giáo án THẾ GIỚI THỰC VẬT tuần 27 chồi

MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Một số loại hoa)
(Tuần 2: 08/03/201012/03/2010)
1/ Nhận thức:
Cháu biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm rỏ nét của một số loại hoa
- nhận biết được những điểm giống nhau và khác nhau rỏ nét giữa các loại hoa
- Hiểu nội dung bài hát và nghe hát
- Biết ích lợi của hoa trong đời sống sinh hoạt
2/ Ngôn ng ữ
- Cháu dùng lời nói rỏ ràng mạch lạ, sử dụng đúng từ và câu giao tíêp, nói tròn câu
đủ ý
- Cháu nghe, hiểu chuyện Hoa màu gà,
- Cháu thuộc thơ đọc diễn cảm bài: cây dây leo
- Cháu sử dụng đúng thuật ngữ toán học để miêu tả sự giống và khác nhau về chiều
cao của 2 đối tượng
3/ Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội :
- Không ngắt lá bẻ hoa nơi cộng cộng
- Biết cùng cô chăm sóc vườn trường
4/ Thể chất
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục sáng, thể dục giờ
học, hoạt động ngoài trời
- Cháu được tập luyện các bài tập: Bật chụm chân liên tục vào 5 ô, chơi các trò chơi
vận động: Gieo hạt, cánh cửa thần
- Luyện khả năng thực hiện các vận động một cách tự tin, khéo léo
- Biết phối hơp vận động cùng trẻ khác hào hứng tham gia vận động thể lực
5/ Thẫm mỹ :
- Trẻ cảm nhận vẽ đẹp của thêin nhiên đối với đời sống con người
- Biết chăm sóc bảo vệ hoa để giữ gìn vẽ đẹp của nhà trường, công viên…
- Thể hiện cái đẹp qua sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán, tô màu…
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
1

MẠNG NỘI DUNG
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
2
Lợi ích của cây:
- Làm thức ăn cho người và động
vật
- Là nơi sinh sống của các động vật
- Cho bóng mát, ngăn bụi và làm
sạch không khí
- Lấy gổ làm nhà, làm bàn ghế.
- Cây làm đẹp cuộc sống cho con
người
- Cây ngăn cản nước lũ từ rừng về
đồng bằng
- Trước khi trồng cây cần
những gì?
- Để cây phát triển cần
làm gì? ( Tưới nước,nhổ
cỏ, bón pbân, bắt sâu…)
Chăm sóc và
bảo vệ cây
Cây xanh và
môi trường
sống
THẾ GIỚI
THỰC VẬT
Quá trình phát triển
của cây
- Quá trình phát triển
của cây: Hạt -> mầm

-> cây -> hoa -> quả
-> hạt
- Cây là cơ thể sống
cần những điều kiện:
Đất, nước, ánh sáng,
không khí.
Đặc điểm các loại cây
Đặc điểm của cây:
Thân cao-thấp, cứng-
mềm, sống dưới nước –
sống trên cạn
- Các bộ phận và chức
năng của cây: Rể,
thân, lá, hoa, quả, hạt
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT (Một số loại hoa)
(Tuần 2: 08/03/201012/03/2010)

Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
Một số
loại hoa
TRÒ CHƠI
- Cây nào quả nấy?
- Lá nào hoa ấy
- Cái túi kỳ lạ
- Đố câu đố về “
Hoa quả”
LÀM QUEN VỚI
TOÁN
Ôn các kỹ năng so

sánh, thêm, bớt để
tạo sự bằng nhau
trong phạm 5
- Phân biệt hình tam
giác và hình vuông.
TẠO HÌNH
- Vẽ, tô màu hoa
quả
- Nặn các loại hoa
- Xé dán hoa
ÂM NHẠC
- Hát bài: “ Màu
hoa”
- Dạy vận động:
Vỗ tay theo nhịp
- Trò chơi âm
nhạc: “ Hái hoa
hát bài hát tương
ứng”
- Nghe hát bài:
“ Hoa trong vườn”
THỂ DỤC
- Nhảy lò cò hái quả -
hái hoa
- Chạy 12m (thì hái
quả - hái hoa)
- Ném quả vào sọt
3
MTXQ
- Quan sát, so sánh, nhận xét

sự giống nhau và khác nhau
rõ nét của 2 loại hoa: trò
chuyện về lợi ích của hoa (Vì
sao phải chăm sóc, bảo vệ
hoa?)
PHÁT TRIỄN NGÔN
NGỮ
- Trò chuyện về lợi ích,
cách bảo quản và sử dụng
các loại hoa
- Đọc thơ về các loại hoa
KẾ HOẠCH CHĂM SĨC - GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN
Chủ điểm: Thế Giới Thực Vật
Chủ đề: Một số loại hoa
Tuần 2: Từ 08/03/2010

12/03/2010
HOẠT ĐỘNG
Thứ hai
08/03
Bé biết hoa
gì?
Thứ ba
09/03
Ai vẽ đẹp?
Thứ tư
10/03
Hoa giống
mào con gà
Thứ năm

11/03
Ai cao hơn?
Thứ sáu
12/03
Hoa đẹp q!
Đón trẻ trò
chuyện đầu
tuần
- Khuyến khích trẻ về vườn hoa cây cảnh ở trường hay ở nhà của những
người thân
- Đề nghò PH hổ trợ trẻ sưu tầm hình ảnh về các loại hoa
TD sáng
“ Những khúc nhạc hồng”
HOẠT ĐỘNG
HỌC CĨ CHỦ
ĐÍCH
PTNT:
THMT:
*Đề tài:
Quan sát
một số loại
hoa
PTV Đ:
TDGH:
*Đề tài:
Bật chụm
chân liên
tục vào 5 ô
PTTM:
TẠO HÌNH.

