Âm nhạc lớp 4 tuần 1 đến 28

NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Tuần 1
Ngày dạy :
TIẾT 1
Ôn tập 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3
I) MỤC TIÊU :
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3( Quốc ca Việt Nam,Bài ca đi học
,Cùng múa hát dưới trăng ) .
_Biết hát kết hợp vỗ tay ( gõ đệm ) hoặc vận động theo bài hát) .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Tập đàn , hát 3 bài : Quốc Ca Việt Nam , Bài Ca Đi Học , Cùng Múa Hát Dưới Trăng .
_Bảng kẻ phụ minh họa các ký hiệu ghi nhạc .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ chức
:
2) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 Ôn
các bài hát đã học
ở lớp 3 .
Ôn ba bài hát
_Luyện thanh
a. Ôn bài
Quốc Ca Việt Nam
:

b. Ôn bài Bài Ca
Đi Học
_Giáo viên ổn đònh , kiểm tra só số lớp .
_Giáo viên cho lớp thảo luận tổ và lên

bảng ghi tên các bài hát đã học ở lớp 3 .
_Giáo viên nhận xét đánh giá và ghi lại
tên 11 bài hát đã học ở lớp 3 lên bảng :
Quốc Ca Việt Nam , Bài Ca Đi Học ,
Đếm Sao , Gà Gáy , Lớp Chúng Ta
Đoàn Kết , Con Chim Non , Ngày Mùa
Vui , Em Yêu Trường Em , Cùng Múa
Hát Dưới Trăng , Chò Ong Nâu Và Em
Bé , Tiếng Hát Bạn Bè Mình .
_Giáo viên cho học sinh đứng luyện
thanh trước khi hát .

Ma . . . .
_Giáo viên đàn một đoạn nhạc trong bài
và cho học sinh đoán tên của bài hát .
_Giáo viên đàn lại câu nhạc và cho học
sinh đoán đó là câu hát nào .
_Giáo viên cho lớp đứng nghiêm trình
bày bài Quốc Ca Việt Nam .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa
những chổ hát còn chưa đạt .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi đúng tư thế .
_Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên .
_Học sinh quan sát và nhớ lại tên các
bài hát đã học ở lớp 3 .
_Học sinh đứng luyện thanh .
_Học sinh lắng nghe và trả lời đó là bài
Quốc ca Việt Nam.
_Học sinh lắng nghe và hát lại lời của

câu nhạc .
_Học sinh trình bày bài hát Quốc Ca
Việt Nam .
_Học sinh lắng nghe và thực hiện .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
c. Ôn bài Cùng
Múa Hát Dưới
Trăng :
Hoạt động 2
Ôn một số ký hiệu
ghi nhạc
3) Củng cố :
4) Dặn dò :
_Giáo viên gõ cho học sinh nghe mẫu
tiết tấu và hỏi tên bài hát :

_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Bài
Ca Đi Học kết hợp gõ phách và gõ theo
tiết tấu của bài .
_Giáo viên cho lớp trình bày bài hát
theo tổ .
_Giáo viên nhận xét đánh giá , sửa
những chổ học sinh còn hát sai .
( Tương tự như trên )
_Giáo viên đặt câu hỏi : Hãy kể tên
những ký hiệu ghi nhạc các em đã được
học ở lớp 3 ?
_Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông
nhạc trên bảng , yêu cầu học sinh nói
tên dòng và khe .

_Giáo viên sử dụng khuông nhạc bàn
tay yêu cầu học sinh nói tên dòng và
khe .
_Giáo viên cho học sinh lên bảng tập
viết khóa Son ở đầu khuông nhạc . Kiểm
tra và hướng dẫn các em sửa những chổ
còn sai.
_Giáo viên cho học sinh tập viết và nói
lại tên các nốt nhạc và các hình nốt đã
học ở lớp 3 ( cho một bạn lên viết và
một bạn đọc lại tên nốt vừa viết . )
_Giáo viên nhận xét , đánh giá và sửa
chổ sai cho học sinh .
_Giáo viên cho học sinh đọc tên nốt và
hình nốt bằng bài tập :
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh thực hành làm
các bài tập số 1 và số 2 trong sách .
_Giáo viên dặn dò học sinh ôn lại các
bài hát và các ký hiệu ghi nhạc đã học .
Chuẩn bò bài mới ở nhà .
_Học sinh lắng nghe và trả lời đó là bài
Bài Ca Đi Học .
_Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ
phách và gõ theo tiết tấu của bài .
_Học sinh trình bày bài hát theo tổ .
_Học sinh lắng nghe và thực hiện .
_Gồm có : khuông nhạc , khóa Son , tên
nốt ( Đồ , Rê , Mi , Fa , Son , La , Si ) và
các hình nốt ( trắng , đen , móc đơn )

_Học sinh thực hiện :

_Học sinh trả lời .
_Học sinh thực hiện :

