KH Tuan 30 - CKTKN( Buoi sang)

KẾ HOẠCH TUẦN 30 ( Buổi sáng)
THỨ MÔN TG TÊN BÀI DẠY
HAI
29.03.2010
HĐTT
T Đ
T Đ
T
20
40
40
40
Chào cờ đầu tuần
Chuyện ở lớp

Phép trừ trong PV:100( trừ không nhớ)
BA
30.03.2010
C T
T
MT
T/Viết
TNXH
40
40
35
40
40
Chuyện ở lớp
Luyện tập
Xem tranh TN về đề tài sinh hoạt

Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ, P
Trời nắng, trời mưa
TƯ
31.03.2010
TD
T Đ
T Đ
T
40
40
40
Trò chơi vận động
Mèo con đi học
Các ngày trong tuần lễ
NĂM
1.04.2010
Đ Đ
CT
T
ÂN
KC
40
40
40
35
40
Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
Mèo con đi học
Cộng trừ không nhớ trong PV: 100
Ôn tập bài hát: Đi tới trường

Sói và Sóc
SÁU
2.04.2010
T Đ
T Đ
TC
HĐNG
H Đ TT
40
40
40
35
25
Người bạn tốt
Cắt, dán hàng rào đơn giản(tiết 1)
TPT sinh hoạt HS
Sinh hoạt lớp
1
NS:27.03.10 SINH HOẠT TẬP THỂ
ND:29.03.10 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
TIẾT 1,2 TẬP ĐỌC
CHUYỆN Ở LỚP
I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Hoa, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.Bước đầu biết
nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
* Hiểu ND bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan thế nào?
* Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
* HTL hai khổ thơ đầu
* HSK, G tìm tiếng ngoài bài có vần uôc – uôt; biết kể với cha mẹ những gì đã học ở lớp.
* GDBVMT: Ở lớp luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập để đạt nhiều điểm 10, để được cô khen

về kể cho mẹ nghe.

Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, thẻ từ
III. Hoạt động dạy – học:
1.KTBC: Chú công + TL câu hỏi sgk
2.Bài mới:
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? dòng thơ
- GV ghi yêu cầu
+ Tổ 1: Tìm trong đoạn 1 : tiếng có vần: oa
+ Tổ 2:Tìm trong đoạn 2: tiếng có vần: êu, ân
+ Tổ 3:Tìm trong đoạn 3 : tiếng có vần: uôt
- Gv kết hợp giải nghóa từ: trêu, bôi bẩn
- Luyện đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
* Thư giãn: Bầu trời xanh
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần uôt- uôc
- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uôt
- Tìm tiếng ngoài bài
+ Có vần : uôt
+ Có vần : uôc
- GV nx + tuyên dương
*DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk

- SGK, bảng cài
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y
- HS thảo luận tìm
- GN TL
- HS theo dõi
- CN( HSY)
- HSK, G
- CN( HSG)
-HSG +ĐT
- HSY, TB
+ HS ghép bảng cài
- HS thi đua theo tổ
- HS nx
2
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b
* Câu 1: (SGK)
- Bạn Hoa…, bạn Hùng…, bạn Mai tay đầy mực
- GV nx + tuyên dương
* Câu 2: ( sgk)
- GVnx + Tuyên dương
* GDBVMT: Ở lớp luôn ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập để
đạt nhiều điểm 10, để được cô khen về kể cho mẹ nghe.
* Thư giãn: Quả

e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay và học thuộc lòng
- Thi đua đọc đoạn
- Thi đua đọc cả bài
- Tìm đọc đoạn thơ bạn nhỏ kể về bạn Hoa.
- Tìm đọc đoạn thơ mẹ nói với bé
- GV nx + tuyên dương
f. Hoạt động 7: Luyện nói: kể với cha mẹ. Hôm nay ở lớp con
đã ngoan thế nào?
- GV theo dõi các nhóm thảo luận
- GV nx + tuyên dương
IV. CC _ DD:
- GV nx tiết học + giáo dục
DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
- Xembài: Mèo con đi học
- HS dò
- HS Y, TB
- HSK, G
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm khổ 1,2
- HSY TL(K,G bổ sung)
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS đọc thầm khổ 3 + TL
- HS nx
* HS theo dõi
- HSK
- HSG + ĐT
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc

- HSnx
* HS thảo luận nhóm đôi
(1HS vai mẹ, 1 HS vai con)
- Đại diện nhóm lên kể
- HS theo dõi nx
- HS theo dõi
TIẾT 114: TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI: 100 ( Trừ không nhớ)
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số( không nhơ dạng 65-30, 36-4
- Làm được BT
1
, BT
2
, BT
3
( cột 1,3.)
II. Đồ dùng dạy- học:
- SGK, bảng nhóm , phiếu, 6 bó một chục và 6que tính rời - SGK, bảng con, vở
3

Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động 1:KTBC
62 – 11 78 – 52 96 – 63
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới:
a. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng: 65 - 30
* Bước 1: GV HD thao tác trên que tính
- GV lấy 65 que tính

