Giáo án văn học - Bài thơ: Hoa cúc vàng pptx

Giáo án văn học
Bài thơ: Hoa cúc vàng
Tiết 1
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp trẻ hiểu và cảm nhận bài thơ
- Nhớ tựa đề bài thơ " Hoa cúc vàng " của tác giả Nguyễn Văn Chương
- Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ: Mùa xuân có hoa nở nhiều
- Nghe và tưởng tượng được sự ví von của bài thơ về nắng, trời, cây và hoa cúc
- Giáo cụ trẻ biết yêu quý hoa và chăm sóc hoa
II. Chuẩn bị
- Tranh vẽ các mùa và trò chuyện với trẻ về các mùa, đặc điểm của từng mùa trong
năm
III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ xem tranh và đoán mùa trong
năm: À qua bức tranh mùa xuân các con
đặt tên cho bức tranh này là gì? Vì sao?

- Đội hình chữ U
- Dạ thưa! Cái chén.
- Dạ thưa! Cái bát
- Còn cô sẽ đặt tên cho bức tranh là "
Hoa cúc vàng " vì mùa xuân đến có rất
nhiều hoa đua sắc trong đó có hoa cúc.
Hôm nay cô sẽ đọc bài thơ " Hoa cúc
vàng" của tác giả Nguyễn Văn Chương
cho các con nghe.
2. Tiến hành
a .Cô đọc bài thơ
- Lần 1: Đọc diễn cảm điệu bộ

- Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn
"Nắng đi đâu miết" Vì mùa đông không
có nắng.
"Trời đắp chăn bông" Vì mùa đông có
nhiều mây, lạnh
"Cây chịu rét" Vì mùa đông cây thường
bị rụng lá
" Cúc gom nắng vàng" Hoa cúc màu
vàng như nắng được gom vào.
- Có hoa cúc vàng là báo hiệu mùa xuân
đến, mang hạnh phúc cho mọi người
- Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn bộ
bài thơ
- Trang trí bông hoa
- Cho trẻ thảo luận


- Trẻ chú ý lắng nghe










- Trẻ đọc từng đoạn, cả bài( cả lớp, tổ
nhóm, cá nhân)

- Dạ! Chúng con vừa đọc bài thơ của tác
giả Thanh Hoà
+ tranh
- Sau mỗi lần hỏi lại tên bài thơ, tên tác
giả.
b. Trẻ đọc bài thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô( lớp , tổ
,nhóm , cá nhân)
c. Đàm thoại
- Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề gì?
- Bài thơ do ai sáng tác?
- Trong bài thơ các con có thấy nắng
không?
- Vì sao con biết?
- Còn trời thì sao?
- Thế cây phải chịu cái gì?
- Còn hoa cúc đã gom ai vào với mình?
- Hoa nở đem đến cho con người điều
gì?
- Các con thấy hoa cúc có đẹp không?
- Để có nhiều hoa đẹp mình phải làm gì?

- Các con đọc bài thơ cùng cô nhé.
3. Kết thúc
- Thưa cô! Ba mẹ.
- Các bát được làm ra từ nhà máu Bát
Tràng
- Các bát của cha mẹ mang về có trang
trí bằng cành hoa cúc

- Trẻ có kỹ năng nặn cái chén.




- Củng cố: Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác
giả, tên các loài hoa.
- Giáo dục: Mùa xuân hoa nở, khí trời
ấm áp, mọi người mặc áo mới đi chơi
xuân rất vui và khi đi chợ hoa các con
không được ngắt hoa. Nếu các con thấy
bạn nào ngắt hoa thì các con chạy đến
nói:" Bạn ơi đừng ngắt hoa! Bạn ngắt
hoa là hoa buồn, hoa buốn lắm, hoa đau
lắm!"
- Nhận xét - tuyên dương
Giáo án văn học
Bài thơ: Hoa cúc vàng Tiết 2
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ ghi nhớ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ theo
Trẻ ngắt nhịp 2/2
Đọc diễn cảm: 4 câu đầu đọc chậm rãi, 4 câu tiếp đọc với giọng bình thường, 8
câu cuối thay đổi ngữ điệu bằng giọng vui và nhanh hơn
- Biết nhấn mạnh lên giọng các từ : ôi, nắng ít, gom, nở bung, vàng rực, ấm vui.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư duy của trẻ
- Giáo dục trẻ luôn biết chăm sóc và bảo vệ hoa
II. Chuẩn bị
- Như tiết 1
- Hoa cúc thật

III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định -giới thiệu
- Cho trẻ chơi " Hoa nở hoa tàn"
- Hôm trước cô và các con đã làm quen
với một bài thơ miêu tả về quá trình của
mùa xuân đến và hoa cúc nở. Thế bé có
nhớ tựa đề của bài thơ là gì không?
- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con học
thuộc và đọc bài thơ đó thật hay nha
2. Tiến hành
a .Cô đọc bài thơ
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm cả bài thơ + cử

chỉ điệu bộ + trẻ lên tặng hoa cho cô.

- Trẻ thích thú khi chơi
- Bài thơ có tựa đề là " Hoa cúc vàng"
của Nguyễn Văn Chương

Lưu ý cách đọc: Để đọc bài thơ này hay
các con phải chú ý: cứ đọc 2 tiếng nghỉ
một chút rồi đọc 2 tiếng nữa.
"Suốt cả/ mùa đông"
"Nắng đi/ đâu miết"
4 câu đầu đọc chậm rãi
4 câu tiếp đọc với giọng bình thường
8 câu cuối thay đổi ngữ điệu bằng
giọng vui nhanh hơn
- Biết nhấn mạnh, lên giọng ở các từ: ôi,
nắng ít, gom, nở bung, rực vàng, ấm vui

- Lần 2: Cô đọc diễn cảm +cử chỉ điệu
bộ
b. Trẻ đọc bài thơ
- Trẻ đọc theo yêu cầu của cô
- Khi trẻ đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ về
câu, từ cũng như về sự ngưng nghỉ, diễn
cảm
c. Đàm thoại
- Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề gì?
Do ai sáng tác?

- Lần 1: 4 câu đầu (cả lớp)
- Lần 2: 4 câu đầu (cả lớp)
- Lần 3: 8 câu cuối(cả lớp)
- Lần 4: tổ nhóm, cá nhân

- Bài thơ " Hoa cúc vàng" của Nguyễn
Văn Chương



- Dạ không
- Qua câu thơ " Nắng đi đâu miết"
-" Trời đắp chăn bông"
-Vì mùa đông cây trụi lá
- Hoa cúc nở vào mùa xuân
- Thưa cô! Mùa xuân đẹp có nắng đâm
chồi nảy lộc
" Đầy sân nắng vàng
Cúc gom nắng vàng
Nở bung thành hoa
- Cô đố các con mùa xuân có nắng
không?
- Qua câu thơ nào mà con biết?
- Mùa đông có nhiều mây nên trời lạnh
và trời đã làm gì?
- À ! Trời lạnh nên trời lấy chăn đắp cho
ấp
- Thế còn cây vì sao cây lại chịu rét?
- Hoa cúc nở vào mùa nào?
- Các con thấy mùa xuân như thế nào?
- Bài thơ tả hoa cúc như thế nào?
d. Kết thúc
- Hỏi trẻ bài thơ tên tác giả
- Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ
- Mời 1-2 trẻ đọc lại bài thơ

- Nhận xét - tuyên dương
Rực vàng hoa cúc "



- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô