một số đề thi Tiếng việt học kỳ 2 - lớp 5

Số 1
Trường : ...................................................
Lớp .............SBD ..................................
Họ và tên.....................................................

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 5
Môn TIẾNG VIỆT (thời gian làm bài : 60phút)
Ngày kiểm tra :

KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Thời gian 30 phút
Đọc thầm bài đọc sau:

BUỔI SÁNG MÙA HÈ TRONG THUNG LŨNG

Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm. Trong bầu không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh, mọi ngươì
đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn. Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu
bản. Tiếp đó rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran. Mấy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy
cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Ngoài suối , tiếng chim cuốc vọng vào đều đều. . . Bản làng đã thức giấc. Đó đây,
ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi nhau í ới.
Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng trời sau
dãy núi phía đông ửng đỏ. Những tia nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu
lá mạ tươi tắn. . . Ven rừng , rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng , những cây vải thiều đã đỏ ối những quả. . .
Nắng vàng lan nhanh xuống chân núi rồi rải vội lên đồng lúa. Bà con đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm. Trên
những ruộng lúa chín vàng, bóng áo chàm và nón trắng nhấp nhô, tiếng nói tiếng cười nhộn nhịp vui vẻ.
Mặt trời nhô dần lên cao. Ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Dọc theo những con đường mới đắp, vượt qua
chiếc cầu gỗ bắc qua con suối, từng tốp nam nữ thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi. Tiếng cười dòn
tan vọng vào vách đá.
HOÀNG HỮU BỘI
B Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
1. Những từ ngữ nào trong bài gợi tả tiếng gáy của gà?

a. phành phạch, lanh lảnh , râm ran.
b. te te, lanh lảnh, râm ran.
c. Ra rả, lanh lảnh, te te
2. Bầu trời buổi sáng có những hình ảnh đẹp là :
a. Vòm trời cao xanh mênh mông, gió mát rượi, trời phía đông ửng đỏ, ánh nắng màu lá mạ tươi tắn.
b. Vòm trời cao xanh mênh mông, gió mát rượi, ánhlửa bập bùng , ánh nắng màu lá mạ tươi tắn.
c. Vòm trời cao xanh mênh mông, trời phía đông ửng đỏ, những tia nắng hắt chéo qua thung lũng, ánh nắng
màu lá mạ tươi tắn.
3. Bài văn được miêu tả theo thứ tự nào?
a. Thứ tự thời gian
b. Thứ tự không gian.
c. Kết hợp cả hai thứ tự trên
4. Từ “đổ” trong câu: “ Bà con xã viên đã đổ ra đồng cấy mùa, gặt chiêm” có nghóa là:
a. Mọi người đi ra đồng.
b. Mọi người khẩn trương ra đồng.
c. Mọi người cùng lúc khẩn trương ra đồng.
5.
Từ “đỏ ối” và “ửng đỏ” là từ :
a. Từ đồng nghóa hoàn toàn.
b. Từ đồng nghóa không hoàn toàn.
c. Từ đồng âm.
6. Bài văn gợi tả:
a. Quang cảnh buổi sáng và những hình ảnh đẹp.
b. Quang cảnh buổi sáng với những hình ảnh vui nhộn.
c. Cảnh đẹp và những hoạt động nhộn nhịp vào một buổi sáng mùa hè.


7.
Dấu phẩy trong câu : “Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói
chuyện rì rầm, tiếng gọi nhau í ới “ có tác dụng gì?

a. Nối các vế trong câu ghép.
b. Kể ra các hoạt động của mọi người lúc thức dậy.
c. Tách câu dài thành nhiều cụm từ cho dễ đọc.
8.
Điền từ nối thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau :
“Hễ con gà đầu bản vỗ cánh phành phạch và gáy lanh lảnh. . . . . gà trong thung lũng cũng cất tiếng gáy râm
ran”.
9.
Đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong câu: “ Một số chiến só quây quần trên boong tàu ca hát
thổi sáo
.Bỗng có tiếng đập nước ùm ùm như có ai đang tập bơi Một người reo lên “ Cá heo ” anh em ùa ra vỗ tay hoan hô
“ A Cá heo nhảy múa đẹp quá
”
10.
Đặt một câu ghép với từ nối :Bởi vì . . . . . . . . cho neân. . . . .


Số 2*

Trường : ...................................................
Lớp .............SBD ..................................
Họ và tên.....................................................

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 5
Môn TIẾNG VIỆT (thời gian làm bài : 60phút)
Ngày kiểm tra :

KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Thời gian 30 phút

A. Đọc thầm bài đọc sau:
CHIẾC LÁ SÒI VÀ CHÚ NHÁI BÉN

Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi
kia lại là màu vàng của mấy cây cơm nguội đang phô hết vẻ đẹp kì lạ của mình. Một làn gió rì rào chạy qua,
những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá,nhẹ nhàng men
theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới
mấy gốc cây ẩm mục. Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước . Chiếc lá vừa chạm mặt nước,
lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc lá
thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
Chàng lái đò vênh mặt nhìn tôi giương đôi mắt đen láy như hai hạt rau dền lên, vẻ đầy hãnh diện.
TRẦN HOÀI DƯƠNG
(Trích Những ngôi sao trong mưa)
B. Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng:
1. Cây sòi trong bài có:
a) Lá non màu xanh, lá già màu đỏ
b) Lá màu vàng dần ngả sang màu đỏ
c) Toàn cây một màu lá đỏ
2. “Những chiếc lá rập rình lay động” đựơc tác giả so sánh với gì?
a) Những tia nắng nhấp nháy
b) Những đốm lửa bập bùng cháy
c) Vẻ đẹp kì lạ của thiên nhiên
3. Cách so sánh nêu ở câu 2 có gì hay?
a) Miêu tả được vẻ đẹp của từng cây
b) Nêu được tác dụng của làn gió nhẹ
c) Miêu tả được vẻ đẹp sinh động của màu lá khi có gió
4. “Chiếc đò lặng lẽ xuôi dòng” nhờ:
a) Dòng nước chảy
b) Chàng lái đò
c) Chú nhái bén

5. Cách tả: “ Chàng lái đò vênh mặt nhìn tôi giương đôi mắt đen láy như hai hạt rau dền lên, vẻ đầy hãnh diện”
của tác giả làm cho người đọc thích thú vì:
a) Hình ảnh chú nhái bén vừa hóm hỉnh, vừa dễ thương
b) Hình ảnh chú nhái bén được nhân hoá
c) Hình ảnh chú nhái bén rất quen đi trên sông nứơc
6. Từ tròng trành trong bài đồng nghóa với nhóm từ nào dưới đây:
a) Chông chênh, nhấp nhô
b) Chòng chành, ngất nghểu
c) Lắc lư, nghiêng ngả
7. Trong bài mấy từ tả âm thanh?
a) Một từ .(Đó là từ:……………………………………………….)
b) Hai từ. (Đó là các từ :…………………………………,……………………………………)
c) Ba từ. (Đó là các từ:……………………………….,………………………………………….,……………………………………………….)


8. Câu nào dưới đây là câu ghép?
a) Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng
cháy.
b) Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục.
c) Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
9.Các vế trong câu ghép:” Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao
giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó.” Được nối với nhau bằng cách nào ?
a. Nối với nhau bằng từ “lập tức”
b. Nối bằng từ “ như”
c. Nối trục tiếp (không dùng từ nối)
10. Trong chuỗi câu : “ Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước . Chiếc lá vừa chạm mặt nươcù,
một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó.” Câu in đậm liên kết
với câu đứng trước nó bằng cách nào?
a. Dùng từ nối và lặp từ ngữ.
b. Dùng từ nối và thay thế từ ngữ.

c. Lặp từ ngữ.


Số 3**

Trường : ...............................Lớp 5
Họ và tên.....................................................

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 5
Môn TIẾNG VIỆT
Ngày kiểm tra :

KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Thời gian 30 phút
A. Đọc thầm bài đọc sau:
Mùa thu, trời như một chiếc dù xanh bay mãi lên cao. Các hồ nước trong làng như mỗi lúc một sâu hơn.
Chúng không còn là hồ nứơc nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên
kia trái đất.
Những con nhạn bay thành đàn trên trời cao, như một đám mây mỏng lướt qua thôn làng. Gieo xuống đất
những tiếng kêu mát lành, trong veo sương sớm, khiến tim tôi vang lên dịu dàng những câu thơ không nhớ đã
thuộc tự bao giờ.
Trẻ con lùa bò ra bãi đê. Con rực lên màu vàng của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấylà một con đê vàng
đang uốn lượn. Những cánh đồng lúa xanh mướt, dập dờn trong gió nhẹ; chúng đuổi nhau mãi, đuổi nhau mãi
từ chân làng đến tít tắp chân đê.
Trong làng, mùi ổi chín quyến rũ. Những buồng chuối trứng quốc vàng lốm đốm. Đâu đó thoảng hương
cốm mới.
Bên bờ nông giang vắt qua cánh đồng, giữa những tốp trẻ con, bay lên những ngọn khói xanh lơ. Bọn trẻ
xua xua tay vào ngõn khói và hát câu đồng giao cổ nghe vui tai:
Khói về rứa ăn cơm với cá
Khói về ri lấy đá đập đầu.

Chúng cứ hát mãi, hát mãi cho đến khi ngọn khói tan biến vào không gian mênh mông. Không gian như
một cái chuông lớn vô cùng treo suốt mùa thu, âm vang mãi tiếng ca của trẻ con và tiếng cựa mình của cây
cối đất đai.
Mùa thu. Hồn tôi hoá thành chiếc sáo trúc nâng ngang môi chú bé ngồi vắt vẻo trên lưng trâu. Và mùa
thu vang lên những âm thanh xao động đồng quê.
Theo NGUYỄN TRỌNG TẠO
B. Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lơì đúng:
1. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên ?
a. Mùa thu ở làng quê. b. Cánh đồng quê hương.
c. Âm thanh mùa thu.
2. Tác giả cảm nhận mùa thu qua những cảm giác nào ?
a. Chỉ bằng thị giác nhìn.
b. Chỉ bằng thị giác và thính giác (nghe).
c .Bằng cả thị giác, thính giác, khứu giác (ngửi).
3.Trong câu: “Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn
thấy bầu trời bên kia trái đất”, Từ đó chỉ sự vật gì?
a. Chỉ những cái giếng. b. Chỉ những hồ nước.
c. Chỉ làng quê.
4.Vì sao tác giả có cảm tưởng nhín thấy bầu trời bên kia trái đất?
a. Vì bầu trời mùa thu rất cao nên nên tác giả có cảm tưởng đó là bầu trời bên kia trái đất.
b. Vì bầu trời mùa thu rất xanh nên tác giả có cảm tưởng đó là bầu trời khác.
c. Vì những hồ nước in bóng bầu trời “ là những cái giếng không đáy”nên tác giả có cảm tưởng đó là
bầu trời bên kia trái đất.
5.Trong bài văn có những sựï vật nào được nhân hoá ?
a.Đàn chim nhạn, con đê và nhũng cánh đồng lúa.
b. Con đê, những cánh đồng lúa và cây cối, đất đai.
c. Những cánh đồng lúa và cây cối, đất đai.
6. Trong bài văn có mấy từ đồng nghóa với từ xanh?
a. Một từ . Đó là từ : . . . . . . . . . . .

b. Hai từ. Đó là các từ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c. Ba từ. Đó là các từ : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Trong các cụm từ: Chiếc dù, chân đê, xua xua tay, những từ nào mang nghóa chuyển
a.Chỉ có từ chân mang nghóa chuyển. b. Có hai từ dù và chân mang nghóa chuyển.
c. Có ba từ dù, chân, tay đều mang nghóa chuyển.
8. Từ chúng trong bài văn được dùng để chỉ nhũng sự vật nào ?
a. Các hồ nước. b. Các hồ nước, bọn trẻ. c .Các hồ nước, những cánh đồng lúa, bọn trẻ.
9. Trong đọan thứ nhất (4dòng đầu) của bài văn có mấy câu ghép?
a. Một câu. Đó là câu : ....................................................................................................................
b. Hai câu. Đó là câu : .....................................................................................................................
c. Ba câu . Đó là câu : .....................................................................................................................
10.Hai câu : “ Chúng cứ hát mãi, hát mãi cho đến lúc những ngọn khói tan biến vào không gianmênh mông.
Không gian như một cái chuông lớn vô cùng treo suốt mùa thu, âm vang mãi tiếng ca của trẻ con và tiếng cựa
mình của cây cối, đất đai” liên kết với nhau bằng cách nào?
a. Bằng cách thay thế từ ngữ . Đó là từ . . . . thay cho từ. . .
b. Bằng cách lặp từ ngữ. Đó là từ . . . . . . . . . . . . .
c. Bằng hai cách thay thế và lặp từ ngữ.


Số 4

Lớp .............SBD ..................................
Họ và tên.....................................................

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 5
Môn TIẾNG VIỆT
Ngày kiểm tra :

KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Thời gian 30 phút
A. Đọc thầm bài đọc sau:

Cây gạo ngoài bến sông
Ngoài bãi bồi có một cây gạo già xoà tán lá xuống mặt sông. Thương và lũ bạn lớn lên đã thấy những
mùa hoa gạo đỏ ngút trời và từng đàn chim lũ lượt bay về. Cứ mỗi năm, cây gạo lại xoè thêm một tán lá
tròn vươn cao lên trời xanh. Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mởn, non tươi dập dờn đùa
với gió. Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy. Bến sông bừng lên đẹp lạ kì.
Chiều nay, đi học về, Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo. Nhưng kìa, cả một vạt đất quanh gốc gạo
phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm, nhũng cái rễ gầy nhẳng trơ ra, cây gạo chỉ còn biết tì lưng vào bãi ngô.
Những người buôn cát đã cho thuyền vào xúc cát ngay ở khúc sông dưới gốc gạo. Cây gạo buồn thiu, những
chiếc lá cụp xuống ủ ê.
Thương thấy chập chờn như có tiếng cây gạo đang khóc, những giọt nước mắt quánh lại đỏ đặc như
máu nhỏ xuống dòng sông. . . Thương bèn rủ các bạn lội xuống bãi bồi, lấy phù sa nhão che kín những cái
rễ cây bị trơ ra. Chẳng mấy chốc, ụ đất cao dần; trông cây gạo bớt chênh vênh hơn.
Thương và các bạn hồi hộp chờ sáng mai thế nào cây gạo cũng tươi tỉnh lại, những cái lá xoè ra vẫy
vẫy và chim chóc sẽ bay về hàng đàn. . . . Tháng ba sắp tới, bến sông lại rực lên sắc lửa cây gạo. Thương tin
chắc là như thế.
Theo MAI PHƯƠNG
C. Khoanh tròn vào trước những câu trả lời đúng
1. Những chi tiết nào cho thấy cây gạo ngoài bến sông đã có từ lâu?
a. Cây gạo già, thân cây xù xì, mốc meo; Thương vàlũ bạn lớn lên đã thấy cây gạo nở hoa.
b. Hoa gạo đỏ ngút trời, tán lá tròn vươn cao lên trời xanh.
c. Cứ mỡi năm câygạo lại xoè thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh.
2. Dấu hiệu nào giúp Thương và các bạn biết cây gạo lớn thêm một tuổi?
a. Cây gạo nở thêm một mùa hoa.
b. Cây gạo xoè thêm đựơc một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh.
c. Thân cây xù xì, gai góc, mốc meo hơn.
3. Trong chuỗi câu:”Vào mùa hoa, cây gạo nhu đám lủa đỏ ngang trờihừng hực cháy. Bến sông bừng lên
đẹp lạ kì”. Từ bừng nói lên điều gì?

a. Mọi vật bên sông vùa thức dậy sau một giấc ngủ.
b. Mặt trời mọc làm bến sông sáng bừng lên.
c. Hoa gạo nở làm bến sống sáng bừng lên.
4. Vì sao cây gạo buồng thiu, những chiếc lá cụp xuống ủ ê?
a. Vì sông cạn nước thuyền bè không có.
b. Vì đã hết mùa hoa, thuyền bè không có.
c. Vì có kẻ đào cát dưới gốc gạo là rễ cây bị trơ ra.
5. Thương và các bạn nhỏ làm gì để cứu cây gạo?
a. Lấy cát đổ đầygốc cây gạo.
b. Lấy phù sa đắp kín những cái rễ cây bị trơ ra.
c. Báo cho Uỷ ban xã biết về hành động lấy cát bừa bãi của kẻ xấu.
6. Việc làm của Thương và các bạn nhỏ thể hiện điều gì?
a. Thể hiện tinh thần đoàn kết.
b. Thể hiện ý thức bảo vệ môi trường


c. Thể hiện thái độ dũng cảm đấu tranh với kẻ xấu.
7. Câu nào dưới đây là câu ghép ?
a. Chiều nay, đi học về, Thương cùng các bạn chạy ùa ra cây gạo.
b. Cây gạo buồng thiu, những chiếc lá cụp xuống, ủ ê.
c. Cứ mỗi năm, cây gạo lại xoè thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh.
8. Các vế trong câu ghép: “Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mởn, non tươi dập dờn
đùa với gió “được nối vói nhau bằng cách nào ?
a. Nối bằng từ “ Vậy mà”
b. Nối bằng từ “thì”
c. Nối trực tiếp( không dùng từ nối)
9. Trong chuỗi câu :“ Chiều nay, đi học về, Thương cùng các bạn ùa ra cây gạo. Nhưng kìa, cả một vạt
đất quanh gốc gạo từ phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm …”, câu in đậm liên kết với câu đứng trước nó bằng
cách nào?
a.Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ

b. Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ
c. Lặp từ ngữ và thay thế từ ngữ
10. Dấu phẩy trong câu “Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo” có tác dụng gì?
a. Ngăn cách các vế câu
b. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
c. Ngăn cách các từ cùng làm vị ngữ

Số 5


KIỂM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Thời gian 30 phút
A. Đọc thầm bài đọc sau:
Gốc bàng to quá, có những cái mắt to hơn cái gáo dừa, có những cái lá to bằng mẹt bún của cái bà vẫn bán bún ốc.
Không biết cây bàng năm chục tuổi, bảy chục tuổi hay cả trăm tuổi. Nhiều người ngồi uống nước ở đây những lúc quán
nứơc vắng khách đã ngắm kó gốc bàng, rồi lại ngắm sang phía bà cụ. Bà cụ không biết bao nhiêu tuổi giời bao nhiêu tuổi
lao động bán quán được bao năm. Chỉ thấy đầu bà cụ bạc trắng, trắng hơn cả cái mớ tóc giả của các diễn viên tuồng chèo
vẫn đóng các vai bà cụ nhân đức. Ví dụ như thế, có lẽ vẫn chưa được đúng lắm. Phải nói bà cụ bán nước tóc bạc phơ phơ
như một bà tiên hay hiện ra giúp các trẻ nghèo thì mới đúng. Đoán đúng được tuổi các bà tiên thì thật là khó.Và hỏi xem
gốc bàng to lớn kia và bà tiên quán nứơc hiền hậu này, ai nhiều tuổi hơn ai, thì cũng không phải là một việc dễ. Nhung mà
có lẽ cũng chả cần phải làm cái ấy. Có một đièu dễ biết nhất và ai cũng phải thấy ngay: cả cái cây rợp bóng và cả bà cụ
bán nùc chè này đều lành và tốt cả.
NGUYỄN TUÂN
B. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
1. Đoạn văn trên tả:
a) Hình dáng đẹp và tính hiền hậu của bà tiên nơi làng quê.
b) Tính hiền hậu của bà cụ bán hàng nước chè
c) Ngoại hình đẹp và tính tình nhân đức của bà cụ bán hàng nước chè
2. Tác giả song song cây bàng và bà cụ nhằm thể hiện:
a) Cả hai đều lành và tốt bụng, đều nhiều tuổi và đẹp…

b) Cả hai đều ở làng quê Việt Nam
c) Cả hai đều giúp ích cho đời
3. Tác giả so sánh bà cụ với?
a) Các diễn viên tuồng chèo
b) Bà tiên hay hiện ra giúp trẻ nghèo
c) Bà tiên nhân hậu
4. Các từ đồng nghóa với từ “Nhân đức” là:
a) Nhân hậu, nhân bản, nhân cách
b) Nhân hậu, nhân từ, nhân nghóa
c) Nhân từ, nhân công, nhân danh
5. Từ in đậm trong câu sau dùng để làm gì? “ Cả cái cây rợp bóng và cả bà cụ múc nước chè này đều lành và tốt cả”.
a) Biểu thị quan hệ đối lập
b) Biểu thị quan hệ mục đích
c) Biểu thị quan hệ liên hợp
6. Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì: “ Nhiều người ngồi uống nước ở đây những lúc quán nước vắng khách
đã ngắm kó gốc bàng, rồi lại ngắm sang phía bà cụ.”
a) Ngăn cách các vế trong câu ghép b) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ c)Ngăn cách các bộ phân cùng chức vụ với
nhau
7. Trong chuỗi câu “Bà cụ không biết bao nhiêu tuổi giời bao nhiêu tuổi lao động bán quán được bao nhiêu năm.
Chỉ thấy đầu bà cụ bạc trắng, trắng hơn cả cái mớ tóc giả của các diễn viên tuồng chèo vẫn đóng vai các bà cụ nhân
đức.”. Câu in đậm liên kết với câu đứng trước nó bằng cách nào?
a)Dùng từ nối và lặp từ
b) Lặp từ ngữ và thay thế từ
c)Lặp từ ngữ
8. Từ “ngắm” trong câu: “Nhiều người ngồi uống nước ở đây những lúc quán nước vắng khách đã ngắm kó gốc
bàng, rồi lại ngắm sang phía bà cụ.”. Có thể thay thế bằng từ nào?
a) Nhìn
b) Xem
c)Trông
9. Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên?

a) Bà cụ ở làng quê
b) Bà cụ và cây bàng
c)Bà cụ bán hàng nước chè
10 . Đặt một câu ghép có 3 vế câu được ngăn cách với nhau bằng dấu hai chấm và dấu phẩy
.................................................................................................................................................................


Họ và tên: ……………………..

KIỂM TRA HỌC KÌ II _ MÔN TIẾNG VIỆT
BÀI KIỂM TRA ĐỌC (Thời gian 30phút)

A. ĐỌC THẦM
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ
Mặt trời đã lùi dần về chân núi phía tây. Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.
Tiếng cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ mới buồn làm sao!
- Chuyện gì xảy ra với cụ già thế? Một em trai hỏi.
- Hay cụ đánh mất một cái gì?
- Hay cụ bị ốm? Mấy em khác nói tiếp .
Các em tới gần ông cụ. Em có mái tóc vàng như tơ lễ phép hỏi :
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp cụ được gì chăng?
Cụ già quay lại nhìn lũ trẻ:
- Cảm ơn các cháu. Nhưng dù các cháu có muốn giúp gì ông cũng không được!
Cụ ngừng lại thở nặng nhọc rồi nói tiếp:
- Ông đang lo buồn. Bà lão của ông đang bị ốm nặng, khó mà qua khỏi. Ông đang chờ ô tô để đến bệnh viện. . . Dẫu các
cháu không giúp được ông nhưng ông cũng thấy lòng nhẹ hơn.
Đám trẻ lặng thinh nhìn cụ ái ngại.
Một lát sau, chúng chào cụ ra về. Các em còn nói điều gì đó với nhau. Nhưng rồi lời trò chuyện ríu rít ban nãy im hẳn.
Theo V.A.XU-KHÔM-LIN-XKI
B. KHOANH TRÒN VÀO NHỮNG CHỮ ĐỨNG TRƯỚC Ý TRẢ LỜI ĐÚNG:

1.Những chi tiết nào cho ta biết sau một cuộc dạo chơi, các bạn thiếu nhi rất vui?
a. Đàn sếu sải cánh trên cao.
b. Tiếng cười nói ríu rít.
c. Các em trao đổi điều gì đó với nhau.
2. Sự băn khoăn của các bạn khi nhìn thấy ông cụ: “Cụ đánh mất cái gì? Cụ bị ốm” Thể hiện điều gì?
a.Các bạn nhỏ muốn giúp cụ.
b.Các bạn thấy kì lạ .
c.Các bạn nhỏ thấy rất tò mò
3. Cụ già buồn vì điều gì?
a.Các bạn nhỏ để ý đến chuyện riêng của cụ.
b.Các bạn nhỏ ồn ào quá
c.Cụ bà ốm nặng khó qua khỏi
4. Vì sao cụ bà thấy lòng nhẹ hơn?
a.Các bạn nhỏ đã đi chỗ khác, để cụ được yên tónh.
b.Cụ chia sẻ được nỗi lòng của mình với người khác.
c.Cuối cùng cụ đã đón được ô tô.
5. Câu : “Lời trò chuyện ban nãy im hẳn” thể hiện điều gì?
a. Các bạn đã biết lỗi của mình.
b.Sau cuộc chơi, các bạn nhỏ rất mệt. c. Sự đồng cảm của các bạn đối với cụ già.
6. Câu nào là câu cảm ?
a. Dù các cháu có muốn giúp ông cũng không được!
b. Ông đang lo buồn. c. Trông mặt cụ mới buồn làm sao!
d. Câu a và câu c
7 .Từ “đánh “ trong “đánh mất” giống nghóa từ đánh nào dưới đây :
a. Đánh rơi
b.Đánh bóng.
c.Đánh điện
8 : Câu : “Mặt trời lùi dầnvềphía Tây.” Trong bài diễn đạt ý nào dưới đây :
a. Tả cảnh mặt trời di chuyển về phía sau thấp hơn. b.Tả cảnh mặt trời đang lặn sau núi.
c. Diễn tả thời gian cuối buổi chiều trời sắp tối.

9 : Câu : “Dẫu các cháu không giúp được ông nhưng ông cũng thấy lòng nhẹ hơn” là câu ghép thể hiện mối quan hệ
gì?
a.Tăng tiến .
b. Tương phản.
c.Giả thiết – kết quả
10: Dấu phẩy trong câu : “Bà lão của ông đang ốm nặng, khó mà qua khỏi.” Có tác dụng :
a. Ngăn cách hai vế câu ghép.
b.Ngăn cách hai vị ngữ . c. Ngăn cách trạng ngữ với bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của
câu.


B. TẬP LÀM VĂN : Đề bài : Em hãy kể lại một câu chuyện mà em hoặc bạn em đã tham gia để góp phần bảo vệ môi
trường.
PHẦN II: KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN
Tả một người ở địa phng em sinh sống( chú công an khu vực, chú dân phòng, bác tổ trưởng dân phố, bà cụ bán hàng
TẬP LÀM VĂN : Tả quang cảnh nơi em ở sau một con mưa.

TẬP LÀM VĂN: Đề bài : Hãy tả nơi em ở khi một ngày mới bắt đầu. (Thời gian : 40phút)
TẬP LÀM VĂN : Em hãy kể một câu chuyện em đã nghe (đã đọc )có nội dung nhưcâu tục ngữ:” Có chí thì nên”
TẬP LÀM VĂN: Đề bài : Em hãy kể một câu chuyện em đã nghe (đã đọc )có nội dung nhưcâu tục ngữ:” Có chí
thì nên”