CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19 - Thứ 3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN IXX

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện với
trẻ về thời tiết
hôm nay.


- Trò chuyện với
trẻ về hiện
tượng thiên

nhiên .

- Trò chuyện về
mặt trăng và
mặt trời.

- Trò chuyện về
mưa nắng, gió
bảo.

- Trò chuyện về
bầu trời ban
đêm.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Trò chơi :
Gieo hạt.

- Tập theo bài
“con gà trống”.

- Bài tập phát
triển chung.

- T/C : Nhổ cỏ
bắt sâu.

- T/C : Thổi
băng giấy.

3 -HOẠT
ĐỘNG
- THỂ DỤC :
Chạy nhanh
15m.

- MTXQ : Mưa
– gió, mặt trời -

- LQVT : Thêm
bớt trong phạm

- VĂN HỌC :
Thơ : Bầu trời

- TH : Vẽ mặt
trời và hàng cây
CHUNG

- GDÂN :
Nắng sớm.
mặt trăng và các
vì sao.
vi 6.

- HĐG
sáng lắm hôm
nay.
- HĐG
xanh.
- HĐG

4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Quan sát và
gọi tên các loại
cây lương thực.

- Quan sát tranh
và trò chuyện về
cảnh ban đêm
đầy sao trăng.

- Quan sát trò
chuyện về trăng
tròn, trăng
khuyết.

- Trẻ chơi tự do.

- Quan sát trăng

và sao trên bầu
trời.


5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hình thế giới thiên nhiên.
- Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.


6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN



- Làm quen với
mưa gió, mặt
trời mặt trăng và
các vì sao.
- Dặn dò, nhắc
nhở.

- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt : ban ngày,

ban đêm, trăng
sao, trời nắng,
trời mưa.
- Giáo dục lễ
phép.

- Trẻ làm quen
với thơ : Bầu
trời sáng lắm
hôm nay.
- Giáo dục dinh
dưỡng.
- Trẻ làm quen
với tiếng việt :
hạt ngô, hạt đậu,
hạt lúa,...
- Dạy trẻ làm
quen với âm
nhạc : Nắng
sớm .

- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên
dương, phát
phiếu bé ngoan.

Thứ 3
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN.
I/Mục đích:

- Trẻ biết được hiện tương thiên nhiên như : mưa, gió, nắng, nóng,….
- Trẻ phân biệt trời nắng thì nóng, trời mưa thì lạnh và ước,…
II/Chuẩn bị :
- Tranh trời mưa và trời nắng.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cho lớp hát bài : “Trời nắng trời mưa”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về trời gì ?.
- Trời nắng thì bầu trời thế nào ?
- Các con đi ra đường thì cần gì ?
- Trời nắng thì gió nhẹ hay mạnh ? mát hay lạnh ?
- Tương tự cô hỏi đối với trời mưa.
- Cô cho trẻ xem tranh và mô tả về nội dung của bức tranh.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại :
2)Kết thúc : Cho lớp chơi trò chơi : Hạt nào cây nấy.
--------------000-----------

2) Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI “CON GÀ TRỐNG ” VÀ VẬN
ĐỘNG.
I/Mục đích:
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :

- Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.
2)Trọng động :
- Tập theo bài con gà trống và vận động theo bài.
- Cô vừa hát vừa tập cho trẻ xem. Sau đó cô hát và tập từ từ để trẻ tập
theo từng động tác.
3)Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
- Cho trẻ chơi trò chơi : kéo co.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi.

-----------000-----------
3) Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : GIÓ MƯA - MẶT TRỜI, MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ
SAO.
I/Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Trẻ biết được dấu hiệu thời tiết : gió, mưa, nắng,…
- Trẻ biết được trên bầu trời ban ngày có mặt trời, ban đêm có trăng và
các vì sao.
2/Kỹ năng :
- Nhận biết, phân biệt.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, diễn đạt mạch lạc.
- Biết trật tự và không ồn trong giờ học.
3/Phát triển :
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc, mở rộng vốn từ.
4/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi đi nắng, mưa phải đội mũ, áo mưa, dù,…
II. Chuẩn bị:

- Tranh vẽ bầu trời ban ngày, ban đêm, gió mưa,…
- Trẻ được làm quen các hiện tượng trước đó.
- Bài thơ về mặt trời, mặt trăng và các vì sao.
III. Phương pháp – biện pháp:
- Trực quan, đàm thoại, quan sát.
- Tích hợp : Âm nhạc, văn học, toán.