Bài 6: Giải bài toán bằng cách lập phuơng trình

Trng THCS
H tờn HS.
Lp
đề kiểm tra chơng IIi (Đại số 8)
Thời gian 45phút(không kể thời gian giao đề)
(Đề số 2)
im L i phờ ca thy; cụ
Phần I. Trắc nghiệm khách quan(3điểm).
* Khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng
Câu1. Phơng trình nào sau đây là phơng trình bậc nhất một ẩn :
A. x
2
+ 1 = 0 B.
0x
2
1
1 =
C. x + 2y = 0 D. 0.x + 5 = 0
Câu2.Tập nghiệm của phơng trình
0
2
1
x
3
2
x =+

là:












3
2
.A
B.

2
1
C.











2
1
;
3
2
D.

2
1
;
3
2
Câu3.Điều kiện xác định của phơng trình
0
x2
3x
1x2
1x5
=
+

+

+
là:
A.
2
1

x
B.
2
1
;2x
C.
2;
2
1
x
D.
2x
Câu4.Phơng trình 2x - 2 = x - 5 có nghiệm x bằng:
A. -7 B.
3
7
C. -3 D. 7
Câu5.Giá trị x = 4 là nghiệm của phơng tình nào sau đây:
A. - 2,5x = 10 B. 3x -1 = x + 7 C. x
2
+ x = 0 D. 2x - 5 = 3
Câu6. Phân tích vế trái của phơng trình x
2
+ 3x + 2 = 0 thành nhân tử, ta đợc:
A. (x - 1)(x +2) = 0
C. (x +1)(x -2) = 0
B. (x + 1)(x +2) = 0
D. (x - 1)(x -2) = 0
Phần II. Tự luận(7điểm).
Câu7(4điểm). Giải phơng trình :

a)
)2x)(1x(
11x3
2x
1
1x
2
+

=


+
b)x
3
+ 3x
2
+ 6x + 4 = 0
Câu8(4điểm).Trong một buổi lao động, lớp 8A gồm 40 học sinh chia thành hai
tốp: tốp thứ nhất trồng cây, tốp thứ hai làm vệ sinh. Tốp trồng đông hơn tốp làm
vệ sinh là 8 ngời. Hỏi tốp trồng cây có bao nhiêu ngời ?








…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………