*Đề tài:
Vẽ thêm 1
bông hoa, 1
cái lá
PTNN:
LQVH-
PTNN
*Đề tài:
Truyện:
“Hoa màu
gà”
PTNT:
LQVT
*Đ ề tài:
dạy trẻ so
sánh nhận
biết sự
giống và
khác nhau
về chiều cao
của 2 ĐT
PTTM:
GDÂN
*Đề tài;
DH + VN “
Màu hoa”
NH: Bông
hồng tặng mẹ
và cô
TCAN:

Tiếng hát ở
đâu
HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI
* Quan sát
nhận xét sự
giống và
khác nhau
của một số
loại hoa
xung quanh
trường
* TCVĐ:
Lá và gió
* Chơi tự do
* Quan sát
hoa sứ
* TCVĐ:
Gieo hạt
* Chơi tự do
* LQ bài hát
“Màu hoa”
* TCVĐ:
Lá và gió
* Chơi tự do
* Hát hoa
trường em
* TCVĐ:
Gieo hạt
* Chơi tự do

* Giải câu đố
về các loại
hoa
* TCVĐ:
Lá và gió
* Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG
GĨC
*Góc PV: Cửa hàng bán hoa
* Góc XD: Xây vườn hoa nhà bé
* Góc NT: Vẽ tô màu, in hình hoa. Xem và tập kễ chuyện theo tranh
“Hoa mào gà”. Hát các bài theo chủ điểm
* Góc HT: Đặt chấm tròn tương ứng với hoa, Trạm phân loại hoa
* Góc TN: : Tập cắm hoa
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
4
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
* Thứ 2: HDTC“ Cánh cửa thần”
* Thứ 3: HD thực hành “Quét nhà”
* Thứ 4: Đọc thơ: “`Cây dây leo”
* Thứ 5: THNTH:«Các loại hoa»
- Vẽ in hình, tô màu các bông hoa
- Nặn bình hoa
- Cắt dán hoa
- Làm hoa tulíp từ bàn tay
- Cắm hoa, bó hoa
* Thứ 6 : SHTT
Ký Duyệt PHT Giáo viên soạn
Ngày: 01/03/2010

Trần Kim Ba Đỗ Thị Thu Hà
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
5
KẾ HOẠCH ĐĨN TRẺ, TRỊ CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG
NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
Đón trẻ, trò chuyện đầu tuần
ĐĨN TRẺ
- Khuyến khích
trẻ về vườn hoa
cây cảnh ở
trường hay ở nhà
của những người
thân
- Đề nghò PH hổ
trợ trẻ sưu tầm
hình ảnh về các
loại hoa
- Cho trẻ chơi ở góc chơi nghệ thuật-> vẽ cắt dán
tạo thành sản phẩm
- Thể hiện sự hiểu biết về các loại hoa qua góc
chơi
- Thông báo trên bảng tuyên truyền trao đổi trực
tiếp với phụ huynhđể phụ huynh hướng dẫn cung
cấp thêm cho cháu một số kiến thức
THỂ DỤC SÁNG
Trẻ tập kết hợp
bài:
“ Những khúc
nhạc hồng”
- Trẻ làm quen

với nhòp bài hát
- Cháu tập tốt
các động tác , kết
hợp động tác
nhòp nhàng với
bài hát
- GD các cháu
có thói quen tập
thể dục sáng .
*Chuẩn bò : Cô thuộc bài hát , Sân tập sạch,
an toàn
*Tổ chức hoạt động :
@ Khởi động : Lớp tập hợp 3 hàng dọc – xếp
hàng->chuyển ĐH vòng tròn
- Cho các cháu đi – chạy các kiểu chân
@ Trọng động :Chuyển ĐH 3 hàng dọc -
chuyển ĐH 3 hàng ngang, cho trẻ tập động tác
theo nhòp bài hát
o Thở 2: Thổi nơ bay
o “ Có con chim xanh…… chung tiếng
hót”
Tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao
- “ Nó hót líu lo…… chúng em cười”
Chân 2: Ngồi khu gối, tay dang
ngang lòng bàn tay ngửa
o “ Có con chim xanh…….ngày vui
đang đến”
Bụng 1: Tay cao cúi chạm mủi chân
o “ Líu líu líu lo……… ngày vui đang
đến”

Bật luân phiên chân trước , chân sau
@ Hồi tỉnh : chơi trò chơi uống sữa nóng
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
6
* LĐVS
- Rèn và củng
cố các thao tác
vệ sinh tự phục
vụ (rửa mặt, rửa
tay, đánh răng,
xếp và mang
giày dép, mặc
quần áo, cởi
quần áo, )
* LỄ GIÁO:
Cháu :
- Đến lớp biết
chào cơ – bố
mẹ, lễ phép với
mọi người ở
mọi lúc mọi
nơi.
- Biết giữ gìn
quần áo, tay
chân sạch sẽ…
- Co â :
Cư xử giao tiếp
- Cháu nắm được
các thao tác vệ
sinh tự phục vụ

- Giáo dục cháu
biết giữ vệ sinh
trường lớp, vệ
sinh cá nhân, có
thói quen lao
động tự phục vụ.
- Cháu biết đi
chậm không chạy
nhảy.
- Cháu đi đứng tự
nhiên, không la
hét, chạy nhảy
trong lớp.
- Giờ học chú ý,
hăng hái phát
biểu ý kiến.
- Nói năng niềm
nở, hòa nhả thân
mật, khiêm tốn
lòch sự khi tiếp
xúc
+ Cơ tích cực rèn luyện và củng cố cho cháu các
thao tác vệ sinh ở mọi nơi mọi lúc trong các hoạt
động hàng ngày của trẻ
- Đưa vào tiêu chuẩn bé ngoan, nhắc nhở cháu
thường xuyên.
- Động viên cháu thể hiện và nhắc nhở các bạn
thực hiện tốt nề nếp lớp trong sinh hoạt hàng
ngày.
+ Cô tích cực rèn luyện theo yêu cầu

+ Cư xử giao tiếp văn minh lòch sự với mọi
người.
Điểm danh.
- Trẻ biết quan
tâm lẫn nhau.
- Biết phát hiện ra
bạn ngồi cạnh bên
vắng
- Giáo dục cháu đi
học đúng giờ và
đi học đầy đủ
-Cho trẻ tự phát hiện bạn vắng trong lớp, tổ và
gợi ý để trẻ có thể nêu lý do vì sao bạn vắng.
Sau đó, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi
nhóm lớp.
-Cô trò chuyện với trẻ để trẻ tự kể về gia đình
mình cho cả lớp nghe.
Trò chuyện và
thông báo tiêu
chuẩn bé
ngoan.
-Trẻ biết quan
tâm và giúp đỡ
nhau.
-Trẻ thực hiện
được 3 tiêu chuẩn
+ Cô trò chuyện và khuyến khích trẻ nói về mùa
xn
+ Thông báo tiêu chuẩn bé ngoan
* Tiêu chuẩn bé ngoan:

