Âm nhạc lớp 3 tuần 1 đến 28

NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
Tuần 1
Ngày dạy :
TIẾT 1
Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam
I ) MỤC TIÊU:
_Biết hát theo giai điệu lời một.
_Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đàn và hát thuần thục lời một bài Quốc Ca Việt Nam .
_Bảng kẻ phụ lời một bài hát .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Dạy bài hát mới :
Bài Quốc Ca Việt
Nam ( Lời 1)
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_Giáo viên ổn đònh tổ chức lớp ; nhắc
nhở học sinh ngồi đúng tư thế .
_Giáo viên cho học sinh hát lại 1-2 bài
hát được học ở lớp 2 .
_Giới thiệu bài hát :Bài Quốc Ca Việt
Nam do nhạc só Văn Cao sáng tác năm
1944 và được đặt tên là Tiến Quân Ca .
_Giáo viên đặt câu hỏi :
. Bài Quốc Ca được hát khi nào ?

. Tư thế khi chào cờ ?
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe
bài Quốc Ca Việt Nam .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca trên
bảng phụ , giải thích các từ khó mà học
sinh chưa hiểu (ví dụ từ “ sa trường “
nghóa là chiến trường ) .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc
lời ca kết hợp gõ phách trong bài hát .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh
trước khi hát .
Ma . . . . .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn
đúng tư thế .
_Học sinh hát lại bài cũ .
_Học sinh lắng nghe , xác đònh được
tác giả của bài hát là nhạc só Văn Cao
và bài hát có tên là Tiến Quân Ca .
_Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên
:
. Hát khi chào cờ .
. Đứng nghiêm trang , tề chỉnh .
_Học sinh lắng nghe , cảm nhận giai
điệu âm nhạc .
_Học sinh đọc lời ca trên bảng và nghe
giáo viên giải thích các từ chưa hiểu .
_Học sinh đọc lời ca kết hợp gõ
phách .
_Học sinh luyện thanh theo hướng dẫn
của giáo viên .

NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Tập hát
từng câu
_Trình bày
hoàn chỉnh
lời 1
4)Củng cố :
5) Dặn dò :
_Giáo viên đàn và hát mẫu từng câu một
học sinh nghe qua vài lần . Yêu cầu học
sinh hát nhẩm theo .
_Giáo viên đàn và bắt nhòp cho học sinh tập
hát câu 1 kết hợp với gõ phách . Cho hát lại
theo lớp , tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên cho tập lớp hát các câu còn lại
tương tự .
_Khi hát xong hai câu thì giáo viên cho hát
nối liền hai câu với nhau . Chú ý hướng dẫn
học sinh lấy hơi ở các từ cuối câu : từ “đi” ,
“quốc” , “xa” , “nước” , “ca” , “thù” ,
“khu” , “ngừng” , “lên” .
_Khi lớp tập xong lời một của bài , giáo
viên cho lớp hát lại bài vài lần cho thuộc lời
ca và giai điệu của bài. Cho lớp hát theo tổ ,
nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa sai
cho học sinh .
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ lời
một của bài hát , yêu cầu học sinh hát

mạnh mẽ , rõ lời , tư thế nghiêm trang .
_Giáo viên cho lớp trưởng lên điều khiển lớp
hát Quốc Ca theo nghi thức của giờ chào cờ .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát
lại bài Quốc Ca Việt Nam cho hoàn thiện .
_Học sinh nghe giáo viên hát mẫu câu 1 và hát
nhẩm theo .
_Học sinh nghe đàn và tập hát câu 1 theo hướng
dẫn của giáo viên .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh hát ghép các câu vừa hát , chú ý những
chổ lấy hơi giáo viên hướng dẫn.
_Học sinh hát lại toàn bộ lời một bài hát kết hợp
với gõ phách . Trình bày bài hát theo tổ , nhóm và
cá nhân .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Học sinh hát lại toàn bộ lời một của bài hát .
_Lớp trưởng lên điều khiển lớp hát Quốc Ca theo
nghi thức chào cờ .
_Học sinh nghe giáo viên dặn dò và thực hiện ở
nhà .
Kiểm Duyệt

NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2

Tuần 2
Ngày dạy :
TIẾT 2
Học hát : Bài Quốc Ca Việt Nam( lời 2 )
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
_Tập nghi thức chào cờ và hát quốc ca .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ) .
_Đàn và hát thuần thục lời hai bài Quốc ca Việt Nam .
_Bảng kẻ phụ lời bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy lời hai bài
Quốc Ca
_Tập đọc lời
ca
_Luyện thanh
_Giáo viên ổn đònh , kiểm tra só số lớp .
_Giáo viên đặt câu hỏi :
. Tác giả của bài Quốc ca là ai ?
. Bài hát có tên là gì ?
_Giáo viên cho lớp trưởng điều khiển lớp
chào cờ và bắt nhòp lời một bài Quốc ca .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá , sửa chổ

học sinh còn hát sai .
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe
lời hai của bài Quốc ca .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời hai , giải
thích cho học sinh những từ mà các em
chưa hiểu .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh khởi
động giọng :
_Lớp ngồi ngay ngắn , ổn đònh trât tự .
_Học sinh trả lời :
. Tác giả Văn Cao .
. Bài hát có tên Tiến Quân Ca .
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh chú ý lắng nghe và cảm
nhận .
_Học sinh đọc lời hai ; phát biểu các từ
mình chưa hiểu .
_Học sinh tập luyện thanh theo hướng
dẫn của giáo viên .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Tập hát từng câu
_Trình bày hoàn
chỉnh lời hai
4) Củng cố:
5) Dặn dò :

Ma . . . . .
_Giáo viên dạy học sinh hát từng câu như

lời một . Cho học sinh đọc từng câu kết
hợp gõ phách ; đàn và bắt nhòp cho học
sinh hát cùng với đàn .
_Giáo viên chỉ đònh một số học sinh trình
bày các câu hát , nếu các em hát chưa
đúng thì hướng dẫn cho các em hát chính
xác hơn .
_Khi dạy đầy đủ lời hai , giáo viên nhắc
học sinh những chổ lấy hơi trong câu ;
giáo viên làm mẫu và cho học sinh thực
hiện .
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ lời
hai kết hợp với gõ phách .
_Giáo viên cho học sinh trình bày bài hát
ở tư thế đứng nghiêm trang , nhắc các em
hát mạnh mẽ , rõ lời .
_Giáo viên cho hát lại bài theo tổ .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa chổ
sai cho học sinh .
_Giáo viên đàn cho cả lớp lại lời hai và
hát toàn bộ hai lời của bài Quốc ca .
_Giáo viên chia lớp thành hai bên , một
bên hát lời một và bên còn lại hát lời hai
và ngược lại .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát
lại lời hai và cả bài Quốc ca cho hoàn
chỉnh .
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng
dẫn của giáo viên .

_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
_Học sinh tập những chổ lấy hơi trong
bài
_Học sinh hát lại lời hai kết hợp gõ
phách
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh trình bày lời hai theo tổ .
_Học sinh lắng nghe và rút kinh
nghiệm sửa chữa .
_Học sinh trình bày lời hai và cả bài
Quốc ca .
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện .
Kiểm Duyệt

NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2

Tuần 3
Ngày dạy :
TIẾT 3
Học hát : Bài Bài ca đi học ( Lời 2 )
Nhạc sĩ : phan Trần Bảng
II) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu lời 1.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đàn và hát thuần thục bài Bài Ca Đi Học .
_Bảng kẻ phụ ghi lời 1 của bài hát thành 4 dòng , mỗi dòng 1 câu .
III ) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra bài
cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
_Dạy bài hát Bài
ca đi học
_Giới thiệu bài
mới

_Hát mẫu
_Chia câu hát
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_ Dạy hát từng
câu
_Hát đầy đủ cả
lời một _Trình
bày lời 1 hoàn
_Kiểm tra sỉ số , nhắc học sinh ngồi đúng tư
thế .
_Giáo viên yêu cầu học sinh đứng nghiêm
trang hát lại bài Quốc Ca .
_Treo bảng phụ đã viết lời bài hát lên bảng .
_Giới thiệu bài mới : Bài Ca Đi Học là bài hát
do nhạc só Phan Trần Bảng sáng tác ; là một ca
khúc ngắn gọn trong sáng nói lên niềm vui của
những em bé ngày ngày đến trường trong
khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
_Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe .
_Giáo viên chia câu trên bảng phụ : lời 1 gồm
4 câu , mỗi câu hát là một dòng .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh học sinh đọc lời
ca của bài theo mẫu tiết tấu :

_Giáo viên gõ mẫu tiết tấu vài lần và cho 1-2
học sinh thực hiện lại .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca kết hợp với
tiết tấu của câu .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . . .
_Giáo viên tập cho học sinh hát từng câu trong
lời1 .
Giáo viên vừa đàn vừa hát mẫu từng câu và
đàn giai điệu của câu vài lần cho học sinh nghe
và hát nhẩm theo .
_Giáo viên đàn giai điệu của câu và cho học
sinh hát cùng đàn . Hướng dẫn học sinh cách
vào nhòp ở đầu bài .
_Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học sinh
hát nối liền hai câu với nhau . Giáo viên hát
hai câu , đàn giai điệu và cho học sinh hát theo
đàn , nhắc học sinh lấy hơi ở dấu lặng đon .
_Giáo viên cho vài em hát lại hai câu vừa tập .
_Giáo viên đàn và bắt nhòp cho lớp hát vào bài
đồng bộ .
_Giáo viên cho học sinh trình bày lời 1 theo
từng tổ . Yêu cầu học sinh thể hiện sự trong
_Ổn đònh chổ ngồi , giữ trật tự .
_Cả lớp đứng nghiêm trang hát lại bài
Quốc Ca .
_Học sinh quan sát bảng phụ .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh nghe hát mẫu .
_Học sinh theo dõi .
_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
giáo viên .
_Học sinh đứng luyện thanh .
_Học sinh tập hát từng câu .

_Học sinh nghe và hát nhẩm theo .
_Học sinh hát theo đàn .
_Học sinh hát lại cả lời một
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
chỉnh
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
sáng và sôi nổi trong bài hát .
_Giáo viên chia lớp làm hai , nữa lớp hát 2 câu
đầu , nữa kia hát 2 câu sau , rồi đổi ngược lại .
_Giáo viên nhận xét đánh giá và sửa sai cho
học sinh .
_Giáo viên cho từng tổ đứng tại chổ trình bày
bài hát và cho tổ trưởng bắt nhòp .
_Giáo dục thái độ : Qua bài hát các em thấy
hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và sinh động trên
con đường đến trường của các em học sinh . Để
giữ gìn phong cảnh tươi đẹp đó các em phải
làm gì ?
_Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập hát
để thuộc lời ca và hát tự nhiên hơn .
_Tập hát và chuẩn bò động tác minh họa cho
bài .
_Học sinh hát theo tổ .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh thực hiện theo giáo viên hướng
dẫn .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe . Trả lời câu hỏi :

Chúng ta phải bảo vệ thiên nhiên và giữ
gìn mái trường luôn xinh tươi , sạch đẹp .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
Kiểm duyệt :


Tuần 4
Ngày dạy :
TIẾT 4
Học hát : Bài ca đi học
(lời 2 )
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Chuẩn bò nhạc cụ quen dùng ( đàn orgna ) , băng nhạc , máy đóa .
_Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học.
_Chuẩn bò động tác minh họa .
_Chép lời 2 vào bảng kẻ phụ .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ chức
:
2) Ôn tập kiểm
tra bài cũ :
3) Dạy bài
mới :
Hoạt động 1 :

Dạy lời hai bài Bài
ca đi học
_Tập đọc lời ca
_Hoàn thiệân bài
hát
Hoạt động 2 :
Tập một vài cách
hát tập thể
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc học sinh ngồi
ngay ngắn .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
Ma . . . . . . .
_Giáo viên cho học sinh hát lại lời 1 của
bài Bài ca đi học .
_Giáo viên cho lớp ôn bài theo cách hát
đối đáp : giáo viên chia lớp thành hai
nữa một nữa hát một câu đối đáp đến
hết lời một và đổi ngược lại .
_Giáo viên cho lớp ôn bài theo cách hát
nối tiếp : chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát
một câu cho đến hết lời 1 .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Giáo viên treo bảng kẻ phụ lời 2 lên
bảng .
_Giáo viên trình bày toàn bộ bài hát cho
học sinh nghe .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời 2 kết
hợp gõ phách như lời 1 .
_Giáo viên chia lớp thành 2 nữa , một
nữa hát lời 1 bằng âm “ la” , một nữa

hát lời 2 và đổi ngược lại . Chú ý nhắc
nhở học sinh lấy hơi ở cuối mỗi câu .
_Giáo viên cho lớp hát lời 2 nhiều lần
cho thuộc lời và giai điệu .
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát
lại lời 2 .
_Giáo viên nhận xét và sửa cho học sinh
những chổ hát chưa đúng .
_Giáo viên cho cả lớp hát cả bài hợp gõ
phách .
_Giáo viên chia lớp thành hai nữa , một
nữa hát lời 1 và một nữa hát lời 2 sau đó
đổi ngược lại .
_Giáo viên cho lớp hát theo cách đối
đáp Chia lớp thành hai nữa , mỗi nữa
hát một câu cho đến hết bài và đổi
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn .
_Học sinh luyện thanh .
_Học sinh ôn lại lời 1 của bài hát .
_Học sinh ôn bài theo cách hát đốùi đáp
_Học sinh ôn bài theo cách hát nối tiếp
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh tập đọc lời ca kết hợp gõ
phách
_Học sinh thực hiên theo hướng dẫn của
giáo viên . Chú ý lấy hơi ở cuối câu .
_Học sinh hát lại lời 2 nhiều lần .
_Học sinh xung phong hát lời 2 .

_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh hát cả bài kết hợp gõ phách .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh hát cả bài theo cách hát đối
đáp .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
Hoạt động 3:
Hát kết hợp với
vận động phụ họa
4) Củng cố
5) Dặn dò :
ngược lại .
_Giáo viên cho học sinh hát theo cách
nối tiếp : chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát
một câu cho đến hết bài .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết
hợp với vận động động phụ họa .
_Giáo viên cho học sinh xung phong lên
biểu diễn trước lớp .
_Giáo viên gọi từng nhóm lên hát kết
hợp vận động phụ họa .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh hát lại cả bài
theo từng tổ , nhóm và cá nhân kết hợp
gõ phách .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá
_Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục
tập hát lại bài cho thuộc lời và hát tự
nhiên hơn.

_Học sinh hát cả bài theo cách hát nối
tiếp .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh hát kết hợp vận động phụ
họa .
_Học sinh xung phong lên biểu diễn
trước lớp .
_Học sinh thực hiện theo nhóm .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh hát lại bài theo từng tổ ,
nhóm và cá nhân .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
Kiểm duyệt :

Tuần 5
Ngày dạy :
TIẾT 5
Học hát : Bài Đếm sao
NS : Văn Chung
II) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và lời ca .
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ) , máy nghe , băng nhạc .
_Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao .
_Chép lời ca lên bảng phụ .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Dạy bài hát Đếm
sao
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi
ngay ngắn .
_Giáo viên hỏi tên bài hát cũ và tác giả của
bài .
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại
bài cũ .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên treo bảng phụ lời bài hát lên
bảng .
_Giới thiệu bài : Bầu trời cao vời vợi gợi cho
chúng ta ước mơ bay bổng vào không gian ,
tới những hành tinh xa xôi . Trong đêm trăng
hè gió mát , được ngắm nhìn bầu trời đầy
sao , mỗi người đều có những cảm xúc thật
dễ chòu . Dựa theo trò chơi của trẻ em trong
dân gian , nhạc só Văn Chung đã viết bài hát
Đếm sao có giai điệu du dương , lời ca giản
dò , trong sáng như bức tranh vẻ nên cuộc

sống thanh bình với những ước mơ cao đẹp .
_Giáo viên hát mẫu bài hát cho học sinh
nghe .
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của
mình về bài hát .
_Giáo viên chia bài hát thành 4 câu ngắn .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca theo tiết
tấu trong bài :

x x x x x x x x
_Giáo viên gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng
2-3 lần .
_Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
tiết tấu .
_Giáo viên cho học sinh tập đọc lời ca kết
hợp tiết tấu trong bài .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng
câu trong bài : giáo viên hát mẫu và đàn giai
điệu của câu vài lần , yêu cầu học sinh hát
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn
đúng tư thế .
_Học sinn trả lời : Bài Bài ca đi học của
tác giả Phan Trần Bảng .
_1-2 học sinh xung phong hát lại bài cũ
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh lắng nghe .

_Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai
điệu của bài hát .
_Học sinh nêu cảm nhận của mình về
bài hát .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh theo dõi .
_Học sinh lắng nghe .
_1-2 học sinh thực hiện .
_Học sinh đọc lời ca kết hợp tiết tấu .
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng
dẫn của giáo viên .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Hát cả bài
_Hoàn thiện bài
Hoạt động 2 : Hát
tập thể
_Hát đồi đáp
_Hát nối tiếp
_Hát lónh xướng và
hòa giọng
4) Củng cố
nhẩm theo .
_Giáo viên đàn giai điệu của câu và bắt
nhòp cho học sinh hát cùng đàn .
_Khi tập xong hai câu , giáo viên cho học
sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập . Giáo viên
hát hát hai câu , đàn và bắt nhòp cho học
sinh hát cùng đàn . Nhắc học sinh lấy hơi ở
chổ ngân dài cuối câu

_Giáo viên chỉ đònh học sinh hát lại hai câu
vừa tập .
_Chú ý hướng dẫn học sinh hát câu 4 có tiết
tấu khác câu 1-2-3 . Giáo viên hát mẫu và
đàn giai điệu của câu nhiều lần cho học sinh
nghe , giúp học sinh có thể hát chính xác
câu 4 .
_Giáo viên cho lớp hát lại cả bài hát . Giáo
viên chia lớp thành hai nữa , một nữa hát 2
câu đầu , một nữa hát 2 câu sau và đổi
ngược lại .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát cả bài
hai lần , kết bằng cách hát nhắc lại câu 4
thêm hai lần nữa . Yêu cầu học sinh diễn tả
sự uyển chuyển , say sưa và dòu dàng khi hát
.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học
sinh .
_Giáo viên chia lớp thành 2 nữa , mỗi nữa
hát một câu đối đáp nhau đến hết bàivà đổi
ngược lại .
_Giáo viên chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát
một câu nối tiếp đến hết bài . Đổi lại phần
trình bày của từng tổ
_Giáo viên cử một học sinh hát câu 1 và câu
3 , cả lớp hát hòa giọng câu 2 và câu 4 .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài theo
trình tự từng tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .

_Giáo viên nêu nội dung giáo dục trong bài :
thiên nhiên quanh ta có biết bao cảnh vật
tươi đẹp . Các em hãy cố gắng giữ gìn , bảo
vệ cho thiên nhiên ngày càng tươi đẹp hơn .
_Học sinh hát nối tiếp hai câu vừa tập .
_Học sinh thực hiện lại .
_Học sinh tập hát câu 4 .
_Học sinh hát cả bài .
_Học sinh trình bày bài hát theo hướng
dẫn của giáo viên .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh tập hát theo cách đối đáp
_Học sinh tập hát theo cách nối tiếp .
_Học sinh tập hát theo cách lónh xướng
và hòa giọng .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh trình bày bài hát theo từng tổ
nhóm và cá nhân .
_Học sinh lắng nghe .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
5) Dặn dò
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tiếp tục
tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên rõ lời
hơn .
_Tập hát và tìm động tác minh họa cho bài
hát .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
Kiểm duyệt :

Tuần 6
Ngày dạy :
TIẾT 6
Ôn tập bài hát Đếm sao
Trò chơi âm nhạc
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
_Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
_Biết hát kết hơp vận động phụ hoạ .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , băng nhạc , máy nghe .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao .
_Tập các động tác minh họa cho bài hát .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn dònh tổ
chức :
2) Kiểm tra bài

cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1:
Ôn tập bài hát
Đếm sao
_Hát kết hợp gõ
đệm
_Hát kết hợp vận
động
_Kiểm tra só số lớp , nhắc nhở học
sinh ngồi ngay ngắn nghiêm túc .
_Giáo viên cho học sinh nghe lại giai
điệu bài hát Đếm sao .
_Giáo viên đặt câu hỏi về tên bài hát
và tác giả của bài .
_Giáo viên cho học sinh xung phong
hát lại bài hát .
_Giáo viên nhận xét , đánh giá .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hợp gõ đệm theo phách . Giáo
viên làm mẫu câu 1 và câu 2 cho học
sinh quan sát và cho học sinh hát và
tập gõ đệm cả bài.
_Giáo viên cho từng tổ trình bày lại
bài hát kết hợp gõ đệm theo phách .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh gõ
đệm theo nhòp .Giáo viên làm mẫu
câu 1 và câu 2 cho học sinh quan sát
và cho học sinh hát và tập gõ đệm cả
bài .

_Giáo viên cho học sinh xung phong
hát kết hợp gõ đệm theo nhòp .
_Giáo viên nhận xét và sửa sai cho
học sinh .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hôp vỗ tay theo nhòp 3 : cho hai
học sinh ngồi đối diện nhau , phách 1
hai em vỗ bàn tay vào nhau , phách 2
và 3 các em tự vỗ hai tay của mình .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hợp bước chân theo nhòp 3 : Giáo
viên hướng dẫn mẫu :
+ Phách 1 : chân trái bước sang trái .
+ Phách 2 : chân phải bước chụm với
chân trái .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn
.
_Học sinh nghe giai điệu bài hát cũ .
_Học sinh trả lời : bài Đếm sao của
nhạc só Văn Chung .
_1-2 học sinh xung phong .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinn thực hiện theo hướng dẫn
của giáo viên .
_Học sinh trình bày theo từng tổ .
_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của giáo viên .
_1-2 học sinh xung phong trình bày
lại .
_Học sinh lắng nghe .

_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của giáo viên . Cố gắng vỗ tay đúng
theo nhòp phách 3 .
_Học sinh quan sát giáo viên thực
hiện mẫu .
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
Hoạt động 2 :
Trò chơi âm nhạc
4) Củng cố
5) Dặn dò
+ Phách 3 : nhún nhẹ hai chân tại
chổ .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh thực
hiện các động tác vận động .
_Giáo viên cho học sinh trình bày
bài hát theo từng tổ , nhóm và cá
nhân kết hợp vận động .
_Giáo viên nhận xét và sửa sai cho
học sinh .
_Giáo viên cho học sinh thi đua theo
tổ , cho mỗi tổ lên biểu diễn trước
lớp và giáo viên chấm điểm .
_Giáo viên nhận xét và tổng kết
điểm của mỗi tổ .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi
trò Đếm sao : nói theo tiết tấu , đếm
từ 1 đến 10 ông sao .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trò
chơi hát bằng một nguyên âm , dùng
nguyên âm để hát thay cho lời ca :

+ Tổ 1 hát câu 1 bằng âm A .
+ Tổ 2 hát câu 2 bằng âm U .
+ Tổ 3 hát câu 3 bằng âm O .
+ Tổ 4 hát câu 4 bằng âm I .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài
hát kết hợp với động tác vận động :
vỗ tay theo nhòp 3 và bước theo nhòp
3 .
_Giáo viên cho học sinh xung phong
theo từng nhóm biểu diễn trước lớp .
_Giáo viên nhận xét đánh giá .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà
tiếp tục tập bài hát kết hợp vận động
cho thuần thục hơn .
_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn
của giáo viên . Cố gắng bước chân
đúng theo nhòp 3 .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh thi đua theo từng tổ .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh tham gia trò chơi theo sự
hướng dẫn của giáo viên .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh trình bày theo nhóm .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và
thực hiện ở nhà .
Kiểm Duyệt :

NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2

Tuần 7
Ngày dạy :
TIẾT 7
Học hát : Bài Gà gáy
I) MỤC TIÊU :
_Biết đây là bài dân ca .
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng( đàn organ ) , băng nhạc , máy nghe.
_Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy.
_Bảng kẻ phụ bài hát.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3) Dạy bài
mới :
Bài Gà gáy
_Giới thiệu
bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời
ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng
câu

_Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi
ngay ngắn.
_Giáo viên bắt nhòp cho học sinh hát
đồng thanh lại bài Đếm sao.
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát
lại bài.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên treo bảng kẻ phụ lên bảng.
_Giới thiệu bài : Tiếng gà là âm thanh
báo hiệu bình minh lên , một ngày mới
bắt đầu. Nó đem đến cho con người cảm
giác về một cuộc sống thanh bình no đủ.
Nội dung bài Gà gáy , một bài dân ca
của dân tộc Cống ( Lai Châu ) ngoài
những nét phác hạo vẻ đẹp thiên nhiên
còn nói lên lòng yêu lao động của người
dân.
_Giáo viên hát mẫu bài Gà gáy cho học
sinh nghe.
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm xúc
của mình về bài hát.
_Giáo viên chia bài hát thành 4 câu
ngắn.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời
ca của bài . Giáo viên đọc lời mỗi câu
vài lần kết hợp gõ theo tiết tấu và cho
học sinh đọc lại.
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Mi . . . . . . . . . . . .

_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu . Giáo viên hát mẫu và đàn
mỗi câu vài lần và bắt nhòp cho học sinh
hát lò cùng đàn. Chú ý hướng dẫn học
sinh ngân đúng trường độ từ “ ai “ hai
phách.
_Khi tập xong hai câu giáo viên cho học
sinh hát nối liền hai câu với nhau. Giáo
viên hát hai câu , đàn giai điệu và yêu
cầu học sinh hát cùng với đàn . Giáo
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh hát lại bài Đếm sao.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh theo dõi.
_Học sinh nghe và cảm nhận.
_Học sinh trả lời : bài hát có giai điệu vui
tươi , lời ca giản dò trong sáng.
_Học sinh quan sát.
_Học sinh tập đọc lời ca.
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn
của giáo viên.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Hoàn thiện
bài
_Sử dụng vài
cách hát tập
thể
_Tập trình

bày bài hát
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
viên nhắc học sinh lấy hơi trước khi vào
câu hát.
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ
bài hát kết hợp gõ phách. Yêu cầu học
sinh thể hiện sắc thái rộn rã , linh hoạt
và nhòp nhàng trong bài hát.
_Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm ,
nhóm 1 hát câu 1-2 và nhóm 2 hát câu
3-4 sau đó đổi ngược lại.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát bằng cách hát lónh xướng : chỉ
đònh một học sinh hát lónh xướng câu 1-3
cả lớp hát hòa giọng câu 2-4.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát bằng cách hát đối đáp : chia lớp
thành 2 nhóm , nhóm 1 hát câu 1-3 ,
nhóm 2 hát câu 2-4 , sau đó đổi phần
trình bày lại.
_Giáo viên dạo nhạc , lần thứ 1 cho học
sinh hát đối đáp . Giáo viên dạo nhạc
giữa bài , lần thứ 2 cho học sinh hát lónh
xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu
cuối thêm lần nữa.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh.

_Giáo viên cho từng tổ trình bày lại bài
hát kết hợp gõ phách.
_Giáo viên cho học sinh xung phong
trình bày bài hát.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên nêu ý nghóa giáo dục trong
bài : giáo dục học sinh lòng yêu q các
làn điệu dân ca và yêu thiên nhiên , yêu
đời sống lao động.
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập
hát thêm bài để thuộc lời ca và hát tự
nhiên , trôi chảy hơn.
_Học sinh hát lại toàn bộ bài hát đúng sắc
thái.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh tập hát đối đáp và hào giọng.
_Học sinh tập hát đối đáp.
_Học sinh tập trình bày bài hát.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện theo từng tổ.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
ở nhà.

Kiểm duyệt :
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2

Tuần 8
Ngày dạy :
TIẾT 8
Ôn tập bài hát Gà gáy
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy đóa , băng nhạc , tranh vẽ.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
- Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy.
- Chuẩn bò động tác minh họa cho bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3) Dạy bài
mới :
Hoạt động 1:
Hát kết hợp

gõ đệm
Hoạt đông 2:
Hát kết hợp
vậ động
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên đặt câu hỏi : Tiết trước
chúng ta đã học bài hát gì ?
_Giáo viên cho học sinh nghe lại giai
điệu bài Gà gáy và cho học sinh hát
nhẩm theo.
_Giáo viên bắt nhòp cho học sinh hát lại
bài.
_Giáo viên cho học sinh xung phong
trình bày bài hát trước lớp.
_Giáo viên nhận xét đánh giá.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết
hợp gõ đệm :
+ Hát kết hợp gõ theo phách : Giáo viên
làm mẫu câu 1 và câu 2 và cho học sinh
hát và gõ đệm cả bài.
Giáo viên chỉ đònh từng tổ thực hiện lại.
+ Hát kết hợp gõ theo nhòp : Giáo viên
làm mẫu câu 1 , câu 2 và cho học sinh
hát và tập gõ đệm cả bài.
Giáo viên chỉ đònh từng tổ thực hiện lại.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết
hợp vận động . Giáo viên làm mẫu :

+ Câu 1 , 2 : hai chân nhún đều trái phải
, hai bàn tay khum lại đưa lên miệng mô
phỏng hình ảnh gà gáy.
+ Câu 3 : Nắng sáng lên rồi : đưa tay
phải lên cao lòng bàn tay ngửa. Dậy lên
nương đã sáng rồi ai ơi : tay trái đưa lên
cao , lòng bàn tay ngửa.
+ Câu 4 : hai cổ tay máu xoay tròn đưa
qua trái phải đều đặn.
_Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vận
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh trả lời : Bài Gà gáy.
_Học sinh lắng nghe giai điệu bài cũ.
_Học sinh hát lại bài.
1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh tậphát kết hợp gõ đệm :
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày.
_học sinh lắng nghe.
_Học sinh tập hát và vận động.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
động theo nhạc.
_Giáo viên cho từng tổ , nhóm đứng tại
chổ trình bày bài hát kết hợp vận động
theo nhạc.

_Giáo viên chỉ đònh học sinh lên biểu
diễn trước lớp.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh.
_Giáo viên cho lớp hát lại bài kết hợp
gõ đệm theo phách và theo nhòp.
_Giáo viên cho lớp hát kết hợp vận động
theo nhạc.
_Giáo viên nhận xét , đánh giá.
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập
hát lại bài kết hợp gõ đệm và kết hợp
vận động theo nhạc.
_Học sinh thực hiện theo từng tổ , nhóm.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
ở nhà.
Kiểm duyệt:

Tuần 9
Ngày dạy :
TIẾT 9
Ôn tập 3 bài hát : Bài ca đi học , Đếm sao , Gà gáy
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của ba bài hát .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Tập biểu diễn bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đóa.
- Đàn và hát thuần thục 3 bài hát Bài ca đi học , Đếm sao , Gà gáy.
- Ôn lại các động tác vận động phụ họa.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3) Dạy bài
mới :
Hoạt động 1 :
Ôn bài Bài
ca đi học.
_Hát kết hợp

gõ đệm
_Hát kết hợp
vận động
Hoạt động 2:
Ôn bài Đếm
sao
_Hát đối đáp
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn.
_Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập.
_Giáo viên đàn giai điệu một câu trong
bài cho học sinh đoán tên bài hátvà tác
giả của bài.
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Bài ca
đi học.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết
hợp gõ đệm theo phách.
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ thực hiện lại.
_Giáo viên cho học sinh xung phong trình
bày bài hát kết hợp gõ phách theo nhóm.
_Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ
nhòp.
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ thực hiện lại.
_Giáo viên cho học sinh xung phong trình
bày bài hát kết hợp gõ nhòp theo nhóm.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên cho lớp hát kết hợp vận động.
_Giáo viên chỉ đònh học sinh lên biểu diễn
trước lớp theo từng nhóm.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.

_Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ
và cho học sinh đoán tên bài hát có cùng
nội dung với tranh vẽ.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh ôn lại
bài Đếm sao.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát bằng cách hát đối đáp : chia lớp
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh lắng nghe và trả lời : bài Bài ca
đi học của nhạc só Phan Trần Bảng.
_Học sinh hát lại bài.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày theo tổ.
_Học sinh trình bày theo nhóm.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày theo tổ.
_Học sinh trình bày theo nhóm.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh quan sát và trả lời : bài Đếm sao
của nhạc só Văn Chung.
_Học sinh hát lại bài.
_Học sinh hát đối đáp.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Hát nối tiếp
_Hát kết hợp
vận động
Hoạt động 3 :
Ôn tập bài

Gà gáy
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
thành 2 nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp
nhau đến hết bài và đổi ngược lại.
_Giáo viên chỉ đònh từng 2 tổ hát đối đáp
với nhau.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát bằng cách hát nối tiếp : chỉ đònh
lớp chia thành 4 tổ , mỗi tổ đảm nhận hát
một câu trong bài và lần lượt hát cho đến
hết bài.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết
hợp với trò chơi :
+ Tổ 1 hát câu 1 bằng nguyên âm A .
+ Tổ 2 hát câu 2 bằng nguyên âm U.
+ Tổ 3 hát câu 3 bằng nguyên âm O.
+ Tổ 4 hát câu 4 bằng nguyên âm I.
_Giáo viên cho lớp hát kết hợp với vận
động theo nhạc : hát kết hợp với bước
chân theo nhòp 3. Động tác uyển chuyển
nhòp nhàng , mềm dẻo.
_Giáo viên chỉ đònh từng nhóm lên trình
bày trước lớp.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài Gà gáy.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát lại bài
kết hợp gõ theo phách.tương tự như trên
_Giáo viên chỉ đònh nhómhọc sinh lên