_Học sinh thực hiện :
ĐỒ RÊ MI FA SON LA SI
_Học sinh lắng nghe và thực hiện .
_Học sinh thực hành bài tập : gồm các
nốt Mi đen , Fa đen , La trắng , Rê đen ,
Đồ móc đơn , Rê móc đơn , Si đen , Son
đen .
_Hc sinh lắng nghe .
_Học sinh làm bài tập .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Tuần 2
Ngày dạy :
TIẾT 2
Học hát : Bài Em yêu hòa bình
I) MỤC TIÊU:
_Biết hát theo giai điệu và lời ca .
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( organ ) .
_Tập đàn , hát chuẩn xác bài Em Yêu Hòa Bình .
_Bảng kẻ phụ bài hát .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1) Ổn đònh tổ chức :
2) Dạy bài mới :
Bài hát Em yêu hòa
bình
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn .
_Giáo viên ghi tựa bài mới lên bảng .
_ Giáo viên cho học sinh xem tranh và
đặt câu hỏi liên hệ với bài hát .
_Giáo viên giới thiệu : Em Yêu Hòa
Bình là bài hát của nhạc só Nguyễn Đức
Toàn. Bài hát nói lên tình yêu quê
hương đất nước và yêu hòa bình của
thiếu nhi .
_Giáo viên trình bày cho chọc sinh nghe
bài hát .
_Giáo viên cho học sinh đọc lời ca của
bài kết hợp với tiết tấu .
_Giáo viên chia bài hát thành 8 câu .
_Giáo viên đọc mẫu từng câu , vừa đọc
vừa gõ tiết tấu lời ca và cho học sinh đọc
lại .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . .
_Giáo viên dạy học sinh hát từng câu .

Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu cho học
sinh nghe vài lần và cho học sinh hát lại
câu kết hợp với gõ phách ; chỉnh sửa cho
học sinh những chổ hát chưa đúng .
_Lớp ngồi ngay ngắn , ổn đònh trật tự .
_Học sinh quan sát và ghi vào tập .
_Học sinh quan sát tranh và trả lời câu
hỏi của giáo viên
_Học lắng nghe giáo viên giới thiệu bài
_Học sinh chú ý lắng nghe và cảm nhận
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh quan sát giáo viên chia câu .
_Học sinh lắng nghe và đọc lời kết hợp
gõ tiết tấu .
_Học sinh luyện thanh theo hướng dẫn
của giáo viên .
_Học sinh tập hát từng câu , nghe giáo
viên đàn giai điệu và tập hát .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
_Hoàn chỉnh bài hát
3) Củng cố :
4) Dặn dò :
_Những câu có dấu luyến giáo viên hát
mẫu để hướng dẫn học sinh thực hiện
cho đúng .
_Khi học sinh tập xong 4 câu giáo viên
cho học sinh hát nối tiếp từ cấu đến cẫu .
Giáo viên cho hát lại 4 câu theo từng
nhóm và cá nhân .
_Ở câu 5 , giáo viên đàn giai điệu và hát

mẫu để hướng dẫn học sinh hát đúng
phần đảo phách .
_Khi học sinh tập xong cả bài , giáo viên
hướng dẫn học sinh những chổ lấy hơi
trong bài .
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ
bài hát kết hợp gõ phách .
_Giáo viên cho lớp trình bày bài hát
theo trình tự :
. Hát cả bài .
. Hát nhắc lại từ câu 5 đén hết bài .
. Hát nhắc lại câu 8 lần nữa để kết bài .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá , sửa
chổ sai cho học sinh .
_Giáo viên cho học sinh trình bày lại bài
hát kết nhợp gõ phách .
_Giáo viên cho học sinh trình bày bài
hát theo tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà học
thuộc lời ca bài hát , tập lại bài cho hoàn
chỉnh hơn .
_Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện
_Học sinh hát nối câu 1 đến câu 4 .
_Học sinh chú ý lắng nghe và thực
hiện . Tập hát từ câu 5 đến câ 8 .
_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
giáo viên .
_Học sinh hát lại toàn bộ bài hát kết
hợp gõ phách .

_Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của
giáo viên .
_Học sinh lắng nghe và rút khinh
nghiệm sửa chửa .
_Học sinh hát kết hợp gõ phách .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
Kiểm Duyệt :

NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2










Tuần 3
Ngày dạy :
TIẾT 3
_Ôn tập bài hát : Em yêu hòa bình
_Bài tập cao độ và tiết tấu
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệuvàđúng lời ca .
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ .

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Chuẩn bò nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Đệm đàn hát thuần thục bài Em yêu hòa bình .
_Tập gõ đệm cho bài hát .
_Chuẩn bò động tác kết hợp với bài hát .
_Tập thể hiện tiết tấu có dấu lặng đen .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ôn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra bài
cũ :
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn .
_Giáo viên hỏi lại bài cũ :
.Tiết rồi các em đã học bài hát gì ?
.Tác giả của bài hát là ai ?
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay
ngắn .
_Học sinh trả lời :
. Bài Em yêu hòa bình .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Ôn
tập bài hát Em
yêu hòa bình
Hoạt động 2 :
Bài tập cao độ và
tiết tầu
1) Vò trí các nốt

2) Luyện tập tiết
tấu
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma. . . . . . . .
_Giáo viên cho học sinh lên xung phong
hát trước lớp .
_Giáo viên trình bày lại bài hát cho học
sinh nghe lại và yêu cầu học sinh hát
nhẩm theo .
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh trình
bày lại bài hát , hướng dẫn học sinh hát
theo trình tự : hát cả bài , hát nhắc lại từ
câu 5 đến hết bài , hát nhắc lại câu 8 lần
nữa .
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ trình bày lại
bài hát , sửa cho học sinh những chổ hát
chưa đúng .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát theo cách hát lónh xướng , nối tiếp
và hòa giọng .
Giáo viên hướng dẫn học sinh :
. Đoạn 1 : Một học sinh nữ hát câu 1 và
câu 2 kết hợp với gõ phách , một học sinh
nam hát câu 3 và câu 4 lết hợp gõ phách .
. Đoạn 2 : Cả lớp hát hòa giọng lết hợp
gõ phách .
_Giáo viên chỉ đònh nhóm học sinh trình
bày lại bài hát trước lớp .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .

_Giáo viên vẽ khuông nhạc lên bảng , yêu
cầu 1 em học sinh lên bảng chỉ vào từng
nốt nhạc , em khác đứng tại chổ nói tên
các nốt đó .
_Giáo viên cho học sinh tự đánh giá .
_Giáo viên viết tiết tấu lên bảng :

_Bài tập gồm những hình nốt và ký hiệu
gì ?
_Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vỗ
tay thể hiện dấu lặng đen ( vỗ úp hai bàn
. Nhạc só Nguyễn Đức Toàn .
_Học sinh luyện thanh .
_Học sinh xung phong lên biểu
diễn .
_Học sinh lắng nghe và hát nhẩm
theo .
_Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của giáo viên .
_Học sinh thực hiện
_Học sinh tập trình bày với
những hình thức hát khác nhau .
__Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh thực hiện , một em chỉ
nốt , một em đọc tên nốt.
_Học sinh lắng nghe
_Học sinh quan sát
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
3) Luyện tập cao

độ và tiếât tấu
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
tay xuống bàn ) .
_Giáo viên vỗ mẫu kết hợp đọc tên hình
nốt cho học sinh quan sát .
_Giáo viên vỗ và cho học sinh vỗ theo .
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ vỗ mẫu tiết
tấu kết hợp đọc tên hình nốt .
_Giáo viên nhận xét và sửa cho học sinh
những chổ chưa đúng .
_Giáo viên đàn một chuỗi âm thanh ngắn
cho học sinh nghe và yêu cầu học sinh đọc
lại hòa theo cao độ tiếng đàn .
_Giáo viên đàn cho học sinh đọc cao độ
kết hợp gõ phách .
_Giáo viên chỉ đònh học sinh đọc cho các
bạn nghe .
_Giáo viên cho học sinh nhận xét bạn vừa
đọc .
_Giáo viên cho nhóm vài học sinh tập đọc
cao độ và tiết tấu .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài Em yêu hòa bình theo cách hát lónh
xướng : một học sinh hát lónh xướng đoạn
1 , cả lớp hát đoạn 2 .
_Giáo viên dặn dò học sinh về tiếp tục
tập bài hát và tập đọc lại các cao độ và
gọi tên nốt hình nốt cho thuần thục .

_Hoc sinh trả lời : nốt đen và dấu
lặng đơn .
_Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh thực hiện theo giáo
viên .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh nghe giai điệu và đọc
theo đàn .
_Học sinh đọc cao độ theo đàn .
_Học sinh đọc tên cao độ .
_Học sinh tập nhận xét .
__Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh hát lại bài theo hình
thức lónh xướng .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và
thực hiện .
Ki ể m duy ệ t:

NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2

Tuần 4
Ngày dạy :
TIẾT 4
_Học hát : Bài Bạn ơi lắng nghe
_Kể chuyện âm nhạc
I) MỤC TIÊU :
_Biết đây là bài hát dân ca .
_ Biết hát theo giai điệu và lời ca .
_Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thò Huệ.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đóa bài Bạn ơi lắng nghe .
_Tập đàn giai điệu , hát chuẩn xác và đệm hát bài Bạn ơi lắng nghe .
_Chuẩn bò độngtác để hướng dẫn học sinh trình bày bài Bạn ơi lắng nghe .
_Bảng kẻ phụ bài hát .
_Tranh ảnh minh họa cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thò Huệ .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ôn đònh tổ
chức:
2) Kiểm tra bài
cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 :
Dạy bài hát Bạn
ơi lắng nghe
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh

_Tập hát từng
câu trong lời một
_Giáo viên kiểm tra sỉ số , nhắc nhở lớp
ngồi ngay ngắn .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Em
yêu hòa bình .
_Giáo viên nhận xét đánh giá .
_Giáo viên treo bài Bạn ơi lắng nghe lên
bảng .
_Giới thiệu bài : Ở Tây Nguyên có nhiều
dân tộc như : Ba-na , Ê-đê , Hơ-rê . . .
Người dân Tây Nguyên rất dũng cảm
trong đấu tranh chống giặc ngoại xâm
đồng thời cũng là những người yêu lao
động , yêu hòa bình , yêu ca hát . Những
bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc với
thiếu nhi như : Đi cắt lúa ( dân ca Hơ-rê ) ,
Ru em ( dân ca Xơ-đăng ) , Hái hoa bên
rừng ( dân ca Gia-rai) . . .
_Giáo viên hát mẫu bài hát cho học sinh
nghe.
_Giáo viên chia bài thành hai lời , mỗi lời
gồm 4 câu ngắn .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca
theo tiết tấu lời ca , vừa đọc vừa gõ đệm :

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
_Giáo viên cho học sinh thực hiện lại các
câu sau tương tự .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát lời
một :hướng dẫn học sinh hát từng câu kết
hợp với đàn , hát mẫu và chỉ đònh học sinh
hát và chỉnh sửa chổ sai .
_Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu vài lần
cho học sinh nghe . Giáo viên bắt nhòp cho
học sinh hát hòa theo tiếng đàn kết hợp gõ
tiết tấu lời ca .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn .
_1-2 học sinh hát lại bài hát cũ .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh quan sát bảng phụ .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh chú ý lắng nghe , cảm nhận giai
điệu .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu trong
bài .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh luyện thanh .
_Học sinh tập hát từng câu trong lời 1 .
_Học sinh nghe giai điệu , tập hát từng câu .
_Học sinh hát nối tiếp câu 1 đến câu 4 . 1-2
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
_Tập hát lời hai
_Hoàn thiện bài
hát
Hoạt động 2 :

