KỂ CHUYỆN VÌ MUÔN DÂN pptx

KỂ CHUYỆN
VÌ MUÔN DÂN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh
minh hoạ trong SGK, học sinh kể lại được từng đoạn và
toàn bộ câu chuyện “Vì muôn dân”.
2. Kĩ năng: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi thái độ,
hành động chân tình xoá bỏ hiềm khích cá nhân, đoàn kết
anh em, vua tôi của Hưng Đạo Vương. Qua đó giúp học
sinh hiểu thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc là
truyền thống đoàn kết.
3. Thái độ: - Tự hào về truyền thống đoàn kết của, dân
tộc ta, có tinh thần đoàn kết với cộng đồng.
II. Chuẩn bị:
+ GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Giâý khổ to
viết các từ ngữ cần giải thích – quan hệ gia tộc giữa các
nhân vbâ5t trong tranh.
+ HS : SGK
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
1’
4’

1’

30’

10’

1. Khởi động: Ổn định.
2. Bài cũ: Kể chuyện được
chứng kiến hoặc tham gia.
- Nội dung kiểm tra: Giáo
viên gọi 1 học sinh kể lại
một việc làm tốt góp phần
bảo vệ trật tự, an toàn nơi
làng xóm, phố phường mà
em chứng kiến hoặc tham
gia.
3. Giới thiệu bài mới:
“Vì muôn dân.”
4. Phát triển các hoạt
- Hát

Hoạt động lớp.

















động:
 Hoạt động 1: Giáo viên
kể chuyện.
Mục tiêu:Giúp HS nắm
được nội dung câu chuyện
Phương pháp: Kể chuyện,
trực quan, giảng giải.
- Giáo viên kể lần 1: sau đó

mở bảng phụ dán giấy khổ
to đã viết sẵn từ ngữ để giải
thích cho học sinh hiểu,
giải thích quan hệ gia tộc
giữa Trần Quốc Tuấn –
Trần Quang Khải và các vị
vua nhà Trần lúc bấy giờ.
- Giáo viên kể lần 2 – 3:
vừa kể vừa chỉ vào tranh
minh hoạ phóng to treo trên
bảng lớp.




- Học sinh lắng nghe.





- Học sinh quan sát tranh và
lắng nghe kể chuyện.

15’






- Đoạn 1: Tranh vẽ cảnh
Trần Liễu thân phụ của
Trần Quốc Tuấn lâm bệnh
nặng trối trăn những lời
cuối cùng cho con trai.
- Đoạn 2 – 3: Cảnh giặc
Nguyên ồ ạt xâm lược nước
ta. Trần Quốc Tuấn đón
tiếp Trần Quang Khải ở
Bến Đông, tự tay dội nước
thơm tắm cho Trần Quang
Khải.
- Đoạn 4 – 5: Vua Trần
Nhân Tông, Trần Hưng

Đạo, Trần Quang Khải và
các bô lão trong điện Diên
Hồng.
- Đoạn 6: Cảnh giặc
Nguyên tan nát thua chạy











Hoạt động nhóm đôi, lớp.

về nước.

 Hoạt động 2: Hướng
dẫn học sinh kể chuyện.
Mục tiêu: Rèn cho HS kĩ
năng kể chuyện
Phương pháp: Thực hành,
đàm thoại.
+ Yêu cầu 1:
- Giáo viên nêu yêu cầu,
nhắc học sinh chú ý cần kể
những ý cơ bản của câu
chuyện, không cần lặp lại
nguyên văn của lời thầy cô.

- Giáo viên nhận xét, khen
học sinh kể tốt.
+ Yêu cầu 2:
- Từng cặp học sinh trao
đổi, kể lại từng đoạn câu
chuyện theo tranh.

- 6 học sinh nối tiếp nhau
dựa theo 6 tranh minh hoạ
kể lại từng đoạn câu
chuyện.
- Cả lớp nhận xét.

- 1 học sinh đọc yêu cầu của
bài.
- Học sinh thi đua kể lại
toàn bộ câu chuyện (2 – 3
em).
- Cả lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu –
cả lớp suy nghĩ.














5’

1’


- Giáo viên nhận xét, tính
điểm.
+ Yêu cầu 3:
- Giáo viên gợi ý để học
sinh tự nêu câu hỏi – cùng
trao đổi – trình bày ý kiến
riêng.
- Ví dụ:
- Câu chuyện giúp bạn hiểu
điều gì?
- Nếu bạn là Trần Quốc
Tuấn thì bạn sẽ nghe lời
cha hay làm như Trần Quốc
Tuấn? Vì sao?
- Câu chuyện khiến cho bạn
có suy nghĩ gì?

- Học sinh tự nêu câu hỏi và
câu trả lời theo ý kiến của
cá nhân.

- Bạn biết ca dao tục ngữ
nào nói về truyền thống
đoàn kết của dân tộc?
- Giáo viên nhận xét – chốt
lại: Câu chuyện ca ngợi
truyền thống đoàn kết của
dân tộc, khuyên chúng ta
phải biết giữ gìn và phát
huy truyền thống quý báu
đó.

 Hoạt động 3: Củng cố.
- Nhận xét, tuyên dương.

5. Tổng kết - dặn dò:
- Yêu cầu học sinh về nhà
tập kể lại câu chuyện.
- Chuẩn bị: Kể chuyện đã

- Học sinh chọn bạn kể
chuyện hay nhất và nêu ưu
điểm của bạn.

nghe, đã đọc về truyền
thống hiếu học hoặc truyền
thống đoàn kết của dân tộc
ta.
- Nhận xét tiết học.