giáo án toán số 8 tiết 2

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TOÁN
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NH ÁNH : MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI:
ĐỀ TÀI : SO SÁNH THÊM BỚT TRONG PHẠM VI 8
I> MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức củ
- Trẻ biết so sánh thêm bớt trong phạm vi 8
- Trẻ tham gia trò chơi hứng thú
- Thông qua hoạt động trẻ biết được một số con vật gần gũi
- Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ các con vật gần gũi
I.CHUẨN BỊ
a. Không gian : Trong lớp
b. Đồ dùng : Của trẻ : + Lô tô các con vật
+ Tranh cho trẻ tô màu
Của cô : Giáo án điện tử

Cấu trúc Hoạt đông của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động I
Hoạt động II
Hoạt độngIII
-Lớp vổ tay theo nhip bài hát “Vì sao
chim hay hót
- Bài hát có tên là gì ?
-Cô cho trẻ xem về các con vật gần gũi
-Trò chuyện + lồng giáo dục trẻ
Củng cố kiến thức cũ
- Cho trẻ xem các nhóm con vật ( cá ,
cún, gà )
- Cô hỏi trẻ có những nhóm con vật gì ?
- Cho trẻ đọc các chữ số

- Cô hỏi trẻ số luợng mỗi nhóm con vật
và cho trẻ tìm số tương ứng với nhóm
con vật
* So sánh thêm bớt trong phạm vi 8
- Cô kể chuyện “ mèo đi câu cá” cho trẻ
nghe
* Cô cho trẻ xem 8 con gà
-Thực hiện +
chuyển vòng
tròn
-Vì sao chim
hay hót
-Cá, cún ,gà
-Trẻ đọc
- Trả lời, gắn
số tương ứng
-Lắng nghe
-Trẻ xem
Hoạt độngIV
- Cho trẻ đếm
- Cho trẻ xem 7 con giun
- Cô hỏi trẻ : Nhóm gà và nhóm giun
như thế nào với nhau ?
- Nhóm nào nhiều hơn , nhóm nào ít
hơn ?Nhiều hơn bao nhiêu và ít hơn bao
nhiêu ?
- Để giun bằng gà thì phải làm gì ? Thêm
vào bao nhiêu ?
- Cô thêm và cho cả lớp đếm lại nhóm
giun

- Cô cho trẻ đếm lại nhóm gà
- 8 con gà cô muốn còn lại 6 con thì phải
làm thế nào ?
- Còn lại 6 con gà cô muốn còn lại 3 con
gà thì phải làm thế nào ?
* Cô cho trẻ xem 8 con thỏ
- Cho trẻ đếm số lượng thỏ
- Cô cho trẻ xem 5 củ cà rốt , cô hỏi trẻ
có bao nhiêu cũ cà rốt ?
- Có 5 củ cà rốt dể có 7 củ thì phải làm
thế nào ?Thêm vào mấy ?
- Cho trẻ đếm lại số lượng cà rốt
- Như vậy nhóm thỏ và nhóm cà rốt như
thế nào với nhau ?
- Để mỗi chú thỏ có một củ cà rốt thì
chúng ta phải làm gì ? Thêm váo mấy củ
cà rốt ?
- Cô thêm vào 1 củ cà rốt cô cho trẻ đếm
lại nhóm cà rốt
- Cho trẻ đếm lại nhóm thỏ
- Cô hỏi trẻ số lượng 2 nhóm thỏ và cà
rốt bằng nhau chưa ?
- 8 chú thỏ cô muốn còn lại 4 chú thỏ thì
phải làm thế nào ? Bớt đi mấy con thỏ ?
*Tổ chức trò chơi
+ Trò chơi 1 : Thi xem ai nhanh
Cô chuẩn bị cho hai đội một số lô tô về
các con vật và mỗi đội một cái bảng .
Trên bảng cô gắn : +Số 8 bên cạnh có 3
-Trẻ đếm

-Trẻ xem
-Không bằng
nhau
-Trả lời
-Thêm vào
1con giun
- Trẻ đếm

-Trẻ đếm
-Bớt 2con gà
-Bớt 3 con gà
-Trẻ xem
-Trẻ đếm
-5cũ cà rốt
-Thêm vào 2
cũ cà rốt
-Trẻ đếm
-Không bằng
nhau
-Thêm vào 1cũ
cà rốt
-Trẻ đếm lại
-Trẻ đếm lại
-Trả lời
-Bớt đi 4 chú
thỏ
Kết thúc hoạt
động
con vịt
+ Số 4 bên cạnh có 8 con cá

Cách chơi : Mỗi thành viên trong đội
chạy lên thêm hoặc bớt một con vật vào
mỗi nhóm để số lượng con vật ở mỗi
nhóm có số lượng tuơng ứng với chữ số
cô đã chuẩn bị , rồi chạy về cuối hàng
tiếp tục bạn khác . Trong cùng thời gian
đội nào thực hiện đúng và nhanh hơn là
đội đó thắng
VD : Xem trên màn hình
- Cô cho trẻ thi đua
- Cô nhận xét tuyên dương
+ Trò chơi 2 :Thi xem ai giỏi
Cô chuẩn bị cho mỗi bạn một bức tranh
trong tranh có vẽ ; hai bông hoa có
những chú bướm đang hút mật và hai
con sâu có những chú kiến ,trong tranh
còn có các chữ số.
-Cách chơi ; Các con hãy tô màu bông
hoa có nhiều bướm hơn và tô con sâu có
ít kiến hơn tiếp theo các con nối chữ số
tương ứng với số lượng bướm và chữ số
tương ứng với số lượng kiến.
-Cô cho trẻ chơi
-Cô nhận xét tuyên dương
-Cô nhắc lại đề tài
-Giáo dục trẻ
-Hoạt động chuyển tiếp

-Lăng nghe cô
hướng dẫn

cách chơi
-Trẻ thi đua
-Lắng nghe cô
hướng dẫn cách
chơi
-Trẻ chơi