+ Giờ học khơng nói chuyện riêng
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
7
bé ngoan trong
tuần đề ra.
- Trẻ hiểu nội
dung của 3 tiêu
chuẩn và thực
hiện đúng.
-Giáo dục các
cháu chăm
ngoan, vâng lời .
+ Giữ vệ sinh mặt mũi sạch sẽ
+ Ăn cơm khơng ngậm
-Cô nêu 3 tiêu chuẩn bé ngoan , giải thích nội
dung 3 tiêu chuẩn.
-Cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
-Gíao dục cháu giờ học ngồi ngoan khơng nói
chuyện riêng. Khi ra vào lớp biết xin phép cơ
khơng tự ý bỏ đi mà khơng xin phép, Khi ăn cơm
múc cơm gọn gàng khơng làm đổ cơm ra bàn hoặc
dưới đất, khơng chen lấn bạn…
-Cô dạy cháu phát biểu ý kiến và ý thức giữ gìn
vệ sinh chung.
-Cô nhắc nhở cháu thường xuyên.
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
8
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC
- Cháu biết sử dụng ngôn ngữ của mình một cách rỏ ràng, mạch lạc, nói tròn câu đủ
ý để giao tiếp trong các hoạt động ở góc chơi .

- Cháu biết thực hiện một số thao tác để thể hiện vai chơi, biết sử dụng một số kỹ
năng tạo hình để thực hiện trò chơi, biết sử dụng ĐDĐC có trong góc, lấy cất ĐDĐC
gọn gàng ngăn nấp
- Cháu biết mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình, sự quan tâm chia sẽ lẫn
nhau trong ngày tết nguyên đán, biết cùng nhau dọn dẹp nhà cửa, chưng dọn trang trí,
đi chợ mua sắm.
- Cháu sử dụng đd-đc trong góc đúng, phù hợp có sáng tạo. Biết lấy và cất đd – đc
đúng chổ .
NỘI DUNG U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
góc phân vai
(TT2)
Cửa hàng bán
hoa – Gia đình
- Cháu biết sử dụng ngôn
ngữ của mình, rõ ràng, phát
âm chuẩn, nói tròn câu, đủ ý
để giao tiếp trong các hoạt
động và mọi nơi mọi lúc.
- Cháu yêu q, chăm sóc và
có ý thức bảo vệ hoa : không
ngắt lá, bẻ cành, không ngồi
– dẫm lên thảm cỏ.
- Cháu biết sử dụng những
kỹ năng tạo hình đơn giản
để tạo sản phẩm. Lấy, cất
đồ dùng – đồ chơi đúng chổ,
gọn gàng
CB: ĐC nấu ăn, gia đình, ĐC bán hàng :
hoa, bình hoa, giỏ hoa…
Trò chuyện cùng cháu về công việc của

người bán hàng, về mẹ và 1 số công
việc của mẹ ở nhà.
 Phân công, phân việc cho từng
vai : Mẹ – con – Cô bán hàng
– người mua hàng
 Cháu thể hiện vai người mẹ:
nấu ăn, dọn dẹp, đi chợ …
 Con : yêu mến và vâng lời
mẹ, trò chuyện, giúp đở mẹ
qua việc tự múc cơm ăn, tự
mặc quần áo …
 Cô bán hàng : sắp xếp trưng
bày, trang trí bình hoa - giỏ
hoa, ân cần niềm nở với
khách. Biết chào hàng, mời
khách …
 Người mua hàng : trả tiền,
xếp thứ tự khi đông người
GĨC XÂY
DỰNG
(TT3)
Xây vườn hoa
nhà em
- Cháu nhận biết, phân biệt,
mô tả 1 số loại hoa và biết
ich lợi của chúng đối với đời
sống con người.
- Cháu tích cực tham gia các
* Chu ẩn bị:
Gỗ xây dựng, cổng, đất sét, ghế, xích

đu…
-PH: các loại hoa
* H ướng dẫn:
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
9
hoạt động để giữ gìn và bảo
vệ môi trường
Cháu xây vườn hoa nhà bé có thảm cỏ,
lối đi, chậu hoa, hoa, cây kiểng …
- Cháu biết cách xây dựng, bố trí cân
đối hài hoà một vườn hoa thu nhỏ
- Biết thu dọn ĐC gọn gàng , cất đúng
chổ qui đònh
- Cháu biết phân cơng nhau trong khi chơi
- Cơ đến giúp đở động viên cho trẻ xây
dựng đẹp
- Cơ thơng báo sắp hết giờ
- Cơ đến nhận xét từng góc chơi
- Cho trẻ thu dọn gọn gàng
- Cho trẻ nghỉ
GĨC HỌC
TẬP
(TT4)
Xem tranh ảnh,
làm sách về
các loại hoa
-Cháu biết sử dụng ngôn
ngữ của mình: rỏ ràng mạch
lạc, phát âm chuẩn, nói tròn
câu, đủ ý để giao tiếp và

cùng nhau hoàn thành vai
chơi
* Chu ẩn bị:
CB: Tranh truyện về chủ đề “Thực vật”
Tranh ảnh các loại hoa.
* H ướng dẫn:
Cháu sử dụng kiến thức đã học để nhận
biết, phân biệt một số loại hoa : cánh
tròn, cánh dài …
+ Cháu biết kể lại chuyện theo tranh
qua gợi ý của cô.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Khi trẻ chơi cơ quan sát và giúp đở cháu
chơi trong ngày đầu
- Cơ thơng báo sắp hết giờ
- Cơ đến nhận xét từng góc chơi
- Cho trẻ thu dọn gọn gàng
- Cho trẻ nghỉ
GĨC NGHỆ
THUẬT
(TT5)
Vẽ, tô màu , in
hình hoa
Xem và tập kễ
chuyện theo
tranh” Hoa
màu gà”
- Hát các bài
theo chủ điểm
- Trẻø biết cùng nhau sử dụng

