Chu de: Duoi nuoc co nhung con vat nao. (T3 )

Chủ đề nhánh:
Dới nớc có con vật nào?

Thời gian: 1 Tuần (Từ ngày 11-15 tháng 1 năm 2010)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , cách vận động của một số con vật sống dới nớc, biết
ích lợi của nó đối với con ngời.
-Trẻ biết thêm bớt, so sánh nhóm đồ dùng trong phạm vi 8
-Hát thuộc bài hát, biết thể hiện các động tác phù hợp với bài : Cá vàng bơi.
2. Kỹ năng
-Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua các trò chơi vận
động.
-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số một số hiểu biết về các con vật
sống dới nớc mà trẻ biết.
-Rèn cho trẻ các kỷ năng xé dán và tô màu bức tranh về các con vật sống dới nớc.
3. Thái độ
- Chăm sóc và bảo vệ động vật sống dới nớc. Không làm ô nhiễm môi trờng nớc.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi
gọn gàng ngăn nắp.
- Giữ gìn sản phẩm tạo hình.
II. chuẩn bị
* Đồ dùng học tập:
- Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời, Máy vi tính.
- Nhóm chữ d, đ giấy, hoạ báo, phấn.
- Tranh mẫu xé dán con cá.
- Các con vật sống dới nớc làm bằng nhựa trong phạm vi 8.
- Một số hình ảnh động về con tôm.
* Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc bác sĩ
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng.

-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Dới nớc có con vật nào? "

Kế hoạch hoạt động

hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Thể
dục
sáng
- Hô hấp: Thi bóng ,g gỏy
-Tay: 2 tay sang ngang, đan chéo, . (2lx8n) .
-Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối. (2lx8n).
-Bụng: Đứng nghiêng ngời sang 2 bên. (2lx8n) .
-Bật: Bật tách khép chân.( 2lx8n).
Hoạt
động
HC
có
chủ
HĐLQCC
LQCC: d, đ
( T2)
HĐLQVT
So sánh, thêm
bớt trong
phạm vi 8.
HĐTH:
Xé dán hình
con cá

KPKH.
Bé biết gì về
con tôm.
HĐÂN.
-Hát, múa: Cá
vàng bơi.
-NH: Nghe
đích
nhạc: Cái
bống
-TC: Ô số kỳ
diệu
Hoạt
động
ngoài
trời.
-QS con tôm
-TCVĐ:
+Nhảy qua
suối.
+Gieo hạt.
-Chơi tự do
-QS con cua
-TCVĐ:
+Cắp cua.
+Bánh xe
quay.
-Chơi tự do
-QS con cá
-TCVĐ:

+Đi câu cá.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do
-QS con ốc
-TCVĐ: Bánh
xe quay.
+Thổi nơ bay
-Chơi tự do
-QS con ếch.
-TCVĐ:
Rồng rắn lên
mây.
+Máy bay
ù.ù
-Chơi tự do
Hoạt
động
góc
- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng.
-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống dới nớc.
-TCXD: XD ao cá Bác Hồ.
-Góc nghệ thuật :Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống dới nớc.

Hoạt
động
chiều
-Tp
TCDG:
" Thả đỉa
ba ba"

-Chơi tự
chọn ở góc
-Đọc
chuyện cho
trẻ nghe:
"Cá diếc
con".
-Ôn trò
chơi: Nhảy
dây.
-Cho trẻ làm
album về các
con vật.
- Đọc đồng
dao: Đi cầu đi
quán.
-Tập đoc bài vè
về các con vật
- Giới thiệu bài
hát:Cá vàng
bơi.
-Ôn úng c,
GT c mới.
-Ca múa hát tập
thể.
-BBBN
tổ chức hoạt động.
Thứ 2 ngày 11 tháng 1 năm 2010
Nội dung Mục đích
yêu cầu

chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
H LQCC
Làm quen
chữ cái D,
Đ(T2)
-Trẻ nhận biết
và phân biệt
đợc các chữ
cái D, Đ và tụ
ỳng tụ p
ch cỏi D, Đ.
-Rốn k nng
tụ ch cỏi.
Chơi thành
thạo các trò
chơi.
-Tranh có từ
chứa chữ
cái D, Đ
-3 ngôi nhà
có gắn chữ
cái D, Đ.
-Vở, bút,
bàn ghế đủ
cho số trẻ.
*Hoạt động 1:
"Tìm đúng nhà"
-Ôn nhận biết chữ cái D, Đ.

Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái , trẻ
vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng
nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà có chữ
cái giống với chữ cái trẻ đang cầm.
-TC 2 : "Thi xem ai nhanh"
Hai đội thi nhau lên chọn Tranh con vật
có t cha chữ cái D, Đ. Trong vòng 2
phút đội nào chọn đợc nhiều đồ dùng
hơn và đúng đội đó sẽ chiến thắng.
* Hoạt động 2 : "Cuộc thi bé khéo tay"
-Tô chữ D: Cô cho trẻ xem tranh và đọc
từ trong tranh.
-Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô
-Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút,
cách ngồi tô.
-Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô.
-Tô chữ Đ: các bớc tơng tự nh chữ I.
*Hoạt động 4: "Ai là ngời khéo
HĐNT
QS con tôm
TCVĐ:
+Nhảy qua
suối.
+Gieo hạt.
Chơi tự do
HĐC
Ôn TC quay
thẻ.
Chơi tự do ở
các góc.

Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, lợi ích
của con tôm .
Chơi tốt trò
chơi.
Trẻ nm đợc
cách chơi,
luật chơi, chơi
thành thạo trò
chơi theo yêu
cầu của cô
Con tôm.
Phấn vẽ.
-Thẻ.
tay nhất".
-Cho 1 số trẻ có bài viết đẹp lên cả lớp
cùng quan sát và nhận xét.
-Cô nhận cách xét cách trẻ tô và tuyên
dơng trẻ.
*Hoạt động 1: "QS con tôm"
-Cho trẻ quan sát con tôm, thảo luận và
đa ra các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ
rộng nội dung ,giáo dục
* *Hoạt động 2: TCV:
-TC 1: "Nhảy qua suối "
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
-TC 2: Gieo hạt.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và

chơi cùng trẻ.
**Hoạt động 3:Chơi tự do:
Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về
nhng gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý h-
ớng dẫn trẻ chơi.
*Giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc
cách chơi, luật chơi.
Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và
sửa sai cho trẻ.
-Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ ý t
chc hng dn tr chi mt s trũ chi
nh nhng.
Đánh giá




Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch
Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2010
Nội
dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ
LQVBT
Toán:
So sánh
thêm bớt

trong phạm
vi 8
HĐNT
Quan sát
con cua
TCVĐ:
+ Cắp cua.
+Bánh xe
quay.
Chơi tự do
-Trẻ biết so
sánh thêm
bớt trong
phạm vi 8
-Rèn cho trẻ
các thao tác
thêm bớt , so
sánh .
-Giáo dục
trẻ biết
chăm sóc vật
nuôi.
Trẻ biết đặc
điểm , lợi
ích của con
cua đối với
con ngời .
- 2 ao cá,
giỏ đựng.
-9 con

cua.
-9 con cá.
-các thẻ
số từ 1-8
- Máy
chiếu.
-Vở học
toán.
- 3 con
cua bằng
nhựa
Sân trờng
sạch sẽ
- Cờ
*Hoạt động1: Bé hát múa tăng cô.
Cô cho trẻ hát múa bài: Cá vàng bơi .Trò
chuyện về nội dung bài hát , về những con
vật sống dới nớc.
*Hoạt động 2: Thi ai tài giỏi
-Cho trẻ thi nhau mò cua bắt cá và đếm các
con vật có số lợng 8
*Hoạt động 3: Ai là ngời thông
minh
-Cho trẻ xếp 8 con cá thành 1 hàng ngang.
-Xếp 7 con cua, dới một con tôm là 1 con
cua.
-Nhận xét số tôm và số cua, số nào nhiều
hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy?
-Muốn số cua bằng số cá ta phải làm gì?
( thêm 1 con cua). Cho trẻ đếm số cua, số

cá.
- So sánh số cua và số cá.
-Cho trẻ chon thẻ số và đọc.
-Có 3 con cua đợc bỏ vào giỏ. Trẻ cất 3ổcn
cua và so sánh số cua và số cá bây giờ nh
thế nào với nhau? Nhiều hơn mấy, ít hơn
mấy? Muốn số cua bằng số cá ta phảI làm
gì? Cho trẻ thêm vào.
-Tơng tự cho trẻ bớt thêm và số cua 2 lần,
sau đó cất đến hết .
*Hoạt động 4: Ai là ngời chiến
thắng
- Cô bật màn hình cho trẻ thêm và bớt các
con vật theo số lợng cô yêu cầu.
-Trẻ về nhóm làm vở học toán
*Hoạt động 1: Quan sát con cua
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà
trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý
kiến của trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
- TC1: Cắp cua.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
-TC2: Bánh xe quay.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách
chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
HĐC
-Đọc
chuyện cho
trẻ nghe.

