tu nhien xa hoi lop 2- bai 27

Gi¸o viªn híng dÉn: Ph¹m ThÞ Xu©n H¬ng
Sinh viªn thùc hiƯn: Ngun ThÞ Th¬ng
M«n: Tù nhiªn vµ x· héi líp 2
Ngµy d¹y: 18 / 03 / 2010
Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y

TN & XH : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU?
A/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS biết
- Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, dưới nước và trên không.
- Hình thành kó năng quan sát, nhận xét, mô tả.
- Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- nh minh hoạ trong sách.
- Một số tranh ảnh về động vật.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KiĨm tra bµi cđ:
+ Gọi 2 HS lên bảng trả lời các câu hỏi:
+ Kể một số loại cây sống dưới nước và nêu
tác dụng của chúng
+ GVnhận xét.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
1) Giới thiệu :
+ Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiỊu loµi vËt ,
vËy chóng ë ®©u? H«m nay chóng ta sÏ t×m hiĨu
vÊn ®Ị nµy nhÐ !
+ Ghi tựa: Loµi vËt sèng ë ®©u?
2) Hướng dẫn tìm hiểu bài
Khởi động: H¸t bµi h¸t vỊ c¸c con vËt.
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.

Bước 1: Làm việc theo cặp
+ Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, quan sát
hình ở SGK và trả lời hình nào cho biết:
- Loài vật sống trên mặt đất?
- Loài nào sống dưới nước?
- Loài nào bay lượn trên không?
Bước 2: Làm việc cả lớp
+ Yêu cầu một số nhóm trình bày theo các nội
dung đã hoạt động nhóm đôi và trình bày
trước lớp.
+ Hỏi: Loài vật có thể sống ở đâu?
+ HS tr¶ lêi.
+ C©y hoa sen, c©y hoa sóng, c©y bÌo, c©y rong
biĨn… §ỵc dïng trang trÝ vµ dïng lµm thøc ¨n.
Nhắc lại tựa bài
Cả lớp cùng thực hiện
+ Hoạt động theo cặp theo các nội dung GV
nêu ra.
+ Voi, Dª, R¾n, VÞt
+ C¸, T«m, C¸ ngùa, sß
+ Chim cß
+HS có thể tự đặt ra câu hỏi để hỏi bạn
+ Đại diện một số nhóm trình bày và nhận xét
bổ sung
+ Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn,
Hoạt động 2 : Kể tên các con vật
+ Phát cho mỗi nhóm một phiếu học tập. Yêu
cầu HS nhớ lại tên các con vật em biết để
điền vào phiếu
+ Yêu cầu các nhóm trình bày

dưới nước và trên không.
+ Thảo luận theo nhóm ®«i .
+ Các nhóm báo cáo rồi nhận xét
PHIẾU HỌC TẬP
STT TÊN CON VẬT NƠI SỐNG
+ Nhận xét từng nhóm và tuyên dương.
Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi
Bước 1: Hoạt động theo nhóm
+ Yêu cầu HS tập trung quan s¸t tranh ảnh để
ghi tên và nơi sống của các con vật.
+ C¸c nhãm cư ®¹i diƯn thi d¸n ¶nh.
+ Thêi gian thi lµ mét bµi h¸t.
Bước 2:Tỉng kÕt.
+ Các nhóm treo sản phẩm trên bảng
+ Nhận xét.
+ GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng
+ Tập trung vµo tranh ảnh, phân công nhiệm
vụ cho mỗi bạn.
+ C¸c nhãm thi
+ Nhận xét các nhóm
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- C ác em vừa học bài gì ?
- Loài vật sống ở những đâu? Cho ví dụ?
- Các em có thể làm những công việc gì để bảo vệ loài vật?
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bò đồ dùng để học tiết sau.
GV nhận xét tiết học.