những nguyên vật liệu trong
góc để tạo ra sản phẩm theo
yêu cầu hoạt động
* Chu ẩn bị:
Giấy, bút màu, kéo, keo, giấy A 4
- Truyện tranh “ Hoa màu gà”
- Nhạc cụ, mủ múa
* H ướng dẫn:
Cháu biết sử dụng những kỹ năng tạo
hình cơ bản để tạo ra sản phẩm
- Cháu thích tạo ra sản phẩm đẹp và
biết giữ gìn sản phẩm.
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Khi trẻ chơi cơ quan sát và giúp đở cháu
chơi trong ngày đầu
- Cơ thơng báo sắp hết giờ
- Cơ đến nhận xét từng góc chơi
- Cho trẻ thu dọn gọn gàng
- Cho trẻ nghỉ
GĨC THIÊN
NHIÊN
-Cháu biết tác dụng của các
loại hoa đối với đời sống con
* Chu ẩn bị:
Bình hoa, mướp cắm, nước , kéo, hoa
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
10
(TT6)

Tập cắm hoa

người ,
-Biết những dụng cụ cần
thiết để sử dụng trong việc
chăm sóc bảo vệ hoa
-Có ý thức bảo vệ giữ gìn
cảnh đẹp xung quanh và
mong muốn tạo ra cái đẹp
cho cuộc sống
các loại, chuối cây
* Hướng dẫn:
Hướng dẫn cháu cắm hoa : cắm lá trần
bà làm nền, cắm 3 cây trúc thủy làm
phong so le nhau, cắm 3 hoa cúc ; cao –
thấp và thấp dần. Gợi cho cháu nói ý
nghóa bình hoa.
- Cháu biết cách sử dụng kéo cắt tỉa
cành, lá, hoa. Biết cách cắm xen kẽ tạo
thành bỉnh hoa
* Kết thúc buổi chơi
- Cô đến từng góc chơi đàm thoại với trẻ
xem trẻ vừa thực hiện những gì?động
viên, khuyến khích trẻ những việc đã
làm được trong qúa trình chơi ,đồng
thời nhắc nhở thu dọn đồ chơi gọn gàng
ngăn nắp .
III-Gợi ý hoạt động :
- Cô và trẻ hát bài “Màu hoa”
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát về các loại hoa mà trẻ biết ( gợi hỏi về việc cắm
hoa trong nhà vào những dịp lễ….)
- Cô dẫn dắt để giới thiệu các góc chơi, gợi ý về các trò chơi ở góc chơi, gợi ý sâu hơn

ở góc chơi trọng tâm
- Giới thiệu vò trí góc chơi
- Phân vai chơi cho trẻ (gợi ý cháu tự chọn góc chơi)
- GD trẻ không tranh giành đồ chơi, biết nhường nhòn và giúp đỡ nhau trong khi chơi
- Trẻ về góc chơi
- Cô chú ý góc trọng tâm chơi cùng trẻ, và bao quát các góc chơi khác để sử lý tình
huống
- Gần hết giờ chơi, cô đến từng góc chơi nhận xétvà cho cháu thu dọn ĐC (Nhận xét
góc có nhiều ĐC trươc)
- Kết thúc buổi chơi
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
11
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ HAI 08/03/2010
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
12
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
NỘI DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
HĐ1:
PTNT
THMT
*Đề tài:
Quan
sát một
số loại
hoa
HĐ2:

PTV Đ:
TDGH:
Bật chụm
chân liên
tục vào 5
ơ
- GDAN: “Ra
vườn hoa”
- LQVH: Bé
u thiên
nhiên.
- TH: Dán
cánh hoa.
- GDAN: cùng
đi đều.
- ĐTTD: bật
chụm chân
liên tục vào 5
ơ.
- TCVĐ:
“Bánh xe
- Cháu biết
tên gọi, đặc
điểm của một
số loại hoa.
- Cháu nói
đúgn tên
gọi,đặc điểm
của một số
loại hoa.

- Giáo dục
cháu biết
chăm sóc và
bảo vệ hoa.
- Cháu biết
cách bật liên
tục vào 5 ơ.
- Cháu bật
đúng theo
hướng dẫn
của cơ.
- Giáo dục
 Chu ẩ n b ị :
- Mỗi cháu một loại hoa.
- Giấy vẽ có hình 3 loại hoa (tròn, nhọn,
dài) bút màu.
- 3 giỏ hoa có đế cắm.
*Tổ chức hoạt động :
- Các cháu hát bài “Ra vườn hoa”
- Các con vừa hát bài gì? Các con thích đi
chơi vườn hoa với cơ khơng? Các con thích
bơng hoa nào hãy chọn cho mình một bơng
hoa nhé!
- Cháu chọn bơng hoa cơ đọc bài thơ “Bé
u thiên nhiên” và về ngồi theo 3 tổ.
- Cơ gọi cháu nói về bơng hoa của mình
(tên hoa, màu hoa, đặc điểm của hoa, lá)
- cho cháu sờ vào cành hoa (hình dạng của
cành)
- hoa của cháu nờ hay chưa nở? (cơ gọi

nhiều cháu nói)
- ngồi các loại hoa mà các con có bạn nào
biết hoa gì nữa hãy kể cho cơ và các bạn
nghe (gọi nhiều cháu kể)
- Hoa có nhiều dạng cánh tròn, cánh dài,
cánh nhọn các con thấy các loại hoa này có
điểm gì giống nhau và điểm gì khác nhau?
- Giống nhau: đều có cành hoa, nhuỵ hoa,
đài hoa.
- Khác nhau: cề màu sắc, hình dạng của
cánh hoa.
- Cơ đố các con người ta trồng hoa để làm
gì?
- Các con có được hái hoa, ngắt lá, bẻ cành
khơng? Vì sao?
- để cây được tốt các con phải làm gì?
- Cơ nói đặc điểm của hoa cháu đưa lên.
- Cho cháu vể bàn cắm hoa có dạng cánh
giồng như trong bình hoa cho cháu
nhận xét xem bạn cắm đúng khơng?
- Cháu về bàn dán cánh hoa vào nhuỵ hoa
- Kết thúc
III-Chuẩn bò :
o Sân rơng sạch, cháu quần áo gọn
gàng.
o Các ơ kẻ sẵn.
IV- Tổ chức hoạt động :
o Các cháu hát bài “Cơ dạy em”
o Toạ đàm nội dung bài hát:
 Cơ dạy bé làm gì?

13

Nhận xét cuối ngày:



………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ BA 09/03/2010
NỘI DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM:
TẠO HÌNH.
*Đề tài:
Vẽ thêm
một bơng
hoa, một
cái lá, đất
và nước,
tơ màu
tranh
(trang 30)
- LQVH : thơ
« Cây hồng »

- GDAN :
« Trồng cây »
- MTVQ : nói
chuyện về
q trình phát
triển của cây.
- Cháu biết
cây muốn phát
triển cần có
đất, nước và
ánh sáng.
- Cháu biết sử
dụng các kĩ
năng vẽ
đường cong,
vẽ nét ngang
để vẽ thêm
đất, hoa, lá,
nước.
- Giáo dục
cháu ý thức
chăm sóc bảo
vệ hoa.
* Chuẩn bị
- Tranh mẫu hồn chỉnh bé đang chăm sóc
hoa.
- Tranh mẫu đường nét cơ bản đã tơ màu.
- Tập và bút của cháu.
* Hướng dẫn hoạt động:
- Cơ và trẻ cùng hát và làm động tác minh

hoạ bài “Trồng cây”
- Cơ hỏi nội dung bài hát:
- Các cháu vừa đi đâu về?
- Các cháu trồng được cây gì?
- Cây cho ta những gì?
- Cơ giáo dục tư tưởng : cây có ích cho đời
sống con người, nhưng muốn cây phát
triển chúng ta phải chăm sóc và bảo vệ
cây. Các cháu nhìn xem bạn đang làm gì
nha!
- Cơ đính tranh mẫu hồn chỉnh cháu xem
và nêu nhận xét.(bạn đang xới đất, tưới
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
14
nước, bắt sâu, nhổ cỏ)
- Các cháu có thích làm những cơng việc
như bạn khơng? Cơ đưa tranh mẫu đường
nét cơ bản cho cháu xem và hỏi nội dung:
cây có mấy hoa, mấy lá, màu sắc của hoa,
của lá, bình tưới nước.
- Xem tranh phóng to cơ làm mẫu và giải
thích:
- Vẽ thêm một cái lá.
- Vẽ thêm một bơng hoa.
- Nước ở bình.
- Tơ màu tranh.
- Cháu về bàn thực hành cơ theo dõi.
- Báo hết giờ.
- Cháu trưng bày sản phẩm
- Cơ cháu chọn bài đẹp và nêu nhận xét.

HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
* Quan
sát hoa
sứ
-Trẻ nhận biết
đặc điểm cấu
tạo, màu sắc
của 1 số loại
hoa. Biết được
quá trình phát
triển của cây,
ích lợi của hoa
đối với đời sốâng
con người và
con vật.
-Cháu trả lời rõ,
trọn câu.
-GD cháu có ý
thức bảo vệ hoa
và q trọng
người trồng hoa.
*Chuẩn bò: nội dung đàm thoại, phấn vẽ, đồ chơi
ngoài trời. Cô thuộc chuyện, bài hát và thể hiện diễn
cảm…
*Hướng dẫn: Tập trung cháu, đònh hướng, giới thiệu
nội dung hoạt động ngoài trời.
@ Thứ 2 – 4 – 6 : Cô hướng dẫn các cháu đi dạo và
đọc đồng dao : Lúa ngô là cô đậu nành
Đậu nành là anh dưa chuột
Dưa chuột là ruột dưa gang

Dưa gang là nàng dưa hấu
Dưa hấu là cậu lúa ngô
Lúa ngô là cô đậu nành
• Cô hướng dẫn cháu quan sát và trò chuyện về
đặc điểm cấu tạo, ích lợi, cách chăm sóc và bảo
vệ hoa.
• Cô gợi cho cháu nói về tên gọi, màu sắc …. của
hoa trong vườn hoa của lớp : hoa mười giờ cánh
mỏng mau tàn – hoa sứ có 5 cánh, nở thành
chùm, cành dễ gảy Cháu kể về những loại
hoa mà cháu biết.
Gợi ý cho cháu nói về cách chăm sóc – cô kết hợp GD
môi trường cho trẻ : không ngắt lá bẻ cành, yêu q
các loại cây …
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ƠN TTVS :
“ QUÉT
NHÀ”
- Cháu biết nhà cửa sạch sẽ
phải thường xuyên quét dọn
- Cháu biết cách quét nhà
- GD cháu phụ giúp cha mẹ
những việc vừa sức
* Chuẩn bò : Chổi qéut nhà
* Hướng dẫn :
- Cô tập trung các cháu hát một sợi rơm
vàng
- Cô giải thích nội dung bài hát và dẫn
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
15

dắt vào đề tài
- Giới thiệu tên và đồ dùng của thao tác
- Cung cấp kiến thức liên quan : Chổi
làm từ những cọng cỏ bện vào nhau dùng
để quét nhà
- Thao tác : Tay phải cầm phần trên cán
chổi, tay trái cầm giữa thân chổi quét
đều từng nhát chổi, quét từ trong quét ra
ngoài, quét dưới gầm tủ, gom rác lại và
hốt vào ky
- Cô cho 2,3 cháu lên làm thử
- Cô làm lại lần nữa- cháu thực hành
- GD cháu giữ vệ sinh nhà cửa phòng lớp
sạch đẹp

Nhận xét cuối ngày:



………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ TƯ 10/03/2010
NỘI
DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNN:
LQVH-

