Đại số 8. Tiết 54.

Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh.
D¹y líp: 8B; 8E. Ngµy so¹n: 20/02/2010.
TiÕt PPCT: 54. Ngµy d¹y: 25/02/2010.
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. Mục tiêu:
- Giúp hs ôn tập lại các kiến thức đã học của chương (chủ yếu là pt một ẩn).
- Củng cố và nâng cao các kó năng giải pt một ẩn (pt bậc nhất một ẩn, pt tích, pt chứa
ẩn ở mẫu)
II. Chuẩn bò:
- GV: So¹n bµi, ®äc tµi liƯu tham kh¶o, dơng cơ häc d¹y häc.
- HS: Xem l¹i kiÕn thøc ®· häc trong ch¬ng, dơng cơ häc tËp.
III. Hoạt động trên lớp:
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
Hoạt động 1:
n tập về phương trình bậc nhất một
ẩn và phương trình đư được về dạng:
ax + b = 0
Hỏi: Thấ nào là hai phương trình tương
đương? cho ví dụ?
Nêu quy tắc biến đổi phương trình?
Bài 1: Xét xem các pt sau có tương
đương không?
a ) x – 1 = 0 (1) và x
2
– 1 = 0 (2)
b ) 3x + 5 = 14 (3) và 3x = 9 (4)
c )
2x
= 4 (5) và x
2
= 4 ( 6 )

d ) 2x - 1 = 3 (7) và x (2x – 1) = 3x (8)
Bài 50 (a, b)
GV yêu cầu hs làm bài dưới lớp
Gọi hai hs lên bảng
Hoạt động 2:
Giải phương trình tích:
Bài 51
HS trả lời
HS trả lời;
Bài 50: hai Hs lên bảng
a) 3 - 4x(25-2x) = 8x
2
+x -300
⇔ 3 – 100x + 8x
2
= 8x
2
+x-300
⇔ -101x = -303
⇔ x = 3
b)
5 2 8 1 4 2
5
6 3 5
x x x+ − +
− = −
⇔ 5(5x+2)-10(8x-1) = 6(4x+2)-30.5
⇔ 25x+10 -80x+10 = 24x+12 -150
⇔ -79x = -158
⇔ x = 2

Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8.
Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh.
gọi hs Gv gọi hs dự đoán hướng giải,
quan sát số mũ của biến
Gv đặt câu hỏi làm thế nào để
đưa ve dạng tích (ở mỗi câu)à
Hs nhận xét dạng 4x
2
– 1
Hs lên bảng trình bày giải, quan
sát số mũ của biến
Hoạt động 3:
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu:
Bài 52:
Hỏi: Khi giải phương trình chứa ẩn
ở mẫu ta phải chú ý đie u gì? à
GV yêu ca u nửa lớp làm câu a, à
nửa lớp làm câu d.
Hoạt động 4:
Hướng dẫn ve nhà: à
n lại các kiến thức ve phương à
trình, giải bài toán bằng cách lập
phương trình.
Bài tập:
54, 55, 56/34 (sgk) vµ 65, 66, 68, 69/14
sbt. Tiếp sau ôn tập ve giải toán à
bằng cách lập pt.
a) 2x+1)(3x-2)=(5x-8)(2x+1)
⇔ (2x+1)(3x-2)-(5x-8)(2x+1) = 0
⇔ (2x+1)(3x-2-5x+8) = 0

⇔ (2x+1)(-2x+6) = 0
1
2 1 0
2
2 6 0
3
x
x
x
x

+ =
= −


⇔ ⇔


− + =

=

b) 4x
2
– 1 = (2x+1)(3x-5)
⇔ (2x – 1)(2x+1) - (2x+1)(3x-5) = 0
⇔ (2x + 1)(2x – 1-3x+5) = 0
⇔ (2x + 1)(-x+4) = 0
1
2 1 0

2
4 0
4
x
x
x
x

+ =
= −


⇔ ⇔


− + =

=

c) (x+1)
2
= 4(x
2
-2x+1)
⇔ (x+1)
2
= 4(x-1)
2
⇔ (x+1)
2

- 4(x-1)
2
= 0
⇔ [x+1+2(x-1)][x+1-2(x-1)]=0
⇔ (3x-1)(-x+3) = 0
1
3 1 0
3
3 0
3
x
x
x
x

− =
=


⇔ ⇔


− + =

=


c) 2x
3
+5x

2
– 3x = 0
⇔ x(2x
2
+5x – 3) = 0
⇔ x(2x
2
-x+6x – 3) = 0
⇔ x(2x-1)(x+3) = 0
0
1
2
3
x
x
x
=



⇔ =


= −

HS: trả lời
Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu, ta
cần tìm ĐKXĐ của phương trình. Các
giá trò tìm được của ẩn trong quá trình
Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8.

Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh.
giải phải đối chiếu với ĐKXĐ, những
giá trò của x thoả mãn ĐKXĐ là nghiệm
của pt đã cho.
HS làm trên phiếu học tập
Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8.