Kể chuyện âm
nhạc Tiếng hát
Đào Thò Huệ
4) Củng cố :
_Khi tập xong 4 câu , giáo viên cho học
sinh hát nối tiếp từ câu 1 tới câu 4 . Giáo
viên chỉ đònh học sinh hát lại 4 câu .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát lời
hai : chỉ cho học sinh thấy có giai điệu
tương tự lời 1 và cho học sinh xung phong
hát từng câu theo đàn .
_Giáo viên cho lớp hát lời 2 : chia lớp
thành hai nữa , một nữa hát bằng từ “ la”
còn một nữa hát lời 2 sau đó đổi ngược
lại .
_Giáo viên đàn cho lớp hát cả bài Bạn ơi
lắng nghe kết hợp với gõ phách .
_Giáo viên cho lớp thành 2 dãy , một dãy
hát một dãy vỗ tay vận động theo nhạc và
đổi ngược lại .
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ học sinh
hát chưa đúng .
_Giáo viên treo tranh theo nội dung trong
truyện , kể cho học sinh nghe câu chuyện
lần 1 .
_Giáo viên đặt câu hỏi :
. Cô Đào Thò Huệ có khả năng gì mà lại
đem lại niềm vui cho dân làng ?
. Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào
cảnh khổ cực ?

. Cô Đào Thò Huệ dùng cách gì để trả thù
cho quê hương ?
. Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng
của cô ?
_Giáo viên cho học sinh xung phong lên
bảng kể lại câu chuyện theo tranh .
_Giáo viên cho học sinh nói cảm xúc và
suy nghó của mình về câu chuyện .
_Giáo viên nêu ý nghóa của câu chuyện :
âm nhạc có rất nhiều tác dụng trong đời
sống .
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài Bạn ơi
lắng nghe theo từng tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nêu ý nghóa giáo dục trong bài
học sinh thực hiện lại .
_Học sinh tập hát lời 2 . Xung phong hát
từng câu có giai điệu tương tự như trong lời
1 .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh hát cả bài kết hợp gõ phách .
_Học sinh hát kết hợp vận động .
_Học sinh lắng nghe và sửa chổ sai .
_Học sinh theo dõi giáo viên kể chuyện
_Học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi của
giáo viên .
_Học sinh xung phong lên kể lại câu chuyện
dựa theo tranh .
_Học sinh phát biểu cảm nhận của mình về
câu chuyện ,
_Học sinh lắng nghe .

_Học sinh hát lại bài hát kết hợp gõ phách .
_Học sinh lắng nghe và rút ra được ý nghóa
giáo dục trong bài .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
5) Dặn dò :
: tình yêu thiên nhiên , yêu quê hương đất
nước và yêu thích cuộc sống lao động .Các
em học sinh phải biết bảo vệ thiên nhiên ,
cố gắng học tập lao động góp phần xây
dựng đất nước .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát
lại bài hát cho thuần thục và tập kể lại câu
chuyện đã học .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện
ở nhà .
Kiểm duyệt :












Tuần 5
Ngày dạy :

TIẾT 5
_Ôn tập bài hát : Bạn ơi lắng nghe
_Giới thiệu hình nốt trắng
_Bài tập tiết tấu
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
_Tập biểu diễn bài hát .
II) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đóa .
_Tập đàn giai điệu và đệm bài Bạn ơi lắng nghe .
_Chuẩn bò động tác minh họa cho bài hát .
_Chuẩn bò bảng kẻ phụ cho bài tập tiết tấu .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra bài
cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Ôn
tập bài hát Bạn ơi
lắng nghe
_Tập hát bằng
cách nhắc lại
_Tập động tác
minh họa
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn .
_Giáo viên cho học sinh nhắc lại tên

bài hát cũ .
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát
lại bài Bạn ơi lắng nghe .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh nghe lại giai
điệu bài Bạn ơi lắng nghe .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . .
_Giáo viên đàn cho lớp hát lại bài Bạn
ơi lắng nghe kết hợp gõ đệm theo phách
_Giáo viên hướng dẫn cho học sinh
trình bày bài hát bằng cách hát nhắc
lại :
+ Cả lớp hát , giáo viên hát nhắc lại
làm mẫu .
+ Giáo viên chia lớp thành hai nữa ,
một nữa hát trước và một nữa hát nhắc
lại sau đó đổi ngược lại .
_Giáo viên cho từng nhóm học sinh
trình bày theo cách hát nhắc lại .
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh động
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn .
_Học sinh trả lời : Bài Bạn ơi lắng
nghe dân ca Ba-na .
_1-2 học sinh hát lại bài cũ .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh nghe lại giai điệu bài hát cũ

_Học sinh luyện thanh khởi động
giọng
_Học sinh ôn lại bái hát cũ .
_Học sinh tập trình bày bài hát bằng
cách hát nhắc lại .
_Học sinh hát và nghe mẫu .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh thực hiện theo nhóm .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh hát và kết hợp múa phụ họa
theo hướng dẫn của giáo viên .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Hoạt động 2
Giới thiệu hình
nốt trắng
tác minh họa cho bài hát :
Lời 1 :
Câu 1 : Hai chân nhún đều nhòp nhàng
trái phải , đến chữ “ nhau “ đưa tay phải
lên tai giả như đang lắng nghe . Tay trái
chống hông .
Câu 2 : Tay phải đưa ra phía trước mặt
lòng bàn tay ngửa , tay trái giữ nguyên
tư thế .
Câu 3 : Tay phải đưa về chống hông ,
tay trái đưa ra phía trước mặt .
Câu 4 : Hai bàn tay úp đưa ra phía trước
cổ tay vẫy nhẹ nhàng tạo động tác lượn
sóng .
Lời 2 :