PTNN
*Đề tài:
chuyện
“ Hoa
mào
gà”
- GDAN:
“Mào gà”
- Cháu
hiểu nội
dung câu
chuyện
- Cháu trả
lời được
các câu
hỏi của cô
- Giáo dục
cháu tình
cảm yêu
thiên
nhiên, ý
thức chăm
sóc và bảo
vệ hoa
b/ Chuẩn bò: Cô thuộc chuyện, kễ diễn cảm
c/ Gợi ý hoạt động:
- Cô tập trung các cháu đònh hướng giới thiệu nội
dung sinh hoạt.
- Cho c/c đi dạo vừa đi vừa hát bài “Màu hoa”.
- Tập trung các cháu lại thành vòng tròn:

- Cô hỏi các cháu trong bài hát có những màu hoa
gì?
- Ngoài những màu hoa đó các cháu còn biết màu
hoa nào nữa?
- Hoa có nhiều màu và tên gọi khác nhau, có một
câu chuyện kể về hoa mào gà các cháu đã nhìn
thấy hoa mào gà chưa? Muốn biết hoa mào gà như
thế nào các cháu hãy lắng nghe cô kể nha!
- Cô kể chuyện diễn cảm thể hiện trên nét mặt và
động tác.
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
16
- Toạ đàm nội dung câu chuyện:
- Trong chuyện “Hoa màu gà” có những nhân vật
nào? (gà mơ, cây)
- Thấy trên đầu có chiếc mào gà mơ đã hát như thế
nào?
- Nhìn gà mơ mọi vật đã nói gì?
- Thấy bạn buồn gà mơ đã làm gì?
- Cây trả lời thế nào?
- Gà mơ quyết đònh điều gì?
- Cây sung sướng và nói gì với gà mơ?
- Nghe cây kể chuyện mọi người đã đặt tên cây là
gì?
- Sau khi tặng cây hao cái mào của mình, đàn gà
mơ có nhú lên cái mào khác không?
- Qua câu chuyện các con thấy gà mơ đáng khen
không? Vì sao? (Cô giáo dục tư tưởng)
- Chơi TCVĐ “Cnh cửa thần”
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi:

- Phân vai hơi, tổ chức cho cháu chơi.
- Cho các cháu chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Báo hết giờ nhận xét vào lớp
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
LQ bài hát
“Màu
hoa”
Trẻ hiểu nội dung bài
hát, làm quen với nhòp
điệu của bài hát.
-Trẻ hát được cùng cô cả
bài.
- GD cháu ý thức bảo vệ
hoa, chăm sóc và giữ
gìn, không bẻ cây, bứt lá
* LQ bài hát “Màu hoa”
- Cô giới thiệu và cho cháu làm quen với giai điệu
bài hát “Màu hoa”
- Cô hát cho cháu nghe và trò chuyện về nội dung
bài hát.
- Dạy cháu hát và GD cháu ý thức bảo vệ hoa, yêu
thích cảnh đẹp thiên nhiên.
* Trò chơi: “ lá và gió”
- Cơ giới cách chơi – luật chơi
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi
- Cơ quan sát và theo dõi trẻ
*Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
*Nhận xét – vệ sinh vào lớp
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ĐỌC

THƠ
«CÂY
DÂY
- Cháu hiểu nội bài thơ
- Cháu đọc diễn cảm thể
hiện nhòp điệu bài thơ
- GD cháu chăm sóc cây
cảnh
* Chuẩn bò : Cô thuộc thơ đọc diễn cảm
*Tổ chức hoạt động :
- Cho trẻ chơi TC « gieo hạt »
- Toạ đàm về TC giới thiệu vào đề tài
- Cô giới thiệu về bài thơ « Cây dây leo »
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
17
LEO»
- Cô đọc mẫu bài thơ
- Cô và cháu cùng đọc thơ theo lớp, tổ,
nhóm, cá nhân
- Toạ đàm :
+ Vì sao cây dây leo lại bò ra ngoài ?
+ Khi được tắm nắng gió, gội mưa rào cây
thế nào ?
- Cô tổ chức cho cháu đọc tiếp nối
- Cô GD trẻ biết ích lợi của cây đối với đời
sống con người để trẻ ý thức chăm sóc bảo vệ cây
- KTTH

Nhận xét cuối ngày:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ NĂM 11/03/2010
NỘI DUNG
ND
TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTNT:
LQVT
*Đ ề tài:
Dạy trẻ so
sánh và
nhận biết
sự giống &
khác nhau
về chiều
cao của 2
đối tượng
GDAN :
« Lý cây
bơng » ;
« Ra
vườn
hoa »
MTXQ :

nói
chuyện
về cây
xanh.
- Cháu biết
so sánh để
nhận ra sự
giống &
khác nhau
về chiều
cao của 2
đối tượng.
- Cháu sử
dụng đúng
thuật ngữ
tốn học.
- Giáo dục
cháu ham
thích học
tốn.
1. Chuẩn bò:
- Mỗi cháu 2 loại cây xanh hoặc 2 loại bơng hoa.
- 3 giỏ có kệ cắm hoa
2. Tiến hành hoạt động:
- Cơ cho các cháu hát bài “Ra vườn hoa”
- Vườn hoa có rất nhiều hoa bây giờ các con hãy chọn
cho mình bơng hoa mà con thích (trẻ hát bài “Khúc
hát dạo chơi” & “ Đi hái hoa” và về ngồi 3 tổ.
- Cơ mời đại diện 3 tổ lên đem hoa đặt lên bàn nói
cho cơ và các bạn biết hái được hoa gì? Màu sắc ra

sao? 2 cây hoa thế nào? Vì sao con biết nó cao và
thấp? (trẻ đặt hai cây hoa cãnh nhau để so sánh) : cơ
gợi ý cháu nói được điểm giống và khác nhau về
chiuề cao của 2 đối tượng.
- Giống nhau: 2 cây bằng nhau ở phần dưới.
- Khác nhau: 1 cây dư ở phần trên nhiều còn 1 cây
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
18
khơng có phần dư ờ trên. Cháu lên cắm hoa.
- Xung quanh vườn hoa có rất nhiều cây xanh, mỗi
bạn hãy chọn cho mình 1 cây xanh cao và một cây
xanh thấp : cháu hát bài “Lý cây bơng” chọn cây xanh
và về 3 tổ.
- Cơ gọi cháu hỏi chọn gì? Như thế nào? ( cây xanh
có hoa màu gì? Cao hay thấp? cây khơng có hoa cao
hay thấp?) cho cháu đặt cảnh để so sánh ( gọi nhiều
cháu).
- Cho cả lớp đặt 2 cây cạnh nhau để so sánh:
- Bạn nào chọn cây xanh cao đưa lên.
- Bạn nào chọn cây xanh thấp đưa lên.
- Cho cháu cắm cây xanh vào bình.
- Cho cháu xem tranh mẫu: cơ hỏi nội dung tranh và
cho cháu lên nhận xét: cơ giải thích cách thực hành
Chọn bài đẹp tun dương.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
* Hát: “Hoa
trường em”
Cháu hiểu nội dung
và hát đúng nhòp bài
hát

