra , kính vỡ
tan ,
- Lớp chia nhóm thực hành kể
theo nhóm.
- Một số nhóm nối tiếp nhau kể
lại câu chuyện trước lớp .
Dành cho H khá giỏi
-Cac nhóm dựng lại câu chuyện
theo phân vai .
- Lần lượt các nhóm lên trình diễn
.
-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho
người khác nghe .
-Học bài và xem trước bài mới .
Thứ tư ngày tháng 2 năm 2010
Chính tả : Bác sĩ Sói .
A/ Mục đích yêu cầu:
Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong truyện “ Bác sĩ Sói”
B/ Chuẩn bị:
H: sgk. Bng con, v
C/Cỏc hot ng dy hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ H tr c bit
1/ Bi c: - c cỏc t khú cho H
vit .Yờu cu lp vit vo giy nhỏp .
- Nhn xột ghi im hc sinh .
2.Bi mi: a) Gii thiu bi: Tt

Hng dn lm bi tp
*Bi1: H nờu yờu cu
- Gi hai em lờn bng lm bi .
- Yờu cu lp lm vo v .
- Mi hai em khỏc nhn xột bi bn
trờn bng .
-Nhn xột bi v cht li li gii
ỳng.
- Tuyờn dng v ghi im hc sinh

Bi 2 :
Cho hc sinh nờu yờu cu bi tp.
Hng dn hc sinh vit cỏc t cú
cha ting theo yờu cu.
d) Cng c - Dn dũ:
-Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc
-Nhc nh trỡnh by sỏch v sch
p.
-Dn v nh hc bi v lm bi xem
trc bi mi
- Ba em lờn bng vit cỏc t
thng mc li tit trc
ngó r, tht m, m ca, c
ci,
- Nhn xột cỏc t bn vit .
- Chn t thớch hp trong du
ngoc n in vo ch trng
.
- Hai em lờn lm bi trờn bng ,
lp lm vo v

-a/ ni lin, li i, ngn la, mt
na .
b/ c mong, khn t, ln lt,
cỏi lc
Nờu yờu cu bi tp.
Vit cỏc t cha ting theo yờu
cu ca giỏo viờn.
- Nhc li ni dung bi hc .
-V nh hc bi v lm bi tp
trong sỏch
Th t ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn Toỏn
Mt phn ba
I-Mục tiêu
Củng cố kĩ năng tìm một phần ba
Làm đợc các bài tập có liên quan tìm một phần ba
Làm đúng các bài tập
II- Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ
III. C C H OT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1. Giới thiệu
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Củng cố và nhận biết tô màu
3
1
Bài 2: Củng cố nhận biết
3
1
Bài 3: Củng cố nhận biết

3
1
Bài 4: : Củng cố nhận biết
3
1
Củng cố dặn dò
HS làm bài
HS làm bài tạp theo yêu cầu
Gv nhận xét chữa bài.


HS nêu yêu càu bài và nêu cách làm bài

Th t ngy thỏng 2 nm 2010
Tp c : Ni quy o Kh .
A/ Mc ớch yờu cu:
Bit ngh hi ỳng ch, c rừ rng rnh mch c tng iu trong bn ni quy cỏc du
cõu v gia cỏc cm t .
Hiu t mi trong bi: du lch, ni quy, bo tn, tham quan, qun lớ, khoỏi chớ
.Hiu ni dung bi: Ni qui l nhng quy nh m mi ngi u phi tuõn theo .
G dh cú ý thc tuõn theo ni quy
B/ Chun b - Tranh minh ho bi tp c . Bng ph
H: sgk
C/ Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ H tr c bit
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời
câu hỏi về nội dung bài “ Bác sĩ Sói”
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :Tt

-Đọc mẫu
Luyện đọc theo đoạn:
*/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh
và cá nhân
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng
thanh
Củng cố dặn dò
- Gọi 2 em đọc lại bài .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
- Hai em đọc bài “Bác sĩ Sói
“ và trả lời câu hỏi -Thấy
Ngựa Sói đã thèm như thế
nào? - Nhận xét câu trả lời
của bạn .
-H đọc nối tiếp từng câu, tìm
tiếng từ khó đọc như: Đảo
Khỉ, cảnh vậ , bảo tồn ,
- Nối tiếp nhau đọc lần 2
- Lần lượt từng em đọc bài
trong nhóm
- Các nhóm thi đua đọc
bài ,đọc đồng thanh và cá
nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
.
Thứ năm ngày tháng 2 năm 2010
Chính tả: Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
A/ Mục đích yêu cầu:

Nghe - viết lại chính xác bài chính tả. Trình bày đúng đoạn tóm tắt: “Ngày hội đua voi ở Tây
Nguyên” .
Làm đúng các bài tập 2
Gdh tính chịu khó rèn chữ viết
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn bài chính tả
H: vở, bảng con
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hỗ trợ đặc biệt
1. Kiểm tra bài cũ:
- Lớp thực hiện viết vào bảng
con .
2.Bài mới: Giới thiệu bài:Tt
Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1 : - Yêu cầu một em
đọc đề
- Gọi một em lên bảng làm .
- Yêu cầu lớp tự làm vào vở
sau đó đọc và chữa bài .
- Nhận xét ghi điểm học sinh
2/ Gọi một em nêu yêu cầu và
mẫu .
-Hai em lên bảng viết các từ : ước mong ,
trầy xướ , ngượ , ướt át, lướt ván

- Điền vào chỗ trống l hay n .
- Một em lên bảng làm bài .
- Lớp làm vào vở và đọc chữa bài .
Năm gian lều cỏ thấp le te
Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè

- Một em đọc yêu cầu bài tập.
- Cử đại diện lên dán tờ giấy lên bảng .
- Chia lớp thành nhiều nhóm,
mỗi nhóm 4 em .
- Gọi đại diện các nhóm đọc
các từ tìm được .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá
tiết học
-Dặn về nhà học bài và làm
bài xem trước bài mới
- đáp án: ươt: rượt - lướt - lượt - mượt -
mướt - thượt - trượt .
-ươc: bước - rước - lược - thước - trước .
Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính
tả.Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
.
Thứ năm ngày tháng 2 năm 2010
Toán: Luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu:
Học thuộc lòng bảng chia 3. Biết giải bài toán có một phép tính chia( trong bảng chia 3).
Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo
Áp dụng bảng chia 3để giải các bài toán liên quan .
Biết thực hiện phép tính chia với các đại luợng đã học .
B/ Chuẩn bị : - Viết sẵn bài tập 3 lên bảng phụ.
H: sgk, bảng con, vở
C / Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hỗ trợ đặc biệt
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập

về nhà .
- Tìm một phần ba trong các hình tô
màu .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tt
- C/ Luyện tập:
-Bài 1: -Gọi H nêu bài tập1
6 : 3 = 2 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5
9 : 3 = 3 27 : 3 = 9 24 : 3 = 8
Bài 2 :-Yêu cầu H nêu đề bài
3 x 5 = 15 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24
15 : 3 = 5 21 : 3 = 7 24 : 3 = 8
Bài 3 -Gọi H nêu yêu cầu của bài .
10cm : 2 = 5cm 6 kg : 3 = 2kg
12 cm : 3 = 4cm 24 l : 3 = 8l
30cm : 3 = 10cm
Bài 4 -Gọi 1 em nêu yêu cầu của
bài .
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu một em lên bảng thực
hiện .
-Hai học sinh lên bảng chỉ hình
và nêu kết quả .
-Hai học sinh khác nhận xét .
.Tính nhẩm. H làm nối tiếp
.Tính nhẩm. H chơi đố bạn
- Tính theo mẫu .H làm theo
nhóm
H đọc đề và giải vào vở
- Có 30 ki lô gam kẹo chia đều

