Giáo án kĩ thuật tuần 32

TUẦN 32
KĨ THUẬT (Tiết 3 ) : LẮP XE CÓ THANG
I. MỤC TIÊU :
-Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng qui trình
-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe
có thang
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV :-Mẫu xe có thang đã lắp sẵn
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
HS ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A-Kiểm tra bài cũ :
-Em hãy nêu lại qui trình lắp giá đỡ
trục bánh xe và sàn ca bin
GV nhận xét
B-Bài mới :
1-Giới thiệu bài : Ở tiết 2 các em đã
biết lắp từng bộ phận của xe có thang.
Tiết này các em sẽ thực hành tiếp : Lắp
ráp xe có thang
-GV ghi bảng tên bài học
-Gọi 1 HS nhắc lại tên bài học
2-Giảng bài mới :
-GV kiểm tra sản phẩm của HS đã hoàn
thành trong tiết 2. Nếu còn nhiều HS
chưa lắp được thì GV hướng dẫn nhanh
lại một lần để HS nắm vững
*Hoạt động 1 : Lắp ráp xe có thang
-GV cho HS quan sát kĩ hình 1 và các

bước lắp trong GGK để lắp cho đúng
-Cho HS hoạt động nhóm 4 ; Trong khi
HS thực hành, GV quan sát để kịp thời
giúp đỡ và chỉnh sửa cho những HS còn
lúng túng
-GV nhắc HS lưu ý khi lắp thang vào
giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai
trước, sau đó mới lắp thang
-lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn ở
hàng thứ hai và hàng thứ sáu kể từ phải
sang trái
-lắp 2 thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U
dài vào tấm chữ L - nối sàn ca bin vào
tấm lớn
-Thực hành lắp xe có thang
-HS nhìn GV lắp
-HS nhìn H1- SGK
-HS thực hành nhóm
-HS lắng nghe
*Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học
tập
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm thực hành
+Lắp đúng mẫu xe và theo đúng qui
trình
+Xe và thang lắp chắc chắn, không
xộc xệch
+Thang có thể quay được các hướng

khác nhau
+Xe chuyển động được
-GV yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn
đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm
của mình và của bạn
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
của HS
-GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp
gọn vào hộp
C-Nhận xét - Dặn dò :
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh
thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép
xe có thang
-GV nhắc HS đọc trước bài mới và
chuẩn bị đầy đủ bộ lắp ghép để học bài :
“ Lắp con quay gió “
-Các nhóm nộp sản phẩm
-HS nhận xét, đánh giá sản phẩm
-HS tháo các chi tiết xếp vào hộp