- Cháu hát và vận
động nhòp nhàng.
- Giáo dục trẻ biết
chăm sóc, bảo vệ các
loại hoa, cây cảnh
trong trường
II. CHUẨN BỊ
- Tranh các loại hoa.
- Mũ hoa.
III. NỘI DUNG TÍCH HP
- THMT: một số loại hoa.
- Thơ : Vườn trường em.
IV. HƯỚNG DẪN
* Tập trung cháu đọc thơ : “Vườn trường em”
+ Trong bài thơ có những loại hoa nào? ( hồng,
cúc…)
+ Vườn trường mình có những loại hoa nào? ( trang,
dâm bụt, cau kiểng …)
Vườn trường có rất là nhiều hoa đẹp, vì vậy các con
phải chăm sóc, bảo vệ câ, không bẻ cành, bứt lá,
không được vứt lá sân trường để trường chúng ta
luôn đẹp nha các con.
* Cô cho trẻ xem tranh vẽ các loại hoa:
+ Tranh cô có những loại hoa nào? ( trẻ kể)
+ Hoa có những màu nào?
+ Muốn hoa tươi tốt phải làm sao?
* Các loại hoa trong trường rất đẹp, có một bài hát
nói về hoa trong vườn trường, đó là bài “ Hoa
trường em”. Hôm nay cô và các con cùng hát múa
nha.

- Cô và trẻ cùng hát 2 lần.
- Cô và trẻ cùng hát múa 2 lần.
- Cho trẻ hát múa theo tổ, cá nhân với nhiều
hình thức : vòng tròn, hàng ngang, hàng dọc.
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
19
* Cô hát cho trẻ nghe bài “ Lý cây bông” ( 2l)
- Bài hát “ Lý cây bông” là bài hát dân ca
nam bộ.
- nam bộ, các bà, các mẹ thường mặc trang
phục áo bà ba và quấn khăn rằn.
- Trẻ hát cùng cô.
* Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”
+ Cô nói cách chơi, luật chơi:
- Cô xếp 6 vòng tròn giữa lớp, chọn 8 cháu chơi
một lần. Khi cô hát nhỏ, chậm, các cháu sẽ đi ngoài
vòng tròn, vừa đi vừa hát nhỏ. Khi cô hát to, nhanh
thì các cháu chạy nhanh vào vòng tròn.
- Bạn nào không tìm được vòng tròn sẽ nhảy lò cò
quanh vòng tròn.
+ Lần lượt cho trẻ chơi đến hết lớp.
* Cháu chuyển vòng tròn hát bài : “ Em yêu cây
xanh”
Kết hợp lấy nhạc cụ gõ theo nhòp ( 2l).
Nhận xét, kết thúc.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
THNTH
Đề tài
Chủ đề
«Các loại

hoa»
- Vẽ in hình,
tô màu các
bông hoa
- Nặn bình
hoa
- Cắt dán
hoa
- Làm hoa
tulíp từ bàn
tay
- Cắm hoa,
bó hoa
- Cháu biết hoa có
nhiều loại, nhiều
màu, nhiều hình
dạng
- Cháu sử dụng kỹ
năng đã học đễ
tão nhiều sản
phẩm đẹp
- GD cháu tính cẩn
thận, kiên nhẫn
và ngăn nắp
* Chuẩn bò :
-Giấy vẽ ,bút màu , bút chì .
-Giấy hoa,giấy màu , hồ , kéo , đất nặn
-Hoa , lá kiểng thật , giỏ , giấy gói hoa …
* Nội dung tích hợp :
-m nhạc : Màu hoa

- VH : Thơ « Bé tới trường »
*Gợi ý hoạt động :
- Cho trẻ hát bài « Màu hoa »
- Đàm thoại về nội dung bài hát( Có những màu
hoa gì ? có những loại hoa nào ?)
- Cho các cháu đàm thoại về đặc điểm của 1 số
loại hoa : Cánh tròn, dài, nhiều cánh, ít cánh
- Trong thiên nhiên có nhiểu loại hoa có nhiểu
màu sắc khác nhau, hôm nay lớp chúng ta sẽ sử
dụng các kỹ năng đã học để làm ra nhiểu sản phẩm
về hoa nhé
- Cô giới thiệu những sản phẩm mẫu cho trẻ xem ,
tọa đàm với trẻ về nguyên liệu – về các kỷ
năng để làm ra sản phẩm ( lần lượt từng thể loại
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
20
tạo hình ) -> giới thiệu các góc HĐ
+ Cho c/c về nhóm để thực hành ( cô theo dõi ,
động viên cháu hoàn thành SP đẹp )
+Cho các cháu trưng bày SP .Cô và cháu nhận xét
SP .
+kết thúc , cháu thu dọn ĐD

Nhận xét cuối ngày:



………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY THỨ SÁU 12/03/2010
NỘI DUNG
ND TÍCH
HỢP
U CẦU CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CHUNG
PTTM:
GDÂN
*Đề tài
Hát + vỗ
nhịp “màu
hoa”:
nghe
“niềm vui
của em”:
TCAN
“tiếng hát
ở đâu”
Loại 1
- MTXQ:
nói chuyện
với các loại
hoa, xem
tranh ảnh về
các loại hoa.
- LQVH: thơ
“Cây hồng”

