Đề thi HSG Toán, TViệt lớp 1-3 ( có đáp án, biểu điểm)

Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
Dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn toán lớp 2- năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Họ và tên Lớp Số báo danh :

Bài 1: ( 3 điểm ) Viết thêm 3 số thích hợp vào chỗ chấm ( )
- 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ;
- 1 ; 4 ; 7 ; 10 ; 13 ;
Bài 2 ( 4 điểm)
Điền số thích hợp vào chỗ trống , biết rằng tổng các số trong 4 ô liền nhau bằng 75
17 20 1
Bài 3 ( 4 điểm ) . Tìm X Biết
18 < X < 20 18 < X + 3 - 2 < 20
Bài 4 ( 5 điểm ) . Khánh có 3 bi xanh , 4 bi đỏ và 2 bi vàng , Khánh cho Hờng 3 viên bi .
Hỏi : Khánh cho Hờng những loại bi nào ? Có bao nhiêu cách để Khánh cho Hờng 3 viên
bi ?
Bài giải
Bài 5 (4 điểm ) Hình vẽ bên có :
- Hình tam giác
- Hình tứ giác
- Đọc tên các hình tứ giác :
.
.
A

B
D
E
O
C
Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
Dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Bài 1 ( 3 điểm )
Tính nhanh các tổng sau :
a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101
b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95
Bài 2 (5 điểm )
Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi :
a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ?
b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ?
Bài 3 ( 4 điểm )
Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết .
Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã
Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã
Bài 5 (5 điểm )
Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng
thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông .

Tính chu vi hình chữ nhật
Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
Dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Bài 1 ( 3 điểm )
Tính nhanh các tổng sau :
a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101
b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95
Bài 2 (5 điểm )
Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi :
a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ?
b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ?
Bài 3 ( 4 điểm )
Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết .
Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã
Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã
Bài 5 (5 điểm )
Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng
thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông .
Tính chu vi hình chữ nhật
Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn toán lớp 1- năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Họ và tên Lớp Số báo danh :

Bài 1 ( 4 điểm )
Điền số vào ô trống
1 + 2 + < 9 + = 2 + 0
+ 2 = 9 - 4 - 2 9 - 4 = 9 -
Bài 2 ( 4 điểm ) Hai số không bằng nhau có hiệu là 9 . Biết rằng hai số đó cộng với nhau
cũng cho kết quả là 9 . Tìm hai số đó .
Tóm tắt Bài giải
Bài 3 ( 4 điểm )
Điền dấu thích hợp vào để có phép thính đúng :
a) 1 1 1 1 = 4
b) 1 1 1 1 = 2
c) 1 1 1 1 = 0
Bài 4 ( 4 điểm )
Hờng làm đợc 8 bài toán , Hờng làm đợc ít hơn Khánh 2 bài toán và làm đợc nhiều hơn Hạnh
1 bài toán .
Hỏi : Hạnh làm đợc ít hơn Khánh mấy bài toán ?
Tóm tắt Bài giải
Bài 5 ( 4 điểm ) Hình bên có :
- Hình tam giác
- đoạn thẳng
Phòng GD-ĐT Thái Thụy

trờng tiểu học Thụy
Dân

-
Hớng dẫn chấm khảo sát chất lợng học sinh giỏi
(
T1
)
Môn toán lớp 3- năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Bài 1 ( 3 điểm )
Tính nhanh các tổng sau :
a) 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101
= ( 83 + 101 ) + (85 + 99 ) + (87+97) + (89 +95) +( 91 + 93)
= 184 + 184 + 184 + 184 + 184
= 184 x 5
= 920
b) 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 (Làm tơng tự bài trên ; Đáp số : 620)
Bài 2 (5 điểm )
Cho hai số : 90 và 20 . Hỏi :
a) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp đôi số kia ?
b) Phải cùng thêm số nào vào hai số ấy để đợc số này gấp ba số kia ?
a) Gọi số phải thêm vào là a ; theo bài ta có :
90 + a = 2 x ( 20 + a) = 40 + 2a
90 - 40 = 2a - a => a = 50
b) Tơng tự có : 90 + a = 3 x ( 20 + a) = 60 + 3a
90 - 60 = 3a - a => a = 15 Đáp số :
Bài 3 ( 4 điểm )
Một số có 3 chữ số gồm các chữ số 2 ; 3 và 8 nhng thứ tự các chữ số đó cha biết .
Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị . H y tìm số đó .ã

- lập các số có 3 chữ số : 238 ; 283 ; 328 ; 382 ; 832 ; 823 .
-Nếu xoá bỏ chữ số 2 trong số đó thì số đó giảm đi 740 đơn vị ,vậy số đó phải lớn hơn 740
Số đó có thể là : 823 và 832
Theo bài ra : 823 - 83 = 740 ( Đúng ) ; 832 - 83 = 749 ( Sai với đề bài )
Vậy số đó là : 823
Bài 4 (3 điểm ) Với 4 số : 3 ; 4 ; 0 ; 5 . H y viết tất cả các số chẵn có 4 chữ số ã
Hàng nghìn của các số đó không thể là 0 Vậy các số có thể viết đợc là : .
Bài 5 (5 điểm )
Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Nếu chiều dài đợc mở rộng
thêm 15 m và chiều rộng đợc kéo dài 105 m thì đợc một mảnh vờn hình vuông .
Tính chu vi hình chữ nhật
Theo sơ đồ : Chiều rộng mảnh vờn là : ( 105 - 15 ) : 2 = 45 (m)
105 m
15 m
C.Dài
C.Rộng
Chiều dài mảnh vờn là : 45 x 3 = 135 (m)
Chu vi của mảnh vờn là : (135 + 45 ) x2 = 360 (m) Đáp số : 360 m
Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn tiếng việt lớp 3 - năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Họ và tên Lớp Số báo danh :

Bài 1
: (5đ) Điền vào chỗ trống ( )
a) l hay n:
Hôm qua em tới trờng
Mẹ dắt tay từng bớc
Hôm ay mẹ ên ơng
Một mình em tới ớp .
Đờng xa em đi về
Có chim reo trong .á
Có .ớc chảy dới khe
Thì thào nh tiếng mẹ . (
Hơng rừng
- Minh Chính )
b) Điền từ ngữ
: Chia sẻ , chia xẻ / chạm trổ , trạm trổ / thiếu xót , thiếu sót / súc tích , súc
tích vào chỗ chấm (.)thích hợp dới đây :
a) Bạn bè vui buồn với nhau .( Chia sẻ , chia xẻ )
b) Bài văn của em còn nhiều ( thiếu xót , thiếu sót)
c) Những câu tục ngữ này có nội dung ( súc tích , súc tích)
d) Đồ gỗ ở đây đợc .rất đẹp .( chạm trổ , trạm trổ)
Bài 2
( 5 điểm ) Cho đoạn thơ sau :
Quê hơng là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hơng là đờng đi học
Con về rợp bớm vàng bay
( Quê hơng - Đỗ Trung Quân )
a)H y tìm những hình ảnh so sánh và ghi vào bảng sau : ã
Hình ảnh (
sự vật, hiện tợng

) Từ so sánh Hình ảnh so sánh
b)
Theo em
: Quê hơng là gì ?
H y tìm các từ chỉ hoạt động và đặc điểm của sự vật trong câu thơ trên ?ã
Bài 3
(9 điểm )
"Mẹ là ngời đã chăm sóc và dạy dỗ em nên ngời . Mẹ là chỗ dựa suốt đời của con ". Bằng
những hình ảnh trên , em h y nói lên tình cảm của mình với ngã ời mẹ thân yêu của mình .
(Hình dáng , tình cảm ,sự chăm sóc của mẹ )
Trình bày : 1 điểm
Phòng GD-ĐT Thái Thụy
trờng tiểu học Thụy
dân

-
đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi (
T1
)
Môn tiếng việt lớp 2 - năm học 2004-2005
(Thời gian làm bài : 40 phút)
Họ và tên Lớp Số báo danh :

Bài 1 ( 4 điểm )
- Ba con chữ c, k, q là hình thức chữ viết của mấy phụ âm? Là những phụ âm nào?


- Điền vào chỗ trống c, k hay q để có các thành ngữ đúng:
ày sâu . uốc bẫm.
ết tóc xe tơ.

uýt làm am chịu.
Bài 2 ( 6 điểm ) Cho đoạn thơ sau :
Làm anh khó đấy
Phải đâu chuyện đùa
Với em bé gái
Phải "ngời lớn" cơ !
a)Câu : " Làm anh khó đấy " thuộc mẫu câu nào ?

b)Em hiểu từ : "ngời lớn" trong câu thơ trên nh thế nào ?


c)Vì sao làm anh lại khó ?



d)Tìm từ cùng nghĩa (gần nghĩa ) , trái nghĩa với từ "khó " trong câu thơ trên :


e) Đặt một câu có từ vừa tìm đợc :

Bài 3 ( 9 điểm ) Một ngời bạn thân của em vừa chăm ngoan , lại vừa học giỏi , em h y viết ã
một đoạn văn (Khoảng 5-6 câu )nói về ngời bạn đó .
Ch÷ viÕt , tr×nh bµy : 1 ®iÓm