"Cá diếc
con."
-Ôn trò
chơi: Nhảy
dây.
Trẻ bit
c tờn
chuyn, hiu
ni dung cõu
chuyn.
Giỏo dc tr
bit ơn và lễ
phép với mọi
ngời.
Chơi thành
thạo TC.
Nội dung
chuyện:
"Cá diếc
con."
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ các con vật mà trẻ thích
.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
*Cụ gii thiu tờn chuyn.
- Cụ c chuyn cho tr nghe( 2l).
- m thoi ni dung cõu chuyn cựng tr.
- Cụ giỏo dc tr bit ơn và lễ phép với mọi
ngời.
* Ôn trò chơi: Nhảy dây.
Cô giới thiệu tên TC, cho trẻ nhắc cách chơi

và cho trẻ chơi.
Đánh giá






Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch


Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2010
Nội
dung
Mđyc chuẩn
bị
Tổ chức hoạt động
HĐ TH
Xé dán
hình con cá
(mẫu)
HĐNT
-Quan sát
con cá
-TCVĐ:
+Đi câu cá.
+Ngửi hoa.
-Chơi tự do
HĐC
-Làm sách

tranh chủ đề
- Đọc đồng
dao: Đi cầu
đi quán
-Trẻ biết xé
dán hình con
cá.
-Rèn kỹ
năng xé
bấm, xé dải
để tạo thành
sản phẩm
đẹp.
-Biết giữ gìn
sản phẩm.
Trẻ biết các
đặc điểm nổi
bật của con
cá, ích lợi
của chúng
đối với con
ngời
Chơi thành
thạo trò chơi

Trẻ biết cắt
và dán tranh
về các con
vật sống dới
nớc để làm

thành sách
tranh chủ đề.
-Tranh
mẫu.
- Giấy
màu, hồ
dán, vỡ đủ
cho số trẻ.
Một sồ
con cá
Sân trờng
sạch sẽ
Tranh ảnh
về các
con vật
sống dới
nớc, kéo,
hồ dán đủ
cho số trẻ.
*Hoạt động1: Mắt ai tinh.
-Trẻ quan sát con cá và đa ra nhận xét về
con cá của cô nh thế nào?
*Hoạt động 2: Cùng bé quan sát
-Cho trẻ về 3 nhóm quan sát tranh mẫu
-Cho đại diện trẻ lên nhận xét tranh xé dán
hình con cá.
-Cô nhận xét, bổ sung các ý kiến của trẻ
-*Hoạt động 3: Cô, bé cùng vẽ
-Cô vừa xé vừa nêu cách xé, cách phân bố
các phần quy luật: Đầu tiên cô gấp đôi tờ

giấy màu vàng sau đó cô dùng 4 ngón tay
trỏ và tay cái xé bấm theo đờng cong để làm
thân cá, cô xé hình tam gác làm đuôi, hình
tròn nhỏ làm mắt, tam giác nhỏ làm miệng,
1 đờng cong làm mang cá. Sau khi xé xong
cô sắp xếp các bộ phận con cá lên giấy rồi
co phết hồ và dán.
-Cho trẻ nhắc lại cách xé và dán. Chú ý đến
kỹ năng, màu sắc, sắp xếp bố cục.
- Cho trẻ về bàn và xé dán vào vở. Cô quan
sát, gợi ý, hớng dẫn trẻ xé dán.
*Hoạt động 4: Hội thi tranh đẹp
-Trẻ treo tranh , cho trẻ nhận xét sản phẩm
của mình, của bạn.
-Cô nhận xét bài của trẻ , khen những trẻ xé
dán đẹp và nhắc nhở những trẻ vẻ còn yếu.
*Hoạt động 1: Quan sát con cá
-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà
trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở
rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ:
-TC1: Đi câu cá.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi và cho trẻ chơi.
-TC2: Ngửi hoa.
Cô giới thiệu tên trò chơi ,nhắc cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi
xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà
trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ

chơi.
*Cô trò chuyện với trẻ về các con vật sống
dới nớc và giao nhiệm vụ cho trẻ về làm
sách tranh theo chủ đề này.
Cho trẻ về thành 4 nhóm và thực hiện.Cô gợi
ý hớng dãn trẻ sắp xếp và dán cho phù hợp.
Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm của trẻ.
Cô giới thiệu tên bài đồng dao và cho trẻ vừa
đọc vừa chơi theo nội dung bài đồng dao.
Đánh giá





Tỉ trëng chuyªn m«n( BGH) Gi¸o viªn lËp kÕ ho¹ch

Thø 5 ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2010
Néi dung Mơc ®Ých
yªu cÇu
chn
bÞ
Tỉ chøc ho¹t ®éng
HĐ kpkh
BÐ biÕt g× vỊ
con t«m
-Tr biãút
mäüt säú âàûc
âiãøm vãư con
täm: Hçnh

dạng váûn
®éng, mäi
trỉåìng säúng
v låüi êch ca
con täm
-Rn cho
tr kh nàng
nhËn xÐt.
-Giạo dủc tr
biãút u qu
v bo vãû mäi
trỉåìng säúng
ca täm, thêch
thụ khi âỉåüc
¨n cạc mọn àn
âỉåüc chãú biãún
tỉì t«m .
- máy vi
tính.
- Một số
cơng cụ,
sản phẩm
nghề may.
- tranh một
số cơng
việc nghề
may.
*Ho¹t ®éng 1:
Giåïi thiãûu
chỉång trçnh: Cọ 3 pháưn:

+ Pháưn 1: Du lëch qua mn hçnh.
+Pháưn 2: Khạm phạ
+Pháưn 3:Chung sỉïc.
*Hoảt âäüng2
: Pháưn 1:“Du lëch
qua mn hçnh?.
*Hoảt âäüng 3:
Pháưn 2: Khạm
phạ :
-Cä chia låïp thnh 2 nhọm quan sat
v cä ỵghi lãn bng.
-Cä âỉa déa täm â lüc chên lãn v
hi tr cọ nháûn xẹt .
Cho cạc con xem 1 âoản bàng.
-Tr nháûn xẹt.
-Cho tr vỉìa âi giáût li vỉìa âc bi
v vãư con täm.
*ÂTMR: Con biãút cọ nhỉỵng loải täm
no?
-Cho tr kãø , cä báût mạy cho tr
xem Con täm cọ nhỉỵng låüi êch gç?
*Hoảt âäüng 4
: Pháưn 3: Chung
sỉïc
-Tr chåi 1: Tçm bản giụp täm
HĐNT
-QS con ốc
-TCVĐ:
+Bánh xe
quay.

+Thổi nơ
bay.
-Chơi tự do

HĐC
-Tập đọc vè
về các con
vật.
- Giới thiệu
bài hát:Cá
vàng bơi.
Trẻ biết các
đặc điểm nổi
bật của con ốc,
ích lợi của
chúng đối với
con ngời.
Chơi thành
thạo trò chơi
Trẻ đọc đợc bài
vè về các con
vật.
Trẻ nhớ tên bài
hát và hát đợc
bài hát.
.
-3 Con ốc
- Phấn vẽ.

Nội dung

bài vè về
các con vật.
-Troỡ chồi 2: Thổớ taỡi cuớa beù
Cọ cho treớ vóử 2 nhoùm vaỡ thaớo luỏỷn
xem tọm õổồỹc chóỳ bióỳn thaỡnh nhổợng
moùn n naỡo?
*Kóỳt thuùc : Cho treớ haùt, vỏỷn õọỹng baỡi
haùt: Baỡ Coỡng õi chồỹ trồỡi mổa.
*Hoạt động 1: "QS con ốc"
- Cho trẻ quan sát con ốc và đa ra ý
kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ).
-Cô khái quát và mỡ rộng nội dung,
giáo dục cho trẻ hiểu.
*Hoạt động 2: TCV:
-TC1: Bánh xe quay.
Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật
chơi.
-TC2: Thổi nơ bay.
Cô giới thiệu tên TC,cách chơi và cho
trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do: cô bao
quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt.
* Cô trò chuyện với trẻ về các con vật.
Cô giới thiệu bài vè, cô đọc cho trẻ
nghe.
Cô cho trẻ đọc theo cô nhiều lần theo
cô cho trẻ thuộc.
* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ
hát theo nhạc.(3-4 lần)
Đánh giá:

Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 6 ngày 15 tháng 1 năm 2010
Nội
dung
Mục đích
yêu cầu
chuẩn bị Tổ chức hoạt động
H Ân
-Hát, múa:
Cá vàng bơi
-NH theo
đĩa: Cái
bống.
- TC: Ô số
kỳ diệu.
HĐNT
-S con ếch.
-TCVĐ:
+Rồng rắn
lên mây
+Máy bay
ù.ù
Chơi tự do
HĐC

-Tr hỏt thuc
bi hỏt, hỏt
ỳng cao
v th hin
c sự vui
thích khi hát
múa về chú cá
vàng
- T tin khi
biu din, bit
sỏng to cỏc
vn ng phự
hp vi bi
hỏt.
- Chi tt trũ
chi.
Trẻ biết đợc
một số đặc
điểm, ích lợi,
cách vận động
của con ếch.
Chơi tốt trò
chơi.
Đàn,
Đĩa
Máy vi tính
Thanh gõ
.
Con ếch
Phấn vẽ.

* Hoạt động 1 : Ai là ngời giỏi nhất.
Cô cho trẻ xem mt s hỡnh nh trờn
mỏy v nói xem ú l con gỡ? ( Cá
vàng) .Cụ gii thiu vo bi hỏt.
* Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ
- Cụ cho tr hỏt cựng cụ theo đàn 2 ln.
- Theo con cú nhng vn ng no phự
hp vi bi hỏt: Gừ phỏch, gừ nhp,
mỳa
- Cho tr múa theo giai iu bi hỏt.
+ Cho tr hát múa theo đàn xen kẽ các
tổ.
- Cho tr hát v theo phỏch
- Cho tr hỏt , gừ nhp, cụ nhn xột tuyờn
dng tr.
- Cho tr chia theo nhúm v vn ng
theo yờu cu ca cụ.
*Hoạt động 3: Thởng thức âm nhạc.
- M bng cho tr nghe bi hỏt 2ln
- Cho 2 nhúm thi ua xem ai gừ ỳng
phỏch v ai gừ ỳng nhp bi hỏt: Cá
vàng bơi
*Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu.
- Cụ chia lp thnh 3 nhúm, cụ cho tr
chọn ô số xem cỏc hỡnh nh và đoán tên
bi hỏt , nhúm no lc xc xụ nhanh s
c quyn tr li v hỏt ỳng bi hỏt thỡ
s chin thng.
- Kt thúc: Cho cho c lp hát, múa bài:
Cá vàng bơi.

*Hoạt động 1: QS con ếch.
Cho trẻ quan sỏt con ếch, nờu ý kin
nhn xột. (2-3 trẻ).Chỳ ý n cách vận
động
Cô khái quát lại , giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCV:
-TC1: Rồng rắn lên mây.
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,
luật chơi và cho trẻ chơi.
-TC2:Máy bay ù.ù
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi và
Đóng mở
chủ đề
Ca múa hát
tập thể
.BBBN
- Trẻ tích cực
tham gia các
hoạt động cô
tổ chức hứng
thú khi trò
chuyện với cô
về chủ đề "
Một sô côn
trùng"
- Tr thớch thỳ
khi c ra
sõn ca mỳa hỏt
mt s bi hỏt
trong ch .

- Mt s bi
hỏt cú trong
ch
mỏy .
- n.
- Nhc.
cho trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu
trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ thích.Cô bao
quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi.
* Ôn đóng chủ đề, giới thiệu chủ đề
mới: Cho trẻ kể lại các con vật sống dới
nớc, đọc thơ, bài vè, bài hát múa về các
con vật sống dới nớc. Giợi mỡ cho trẻ nói
lên những gì trẻ biết về chủ đề " Một sô
côn trùng"
* Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn
t chc cho tr biu din cỏc bi hát múa
ó hc trong ch .
* Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v
mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột
chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t
danh hiu bộ ngoan trong tun.
*Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các
góc.
Đánh giá.

Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo viên lập kế hoạch