+ 65 que tính gồm ? chục ? đơn vò
- GV ghi như sgk
- GV tách 3 bó xuống .
+ 3 bó gồm ? chục, ? đơn vò
+ Em còn lại ? que tính
- GV ghi như sgk
* GV HD kó thuật tính cộng
+ Đặt tính:
- Viết số 65 rồi viết 30( sao cho chục thẳng cột với chục, đơn
vò thẳng cột với đơn vò)
- Viết dấu +, kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái.
- 5 trừ 0 bằng 5, viết 5
35 - 6 trừ 3 bằng 3, viết 3
- GV gọi HS nêu lại cách trừ
* Thực hành: BT
1
( a)
- GV nx + tuyên dương
b. Giới thiệu cách làm tính trừ dạng:36 - 4
- GV HD tương tự dạng 65 - 30
- 6 trừ 4 bằng 2, viết 2
- Hạ 3, viết 3
* THư giãn:Đàn gà con
* Thực hành: BT
1
( b)
- GV nx + tuyên dương
c. thực hành:
* BT
2

:Đúng ghi đ, sai ghi s
a) 57 b) 57 c) 57 d) 57
- - - -
5 5 5 5

50 52 07 52
• BT
3
: Tính nhẩm:
a) 66 – 60 = 72 – 70 =
78 – 50 = 43 – 20 =
b) 58 – 4 = 99 – 1 =
58 – 8 = 99 – 9 =
- GV nx + phê điểm
IV. CC DD:
- Hoa toả sắc
- Vì sao em không chọn thẻ vàng, thẻ đỏ
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:Luyện tập
- HS đặt tính bảng con
- CN lên bảng
- HS nx
- HS lấy theo
+ HSY
- HS tách theo
- HS Y TL
+ HSY
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- 5 trừ 0 bằng 5, viết 5

*HS theo dõi
- HS K, G
* HS đọc yêu cầu đề
- HS làm bảng con
- HSnx
* HS thực hiện trên sgk
- HS làm bảng con
- HS nx
- 3 HS của 3 tổ lên thi đua
- HSK,G TL
* HS theo dõi
4
65
30
−
36
4
−
NS:28.3.10
ND:30.3.10 TIẾT 1: CHÍNH TẢ
CHUYỆN Ở LỚP
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài “Chuyện ở lớp”: 20 chữ trong
khoảng10 phút.
- Điền đúng vần uôt, uôc, chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được BT 2, 3 sgk
- GDBVMT: Các em nên ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, học giỏi nhiều điểm 10, biết giúp đỡ
bạn bè để về kể cho ba mẹ nghe.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, vở BT

III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- KT viết chữ sai ở nhà
- Gọi, xem gạc, xem tai
- GV nx bảng đẹp
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: HD HS viết tập chép
- Gv đọc mẫu khổ thơ cuối
- GV gạch chân: vuốt tóc, nghe, ngoan
- GV chỉ bảng
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Viết vào vở
- GV nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở
- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô
- Chữ đầu dòng thục vào 1 ô, viết hoa
- Cuối dòng 1 có dấu 2 chấm
- Cuối khổ thơ có dấu chấm hỏi
- GV theo dõi+ sửa sai HSY
* GDBVMT: Các em nên ngoan ngoãn, vâng lời thầy
cô, học giỏi nhiều điểm 10, biết giúp đỡ bạn bè để về kể
cho ba mẹ nghe.
* Thư giãn: Bầu trời xanh
* GVHD bắt lỗi
- GVđọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những tiếng khó hỏi
Viết đúng không
- GV chữa lỗi phổ biến
- GV thu vở chấm nx
c. Hoat động 3: HD làm BT

* Điền vần uôt hay uôc
- B… tóc, ch… đồng
* Điền: c hay k
- Túi …ẹo, quả … am
- Vở tập trắng, vở BT, bút chì,
bảng con
- HS mở vở
- HS viết bảng con
- CN +ĐT
- HS quan sát
-HS đọc thầm theo
- HS tìm tiếng dễ viết sai
- HS đọc CN + ĐT
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
* HS theo dõi
* HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch
dưới chữ sai)
- HS quan sát
- HS theo dõi
* HS K,G nêu yêu cầu
- HS làm vở sgk
- 2 HS lên bảng chọn âm đính vào
chỗ trống
5
- GV nx + phê điểm
* Rút ra quy tắt chính tả:

- Âm “ c” ghép được những âm nào?
- Âm “ k” ghép được những âm nào?
GV nx
IV. CC _ DD:
- Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp
- Gv nx tiết học + giáo dục
DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
- Xembài chính tả: Mèo con đi học
- HS nx
* HSY TL ( K,G bổ sung)
- HS nx
- HS theo dõi
TIẾT 115 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết đặt tính làm tính trừ, tính nhẩm các số trong PV:100( không nhớ)
- Làm được BT 1, 2, 3, 5 trang 160
II. Đồ dùng dạy- học:
SGK, bảng nhóm , phiếu - SGK, bảng con, vở
Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động 1:KTBC
56 – 30 59 – 56 89 – 9
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới:
* BT
1
:Đặt tính rồi tính :
45 – 23 = 57 – 31 = 72 – 60 70 – 40 =
- Chú ý sửa sai HSY