biểu diễn trước lớp.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên cho học sinh ôn lại một trong
ba bài hát theo yêu cầu của học sinh kết
hợp gõ đệm và vận động phụ họa.
_Giáo viên nhận xét.
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhả tiếp
tục tập hát 3 bài hát để hát tự nhiên và
thuần thục hơn.
_Học sinh thực hiện theo nhóm.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh tham gia.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh hát : bài Gà gáy của dân tộc
Cống ( Lai Châu ).
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh hát và vận động.
_Học sinh trình bày.
_Học sinh lắng nghe
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
ở nhà.
Tuần 10
Ngày dạy :
TIẾT 10
Học hát : Bài Lớp chúng ta đoàn kết
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đóa.
- Đàn và hát thuần thục bài Lớp chúng ta đoàn kết.
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3)Dạy bài
mới :
Học hát bài
Lớp chúng ta
đoàn kết
_Giới thiệu
bài
_Hát mẫu
_Đọc lời ca
_Đọc lời ca
theo tiết tấu
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên chỉ đònh học sinh nhắc lại nội
dung học ở tiết trước.
_Giới thiệu bài :Mỗi ngày dến trường là
một ngày vui , bởi vì đến trường chúng
ta được gặp gỡ bạn bè và thầy cô giáo,
được học biết bao điều hay. Để có tình

bạn thân ái , trong sáng , mỗi người
trong chúng ta phải biết đoàn kết ,
thương yêu giúp đỡ lẫn nhau trong học
tập và trong cuộc sống. Đó là nội dung
của bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của
nhạc só Mộng Lân. Đây là bài hát quen
thuộc với nhiều lớp học sinh Việt Nam.
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe
bài hát.
_Giáo viên chia bài hát thành 2 lời và
cho học sinh đọc lời ca trong bài.
_Giáo viên giải thích các từ khó trong
bài. Ví dụ từ “ keo sơn “ nghóa là rất
thân thiết.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời
ca theo tiết tấu.
+ Câu 1-3-5-7 có mẫu tiết tấu là :

+ Câu 2-4-6-8 có mẫu tiết tấu là :

+ Giáo viên gõ âm hình tiết tấu làm
mẫu vài lần , sau đó chỉ đònh học sinh gõ
lại.
+ Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh trả lời : Ôn 3 bài hát Bài ca đi
học , Đếm sao và Gà gáy.
_Học sinh theo dõi.
_Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu
âm nhạc.

_Học sinh đọc lời ca của bài.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu :
+ Tập đọc tiết tấu câu 1-3-5-7.
+ Tập đọc tiết tấu câu 2-4-6-8.
+ Học sinh lắng nghe và thực hiện theo.
+ Học sinh đọc lời ca kết hợp tiết tấu.
NGUYỄN TẤN TÀI – TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN 2
_Luyện thanh
_Tập hát từng
câu
_Hát cả bài
_Sử dụng một
vài cách hát
tập thể
_Trình bày
hoàn chỉnh
bài hát
lời ca kết hợp tiết tấu.
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . . . . . . . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát
từng câu , mỗi câu giáo viên đàn và hát
mẫu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm
theo. Sau đó giáo viên đàn và bắt nhòp
cho học sinh hát lại cùng với đàn.
_Sau khi tập xong 2 câu , giáo viên cho
học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập với
nhau. Nhắc học sinh lấy hơi trước mỗi

câu hát.
_Giáo viên chỉ đònh học sinh hát 2 câu
vừa tập.
_Chú ý câu 7 và câu 8 có giai điệu khó
hát , giáo viên có thể đàn và hát mẫu
nhiều lần để học sinh hát đúng giai
điệu.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát cả
bài. Yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái
khỏe mạnh , vui tươi , hát với sự sôi nổi,
nhiệt tình.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát bằng cách hát tập thể :
+ Tập hát lónh xướng : Một học sinh hát
từ câu 1 đến câu 4 , cả lớp hát đồng
thanh các câu tiếp theo.
+ Tập hát nối tiếp : Chia lớp thành 4 tổ ,
mỗi tổ hát 2 câu nối tiếp cho đến hết
bài.
+ Tập hát đối đáp : Chia lớp thành 2
nữa, mỗi nữa hát một câu đối đáp cho
đến hết bài.
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ trình bày lại
cách hát lónh xướng , yêu cầu tổ trưởng
cử một bạn lónh xướng.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
hoàn chỉnh bài hát : lần 1 hát đối đáp ,
lần 2 dùng cách hát lónh xướng . Kết
thúc bằng cách hát câu cuối “ Quyết kết
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.

_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn
của giáo viên.
_Học sinh ghép 2 câu.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện
theo.
_Học sinh hát cả bài.
_Học sinh trình bày bài hát theo hướng dẫn
của giáo viên
_Học sinh thực hiện theo từng tổ.
_Học sinh trình bày theo hướng dẫn của
giáo viên.