Giáo án địa lý 5

Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH
I- MỤC TIÊU :
Sau bài học HS có thể :
- Hiểu một cách đơn giản các khái niệm : thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu,
nhập khẩu.
- Nhận biết và nêu được vai trò của ngành thương mại trong đời sống.
- Nêu được tên một số mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu chủ yếu của nước ta.
- Xác định trên bản đồ các trung tâm thương mại : Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và các
trung tâm du lịch lớn của nước ta.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- GV và HS sưu tầm các tranh ảnh về các chợ, trung tâm thương mại, các siêu thị, các điểm du
lịch, di tích lịch sử, ...
- Phiếu học tập của HS.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi.
+ Nước ta có những loại hình giao thông nào ?
+ Dựa vào hình 2 và bàn đồ hành chính Việt Nam,
cho biết tuyến đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1
A đi từ đâu đến đâu. Kể tên một số thành phố mà
đường sắt Bắc - Nam và quốc lộ 1A đi qua ?
+ Chỉ trên hình 2, các sân bay quốc tế, các cảng
biển lớn của nước ta.
- 3 HS trả lời.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B- Dạy bài mới :
1- Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu

2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV yêu cầu HS : Em hiểu thế nào là thương mại,
ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập khẩu ?
- HS lần lượt nêu ý kiến, mỗi HS nêu về 1 khái
niệm, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó lần lượt nêu về từng khái niệm :
+ Thương mại : là ngành thực hiện việc mua bán hàng hóa.
+ Nội thương : buôn bán ở trong nước.
+ Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài.
+ Xuất khẩu : bán hàng hóa ra nước ngoài.
+ Nhập khẩu : mua hàng hóa từ nước ngoài về nước mình.
Hoạt động 2
HOẠT ĐỘNG THƯƠNG MẠI CỦA NƯỚC TA
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. - HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng
đọc SGK, trao đổi và đi đến kết luận.
+ Hoạt động thương mại có ở những đâu trên đất
nước ta ?
+ Hoạt động thương mại có ở khắp nơi trên đất
nước ta trong các chợ, các trung tâm thương mại,
các siêu thị, trên phố, ...
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
+ Những địa phương nào có hoạt động thương
mại lớn nhất cả nước ?
+ Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
+ Nêu vai trò của các hoạt động thương mại. + Nhờ có hoạt động thương mại mà sản phẩm của
các ngành sản xuất đến được tay người tiêu dùng.
Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng. Các
nhà máy, xí nghiệp, ... bán được hàng có điều
kiện thúc đẩy sản xuất phát triển.
+ Kể tên một số mặt hàng xuất khẩu của nước ta. + Than đá, dầu mỏ, giày da, quần áo, bánh kẹo,

bàn ghế, đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre
đan, tranh thêu, ... ; các nộng sản (gạo, sản phẩm
cây công nghiệp, hoa quả, ...); hàng thủy sản (cá,
tôm đông lạnh, cá hộp, ...)
+ Kể tên một số mặt hàng chúng ta phải nhập
khẩu ?
+ Máy móc, thiết bị, nhiên liệu, nguyên liệu, ... để
sản xuất, xây dựng.
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS.
- Một số HS đại diện cho các nhóm trình bày ý
kiến của nhóm mình, các nhóm khác theo dõi và
bổ sung.
- GV kết luận.
Hoạt động 3
NGÀNH DU LỊCH NƯỚC TA CÓ NHIỀU ĐIỀU KIỆN THUẬN LỢI
ĐỂ PHÁT TRIỂN
- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận nhóm để tìm
các điều kiện thuận lợi cho sự phát triển du lịch ở
nước ta
- HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm có 4 HS.
- GV mời đại diện 1 nhóm phát biểu ý kiến. - 1 nhóm trình bày kết quả trước lớp, các nhóm
khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
- GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau
đó vẽ sơ đồ các điều kiện để phát triển ngành du
lịch của nước ta lên bảng để HS ghi nhớ nội dung
này.
Hoạt động 4
THI LÀM HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Thi làm

hướng dẫn viên du lịch”
+ Chia HS thành 7 nhóm.
Nhiều lễ hội truyền thống
Có các vườn quốc gia
Nhiều danh lam thắng
cảnh, di tích lịch sử
Nhu cầu du lịch của
nhân dân tăng
Các loại dịch vụ du lịch
được cải thiện
Có các di sản
thế giới
Ngành du lịch
ngày càng
phát triển
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
+ Đặt tên cho các nhóm theo các trung tâm du
lịch.
+ Mỗi nhóm được đặt 1 trong các tên : Hà Nội,
Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà
Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu, ...
+ Yêu cầu các em trong nhóm thu thập các thông
tin đã sưu tầm được và giới thiệu về trung tâm du
lịch mà nhóm mình được đặt tên.
+ HS làm việc theo nhóm.
+ GV mời các nhóm lên giới thiệu trước lớp. + Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu hoặc tiếp
nối nhau giới thiệu.
+ GV tổng kết, tuyên dương nhóm làm việc tốt.
3- Củng cố - dặn dò :
- GV tổng kết tiết học, tuyên dương các HS, các nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài.