- GV nx + tuyên dương
* BT
2
:Tính nhẩm:
65 – 5 = 65 – 60 = 65 – 65 =
70 – 30 = 94 – 3 = 33 – 30 =
21 – 1 = 21 – 21 = 32 – 10 =
- GV nx + phê điểm
* Thư giãn: quả
* BT
3
:( SGK) >, <, =
35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3
30 - 20 4o – 30 31 + 42 41 + 32
- GV nx + phê điểm
* BT
4
:( HSK,G)
* BT
5
:( SGK)
- GV nx
- HS làm bảng con
- CN lên bảng
- HS nx
* HS đọc yêu cầu
- HS làm bảng con
- HSnx
* HS đọc yêu cầu
- HS sgk

- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HS K, G nêu cầu
- HS TL
- HS làm sgk
- HSK, G làm bảng nhóm
- HS nx
* HS G
* HS nêu yêu cầu
- HS nối sgk
- 1HS nối bảng nhóm
- HS nx
6
76 - 5
42 - 12
40 + 14
11 + 21
60 + 11
5
4
7
1
68 - 14
3
2
IV. CC DD:* Trò chơi “ câu cá nhanh giải toán đúng”
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:Các ngày trong tuần lễ
- 3 HS
* HS theo dõi

Tiết 30: MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I. Mục tiêu: giúp HS
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Biết cách quan sát, miêu tả hình ảnh và màu sắc trên tranh
- Chỉ ra các bức tranh mình thích nhất.
II. ĐD – DH:
- Tranh sưu tầm: “ tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ trường, …”
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt độngGV Hoạt độngHS
1. KTBC:
- Vở, tranh sưu tầm ( nếu có)
2. Bài mới
a. H Đ1: Giới thiệu tranh
- GV cho xem tranh( bài 30) và tranh sưu tầm
+ Cảnh sinh hoạt gia đình
+ Cảnh dọn dẹp VS ở trường+Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ, hội
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi
* Thư giãn: Lý cây xanh
b. H Đ 2: HD HS xem tranh
- Bức tranh em xem tên gì?
- Các hình ảnh trong tranh như thế nào?
- Hình vẽ được sắp xếp như thế nào?
- Màu sắc trong tranh như thế nào?
- HÌnh dáng, động tác của các hình vẽ như thế nào?
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính
- Các hoạt động trong tranh diễn ra ở đâu?
- Những màu chính trong tranh là màu gí?
- Em thích nhất là màu nào?
d. H Đ 4: Tóm tắt và kết luận

- Các bức tranh vừa xem là bức tranh đẹp. Muốn hiểu rõ hơn về bức
tranh cần quan sát kó để nx
- Có vẽ thêm hình ảnh phụ không?
- Màu vẽ có đậm, nhạt không, vẽ màu có ra ngoài hình không?
3. CC - DD:
- Gv nx tiết học
- DD: Xem vẽ cảnh thiên nhiên
- HS để ra bàn
- HS quan sát – nx từng tranh
- HS xem
- CN
- HS CN
- HS CN
- CN
- CN
- HS CN
- CN
- CNB
- CN
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA: O, Ô, Ơ, P
I.Mục tiêu: giúp HS
7
•Tô được các chữ hoa : O, Ô, Ơ, P
• Viết, đúng vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ : Chải chuốt,thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ
viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
• HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy đònh trong vở TV 1,
tập hai
II.Đồ dùng dạy – học:
- Chữ mẫu, vở tập viết - Vở tập viết , bảng con.

III. hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Viết : L,( M, N )
- GV nx+ tuyên dương
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi tựa
b. Hoạt động 2: Tô chữ hoa:
*GV HD quan sát và nx
- Con chữ Ocó ? nét
- GV HD viết bảng con
- Tương tự chữ Ô, Ơ, P có ? nét
- GV HD viết bảng con
+ GV viết mẫu + nêu cấu tạo
+ GV HD viết mặt bảng
- Gv gõ thước + sửa sai HS
* Tương tự: GV HD viết vần, từ: uôt- uôc; ưu – ươu;
Chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu.
- GV nx bảng đẹp
* Thư giãn: Ra mà xem
3.Hoạt động 3: Viết vào vở
- GV viết mẫu + nêu cách viết
- GV gõ thước + sửa sai HSY
- GV nhắc nhỡ tư thế ngồi viết
- GV thu vở chấm nx
- HS viết bảng con
- HS nx
* HS quan sát chữ mẫu
- HSY, TB( K, G bổ sung)
- HS quan sát + TL
- HS quan sát + viết bảng con

- HSK,G TL
+ HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS thực hiện
- HS chú ý
8

