Gíao án tuần Thế giới thiên nhiên - Tuần 1 - Thứ 6 pptx

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN I

Thứ,
Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện
về những
con vật nuôi.

- Chào cô và
các bạn.
- Trò chuyện
với trẻ về
những con vật

nuôi trong gia
đình.
- Trẻ kể về
lợi ích của
những con
vật nuôi
trong nhà.
- Trò chuyện
với trẻ về
những công
việc mà trẻ
đã làm để
chăm sóc các
con vật nuôi.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG

- Bài tập hô
hấp.
- Trò chơi :
chim bay, cò
bay.
- Tập theo bài
hát : tiếng chú
gà trống gọi.
- Trò chơi :
Kéo co.

- Tập theo bài
hát : tiếng chú
gà trống gọi.
- Trò chơi :
con mũi.
- Bài tập
phát triển
chung.
- Trò chơi :
kéo co.
- Bài tập
phát triển
chung.
- Trò chơi :
gieo hạt.

3 -HOẠT
ĐỘNG
- THỂ DỤC
:
Lăng bóng
- MTXQ :
Một số con vật
nuôi sống

- LQVT :
Ôn 5 số đầu.

- VĂN HỌC
: Thơ : Em

- LQCC :
Tô chữ : g –
CHUNG

bằng hai tay
và đi theo
bóng.
- GDÂN :
Rửa mặt như
mèo.
trong gia đình.
- TẠO HÌNH :
Vẽ con gà
trống.
- HĐG vẽ.
- HĐG
y.
- HĐG

4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

- Quan sát
các con vật
có ở xung
quanh lớp.
- Trò chơi :

Gà gáy - vịt
kêu.
- Quan sát con
vật sống trong
gia đình.
- Trò chơi : bắt
bướm.
- Quan sát con
vật có hai
chân.
- Trò chơi : lô
tô về các con
vật hai chân.
-
Quan sát
con vật có
bốn chân.
- Trò chơi :
lô tô về các
con vật bốn
chân.

- Trẻ chơi tự
do với bóng.
5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây dựng chuồng cho vật nuôi.
- Góc phân vai : trẻ biết mời khách mua, biết nói lời cảm ơn, biết bố trí hàng

đẹp mắt
- Trẻ biết chế biến món ăn từ gia súc, gia cầm, rau, củ, quả.
- Trẻ biết khám chữa bệnh cho các con vật nuôi.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.

6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN

- Làm quen
với một số
con vật trong
gia đình.

- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt.
- Giáo dục lễ

- Trẻ làm quen
với thơ : Em
vẽ.
- Giáo dục vệ
- Trẻ làm
quen với
tiếng việt.
- Dạy trẻ làm
quen âm

- Nhận xét
tuyên
dương, phát
phiếu bé


- Dặn dò,
nhắc nhở.
phép. sinh. nhạc : trời
nắng, trời
mưa.
ngoan.

Thứ 6
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ NHỮNG CÔNG VIỆC TRẺ
ĐÃ LÀM
ĐỂ CHĂM SÓC CÁC CON VẬT NUÔI

I/Mục đích:
- Trẻ kể được những công việc mà trẻ đã làm như : cho gà, vịt, chó, mèo
ăn.
II/Chuẩn bị :
- Tranh bé đang cho gà ăn.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cô cùng trẻ hát bài “ Thương con mèo” và cho các cháu xem tranh bé đang
cho gà ăn.
- Trong tranh bé đang làm gì ?

