Tập đọc nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng pps

TẬP ĐỌC
NHÀ TÀI TR ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ khó.
2. Kó năng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc thể
hiện sự thán phục, kính trong ông Đỗ Đình Thiện.
3. Thái độ: - Nắm được nội dung chính của bài văn
biểu dương một công văn yêu nước, một công sản đã trợ
giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kỳ
cách mạng gặp khó khăn về tài chính.
II. Chuẩn bò:
+ GV: - nh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in trong
SGk
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’



1’

30’

6’

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Thái sư Trần
Thủ Độ
- Giáo viên gọi 3 học
sinh đọc bài và trả lời
câu hỏi nội dung bài
- Giáo viên nhận xét cho
điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
- Nhà tài trợ đặc biệt của
cách mạng.
4. Phát triển các hoạt
- Hát

- Học sinh trả lời câu hỏi.






Hoạt động cá nhân, lớp.

động:
 Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh luyện đọc.
Mục tiêu: Rèn HS đọc
đúng
Phương pháp: Đàm
thoại, hỏi đáp.
- Yêu cầu học sinh đọc
bài.
- Giáo viên chia đoạn để
luyện đọc cho học sinh.
- Đoạn 1: “Từ đầu …
hoà bình”
- Đoạn 2: “Với lòng …
24 đồng”.
- Đoạn 3: “Kho CM …

- 1 học sinh khá giỏi đọc.
- Cả lớp đọc thầm.
- Nhiều học sinh tiếp nối
nhau đọc từng đoạn của
bài văn.
















13’

phụ trách quỹ”.
- Đoạn 4: “Trong thời kỳ
… nhà nước”.
- Đoạn 5: Đoạn còn lại
- Hướng dẫn học sinh
luyện đọc cho những từ
ngữ học sinh phát âm
chưa chính xác: từ ngữ
có âm tr, r, s, có thanh
hỏi, thanh ngã.
- Yêu cầu học sinh đọc
từ ngữ chú giải
- Giáo viên cần đọc diễn
cảm toàn bài ( giọng
cảm hứng, ca ngợi thể
hiện sự trân trọng đề
cao)


- Cho đọc từ ngữ chú giải,
cả lớp đọc theo.




Hoạt động nhóm, lớp.

- Vì ông Đỗ Đình Thiện
đã trợ giúp nhiều tiền bạc
cho cách mạng.















 Hoạt động 2: Tìm
hiểu bài.
Mục tiêu: Giúp HS nắm
nội dung bài
Phương pháp: Thực
hành, đàm thoại.
- Yêu cầu học sinh đọc
lướt toàn bài, trả lời câu
hỏi: Vì sao nhà tư sản
Đỗ Đình Thiện được gọi
là nhà tài trợ cảu cách

mạng?


- Giáo viên chốt: ông Đỗ
Đình Thiện được mệnh
danh là nhà thơ tài trợ
- Vì ông Đỗ Đình Thiện
đã giúp tài sản cho cách
mạng trong lúc cách mạng
khó khăn.
- 1 học sinh đọc lại yêu
cầu đề bài.







- Học sinh cả lớp đọc lướt
bằng mắt.

đặc biệt của cách mạng
vì ông đã có nhiều đóng
góp tiền bạc, tài sản cho
cách mạng trong nhiều
giai đoạn cách mạng gặp
khó khăn về tài chính ở
nhiều giai đoạn khác
nhau.
- Yêu cầu học sinh đọc
lướt toàn bài chú ý các
con số về tài sản tiền
bạc mà ông Đỗ Đình
Thiện đã trợ giúp cho
cách mạng.
- Em hãy kể lại những
đóng góp to lớn và liên
tục của ông Đỗ Đình
Thiện qua các thời kỳ

- Học sinh tự do nêu ý
kiến.
- Dự kiến: Năm 1943: ủng
hộ quỹ Đảng 3 vạn đồng

Đông Dương.
- Năm 1945: tuần lễ vàng:
ủng hộ chính phủ 64 lạng
vàng, quỹ độc lập Trung
ương: 10 vạn đồng Động
Dương.
- Trong kháng chiến
chống Pháp: ủng hộ cán
bộ khu 2 hàng trăm tấn
thóc.
- Sau hoà bình hiến toàn
bộ đồn điền cho nhà nước.
















cách mạng.

- Giáo viên chốt: Đóng
góp của ông Thiện cho
cách mạng là rất to lớn
và liên tục chứng tỏ là
một nhà yêu nước, có
tấm lòng vó đại, khẳng
khái, sẵn sàng hiến tặng
số tiền lớn của mình vì
- Cả lớp nhận xét





- Các nhóm trao đổi trình
bày trả lời.
- Ông là một công dân
yêu nước có tinh thần dân
tộc rất cao.
- Ông là một người có tấm
lòng vó đại, sẵn sàng hiến
số tài sản của mình cho
cách mạng vì mong biến

vào sự nghiệp chung.
- Ông đã hiểu rõ trách















cách mạng.
- Giáo viên nêu câu hỏi
để học sinh các nhóm
thảo luận trao đổi.
- Việc làm của ông
Thiện thể hiện phẩm
chất gì ở ông?

* GV chốt: Ông Đỗ Đình
Thiện đã tỏ rõ tính tinh
thần khảng khái và đại
nghóa sẵn sàng hiến tặng
nhiệm nghóa vụ của một
người dân đối với đất
nước. Ông xứng đáng
được mọ người nể phục
và kính trọng.






Hoạt động lớp, cá nhân.



- Học sinh thi đọc diễn

6’





1’

tài sản cho cách mạng vì
ông Hiểu rõ trách
nhiệm người dân đối với
đất nước.
 Hoạt động 3: Rèn đọc
diễn cảm.
Mục tiêu: Rèn HS đọc
diễn cảm
Phương pháp: Thực
hành, đàm thoại.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh luyện đọc diễn
cảm bài văn với cảm
hứng ca ngợi, giọng đọc
thể hiện sự trân trọng, đề
cao?
 Hoạt động 4: Củng
cảm từng đoạn, cả bài.




Hoạt động nhóm, lớp.
- Học sinh nêu.
- VD: Biểu tượng một
công dân đất nước, một
nhà tư sản đã trợ giúp
cách mạng rất nhiều tiền
bạc, tài sản trong thời kỳ
cách mạng gặp khó khăn.

cố.
Phương pháp: Đàm
thoại, giảng giải.
- Yêu cầu học sinh trao
đổi nhóm để tìm nội
dung chính của bài.
- Giáo viên nhận xét
5. Tổng kết - dặn dò:
- Đọc bài.
- Chuẩn bò: “Người công
dân số 1 (tt)”.