IV: CC- DD:
- Thi đua viết chữ đẹp: Ơ
- GV nx + tuyên dương
- GV nx tiết học, giáo dục
- DD: Buổi chiều luyện viết chữ hoa
- 2 hs( K, G)
- HS nx
- HS theo dõi
TIẾT 30 TNXH
TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA
I.Mục tiêu: Giúp HS biết
- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: Nắng, mưa.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa.
- HSK,G nêu được một số ích lợi hoặc tác hại cũa nắng, mưa đối với đời sống con người.
- GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa là một yếu tố của môi trường. sự thay đổi của thời tiết có thể
ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người.
9
NS: 28. 03.10 TIẾT 3,4 TẬP ĐỌC
ND:31.03.10. MÈO CON ĐI HỌC

I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Buồn bực, kiếm cớ,cái đuôi, cừu , be toáng. Bước đầu
biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
* Hiểu NDbài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.
Hoạt đông GV Hoạt đông HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- SGK, vở BT, phiếu BT
III. Hoạt động dạy - học:
1. KTBC: Nhận biết cây cối và con vật
- Kể tên 1 số loại cây hoa, rau, gỗ?
- Kể tên 1 số loài vật có ích, có hại?
- Gv nx + tuyên dương
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: quan sát bầu trời
- GV cho ra sân
- GV nêu yêu cầu quan sát
- Khi có nắng : mây có màu gì?( bầu trời, mặt trời,
cây cối như thế nào?
- GV cho vào lớp
- GV nx + tuyên dương
* GV kết luận:
* Thư giãn: Ra mà xem
c. Hoạt động 3: quan sát tranh sgk( trời mưa)
* GV cho quan sát tranh sgk
- Khi trời mưa bầu trời( mây, mặt trời, cây cối )
như thế nào?
- GV nx + tuyên dương
d. Hoạt động 4: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu

+Tại sao khi đi dưới trời nắng phải đội mũ( nón) ?
+ Để không bò ước khgi đi dưới trời mưa em phải làm gì?
- GV nx + tuyên dương
* Liên hệ lớp
* GV kết luận:
IV. CC _ DD:
* Trò chơi: trời nắng, trời mưa
• GDBVMT: Thời tiết nắng, mưa là một yếu tố
của môi trường. sự thay đổi của thời tiết có thể
ảnh hưởng đến sức khoẻ của con người.
* GV nx tiết học
* DD:+ Xem: Bài : Thực hành quan sát bầu trời
- SGK, vở BT TNXH
- 5HS TL( Y,K)
- HS nx
- HS ra sân
- HS theo dõi
- HS Y
- HSK,G bổ sung
- HS trình bày những gì quan sát
- HS nx
* HS theo dõi
* HS quan sát
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nx
- 6 nhóm
* HS quan sát tranh sgk thảo luận
* Các nhóm trình bày
- HS nx

* HS giơ tay
* HS theo dõi
• HS nêu( lớp TL)
• HS theo dõi
* HS chú ý
10
* Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
* ( HSK, G)
* HSK, G HTL bài thơ; tìm tiếng ngoài bài ; nói câu chứa tiếng có vần ưu - ươu; biết hỏi nhau vì
sao bạn thích đi học.
* GDBVMT: Siêng học không nên lười biếng như mèo
11
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, thẻ từ
III. Hoạt động dạy – học:
1.KTBC: Chuyện ở lớp + TL câu hỏi sgk
2.Bài mới:
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc
- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? dòng thơ
- GV ghi yêu cầu
+Tổ 1: Tìm trongdòng:1,2 tiếng có vần uôn, iêm
+Tổ 2:Tìm trong dòng: 3, 4 tiếng có vần iêm, uôi
+Tổ 3:Tìm trong 5 dòng còn lại tiếng có vần ưu, oang
- GV kết hợp giải nghóa từ: Buồn bực, kiếm cớ, ốm, be toáng
- Luyện đọc dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
* Thư giãn: Quả

- Thi đua đọc khổ thơ
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần ưu - ươu
- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : ưu
- Tìm tiếng ngoài bài tiếng có vần: ưu – ươu
- Nói câu chứa tiếng có vần: ưu, ươu
*DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp dòng thơ
- Luyện đọc khổ thơ
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b
* Câu 1: (SGK)
- GV yêu cầu đọc thầm dòng 3 khổ 1, 2, 3
- Thẻ vàng: Đau bụng
Thẻ đỏ: Nhức răng
-Thẻ xanh: cái đuôi ốm
- GV nx + tuyên dương
* Câu 2: ( SGK)
- Cái đuôi tôi ốm
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Siêng học không nên lười biếng như mèo
* Thư giãn: Quả
: e. Hoạt động 6: Luyện đọc hay và học thuộc lòng
- Đọc theo vai( Mèo, cừu, người dẫn truyện)
- Đọc cả bài
* GV chia nhóm+ nêu yêu cầu
-Tổ 1: Tìm, đọc câu thơ nói Mèo biếng học
- Tổ 2,3: Tìm, đọc câu thơ cừu dọa Mèo.