- Ở nhà các con có nuôi những con vật gì ?
- Hằng ngày các con cho chúng ăn những gì ?
- Vì sao các con cho chúng ăn ?
- Các con có hay đánh chúng không ?
- Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại : Gà, vịt, chó, mèo,…là những con vật mà chúng ta nuôi trong
nhà. Khi nuôi các con phải chăm sóc chúng, cho chúng ăn đầy đủ, không đẻ
chúng đói, cũng như không được đánh chúng nhớ chưa.
2)Kết thúc : Cho lớp đọc bài thơ “ Em vẽ”.
000

2) Thể dục vận động : BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG
I/Mục đích:
Nhằm giúp trẻ phát triển về thể lực, rèn luyện cho trẻ tác phong biết xếp đội
hình đội ngũ di chuyển từ dọc sang ngang, thành hình tròn.
II/Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng , rộng
- Cô thuộc động tác chuẩn bị trò chơi vận động.
III/Tiến hành:
1/ Khởiđộng:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn kết hợp các kiểu
đi, sau chuyển thành hàng ngang, trẻ nọ cách trẻ kia 1 cánh tay.
2/ Trọng động:
Tập bài phát triển chung.
a/Hô hấp : “gà gáy”
Đưa hai tay khum trước miệng ,vươn người về phía trước làm tiếng gà gáy “Ò
Ó O… O” gà gáy nhỏ, gáy vừa và gáy to.
b/Tay vai:
Tay đưa ngang gập khuỷu tay, ngón tay để trên vai .

- Nhịp 1:Bước chân trái lên 1 bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa
ngang lòng bàn tay ngữa.
- Nhịp 2: Gập khuỷu tay , ngón tay chạm vai .
- Nhịp 3 : Bước chân trái lên 1 bước nhỏ , chân phải kiểng gót , tay đưa
ngang lòng bàn tay ngữa.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 5,6,7,8 như các động tác trên nhưng đổi bên.
c/ Chân;
- Bước khuỵu chân sang bên ,chân kia thẳng .
- Tư thế chuẩn bị : Đứng thẳng khép chân tay thả xuôi.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên một bước rộng bằng vai , hai tay đưa
ngang lòng bàn tay sấp.
- Nhịp 2: Khuỵu gối trái ,chân phải thẳng, hai tay đưa trước, lòng bàn tay
xấp .
- Nhịp 3 : như nhịp 1.
- Nhịp 4 : Về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi bên.
d/Bụng lườn :
Cuối gập người về trước ,ngón tay chạm mu bàn chân.
- Nhịp 1: Bước chân trái sang bên rộng bằng vai, hai tay đưa cao,
lòng bàn tay hướng vào nhau .
- Nhịp 2: Cuối gập ngươì về trước, ngón tay chạm mu bàn chân .
- Nhịp 3 : như nhịp 1.
- Nhịp 4 : về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi bên.
e/Bật nhảy :
Bật luân phiên chân trước chân sau.
- Nhịp 1: Bật tách chân trái trước chân phải sau.
- Nhịp 2: Đổi chân.
3/Hồi tĩnh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng.

000
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN LQCC
ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ : g - y .
I/Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ ngồi đúng tư thế, biết cầm bút đặt vào vở khi tập tô chữ g-y.
- Biết tô trùng khít lên nét chữ g-y in mờ trên đường kẻ ngang đúng
qui trình
2/Rèn luyện sự nhanh nhẹn :
- Rèn luyện kỷ năng tô, chú ý, ghi nhớ, nhanh nhẹn.
3)Phát triển :
- Phát triển óc sáng tạo.
4/Giáo dục
- Trẻ ngồi đúng tư thế.
- Biết giữ vở sạch, đẹp.
II.Chuẩn bị:
*Cho cô : - Tranh dạy trẻ tập tô : g-y trên đường kẻ ngang.
- Bút dạ, thước, nam châm.
* Cho trẻ :
- Vở tập tô đủ cho trẻ.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại ,thực hành .
- Tích hợp âm nhạc, môi trường xung quanh.
IV/Cách tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt và đàm thoại:
- Cho lớp hát bài “ Gà trống mèo con và cún con ” .

Các con à ! Hôm trước các con đã được làm quen với chữ g-y.
Bây giờ cô sẽ dạy cho các con tô chữ g-y.
2)Hướng dẫn trẻ tập tô chữ cái theo vở tập tô :
* Tô chữ cái thứ nhất :
- Cô treo tranh : Hoa hồng.

