TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI – KẾT BÀI doc

TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
DỰNG ĐOẠN MỞ BÀI – KẾT BÀI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về mở đoạn, đoạn kết bài
trong bài văn tả cảnh (qua các đoạn tả con đường).
2. Kĩ năng: Luyện tập xây dựng đoạn Mở bài (gián tiếp)
đoạn kết bài
(mở rộng) cho bài tả cảnh thiên nhiên ờ địa phương.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu mến cảnh vật
xung quanh và
say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bài soạn
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’
4’


1’
33’

14’

1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- 2, 3 học sinh đọc đoạn
văn.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: On tập
Mục tiêu: Hướng dẫn
học sinh củng cố kiến
thức về mở đoạn, đoạn
kết bài trong bài văn tả
cảnh (qua các đoạn tả con
đường).
Phương pháp: Đàm
thoại, phân tích.
- Hát

Hoạt động nhóm, lớp.





- Học sinh lần lượt đọc nối
tiếp yêu cầu bài tập – Cả
lớp đọc thầm.
- 1 học sinh đọc đoạn Mở

















* Bài 1:

- Giáo viên nhận định.





* Bài 2:

- Yêu cầu học sinh nêu
những điểm giống và
khác.
bài a: 1 học sinh đọc đoạn
Mở bài b.
+ a – Mở bài trực tiếp.
+ b – Mở bài gián tiếp.
- Học sinh nhận xét:
+ Cách a: Giới thiệu
ngay con đường sẽ tả.
+ Cách b: Nêu kỷ niệm
đối với quê hương, sau đó
giới thiệu con đường thân
thiết.
- Học sinh đọc yêu cầu –
Nối tiếp đọc.
- Học sinh so sánh nét
khác và giống của 2 đoạn
kết bài.

- Học sinh thảo luận
nhóm.


14’
















- Giáo viên chốt lại.






 Hoạt động 2: Luyện
tập

 Mục tiêu: Hướng dẫn
học sinh luyện tập xây
dựng đoạn Mở bài (gián
tiếp) đoạn kết bài (mở
rộng) cho bài tả cảnh
thiên nhiên ở địa phương.
Phương pháp: Thực
hành.
- Dự kiến: Đều nói đến
tình cảm yêu quý, gắn bó
thân thiết đối với con
đường.
- Khẳng định con đường là
tình bạn.
- Nêu tình cảm đối với con
đường – Ca ngợi công ơn
của các cô chú công nhân
vệ sinh hành động thiết
thực.
Hoạt động lớp, cá nhân.

5’


1’
* Bài 3:
- Gợi ý cho học sinh Mở
bài theo kiểu gián tiếp và
kết bài theo kiểu mở rộng
.
- Từ nhiều danh lam
thắng cảnh nổi tiếng giới
thiệu cảnh đẹp địa
phương.
- Từ một đặc điểm đặc sắc
nhất để giới thiệu cảnh
đẹp sẽ tả.
- Từ cảm xúc về kỉ niệm
giới thiệu cảnh sẽ tả Kết
bài theo dạng mở rộng.
- Đi lại ý của mở bài để đi
nêu cảm xúc, ý nghĩ
riêng.
 Hoạt động 3: Củng cố.
- 1 học sinh đọc yêu cầu,
chọn cảnh.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh lần lượt đọc
đoạn Mở bài, kết bài.
- Cả lớp nhận xét.

Hoạt động lớp.

+ Cách mở bài gián tiếp.
+ kết bài mở rộng.
- Học sinh nhận xét.
Phương pháp: Tổng hợp.

- Học sinh nhắc lại nội
dung ghi nhớ.
- Giới thiệu HS nhiều
đoạn văn giúp HS nhận
biết: Mở bài gián tiếp -
Kết bài mở rộng.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Viết bài vào vở.
- Chuẩn bị: “Luyện tập
thuyết trình, tranh luận”.
- Nhận xét tiết học.