- GV nx + tuyên dương
- Dọc t -Đọc toàn bài
* GV HD học thuộc lòng( Xóa dần)
f. Hoạt động 7: Luyện nói: Hỏi nhau “ Vì sau bạn thích đi học”
- GV cho xem tranh sgk
- GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- SGK, , bảng cài
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- CN
- HS thảo luận tìm
- GN TL
- CN
- HS K, G
- CN( HSG) + Đ T( nhóm)
-HSG +ĐT
- HSY, TB
- HSK, G
- HSG
- HS dò
- CN
- HSK, G
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm
* HS chọn xanh
- HS nx
* K,G nêu yêu cầu
- HSG đọc to dòng 5,6,7,8

- HS YTL; KG bổ sung
- HSnx
* HS theo dõi
-3HS( 3 lượt)
- HSG + ĐT
* 2 nhóm
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HSnx
- 2 HS G + ĐT
* ĐT + CN( HSK,G)
- HS quan sát
- 8 nhóm
- HSG hỏi và TL
12
TIẾT 29 THỂ DỤC
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG( GVbộ môn soạn)
TIẾT 116 TOÁN
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần; biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lòch bóc
hàng ngày
- Làm được BT 1, 2, 3 trang 161
II. Đồ dùng dạy- học:
SGK, lòch lóc, TKB của lớp - SGK
NS:29.03.10 TIẾT 30 ĐẠO ĐỨC
ND:1.4.10 BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG( TIẾT 1)
I. Mục tiêu: Giúp hs hiểu
- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với đời sống con người.
Hoạt động GV Hoạt động HS

III. Hoạt động dạy- học:
1. KTBC
37 – 30 69 – 60 40 + 30 80 – 20
- GV nx + phê điểm
2.Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu lòch lóc hàng ngày
- GV treo lòch bảng lớp
+ Hôm nay là thứ mấy?
- GV gỡ từng tờ lòch giới thiệu tên các ngày trong tuần.
+ Tuần lễ có ? ngày
+ Hôm nay là ngày ?
* Thư giãn: Lý cây xanh
b. Hoạt động 2: Thực hành
* BT
1
: Trong mỗi tuần lễ có:
a) Em đi học vào ngày: thứ hai,………………………
…………………………………………………………
b) Em được nghỉ các ngày:……………………………
- GV nx + phê điểm
* BT
2
:( SGK)
a) Hôm nay là ……………ngày… tháng ………
a) Ngày mai là ……………ngày… tháng ………
- GV nx + phê điểm
* BT
3
: Đọc TKB lớp em
- GV treo TKB bảng lớp

- GV nx + phê điểm
IV. CC DD:
- 1 tuần lễ có ? ngày, kể ra?
* GVnx tiết học + GD
* DD: - Xem:Cộng trừ không nhớ trong PV : 100
- HS làm bảng con
- CN lên bảng
- HS nx
- HS theo dõi
- HS Y TL
- HS theo dõi
- HSY TL
- HSY
* HS đọc yêu cầu
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HS K, G nêu yêu cầu
- HS nhìn tờ lòch làm sgk
- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HS đọc yêu cầu
- HS K, G đọc
- HS nx
- HSTL
- HS theo dõi
13
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết

nhắc nhỡ bạn bè cùng thực hiện.
- Nêu được ích lợi của cây và hoa nơi công cộng đối với môi trường sống.
- GDBVMT: không đồng tình với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy – học:
- Vở BT, tranh sgk
- Bài hát: Ra vườn hoa em chơi
III. Hoạt động dạy – học:
1. Hoạt động 1: Quan sát cây và hoa ở sân trường
- GV cho ra sân
+ Ra chơi ở sân trường, vườn hoa em có thích không?
+ Sân trường em có đẹp, mát không?
+ Để sân trường, vườn trường thêm đẹp, mát em phải làm
gì?
- Gv nx + tuyên dương
* GV kết luận
* GDBVMT: Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu
thích các loài hoa và cây.
* Thư giãn:lý cây xanh
2. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận BT
2
- GV treo tranh
- GV chia nhóm+ nêu yêu cầu
+ Các bạn đang làm gì?
+ Em tán thành những việc làm nào?
+ Những việc làm đó có tác dụng gì?
+ Các em có làm được như các bạn không?
- GV nx+ tuyên dương
- GV kết luận: SGV
• GDBVMT: không đồng tình với các hành vi, việc làm

phá hoại cây và hoa nơi công cộng.
5. Hoạt động 5: HS tự liên hệ
- GV nêu yêu cầu liên hệ
- GV khen những HS thực hiện tốt
IV. CC- DD:
- GV nx tiết học
- DD : thực hiện tốt nhũng điều đã học
- Vở BT Đ Đ
- HS theo dõi
- HS Y TL
- HSK, G bổ sung
- HS nx
- HS theo dõi
• HS nêu yêu cầu
- HS làm BT
- HS quan sát
- 6 nhóm
- HS các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nx
- HS theo dõi
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS hỏi và trả lời
- HS chú ý
TIẾT 2: CHÍNH TẢ
MÈO CON ĐI HỌC
I. Mục tiêu: Giúp HS
14
- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng 6 dòng đầu bài thơ “Mèo con đi học”: 24 chữ trong
khoảng10 – 15 phút.

