TOÁN DIỆN TÍCH XUNG QUANH – DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG doc

TOÁN
DIỆN TÍCH XUNG QUANH – DIỆN TÍCH
TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nhận biệt hình lập phương là hình hộp chữ
nhật đặc biệt.
- Nêu ra được cách tính S
xq
_ S
tp
từ hình hộp chữ nhật.
2. Kĩ năng: - Vận dụng quy tắc vào bài giải.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán.
II. Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: SGK, vở
III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’


1’

30’

10’









1. Khởi động:
2. Bài cũ:
“ Luyện tập “
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
Diện tích xung quanh _
diện tích toàn phần hình
lập phương.
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Hình
thành công thức tính S
xq

và S
tp
của HLP

Mục tiêu: Giúp Hs nhận
biết được hình lập
phương là hình hộp chữ
nhật đặc biệt. Từ đó hình
thành công thức tính.
Phương pháp: Trực
- Hát

- Học sinh lần lượt sửa bài
nhà










- Học sinh trả lời.
- Lần lượt học sinh quan
sát và hình thành S
xq
_ S
tp

15’










quan, đàm thoại.
- Các mặt là hình gì?
- Các mặt như thế nào?
- Mấy cạnh – mấy đỉnh?
- Các cạnh như thế nào?
- Có? Kích thước, các
kích thước của hình?
- Nêu công thức S
xq
và S
tp

 Hoạt động 2: Thực
hành.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng
tính toán chính xác.
Phương pháp: Thực
hành.
S
xq
= S
1 đáy
 4
S
tp
= S
1 đáy
 6



- HS vận dụng trực tiếp
công thức tính Sxq và Stp
của HLP
- Sửa bài.





- Học sinh làm bài.
Diện tích xung quanh của

hình lập phương là :








5’

1’

 Bài 1
- Giáo viên chốt công
thức
- GV đánh giá bài làm
của HS






 Bài 2
- Giáo viên chốt công
thức S
tp
– diện tích 1 mặt.
- Tìm cạnh biết diện tích.

 Hoạt động 3: Củng cố.

(1,51,5)4 = 9 (m
2
)
Diện tích toàn phần của
hình lập phương là :
(1,51,5)6 = 12 (m
2
)

- Tính S
xq
_ S
tp
hình lập
phương.
- Sửa bài.
Diện tích bìa phải dùng để
làm hộp là :
(2,52,5)5 = 31,25
(dm
2
)

- Hỏi về công thức S
xq
_
S

tp
hình lập phương.



5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài 1, 2 / 111.
- Chuẩn bị : “Luyện tập “
- Nhận xét tiết học.