(trang 61)
- LQVT: số
lượng: TC:
gieo hạt
- Cháu hiểu
nội dung bài
hát và biết
cách chơi
trò chơi.
- Cháu hát
đúng cả bài
và vận động
tốt.
- GD cháu
tình cảm u
thiên nhiên.
- Chuẩn bò :
- Dàn, cơ hát diễn cảm.
IV- Tổ chức hoạt động :
- Cơ tập trung trẻ bằng trò chơi
gieo hạt.
- Các cháu vừa gieo hạt trồng cây
gì ? bây giờ chúng ta xem đã
trồng được cây gì nha !
- Cho cháu đi xung quanh lớp,
vừa đi vừa xem tranh.
- Đàm thoại về nội dung các bức
tranh :
o Trong tranh có những loại
hoa gì ?

o Màu sắc của các loại
hoa ?
- Trong thiên nhiên có rất nhiều
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
21
loại hoa và rất nhiều màu hoa,
chúng ta hãy lắng nghe xem có
những màu hoa gì nha !
o Cơ hát bài « Màu hoa »
o Toạ đàm nội dung bài hát.
- Cơ cho các cháu đọc bài thơ
« Cây hồng » lấy dụng cụ gõ và
chuyển về đội hình vòng tròn.
o Cơ tổ chức cho các cháu
hát với nhiều hình thức
khác nhau kết hợp gõ
theo nhịp.
- Cháu chuyển đội hình vòng cung
và cất dụng cụ gõ và hát bài « Ra
vườn hoa »
- Q hương của mình rất giàu và
đẹp, quanh năm hoa trái bốn
màu thay nhau đua nở, mang lại
cho đời những màu sắc xinh tươi
và những quả ngọn ngọt, các
cháu hãy nghe bài hát « Niềm
vui của em » xem có những loại
trái cây nào nha !
o Cơ hát diễn cảm.
o giải thích nội dung bài hát

và giáo dục tư tưởng.
o Cơ hát máu lần hai cháu
hưởng ứng theo.
- Ngồi màu tím, màu đỏ, màu
vàng hoa còn có màu gì nữa hả
các con ? Các cháu hát bài « Lý
cây bơng »
- Cơ giải thích trò chơi « Tiếng
hát ở đâu »
o Cơ giải thích cách chơi,
luật chơi.
o Cháu tiến hành chơi.
- Cháu hát lại bài « Màu hoa »
Kết thúc.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
* Giải câu đố
về các loại
hoa
- Trẻ nói tròn câu, phát
âm rõ.
- GD cháu ý thức chăm
sóc và bảo vệ hoa.
* Chu ẩn bị:
- Sân trường rộng sạch
- Trẻ quần áo gọn gàng
* Hướng dẫn hoạt động:
+ Cô giới thiệu và gợi ý cho cháu giải câu
đố về các loại hoa
 Hoa gì lạ thế hở em ?
Mua gì chẳng được lại tên là tiền. (Đồng

Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
22
tiền)
 Hoa gì nở hướng mặt trời
Sắc vàng rực rỡ thắm tươi vườn nhà.
(Hướng dương)
 Hoa gì đẹp nhất trong đầm
Hương thơm thoang thoảng bay gần bay xa.
(Hoa sen)….
* Cho trẻ chơi tự do
- Cơ quan sát và nhắc nhở khi trẻ chơi
- Cơ bao qt
- Cơ thơng báo đến hết giờ
- Tập trung trẻ nhận xét giờ học
- Cho trẻ nghỉ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Sinh hoạt
tập thể
- Cháu biết thứ sáu là ngày
cuối tuần được phát BN
- Cháu tham gia sinh hoạt
vui vẽ
*Chuẩn bò : nhạc cụ, mủ múa
*Tiến hành hoạt động :
- Cô tổ chức cho trẻ chơi mưa to, mưa nhò
- Giới thiệu chương trình
- Cháu biểu diễn văn nghệ với các bài
hát về chủ điểm
- Cô nhận xét đánh giá hoạt động trong
tuần

- Phát sồ bé ngoan
- Nêu tiêu chuẩn BN tuần sau


Nhận xét cuối ngày:



……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
23
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
NỘI DUNG YÊU CẦU BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
24
HOẠT ĐỘNG NÊU
GƯƠNG
-Trẻ diễn đạt được
những việc đã thực
hiện tốt của mình
và của bạn.
- Trẻ biết được
những hoạt động tốt
của mình và bạn.
- Trẻ hứng thú tham
gia.
+ Chuẩn bị: Quần áo , đầu tóc cho trẻ gọn
gàng sạch đẹp,nhạc cụ - cờ - sổ bé ngoan -
sổ gọi tên .

+ Hướng dẫn:
+ Nêu gương cuối ngày
-Cơ cho cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ .Cơ
thơng báo cho trẻ đến giờ nêu gương
Tổ chức cho các cháu biểu diễn văn nghệ
-Cơ sinh hoạt cùng cháu về những gì đã
học và những sản phẩm cháu làm được
trong ngày.
-Cơ nêu 1 gương tốt trong lớp. Tổ chức
cho cháu phát hiện những gương tốt khác
trong lớp mà cháu nhận biết được.
- Cho cháu nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
( cho cháu suy nghĩ nhớ lại xem bản
thân mình đã thực hiện như thế nào ?)
-Cho cháu nhận xét theo tổ. Với những
cháu khơng được cờ cơ cần chú ý hỏi lý
do
-Cơ phát cờ cho cháu.
-Cơ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan và động
viên các cháu .
+ Nêu gương cuối tuần
-Cơ đố trẻ hơm nay thứ mấy, hơm nay
ngồi được nhận cờ các con còn được
nhận gì ?
-Gợi ý 1 vài cháu xem trong tuần các cháu
đã nhận được mấy cờ
-Cơ thơng báo tên cháu nhận 4 đến 5 cờ
-Cho cháu lên nhận phiếu bé ngoan và về
dán vào sổ theo nhóm.
-C ơ th ơng báo ti êu chu ẩn b é ngoan cho

tuần sau. Thơng báo chủ đề mới, cơ
khuyến khích cháu sưu tầm hình ảnh.
- Nhận xét động viên những cháu chưa
ngoan. Nhắc nhỡ cháu ngoan ngỗn trong
2 ngày nghĩ ở nhà.
+ Kết thúc.
 ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN
Đỗ Thị Thu Hà TGTV Một số loại hoa (Tuần 2)
25