- Điền chữ r, d , gi; vần in ,- iên vào chỗ trống
- Làm được BT 2(a) sgk
- GDBVMT: Siêng năng, chăm học
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, vở BT
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- KT viết chữ sai ở nhà
- Vuốt tóc, nghe, ngoan ; GV nx
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
b. Hoạt động 2: HD HS tập chép
- Gv đọc mẫu bài thơ + hỏi ND.
- GV gạch chân: Buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, be
toáng
- GV chỉ bảng
- GV đọc từ khó
- GV nx bảng đẹp
* Viết vào vở
- GV nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở
- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô
- Chữ đầu dòng thục vào 1 ô viết hoa
- Cuối dòng 3, 5 có dấu 2 chấm( : )
Cuối dòng 8 có dấu chấm than( !)
- GV theo dõi+ sửa sai HSY
- GV đọc toàn bài
* GDBVMT: Siêng năng, chăm học
* Thư giãn: lắng nghe
* GVHD bắt lỗi
- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những

tiếng khó hỏi viết đúng không
- GV chữa lỗi phổ biến
- GV thu vở chấm nx
c. Hoat động 3: HD làm BT
a) Điền chữ r, d hay gi:
- Thầy …áo dạy học ; Bé nhảy …ây
- Đàn cá …ô lội nước
b) Điền in hay iên( HSK, G)
- Đàn k… đang đi ng đọc bản t …
- GV nx + phê điểm
IV. CC _ DD:
:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
- Xembài chính tả: Mèo con đi học
- Vở tập trắng, vở BT, bút chì,
bảng con
- HS viết bảng con
- CN +ĐT
- HS quan sát
-HS đọc thầm theo
- HS tìm tiếng dễ viết sai
- HS đọc CN + ĐT
- HS viết bảng con
- CN + ĐT
- HS thực hiện
- HS theo dõi
- HS viết
- HS dò lại
* HS theo dõi
- HS dò( nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ
sai ghi chữ đúng ra lề

- HS quan sát
- HS theo dõi
* HS K,G nêu yêu cầu
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm( a)
- b) 3 HS chọn vần đính vào
chỗ trống
- HSnx
- HS nx
- HS theo dõi
15
- Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp
- Gv nx tiết học + giáo dục
DD:- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng
- Xembài chính tả: Ngưỡng cửa
- HS chú ý
TIẾT 117 TOÁN
CỘNG, TRỪ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100
I.Mục tiêu:Giúp HS
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; cộng, trừ nhẩm; Nhận biết bước đầu( thông qua
BT
1
,
2
) về quan hệ giữa phép cộng và phép, trừ; giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các
phép tính đã học.
- Làm được BT 1, 2, 3, 4 trang 162 sgk
Hoạt động GV Hoạt động HS
II. Đồ dùng dạy- học:
SGK, bảng nhóm , phiếu

III. Hoạt động dạy- học:
1.Hoạt động 1:KTBC
- 1 tuần lễ có ? ngày
- 1 tuần em đi học vào những ngày nào? Được nghỉ ngày nào?
- GV nx + phê điểm
2. Hoạt động 2: Bài mới:
* BT
1
: Tính nhẩm
80 + 10 = 30 + 40 = 80 + 5 =
90 – 80 = 70 – 30 = 85 – 5 =
90 – 10 = 70 – 40 = 85 – 80 =
- GV nx + tuyên dương
- Gv hỏi về mói liên hệ giữa phép cộng và phép trừ
* BT
2
: Đặt tính rồi tính
36 + 12 65 + 22
48 – 36 87 – 65
48 – 12 87 – 22
- Gv nx + phê điểm
* Thư giản: quả
* BT
3
:( SGK) Bài giải
- GV HD tóm tắt: Hai bạn có tất cả là:
Hà có : 35 que tính 35 + 43 = 78 ( que tính)
Lan cói: 43 que tính ? que tính Đáp số : 78 que tính
- GV nx + phê điểm
* BT

4
:( SGK) :- GC HD tương tự BT
3
Bài giải
Số bông hoa lan hái được là:
68 – 34 = 34 ( bông hoa )
Đáp số : 34 bông hoa
- GV nx + phê điểm
IV. CC DD:
* Trò chơi : Nối nhanh kết quả ( BT2 Cột 2)
* GVnx tiết học + GD

- SGK, bảng con, vở
- HS YTL
- HS nx
* HS nêu yêu cầu
- HS làm sgk
- HS làm bảng nhóm
- HSnx
- HS K, G
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con( cột 1)
- HS Y lên bảng
- HS nx
* HS Gđọc đề
- HS làm vở
- HS làm bảng nhóm
- HS nx
* HS G đọc đề
- HS làm vở