cho 3 thùng.
Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu ki lô
gam kẹo ?
- Yờu cu lm bi vo v .
d) Cng c - Dn dũ:
-Yờu cu nờu cỏch tớnh mt phn ba
ca mt s .
Nhn xột ỏnh giỏ tit hc
Dn v nh hc v lm bi tp .
Gii :- Mi thựng cú s ki lụ gam
ko l :
15 : 3 = 5 ( kg )
ỏp s: 5 kg ko
-Hc sinh khỏc nhn xột bi bn
-Hai hc sinh nhc li cỏch tớnh
mt phn ba ca mt s. -V nh
hc bi v lm bi tp .
Th sỏu ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : Tp lm vn
ỏp li khng nh. Vit ni quy
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho HS Biết đáp lại lời phủ định phù hợp với tình huống
Rèn kỹ năng viết một vài điều trong nội quy của nhà trờng
Ii- Đồ dùng
III. C C H OT NG DY HC CH YU :
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1 Giới thiệu
2Hớng dẫn hs làm bài tập
Bài 1 Củng cố viết lời đáp
a )Con báo có trèo cây đợc không ạ?

-Đợc chứ ! Nó trèo giỏi lắm
b) Tha bác , bạn Lan có nhà không ạ ?
-Có . Lan đang học bài ở tren gác.
Bài 2 Viết môt vài điều về nội quy của tr-
ờng
GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò
1hs nêu yêu cầu bầi tập
- Nó giỏi quá mẹ nhỉ ?
Thế bác cho cháu lên học cùng
với nhóm bạn lan với
HSlàm vở bài tập
HS nêu kết quả
Đi học phải đúng giờ
Đến trơng phải ăn mặc gọn
gàng
Nghỉ học phải có giấy phép
Th sỏu ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : Toỏn
Tỡm mt tha s ca phộp nhõn
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng kiến thức cho HS biết làm các bài tập theo yêu cầu
Ii- Đồ dùng dạy- học
Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1.Giới thiệu
2 Hớng dẫ hs làm bài tập
Bài 1: Củng cố cho HS
2 x 3 = 2 x 5 = 3 x 4 =

6 : 2 = 10 : 2 = 12 : 3 =
6 : 3 = 10 : 5 = 12 : 4 =
B ài 2: Củng cố cho HS cách tìm thành
phần cha biết của phép nhân.
X x 2 = 8 X x 3 = 15 3 x X = 24
Bài3: Củng cố HS vận dụng phép chia
cho 3 vào làm bài toán .
Bài 4: Củng cố HS tìm thành phần cha
biết của phép tính.
Củng cố dặn dò
HS làm bài vào bảng con
HS chửa bài - Nhận xét
3 em lên bảng làm bài
lớp nhận xét
Một em độc lại đề bài toán.Nêu
cách giải
Lớp giải vào vở nêu kết quả -
GV nhận xét.
Giải
Mỗi bình có số bông hoa là
15 : 3 = 5 (bông hoa)
Đáp số: 5 bông hoa
Th sỏu ngy thỏng 2 nm 2010
Mụn : Luyn t v cõu
M rng vn t: t ng v muụng thỳ. t v tr li cõu hi Nh th no ?
I-Mục tiêu
Củng cố và mở rộng vốn từ cho HS , biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nh thế nào?
Ii- Đồ dùng dạy- học
Bảng phụ
III. CC HOT NG DY HC CH YU :

Hot ng ca giỏo viờn
Hot ng ca hc sinh H tr c bit
1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Củng cố cho HS nhận biết tên một số
loài thú rừng theo hai loại: thú dữ nguy hiểm
và thú dữ không nguy hiểm.
Thú nguy hiểm Thú không nguy hiểm
Hổ; Gấu; lợn lòi; báo. Khỉ; sóc; chồn; cáo
chó sói; s tử; hơu ; nai
Bò rừng.
Tê giác.
HS làm vở bài tập
Nêu kết quả- nhận xét