Câu 1 , câu 2 minh họa tương tự lời 1 .
Câu 3 : Haitay giang ngang vẫy nhẹ mô
phỏng cánh chim .
Câu 4 : Bàn tay trái úp , bàn tay phải
ngữa đặt chồng lên nhau và xoay hai
bàn tay đổi chổ và đổi tư thế cho nhau .
_Giáo viên làm mẫu động tác minh họa
cho bài hát .
_Giáo viên cho lớp tập động tác minh
họa cho bài hát .
_Giáo viên cho từng tổ , nhóm thực
hiện động tác minh họa .
_Giáo viên cho học sinh lên biểu diễn
trước lớp .
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh .
_Giáo viên giới thiệu sơ lược về hình
nốt trắng :
. Về hình thức : gồm thân nốt và đuôi
nốt
Thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng ,
đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt .
Giáo viên viết hình nốt trắng lên bảng
và hướng dẫn học sinh tập viết .
. Về giá trò độ dài : độ dài nốt trắng
bằng 2 nốt đen .

_Học sinh quan sát .
_Học sinh thể hiện .
_Học sinh thực hiện theo từng tổ và

nhóm .
_Học sinh xung phong biểu diễn trước
lớp .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh quan sát và tập viết hình
nốt trắng .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh thực hiện .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Hoạt động 3 :
Bài tập tiết tấu
4) Củng cố
5) Dặn dò
Nếu ta quy đònh mỗi nốt đen bằng 1
phách ( 1 lần gõ ) thì độ dài nốt trắng
bằng 2 phách .
_Giáo viên cho bài tập và chỉ đònh học
sinh đọc tên nốt và trường độ từng nốt .

_Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học
sinh .
_Giáo viên viết bài tập 1 lên bảng :

_Giáo viên hỏi : bài tập này gồm có
mấy hình nốt ?
_Giáo viên chỉ đònh học sinh đọc hình
nốt trong bài .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh cách gõ
hình nốt trắng : phách 1 vỗ hai tay ,

phách 2 xòe 2 tay , lòng bàn tay ngữa .
_Giáo viên vỗ tay và đọc hình nốt 6 nốt
đầu , chỉ đònh học sinh thực hiện lại .
_Giáo viên vỗ tay và đọc hình nốt toàn
bộ bài tập 1 và cho học sinh thực hiện
lại.
_Giáo viên cho lớp đọc và vỗ tay bài
tập 1 theo từng nhóm và cá nhân .
_Giáo viên viết bài tập 2 lên bảng :

_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập tiết
tấu tương tự bài tập 1 .
_Giáo viên cho lớp thể hiện tiết tấu vừa
học theo tổ , nhóm và cá nhân .
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho
học sinh .
_Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát
Bạn ơi lắng nghe kết hợp động tác minh
họa .
_Giáo viên cho học sinh nhắc lại các
đặc điểm của nốt trắng .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh trả lời :hình nốt đen và nốt
trắng .
_1-2 học sinh đọc hình nốt .
_Học sinh tập gõ hình nốt trắng .
_Học sinh nghe và thực hiện theo giáo
viên .
_Học sinh thực hiện cả bài .

_Học sinh thực hiện theo nhóm và cá
nhân .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh thực hiện bài tập theo tổ ,
nhóm và cá nhân .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện ở nhà .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
_Giáo viên cho học sinh thực hiện lại
hai bài tập tiết tấu .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà ôn
lại bài hát và động tác minh họa cho
thuần thục và ôn lại hai bài tập tiết tấu .
Tuần 6
Ngày dạy :
TIẾT 6
-Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
I) MỤC TIÊU :
_Biết hát theo giai điệu và lời ca của 2 bài hát đã học.
_Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc :Đàn nhò ,đàn tam,đàn ,đàn tứ , đàn tì bà .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) .
_Bảng kẻ phụ bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son .
_Đàn giai điệu , đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 1 Son La Son .
_Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ : đàn nhò , đàn tam , đàn tứ , đàn tì bà . Băng ghi âm thanh các loại nhạc
cụ .

III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Dạy bài
mới :
Hoạt động 1 :
Tập đọc nhạc
số 1 Son La
Son
_Xác đònh
tên nốt nhạc
trong bài
_Tập tiết tấu
_Đọc cao độ
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi
ngay ngắn .
_Giới thiệu bài :Ở lớp 1 , 2 , 3 các em chỉ
được học 2 nội dung là học hát và phát triển
khả năng âm nhạc . Lớp 4 các em sẽ được học
thêm môn Tập đọc nhạc . Nội dung tập đọc
nhạc rất cần thiết vì phân môn này sẽ giúp
các em hiểu biết nhiều hơn về nghệ thuật âm
nhạc thông qua việc ghi nhớ nốt nhạc , thể
hiện cao độ , trường độ .TĐN còn nhằm phát
triển tai nghe , cảm thụ âm nhạc và hổ trợ cho
việc học hát của các em .
Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN
đầu tiên trong chương trình lớp 4 , bài TĐN số
1 mang tên Son La Son .

_Giáo viên treo bài TĐN số 1 lên bảng
_Giáo viên cho học sinh xác đònh tên nốt nhạc
có trong bài TĐN số 1 .
_Giáo viên chỉ tên từng nốt nhạc , học sinh
tập nói tên nốt nhạc .
_Giáo viên viết tiết tấu lên bảng :

_Giáo viên cho học sinh gọi tên từng hình nốt
trong mẫu tiết tấu .
_Giáo viên chỉ lên bảng cho học sinh đọc tên
hình nốt .
_Giáo viên gõ tiết tấu , yêu cầu học sinh lắng
nghe và thực hiện lại .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh nói tên nốt
nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu .
_Giáo viên yêu cầu học sinh nói tên các nốt
nhạc trong bài từ thấp đến cao .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay
ngắn .
_Học sinh lắng nghe
_Học sinh quan sát .
_Học sinh nói tên nốt : Đô , Rê ,
Mi , Son , La .
_Học sinh tập đọc tên nốt .
_Học sinh quan sát .
_Học sinh trả lời : hình nốt đen
và nốt trắng .
_Học sinh đọc tên hình nốt .
_Học sinh chú ý lắng nghe và
thực hiện gõ lại .

