Kể chuyện tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai doc

KỂ CHUYỆN
TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Dựa vào băng phim đã xem, lời kể của
giáo viên và những hình ảnh minh họa. Học sinh tìm được
lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Biết sáng tạo câu
chuyện theo lời nhân vật.
2. Kó năng: Kể chuyện rõ ràng, tự nhiên. Hiểu được ý
nghóa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm của
những người lính Mỹ có lương tri đã ngăn chặn và tố cáo
tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh
xâm lược Việt Nam.
3. Thái độ: Ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.
II. Chuẩn bò:
-Thầy: Các hình ảnh minh họa bằng phim trong.
- Trò : SGK
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
1. Khởi động:
- Hát
4’
2. Bài cũ:

 Giáo viên nhận xét - 1, 2 học sinh kể lại câu
chuyện mà em đã được
chứng kiến, hoặc đã tham

gia.
1’
3. Giới thiệu bài mới:

“Tiếng vó cầm ở Mó Lai”
30’

4. Phát triển các hoạt
động:

10’

* Hoạt động 1: Kể
chuyện
Mục tiêu: Giúp HS nắm
được nội dung câu chuyện
và tên các nhân vật

- Giáo viên kể chuyện 1
lần
- Học sinh lắng nghe và
quan sát tranh.
- Viết lên bảng tên các
nhân vật trong phim:

+ Mai-cơ: cựu chiến binh
+ Tôm-xơn: chỉ huy đội
bay
+ Côn-bơn: xạ thủ súng
máy

+ An-drê-ốt-ta: cơ trưởng
+ Hơ-bớt: anh lính da đen

+ Rô-nan: một người lính
bền bỉ sưu tầm tài liệu về
vụ thảm sát.
- Giáo viên kể lần 2 -
Minh họa và giới thiệu
tranh và giải nghóa từ.

12’

* Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh kể chuyện.
Mục tiêu: Giúp HS kể lại
được câu chuyện


Phương pháp: Kể chuyện.


- 1 học sinh đọc yêu cầu
- Từng nhóm tiếp nhau
trình bày lời thuyết minh
cho mỗi hình.
- Cả lớp nhận xét
5’
* Hoạt động 3: Trao đổi
về ý nghóa của câu
chuyện.

Mục tiêu: Giúp HS nêu
được ý nghóa truyện


Phương pháp: Thảo luận,
đàm thoại, giảng giải

- Câu chuyện giúp em
hiểu điều gì?
- Các nhóm bàn bạc, thảo
luận nêu ý nghóa của câu
chuyện.
- Chọn ý đúng nhất.
3’
* Hoạt động 4: Củng cố


- Tổ chức thi đua - Các tổ thi đua tìm bài thơ,
bài hát hay truyện đọc nói
về ước vọng hòa bình.
1’
5. Tổng kết - dặn dò:

- Về nhà tập kể lại chuyện


- Chuẩn bò: Kể chuyện đã
nghe, đã đọc.

- Nhận xét tiết học