- GV dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ ........ ngày ...... tháng ..... năm 20.....
Tuần : ......... MÔN : ĐỊA LÝ
Tiết : ......... ÔN TẬP
I- MỤC TIÊU :
Gíup HS ôn tập và củng cố, hệ thống hóa các kiến thức, kỹ năng địa lý sau :
- Dân cư và các ngành kinh tế Việt Nam.
- Xác định trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của đất nước.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bản đồ hành chính Việt Nam nhưng không có tên các tỉnh, thành phố.
- Các thẻ từ ghi tên các thành phố : Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng.
- Phiếu học tập của HS.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi 4 HS lên bảng trả lời các câu hỏi.
+ Thương mại gồm các hoạt động nào, Thương
mại có vai trò gì ?
+ Nước ta xuất khẩu và nhập khẩu mặt hàng gì là
chủ yếu ?
+ Nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du
lịch nước ta.
+ Tỉnh em có những địa điểm du lịch nào ?
- 4 HS trả lời.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B- Dạy bài mới :
1- Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu bài. - HS nghe.
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1

BÀI TẬP TỔNG HỢP
- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu các em
thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau :
- HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng
thảo luận, xem lại các lược đồ từ bài 8 - 15 để
hoàn thành phiếu.
- GV mời HS báo cáo kết quả làm bài trước lớp. - 2 nhóm HS cử đại diện báo cáo kết quả của
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
nhóm mình trước lớp, mỗi nhóm báo cáo về 1 câu
hỏi, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV nhận xét, sửa chữa câu trả lời cho HS.
- GV yêu cầu HS giải thích vì sao các ý a, e trong
bài tập 2 là sai.
- HS lần lượt nêu trước lớp.
Hoạt động 2
TRÒ CHƠI : NHỮNG Ô CHỮ KÌ DIỆU
- Chuẩn bị :
+ 2 bản đồ hành chính Việt Nam (không có tên các tỉnh)
+ Các thẻ từ ghi tên các tỉnh là đáp án của trò chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi như sau :
+ Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có 5 HS, phát cho mỗi đội 1 lá cơ (hoặc chuông).
+ GV lần lượt đọc từng câu hỏi về một tỉnh, HS hai đội giành quyền trả lời bằng phất cờ hoặc
rung chuông.
+ Đội trả lời đúng được nhận được ô chữ ghi tên tỉnh đó và gắn lên lược đồ của mình (gắn
đúng vị trí).
+ Trò chơi kết thúc khi GV nêu hết các câu hỏi.
+ Đội thắng cuộc là đội có nhiều bảng ghi tên các tỉnh trên bản đồ.
3- Củng cố - dặn dò :
- GV hỏi : Sau những bài đã học, em thấy đất nước ta như thế nào ?
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về ôn lại các kiến thức, kỹ năng địa lý đã học và chuẩn bị bài sau.

CHÂU Á
I- MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể :
- Nêu được tên các châu lục và các đại dương.
- Dựa vào lược đồ (bản đồ) nêu được vị trí, giới hạn của châu Á.
- Nhận biết được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu Á.
- Đọc được tên một số cảnh thiên nhiên châu Á và nêu được chúng thuộc vùng nào của châu Á.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Quả địa cầu (hoặc Bản đồ thế giới).
- Bản đồ tự nhiên châu Á. Tranh ảnh một số cảnh thiên nhiên châu Á
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
Giới thiệu bài- Ghi đề
1. Vị trí địa lý và giới hạn
Hoạt động 1: ( Làm việc theo nhóm nhỏ)
- GV hỏi HS cả lớp : - HS tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
+ Hãy kể tên các châu lục, các đại dương trên thế
giới mà em biết.
- GV ghi nhanh lên bảng thành 2 cột, 1 cột ghi tên
các châu lục, 1 cột ghi tên các đại dương.
- GV nêu : Chúng ta sẽ đi tìm vị trí của từng châu
lục và đại dương trên quả địa cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 Lược đồ các châu
lục và đại dương để tìm vị trí của các châu lục và
các đại dương trên thế giới.
- HS làm việc theo cặp.
- GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của các châu lục, các
đại dương trên quả Địa cầu,
- 3 HS lần lượt lên bảng chỉ theo yêu cầu.

- HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- GV treo bảng phụ viết sẵn các câu hỏi hướng dẫn
tìm hiểu về vị trí địa lý châu Á.
- Đọc thầm các câu hỏi.
- GV tổ chức HS làm việc theo cặp. - Làm việc theo cặp, cùng xem lược đồ, trao đổi,
trả lời từng câu hỏi.
+ Nêu yêu cầu : Hãy cùng quan sát hình 1 và trả lời
các câu hỏi sau :
Kết quả thảo luận tốt là :
• Chỉ vị trí của châu Á trên lược đồ và cho biết châu
Á gồm những phần nào ?
• Chỉ theo đường bao quanh châu Á.
Nêu : Châu Á gồm hai phần là lục địa và các
đảo xung quanh.
• Các phía của châu Á tiếp giáp các châu lục và đại
dương nào ?
• Vừa chỉ trên lược đồ vừa nêu :
+ Phía bắc giáp Bắc Băng Dương.
+ Phía đông giáp Thái Bình Dương.
+ Phía nam giáp Ấn Độ Dương
+ Phía tây và tây nam giáp với châu Âu và châu
Phi.
• Châu Á nằm ở bán cầu Bắc hay bán cầu Nam, trải
từ vùng nào đến vùng nào trên Trái đất ?
• HS trả lời.
• Châu Á chịu ảnh hưởng của các đới khí hậu nào ? • Châu Á chịu ảnh hưởng của cả ba đới khí hậu
+ Hàn đới ở phía Bắc Á.
+ Ôn đới ở giữa lục địa châu Á.
+ Nhiệt đới ở Nam Á.
- GV mời 1 HS khá lên điều khiển các bạn báo cáo

kết quả thảo luận trước lớp.
- GV treo bảng phụ viết sẵn các câu hỏi hướng dẫn
tìm hiểu về vị trí địa lý châu Á.
Kết luận: Châu Á nằm … đại dương.
- 1 HS lên điều khiển thảo luận :
+ Mời đại diện 1 cặp trình bày.
Hoạt động 2: ( Làm việc theo cặp)
- GV treo bảng số liệu về diện tích và dân số các
châu lục, yêu cầu HS nêu tên và công dụng của bảng
số liệu.
- 1 HS nêu trước lớp.
- GV nêu yêu cầu HS đọc bảng số liệu và hỏi : Em
hiểu chú ý 1 và 2 trong bảng số liệu như thế nào ?
- HS nêu theo ý hiểu của mình
- GV giảng giải.
Giáo án Địa lý/ Tuần 21 /Bài 20 /GV Trần Tài/Trường TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn 19/02/2008
- GV yêu cầu : Dựa vào bảng số liệu, em hãy so
sánh diện tích của châu Á với diện của các châu lục
khác trên thế giới.
- GV kết luận: Châu Á … thế giới.
- HS so sánh và nêu ý kiến trước lớp : Diện tích
châu Á lớn nhất trong 6 châu lục. Gấp 5 lần diện
tích châu Đại Dương, hơn 4 lần diện tích châu
Âu, hơn 3 lần diện tích châu Nam Cực.
Hoạt động 3: ( Làm việc cá nhân sau đó làm việc theo nhóm)
- GV yêu cầu HS dựa vào các hình minh họa a, b, c,
d e và hình 2, trang 103 SGK, mô tả vẻ đẹp một số
cảnh thiên nhiên của châu Á.
- HS tự chọn một hình và xung phong tham gia
thi mô tả trước lớp.

- GV chọn 5 HS tham gia cuộc thi, mỗi HS mô tả
một hình.
GV tổng kết cuộc thi và nêu : Thiên nhiên châu Á
rất đa dạng và phong phú ...
- 5 HS lần lượt mô tả, các HS khác theo dõi
nhận xét và bình chọn bạn mô tả hay nhất.
Hoạt động 4: ( Làm việc cá nhân và cả lớp)
- GV treo lược đồ các khu vực châu Á và hỏi HS :
Hãy nêu tên lược đồ và cho biết lược đồ thể hiện
những nội dung gì ?
- HS đọc lược đồ, đọc phần chú giải và nêu :
Lược đồ các khu vực châu Á, lược đồ biểu diễn
+ Địa hình của châu Á.
+ Các khu vực và giới hạn từng khu vực của
Châu Á.
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm để thực hiện
phiếu học tập sau :
- HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 HS,
cùng thảo luận.
- GV mời 1 nhóm HS dán phiếu của nhóm mình lên
bảng, trình bày, yêu cầu các nhóm khác theo dõi.
- Một nhóm HS trình bày trước lớp, HS cả lớp
theo dõi và nhận xét.
- GV kết luận: Châu Á … diện tích.
KL: Thiên nhiên châu Á rất đa dạng và phong phú .
HĐ nối tiếp:Củng cố,dặn dò GV gọi HS nêu
nhanh về vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhiên của châu
Á.
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu về khu vực Đông Nam

Á.
Châu Á
Giới hạn : phía Bắc,
Đông, Nam giáp biển,
phía Tây giáp châu Phi,
châu Âu
Đặc điểm tự nhiên : 3/4
là núi và cao nguyên, có
nhiều núi cao đồ sộ, có
đủ các đới khí hậu.
Thiên nhiên phong phú,
đa dạng
Vị trí : Nằm ở phía bán
cầu Bắc