_Học sinh nói tên nốt kết hợp gõ
tiết tấu
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
_Tập đọc
từng câu
_Đọc nhạc cả
bài

Đô Rê Mi Son La
_Giáo viên cho học sinh đọc cao độ 5 nốt
nhạc Đô Rê Mi Sol La theo thứ tự đi từ thấp
đến cao và ngược lại . Giáo viên đàn cho học
sinh nghe và đọc nhẩm theo tên nốt . Giáo
viên bắt nhòp cho học sinh đọc hòa theo đàn .
_Giáo viên cho học sinh đọc theo cặp âm Đô
Rê , Rê Mi , Mi Son , Son La . Giáo viên đàn
cao độ từng cặp âm cho học sinh nghe , đọc
nhẩm theo và đọc đúng cao độ
_Giáo viên đàn chuỗi âm thanh gồm 6 âm
trong câu 1 khoảng 2-3 lần cho học sinh
nghe , sau đó cho học sinh đọc chuỗi âm
thanh vài lần hòa theo tiếng đàn .

Sol La Son hát véo von
_Giáo viên chỉ đònh học sinh đọc lại câu một .
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học
sinh .
_Giáo viên đàn câu 2 cũng gồm 6 nốt :

Mi Sol Mi trống vang dồn

_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập đọc câu 2
tương tự .
_Giáo viên đàn giai điệu cả bài , học sinh đọc
nhạc hòa theo tiếng đàn vài lần cho thuộc cao
độ và giai điệu của bài , vừa đọc vừa gõ tiết
tấu .
_Giáo viên nhận xét , sửa chổ sai cho học
sinh .
_Giáo viên cho học sinh đọc bài theo từng tổ ,
nhóm .
_Giáo viên cho học sinh xung phong đọc lại
bài TĐN .
_Giáo viên nhận xét đánh giá .
_Giáo viên đàn giai điệu cả bài hai lần lần 1
cho học sinh đọc nhạc , lần 2 cho học sinh tự
ghép lời ca , vừa hát vừa gõ phách .
_Học sinh trả lời: Đồ , Rê , Mi ,
Son , La
_Học sinh luyện tập cao độ .
_Học sinh thực hiện theo hướng
dẫn của giáo viên .
_Học sinh tập đọc câu 1 , học
sinh nghe đàn và đọc hòa theo
đàn .
_1-2 học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh tập câu 2 tương tự câu
1 .
_Học sinh đọc cả bài TĐN .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2

_Ghép lời ca
_Đọc nhạc và
gõ đệm
Hoạt động 2 :
Giới thiệu
một vài nhạc
cụ dân tộc
3) Củng cố
_Giáo viên chia lớp thành hai nữa , cho một
nữa đọc nhạc còn một nữa ghép lời ca và đổi
ngược lại .
_Giáo viên cho học sinh xung phong ghép lời
ca vào bài .
_Giáo viên nhận xét đánh giá .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc nhạc , hát
lời kết hợp gõ đệm theo phách .
_Giáo viên chỉ đònh học sinh thực hiện lại .
_Giáo viên giới thiệu tranh 4 loại nhạc cụ :
đàn nhò , đàn tam , đàn tứ , đàn tì bà
_Giáo viên cho học sinh gọi tên lại các loại
nhạc cụ trên .
_Giáo viên đặt câu hỏi : các loại nhạc cụ
trên , mỗi loại có mấy dây ?
_Giáo viên giới thiệu đặc điểm và cách sử
dụng của các loại nhạc cụ :
+ Đàn nhò dùng vó để kéo , người biểu diễn
thường ngồi trên ghế , thân đàn đặt trên đùi ,
cần đàn hướng thẳng lên phía trên . Đàn nhò
có âm thanh mềm mại , gần giống giọng
người .

+ Đàn tam dùng móng gảy vào dây , người
biểu diễn thường ngồi trên ghế , thân đàn đặt
trên đùi , cần đàn nằm ngang hoặc hơi chếch
lên cao . Đàn tam có âm thanh tươi sáng ,
giòn giã .
+ Đàn tứ gần giống đàn nguyệt nhưng cần
đàn ngắn hơn , cũng dùng móng gãy vào dây ,
thân đàn thường đặt trên đùi người biểu diễn ,
cần đàn nằm ngang . Dây đàn tứ bằng kim
loại nên có âm thanh trong , hơi đanh .
+ Đàn tì bà dùng móng gãy vào dây , thân
đàn thường đặt trên đùi người biểu diễn , cần
đàn đứng thẳng . Đàn tì bà thường do phụ nữ
biểu diễn , đàn có âm thanh trong trẻo , tươi
sáng .
_Giáo viên mở băng cho học sinh nghe âm
thanh của từng loại nhạc cụ .
_Giáo viên cho học sinh đọc bài TĐN và
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh thực hiện .
_1-2 học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh tập ghép lời .
_Học sinh thực hiện .
_1-2 học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh đọc nhạc , ghép lời và
gõ phách .
_1-2 học sinh thực hiện lại .
_Học sinh quan sát ghi nhớ tên

các loại nhạc cụ .
_Học sinh trả lời : đàn nhò , đàn
tam , đàn tứ , đàn tì bà .
_Học sinh trả lời : đàn nhò có 2
dây , đàn tam có 3 dây , đàn tứ
và đàn tì bà có 4 dây .
_Học sinh theo dõi , lắng nghe .
_Học sinh nghe âm thanh từng
loại đàn .
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe và trả lời
tên nhạc cụ .
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
4) Dặn dò
ghép lời theo từng tổ , nhóm và cá nhân kết
hợp gõ đệm theo phách .
_Giáo viên mở băng cho học sinh nghe âm
thanh của từng nhạc cụ và yêu cầu học sinh
trả lời tên nhạc cụ đó .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà tập đọc
tiếp tục bài TĐN số 1 cho thuần thục .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và
thực hiện ở nhà .
Kiểm duyệt :

NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Tuần 7
Ngày dạy :
TIẾT 7
- Ôn tập hai bài hát : Em yêu hòa bình , Bạn ơi lắng nghe
- Ôn tập TĐN số 1
I) MỤC TIÊU :
_ Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_ Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , đóa nhạc .
_ Bản kẻ phụ bài TĐN số 1 .
_ Đàn giai điệu và đện hát bài Em yêu hào bình , Bạn ơi lắng nghe và bài TĐN số 1 .
_Tập kó năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe .
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh
trật tự :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3) Dạy bài

mới :
Hoạt động 1:
Ôn bài hát
Em yêu hòa
bình
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh
ngồi ngay ngắn .
_Kiểm tra bài hát lồng ghép vào nội
dung ôn tập .
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :

Ma . . . . . . . . . . . .
_Giáo viên đàn một câu nhạc trong bài
Em yêu hòa bình cho học sinh đoán tên
bài hát .
_Giáo viên chỉ đònh học sinh nhắc lại
tên bài hát và tác giả của bài .
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài hát kết hợp gõ phách và gõ nhòp .
_Giáo viên cho từng tổ trình bày lại bài
hát kết hợp gõ phách và gõ nhòp.
_Giáo viên chỉ đònh từng nhóm hát lại
bài kết hợp gõ phách và gõ nhòp .
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh trả lời : bài Em yêu hòa bình
của nhạc só Nguyễn Đức Toàn.
_Học sinh trình bày lại bài cũ kết hợp gõ
phách .

_Học sinh trình bày bài hát theo tổ.
_Học sinh trình bày bài hát theo nhóm.
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Hoạt động 2:
Ôn bài Bạn
ơi lắng nghe
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát
lại bài trước lớp.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên treo tranh minh họa cho học
sinh đoán tên bài hát có nội dung như
trong tranh.
_Giáo viên chỉ đònh học sinh nhắc lại
tên bài hát.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài Bạn ơi lắng nghe kết hợp động tác
minh họa.
_Giáo viên cho từng tổ trình bày lại bài
hát kết hợp động tác minh họa .
_Giáo viên cho học sinh xung phong
trình bày bài hát kết hợp động tác minh
họa trước lớp .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày
bài hát theo cách hát nhắc lại :
+ Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm,
nhóm 1 trình bày bài hát , nhóm 2 tập
hát nhắc lại và đổi ngược lại . Tất cả học
sinh vừa hát vừa gõ đệm phách .
+ Giáo viên chỉ đònh nhóm 1 hát kết
hợp gõ nhòp theo phách , nhóm 2 hát

nhắc lại kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
của lời ca ( chỉ gõ những tiếng hát nhắc
lại ).
_Giáo viên cho học sinh xung phong
trình bày theo nhóm bằng cách hát nhắc
lại.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá .
_Giáo viên cho học sinh tập nói tên nốt
nhạc trong bài TĐN số 1 .
_Giáo viên gõ lại mẫu tiết tấu trong bài
và cho học sinh gõ lại .
_Giáo viên đàn cho học sinh nghe lại
giai điệu của bài TĐN số 1 , cho học
sinh đọc nhạc , ghép lời ca kết kết hợp
gõ đệm theo phách . Yêu cầu học sinh
tập đọc nhạc diễn cảm , thể hiện tình
chất mềm mại của giai điệu .
_1-2 học sinh hát lại bài .
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh quan sát tranh .
_Học sinh trả lời : bài Bạn ơi lắng nghe
dân ca Ba-na.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh trình bày theo tổ .
_1-2 học sinh thực hiện .
_Học sinnh tập hát nhắc lại theo hướng
dẫn của giáo viên.
_Học sinh trình bày theo nhóm.
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh nói tên nốt.

_Học sinh nghe và gõ lại.
_Học sinh đọc nhạc , ghép lời và gõ
phách .
_Học sinh trình bày theo tổ.
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
4) Củng cố :
5) Dặn dò:
_Giáo viên cho từng tổ đọc lại bài TĐN
số 1 , ghép lời ca kết hợp gõ phách .
_Giáo viên cho học sinh xung phong đọc
lại bài TĐN số 1 , ghép lời và gõ đệm
theo phách .
_Giáo viên cho từng tổ thảo luận và đặt
lời mới cho bài TĐN số 1 , mời từng tổ
lên trình bày trước lớp .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá từng
tổ.
_Giáo viên cho lớp ôn lại bài Em yêu
hòa bình kết hợp gõ phách và gõ nhòp.
_Giáo viên cho lớp ôn lại bài Bạn ơi
lắng nghe bằng cách hát hát nhắc lại.
_Giáo viên cho lớp đọc lại bài TĐN số 1
kết hợp gõ phách .
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên dẵn dò học sinh về nàh tiếp
tục tập hát thêm 2 bài hát tự nhiên hơn ,
tập đọc thêm bài TĐN cho thuần thục
hơn.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh thảo luận tìm lời mới cho bài