- Lớp hát cùng cô.
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chú ý.
- Hoa hồng.
- Trẻ lắng nghe.
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ hoa gì ?
- Đúng rồi đây là tranh vẽ hoa hồng.
- Dưới tranh là từ hoa hồng.
- Cho trẻ đọc.(3 lần)
- Trong từ hoa hồng có chữ cái mà các con được tô đó là chữ g.
- Cô gắn thẻ chữ g lên bảng.
- Cô phát âm mẫu.
- Cả lớp đồng thanh : g.
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ g. Chữ g cô tô gồm một nét
cong tròn, sau đó cô tô nét móc. Tiến hành cho trẻ tô.
- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cho trẻ tô trên không.
Trong quá trình trẻ thực hiện cô nhắc nhở trẻ tô đúng mẫu.
- (Dừng bút )
2

* Tô chữ cái thứ 2 : (I dài)
- Cô treo tranh : Hoa lay dơn
- Đúng rồi đây là tranh vẽ hoa lay dơn.

- Dưới tranh là từ hoa lay dơn.
- Cho trẻ đọc.
- Trong từ hoa lay dơn có chữ cái mà các con được tô đó là chữ
y.
- Cô gắn thẻ chữ y lên bảng.
- Cô phát âm mẫu.
- Cả lớp đồng thanh : y (3 lần).
- Lớp đồng thanh.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đọc g.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Lớp thực hành.
- (Nghỉ tay )
2
- Trẻ chú ý.
- Hoa lay dơn.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đồng thanh.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ lắng nghe.
- Lớp đọc m.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ tiến hành tô.
- Trẻ chú ý.
- Trẻ làm động tác thể
dục.
- Các con hãy nhìn cô tô mẫu chữ y. Đầu tiên cô tô nét móc, sau

đó cô tô nét móc dài. Tiến hành cho trẻ tô .
- Gìơ học đã hết rồi, bây giờ các con cùng cô thể dục chống mệt
mỏi nào.
- Cô nhận xét trẻ tô.
3)Trò chơi chữ cái :
- Trò chơi : “Đoán nét chữ”.
- Cách chơi : Cô nói nét chữ trẻ đoán.


000
4)Hoạt động ngoài trời: TRẺ CHƠI TỰ DO VỚI BÓNG.
I/Mục đích:
- Trẻ bắt được bóng không làm rơi bóng.
II/Chuẩn bị :
- 04 quả bóng.
- Số trẻ từ 5-7 trẻ.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, hôm nay cô sẽ cho các con chơi tự do với bóng, các con hát bài
“ Rửa mặt như mèo ” và đi ra ngoài hè nhé.
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.
- Cô phổ biến cách chơi : cho trẻ đứng thành từng nhóm, mỗi nhóm 7
cháu và 1 quả bóng, trẻ đứng thành vòng tròn. Một trẻ cầm bóng
tung cho bạn, bạn bắt bóng lại tung cho bạn khác đối diện mình. Yêu
cầu trẻ phải chú ý đẻ bắt bóng không bị rơi.
- Luật chơi : Ném, bắt bóng bằng hai tay, ai bị rơi 2 lần phải nhảy lò
cò.
b/ Hoạt động tập thể:
- Cô tiến hành cho trẻ chơi.

c/ Trò chơi tự chọn:
3/ Kết thúc:
Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp.

000
6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG
PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN.
I/Mục đích :
- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần.
- Biết phấn đấu ngoan hơn.
II/Chuẩn bị :
- Câu nhận xét.
- Phiếu bé ngoan.
III/Cách tiến hành :
- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này
bạn nào ngoan nhất.
- Trẻ đoán, kể tên.
- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần.
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ.
- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để
được nhận phiếu bé ngoan.
- Dặn dò, nhắc nhở.