- HSK,G làm bảng nhóm
-HS nx
* Bỏ đt CD
• Mỗi đội 3 HS
* HS theo dõi
16
* DD: - Xem:Luyện tập
TIẾT 30 ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐI TỚI TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết hát theo giai điệu vàđúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
Hoạt động GV Hoạt đông HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- Nhạc cụ quen dùng: thanh phách, trống…
III. Hoạt động dạy - học:
1. Hoạt động 1: Ôn bài hát đi tới trường
- GV bắt giọng
- Hát + gõ theo phách
- Hát theo tổ( nhóm)
- GV nx + tuyên dương, tổ hát đúng
* Thư giãn: Con thỏ
2. Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
- GV hát + kết hợp vận động phụ hoạ động tác
- GV HD từng động tác
- GV cho từng tổ thi đua
- Trình diễn trước lớp
- GVnx + tuyên dương CN ( nhóm) hát hay, múa đẹp
IV. CC – DD:
- Thi đua hát hay

- Gv nx tuyên dương HS hát hay
- DD: Hát cho ông bà , cha mẹ nghe
- HS hát ĐT
ĐT - CN
- Từng tổ(nhóm) thục hiện
- HS nx
- HS theo dõi
- HS thực hiện theo
- Tổ thực hiện
- CN, nhóm
- HS nx
- 3 HS 3 tổ
- HS nx
- HS chú ý
KỂ CHUYỆN
SÓI VÀ SÓC
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu ND câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm.
- HSK, G kể toàn bộ câu chuyện theo tranh
- GDBVMT: Gặp nguy hiểm cần bình tỉnh tìm cách cứu lấy mình. Trong học tập khi gặp những
bài toán khó nên tập trung suy nghó để tìm ra cách giải.
II.Đồ dùng dạy – hoc:
Tranh sgk
III.Hoạt động day- học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. H Đ 1 : Giới thiệu bài:
2. H Đ 2: Kể chuyện
- GV kể lần 1
- Gv kể lần 2 + cho xem tranh

3. H Đ 3: HD kể từng đoạn câu chuyện
- Gv đính tranh và yêu cầu thảo luận kể theo tranh
+ Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- HS theo dõi
- Hstheo dõi
- HS quan sát
- HS thảo luận nhóm đôi
- Mỗi nhóm kể 1 đoạn theo
17
+ Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Tương tự : các tranh còn lại(2, 3, 4)
* Thư giãn:
4. H Đ 4:Phân vai kể chuyện
- Gv chia nhóm + nêu yêu cầu
+ Người dẫn truyện
+Sói, Sóc
- GV theo dõi các nhóm
- Gv nx + tuyên dương
5. H Đ5: Giúp HS hiểu ý nghóa câu chuyện
- Câu chuyện giúp em điều gì?
- Sói và Sóc ai thông minh?
- Nêu 1 việc chứng tỏ sự thông minh đó.
*Liên hệ thực tế: Trong lớp mình em nào thông minh.
IV. CC – DD:
* GDBVMT: Gặp nguy hiểm cần bình tỉnh tìm cách cứu lấy
mình. Trong học tập khi gặp những bài toán khó nên tập
trung suy nghó để tìm ra cách giải.
- GVnx tiết học
- DD: kể cho ông bà nghe
tranh

- HS kể trước lớp
- 6 nhóm
- Các nhóm thảo luận phân
vai
- HS kể theo vai
- HS nx các nhóm
- HS Trả lời
- HSY( K,G bổ sung)
- HS K, G
* HS tư giác
* HS theo dõi
* HS lắng nghe
NS: 31. 3. 10
ND:2. 4 .10 TIẾT 5,6 TẬP ĐỌC
NGƯỜI BẠN TỐT
I. Mục tiêu: Giúp HS
* Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại,ngay ngắn, ngượng nghòu.Bước
đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
* Hiểu ND bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành
* Trả lời được câu hỏi 1, 2 sgk
* HSK, G nói câu chứa tiếng có vần uc - ut; biết kể về người bạn tốt của em.
* GDBVMT: Luôn tốt bụng, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè thong học tập cũng như vui chơi
II. Đồ dùng dạy – học:
- SGK, tranh - SGK, , bảng cà
Hoạt động GV Hoạt động HS
III. Hoạt động dạy – học:
1.KTBC: Mèo con đi học + câu hỏi sgk
2.Bài mới:
a.H Đ1: giới thiệu bài bằng tranh
b.H Đ 2: HD luyện đọc

- GV đọc mẫu bảng lớp + tóm ND
- Trong bài có ? câu
- GV ghi yêu cầu
+ Tổ 1: Tìm trong câu 1: tiếng có vần ut
+ Tổ 2:Tìm trong câu 5, 6, 7 : tiếng có vần iên, âm s
+ Tổ 3:Tìm trong câu 7,8 : tiếng có vần ăn, ương
- Gv kết hợp giải nghóa từ: ngượng nghòu
- Luyện đọc nối tiếp câu
- 2hs
- HS quan sát +TL
-HS theo dõi
- HS Y
- HS thảo luận tìm
- HS theo dõi
18
- Luyện đọc đoạn
* Thư giãn: Tìm bạn thân
- Thi đua đọc đoạn
- Đọc cả bài
c. H Đ 3: ôn vần uc- ut
- Tìm tiếng trong bài tiếng có vần : uc, ut
- Thi đua nói câu chứa tiếng cóvần: uc – ut
- GV nx + tuyên dương
*DD : chuẩn bò tiết 2 đọc SGK
d. Hoat động 4: Luyện đọc sgk
- GV( hoặc HSG) đọc sgk
- Đọc nối tiếp câu
- Luyện đọc đoạn( theo vai)
- Đọc cả bài
đ. Hoạt động 5: Tìm hiểu b

* Câu 1: SGK
+ Thẻ vàng: Mai
+ Thẻ xanh: Nụ
+ Thẻ đỏ: Thảo
* Câu 2: SGK
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Luôn tốt bụng, đoàn kết , giúp đỡ bạn bè thong
học tập cũng như vui chơi
* Thư giãn: Ra mà xem
e. e. Hoạt động 6 : Luyện đọc hay
- Thi đua đọc đoạn( đọc theo vai)
- Thi đua đọc cả bài
- Tìm đọc câu Hà hỏi mượn bút.
- Tìm đọc câu Hà sửa lại dây đeo cho Cúc.
- GV nx + tuyên dương
f. Hoạt động 7: Luyện nói: Kể về 1 người bạn tốt của em
- GV cho xem tranh
- GV chia nhóm
- GV theo dõi
- GV nx + tuyên dương
* GD + Liên hệ:
IV. CC _ DD:
- Gv nx tiết học + giáo dục
DD:- Đọc lại bài và TL câu hỏi sgk
- Xembài: Ngưỡng cửa
- CN( HSY)
- HSK, G
- CN( HSG) + Đ T( nhóm)
-HSG +ĐT
- HSY, TB

+ HS thảo luận nhóm đôi
- Bông hoa điểm thưởng (theo tổ)
- HS đếm hoa
* HS chú ý
- HS dò
- HS Y, TB
- HSK, G
- HSG+ ĐT
* HSG nêu yêu cầu
- HS đọc thầm câu 1,…6
-HS chọn thẻ xanh
* HS nêu yêu cầu
- HS đọc thầm các câu còn lại+ TL
- HS nx
* HS theo dõi
- HSGK, G
- HSG
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS đại diện đọc
- HS nx
- HS quan sát
- Nhóm đôi
- Đại diện các nhóm kể
- HS nx
• HS Chú ý
TIẾT 30: THỦ CÔNG
CẮT, DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( Tiết 1)
I.Mục tiêu: giúp HS
19
- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.

- Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng.
- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối.
- HSG kẻ, cắt các nan giấy đều nhau. Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn,
cân đối. Có thể kết hợp vẽ trang trí.
II.Đồ dùng dạy – học:
• Giấy màu, kéo, hồ, bút lông
• Hàng rào mẫu - Giấy màu, kéo
Hoạt
động
ngoài
giờ lên
lớp

GV TPT SINH HOẠT HS
TIẾT :30 SINH HOẠT TẬP THỂ
SINH HOẠT LỚP
*Tổng kết tuần 30
• Tổng kết phong trào thi đua nhiều điểm 10 về thủ đô viếng thăm lăng Bác
• vắng: không
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
III. hoạt động dạy – học:
1.Hoạt động1: Quan sát và nhận xét
- GV đính hàng rào mẫu
+ Hàng rào có ? nan đứng( 4 nan)
+ Có ? nan ngang( 2 nan)
+ Khoảng cách giữa các nan đứng là ?
+ Các nan ngang cách nhau ? ô( 1 ô)
- GV nx
2.Hoạt động 2: Kẻ cắt các nan giấy
- GV HD

+ Vẽ HCN: 6 x 4 ô, cắt rời từng nan 6 ô
9 x 2 ô, cắt rời 2 nan 9 ô
* Thư giãn: Diệt con vật có hại
2.Hoạt động 2: Thực hành
- GV theo dõi sửa sai HSY
IV. CC – DD:
- GV nx tinh thần học tập
- GV nx tiết học, giáo dục
- DD: Chuẩn bò các nan giấy tiết sau thực hành

-HS quan sát
+ HSY TL
+HSK, G bổ sung
- HS nx
- HS quan sát
- HS theo dõi

*HS thực hành trên giấy
nháp
* HS theo dõi
20
• Trể: Không
• Không thuộc bài:
• Chăm phát biểu:
• Nhiều điểm 10:
• phê bình:
*Kế hoạch tuần 31
• Tiếp tục phát động phong trào thi đua nhiều điểm 10 về thủ đô viếng thăm lăng Bác
• Thi đua nhiều điểm 10
• Tuyên truyền ngày 30/ 4

• Tiếp tục tuyên truyền ngày 30/ 4; mùng 10 /3 ( ÂL)
• VS thân thể, quần áo sạch sẽ, vệ sinh ăn uống.
• VS trong, trước và sau lớp học.
• Đi học và đúng giờ.( hạn chế nghỉ học)
• Nhắc nhỡ các khoảng đóng góp
GD: nói lời hay làm việc tốt; tiếp tục phụ đạo HSY theo kế hoạch

21