TĐN số 1 và trình bày trước lớp.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện .
_Học sinh lắng nghe .
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực
hiện .
Kiểm duyệt :















NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Tuần 8
Ngày dạy :
TIẾT 8
Học hát : Bài Trên ngựa ta phi nhanh
( Nhạc và lời : Phong Nhã )
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đóa.
- Tranh ảnh minh họa bài Trên ngựa ta phi nhanh.
- Bảng kẻ phụ bài Trên ngựa ta phi nhanh.
- Tập đàn , hát chính xác bài Trên ngựa ta phi nhanh.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn đònh tổ
chức :
2) Kiểm tra
bài cũ :
3) Dạy bài
mới :
Hoạt động 1:
Dạy bài hát
_Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học
sinh ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên đặt câu hỏi : Tuần rồi
chúng ta đã ôn 2 bài hát gì , của ai ?
_Giáo viên đàn cho học sinh hát lại
bài Bạn ơi lắng nghe.
_Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta
sẽ học một bài hát mới , đó là bài
Trên ngựa ta phi nhanh của nhạc só
_Lớp ổn đònh trật tự , ngồi ngay
ngắn.
_Học sinh trả lời : Bài Em yêu hòa
bình của nhạc só Nguyễn Đức Toàn.
_Học sinh thực hiện.

_Học sinh theo dõi.
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Trên ngựa ta
phi nhanh
_Hát mẫu
_Tập đọc lời
ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng
câu
_Hoàn thiện
bài
Phong Nhã. Nhạc só Phong Nhã là
nhạc só rất quen thuộc với thiếu nhi
Việt Nam. Những bài hát ông sáng
tác đã được nhiều thế hệ thiếu nhi
đón nhận , yêu thích như bài : Ai yêu
Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi
đồng , Bài ca sum họp , Đội ta lớn
lên cùng đất nước , Đi ta đi lên v.v……
_Giáo viên treo bảng phụ lên bảng.
_Giới thiệu bài hát : Bài hát Trên
ngựa ta phi nhanh gợi nên hình ảnh
những em bé đang phi ngựa băng
qua núi đồi, vượt lên phái trước.
Nhạc só Phong Nhã phỏng theo hình
ảnh người anh hùng Thánh Gióng
cưỡi ngựa đánh giặc để sáng tác bài
hát này.
_Giáo viên trình bày mẫu bài hát cho

học sinh nghe.
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm
nhận về bài hát.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập
đọc lời ca và giải thích những từ khó
( ví dụ từ “vó câu” nghóa là vó
ngựa ). Cho học sinh đọc lời ca theo
tiết tấu của bài hát.
_Giáo viên cho học sinh luyện
thanh :

Ma. . . . . . . .
_Giáo viên tập cho học sinh hát từng
câu. Giáo viên đàn và hát mẫu câu
vài lần và bắt nhòp cho học sinh hát
lại nhiều lần kết hợp gõ tiết tấu lời
ca.
Chú ý hướng dẫn cho học sinh hát
đúng những phần có dấu luyến khó
hát trong bài , giáo viên hát mẫu
nhiều lần và cho học sinh thực hiện
lại.
_Sau khi tập xong 2 câu , giáo viên
_Học sinh nghe bài hát , cảm nhận
giai điệu âm nhạc.
_Học sinh nêu cảm nhận của mình
về bài hát.
_Học sinh giờ tập đọc lời ca theo tiết
tấu.
_Học sinh luyện thanh khởi động

giọng.
_Học sinh tập hát từng câu theo
hướng dẫn của giáo viên.
_Học sinh tập hát những chổ luyến
láy.
_Học sinh hát nối tiếp 2 câu.
NGUYỄN TẤN TÀI - TRƯỜNG TIÊU HỌC THỊ TRÂN 2
Hoạt động 2:
Hát đối đáp
và gõ đệm
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
cho học sinh hát nối liền 2 câu vừa
tập. Hướng dẫn học sinh chổ lấy hơi ,
hát rõ lời ca , hát diễn cảm hoặc sửa
cho các em những chổ hát chưa
đúng.
_Giáo viên đệm dàn cho học sinh hát
cả bài kết hợp theo tiết tấu lời ca.
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài
theo từng tổ , nhóm và cá nhân.
_Giáo viên chia lớp thành 2 nữa ,
mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau ,
đến đoạn từ câu Tổ quốc mẹ hiền . . .
đến hết bài cả lớp hát hòa giọng.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hợp gõ đệm theo phách và theo
nhòp của bài hát.
_Giáo viên chỉ đònh từng tổ , nhóm
trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

theo phách và theo nhòp.
_Giáo viên chia lớp thành 2 nữa ,
một nữa hát và một nữa gõ đệm sau
đó đổi ngược lại.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai
cho học sinh.
_Giáo viên cho học sinh hát lại bài
bằng cách hát đối đáp và hòa giọng.
_Giáo viên cho lớp hát lại bài kết
hợp gõ đệm theo phách và nhòp.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên nêu ý nghóa giáo dục của
bài hát : đó là tình đoàn kết , gắn bó
yêu thương của các bạn nhỏ , các
bạn đội viên trên khắp mọi miền đất
nước.
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà
tiếp tục tập hát thêm bài để hát tự
nhiên và thần thục hơn.
_Học sinh hát kết hợp gõ theo tiết
tấu lời ca.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh tập hát đối đáp.
_Học sinh tập hát kết hợp gõ đệm
theo nhòp và theo phách.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh chú ý lắng nghe và xác
đònh ý nghóa của bài hát.

_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và
thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt: