Một số vấn đề cơ bản về phương pháp viết "sáng kiến kinh nghiệm"

1
M T S V N Đ C B N V Ộ Ố Ấ Ề Ơ Ả Ề
M T S V N Đ C B N V Ộ Ố Ấ Ề Ơ Ả Ề
PH NG PHÁP VI T ƯƠ Ế
PH NG PHÁP VI T ƯƠ Ế
“SÁNG KI N KINH NGHI M”Ế Ệ
“SÁNG KI N KINH NGHI M”Ế Ệ


GI NG VIÊN: TR N PHI LONGẢ Ầ
GI NG VIÊN: TR N PHI LONGẢ Ầ


Phó giám đ c TTBD chính tr Đi n Bànố ị ệ
Phó giám đ c TTBD chính tr Đi n Bànố ị ệ
2
•


Sáng ki n kinh nghi m là gì?ế ệ
Sáng ki n kinh nghi m là gì?ế ệ
•


- Sáng ki n là ý ki n sinh ra t nh ng nh n xét ế ế ừ ữ ậ
- Sáng ki n là ý ki n sinh ra t nh ng nh n xét ế ế ừ ữ ậ
m iớ
m iớ
•



- Kinh nghi m là nh ng hi u bi t do trông ệ ữ ể ế
- Kinh nghi m là nh ng hi u bi t do trông ệ ữ ể ế
th y, nghe th y, do t ng tr i mà có.ấ ấ ừ ả
th y, nghe th y, do t ng tr i mà có.ấ ấ ừ ả
3
•
Kinh nghi m là nh ng tri thệ ữ ứ
Kinh nghi m là nh ng tri thệ ữ ứ
C
C
do qui n p và ạ
do qui n p và ạ
th c nghi m đem l i, đã đ c ch nh lý và phân ự ệ ạ ượ ỉ
th c nghi m đem l i, đã đ c ch nh lý và phân ự ệ ạ ượ ỉ
l ai đ l p thành c s c a khoa h c. ọ ể ậ ơ ở ủ ọ
l ai đ l p thành c s c a khoa h c. ọ ể ậ ơ ở ủ ọ
•
Nh v y nói t i kinh nghi m là nói đ n ư ậ ớ ệ ế
Nh v y nói t i kinh nghi m là nói đ n ư ậ ớ ệ ế
nh ng vi c đã làm, đã có k t qu , đã ữ ệ ế ả
nh ng vi c đã làm, đã có k t qu , đã ữ ệ ế ả
đ c ki m nghi m trong th c t ượ ể ệ ự ế
đ c ki m nghi m trong th c t ượ ể ệ ự ế
, không
, không
ph i là nh ng vi c d đ nh hay còn trong ý ả ữ ệ ự ị
ph i là nh ng vi c d đ nh hay còn trong ý ả ữ ệ ự ị
nghĩ.
nghĩ.
4

•


“
“
sáng ki n kinh nghi m”ế ệ
sáng ki n kinh nghi m”ế ệ


là nh ng tri th c, ữ ứ
là nh ng tri th c, ữ ứ
k năng, k x o mà ng i vi t tích lũy đ c trong ỹ ỹ ả ườ ế ượ
k năng, k x o mà ng i vi t tích lũy đ c trong ỹ ỹ ả ườ ế ượ
th c ti n công tác,ự ễ
th c ti n công tác,ự ễ
b ng nh ng h at đ ng c th ằ ữ ọ ộ ụ ể
b ng nh ng h at đ ng c th ằ ữ ọ ộ ụ ể
đã kh c ph c đ c nh ng khó khăn mà v i ắ ụ ượ ữ ớ
đã kh c ph c đ c nh ng khó khăn mà v i ắ ụ ượ ữ ớ
nh ng bi n pháp thông th ng không th gi i ữ ệ ườ ể ả
nh ng bi n pháp thông th ng không th gi i ữ ệ ườ ể ả
quy t đ c ế ượ
quy t đ c ế ượ
5
•
2. Nh ng yêu c u c b n đ i v i m t ữ ầ ơ ả ố ớ ộ
2. Nh ng yêu c u c b n đ i v i m t ữ ầ ơ ả ố ớ ộ
sáng ki n kinh nghi mế ệ
sáng ki n kinh nghi mế ệ

6
•
Khi vi t m t sáng ki n kinh nghi m, tác gi ế ộ ế ệ ả
Khi vi t m t sáng ki n kinh nghi m, tác gi ế ộ ế ệ ả
c n làm rõ ầ
c n làm rõ ầ
tính m c đích, tính th c ti n, ụ ự ễ
tính m c đích, tính th c ti n, ụ ự ễ
tính sáng t o khoa h c và kh năng v n ạ ọ ả ậ
tính sáng t o khoa h c và kh năng v n ạ ọ ả ậ
d ng, m r ng SKKNụ ở ộ
d ng, m r ng SKKNụ ở ộ


đó nh th nào? Sau ư ế
đó nh th nào? Sau ư ế
đây là bi u hi n c th c n đ t đ c c a ể ệ ụ ể ầ ạ ượ ủ
đây là bi u hi n c th c n đ t đ c c a ể ệ ụ ể ầ ạ ượ ủ
nh ng yêu c u trên: ữ ầ
nh ng yêu c u trên: ữ ầ
7
•


+ Tính m c đích: 66ụ
+ Tính m c đích: 66ụ
66666
66666
•



- Đ tài đã gi i quy t đ c nh ng mâu ề ả ế ượ ữ
- Đ tài đã gi i quy t đ c nh ng mâu ề ả ế ượ ữ
thu n, nh ng khó khăn gì có tính ch t th i s ẫ ữ ấ ờ ự
thu n, nh ng khó khăn gì có tính ch t th i s ẫ ữ ấ ờ ự
trong công tác xây d ng Đ ng chi b và t ự ả ở ộ ổ
trong công tác xây d ng Đ ng chi b và t ự ả ở ộ ổ
ch c c s Đ ng ho c các ban xây d ng ứ ơ ở ả ặ ở ự
ch c c s Đ ng ho c các ban xây d ng ứ ơ ở ả ặ ở ự
Đ ng c p huy nả ấ ệ
Đ ng c p huy nả ấ ệ
8
•
- Tác gi vi t SKKN nh m m c đích gì?ả ế ằ ụ
- Tác gi vi t SKKN nh m m c đích gì?ả ế ằ ụ


Nh m nâng cao nghi p v công tác c a b n ằ ệ ụ ủ ả
Nh m nâng cao nghi p v công tác c a b n ằ ệ ụ ủ ả
thân, đ trao đ i kinh nghi m v i đ ng ể ổ ệ ớ ồ
thân, đ trao đ i kinh nghi m v i đ ng ể ổ ệ ớ ồ
nghi p, đ tham gia nghiên c u khoa h c ệ ể ứ ọ
nghi p, đ tham gia nghiên c u khoa h c ệ ể ứ ọ
9
•
+ Tính th c ti n :ự ễ
+ Tính th c ti n :ự ễ

- Tác gi trình bày đ c nh ng s ki n đã ả ượ ữ ự ệ
- Tác gi trình bày đ c nh ng s ki n đã ả ượ ữ ự ệ
di n ra trong th c ti n công tácễ ự ễ
di n ra trong th c ti n công tácễ ự ễ
10
•


- Nh ng k t lu n đ c rút ra trong đ tài ữ ế ậ ượ ề
- Nh ng k t lu n đ c rút ra trong đ tài ữ ế ậ ượ ề
ph i là s khái quát hóa t nh ng s th c ả ự ừ ữ ự ự
ph i là s khái quát hóa t nh ng s th c ả ự ừ ữ ự ự
phong phú, nh ng h at đ ng c th đã ti n ữ ọ ộ ụ ể ế
phong phú, nh ng h at đ ng c th đã ti n ữ ọ ộ ụ ể ế
hành ( c n tránh vi c sao chép sách v mang ầ ệ ở
hành ( c n tránh vi c sao chép sách v mang ầ ệ ở
tính lý thuy t đ n thu n, thi u tính th c ti n ) ế ơ ầ ế ự ễ
tính lý thuy t đ n thu n, thi u tính th c ti n ) ế ơ ầ ế ự ễ
11
•


+ Tính sáng t o khoa h c:ạ ọ
+ Tính sáng t o khoa h c:ạ ọ
•


- Trình bày đ c c s lý lu n, c s th c ượ ơ ở ậ ơ ở ự
- Trình bày đ c c s lý lu n, c s th c ượ ơ ở ậ ơ ở ự
ti n làm ch d a cho vi c gi i quy t v n đ ễ ỗ ự ệ ả ế ấ ề

ti n làm ch d a cho vi c gi i quy t v n đ ễ ỗ ự ệ ả ế ấ ề
đã nêu ra trong đ tài.ề
đã nêu ra trong đ tài.ề
•


- Trình bày m t cách rõ ràng,m ch l c các ộ ạ ạ
- Trình bày m t cách rõ ràng,m ch l c các ộ ạ ạ
b c ti n hành trong SKKNướ ế
b c ti n hành trong SKKNướ ế
12
•


- Các ph ng pháp ti n hành m i m , đ c ươ ế ớ ẻ ộ
- Các ph ng pháp ti n hành m i m , đ c ươ ế ớ ẻ ộ
đáo.
đáo.
•


- D n ch ng các t li u, s li u và k t qu ẫ ứ ư ệ ố ệ ế ả
- D n ch ng các t li u, s li u và k t qu ẫ ứ ư ệ ố ệ ế ả
chính xác làm n i b t tác d ng , hi u qu c a ổ ậ ụ ệ ả ủ
chính xác làm n i b t tác d ng , hi u qu c a ổ ậ ụ ệ ả ủ
SKKN đã áp d ng.ụ
SKKN đã áp d ng.ụ
13
•
+ Kh năng v n d ng và m r ng SKKN:ả ậ ụ ở ộ

+ Kh năng v n d ng và m r ng SKKN:ả ậ ụ ở ộ
•


- Trình bày, làm rõ hi u qu khi áp d ng ệ ả ụ
- Trình bày, làm rõ hi u qu khi áp d ng ệ ả ụ
SKKN ( có d n ch ng các k t qu , các s li u ẫ ứ ế ả ố ệ
SKKN ( có d n ch ng các k t qu , các s li u ẫ ứ ế ả ố ệ
đ so sánh hi u qu c a cách làm m i so v i ể ệ ả ủ ớ ớ
đ so sánh hi u qu c a cách làm m i so v i ể ệ ả ủ ớ ớ
cách làm cũ )
cách làm cũ )
14
•


- Ch ra đ c nh ng đi u ki n căn b n, ỉ ượ ữ ề ệ ả
- Ch ra đ c nh ng đi u ki n căn b n, ỉ ượ ữ ề ệ ả
nh ng bài h c kinh nghi m đ áp d ng có ữ ọ ệ ể ụ
nh ng bài h c kinh nghi m đ áp d ng có ữ ọ ệ ể ụ
hi u qu SKKN, đ ng th i phân tích cho th y ệ ả ồ ờ ấ
hi u qu SKKN, đ ng th i phân tích cho th y ệ ả ồ ờ ấ
tri n v ng trong vi c v n d ng và phát tri n ể ọ ệ ậ ụ ể
tri n v ng trong vi c v n d ng và phát tri n ể ọ ệ ậ ụ ể
SKKN đã trình bày ( Đ tài có th v n d ng ề ể ậ ụ
SKKN đã trình bày ( Đ tài có th v n d ng ề ể ậ ụ
trong ph m vi nào? Có th m r ng, phát ạ ể ở ộ
trong ph m vi nào? Có th m r ng, phát ạ ể ở ộ
tri n đ tài nh th nào? ) ể ề ư ế
tri n đ tài nh th nào? ) ể ề ư ế

15
•


Đ đ m b o đ c nh ng yêu c u trên, ể ả ả ượ ữ ầ
Đ đ m b o đ c nh ng yêu c u trên, ể ả ả ượ ữ ầ
đòi h i ng i vi t SKKN :ỏ ườ ế
đòi h i ng i vi t SKKN :ỏ ườ ế
•


+ Ph i có th c t ( đã g p nh ng mâu ả ự ế ặ ữ
+ Ph i có th c t ( đã g p nh ng mâu ả ự ế ặ ữ
thu n, khó khăn c th trong th c ti n công tácẫ ụ ể ự ễ
thu n, khó khăn c th trong th c ti n công tácẫ ụ ể ự ễ
xây
xây
d ng đ ng chi, đ ng b )ự ả ở ả ộ
d ng đ ng chi, đ ng b )ự ả ở ả ộ
16
•
+ Ph i có lý lu n làm c s cho vi c tìm tòi bi n ả ậ ơ ở ệ ệ
+ Ph i có lý lu n làm c s cho vi c tìm tòi bi n ả ậ ơ ở ệ ệ
pháp gi i quy t v n đ .ả ế ấ ề
pháp gi i quy t v n đ .ả ế ấ ề
•


+ Có ph ng pháp, bi t trình bày SKKN khoa h c, ươ ế ọ
+ Có ph ng pháp, bi t trình bày SKKN khoa h c, ươ ế ọ

rõ ràng, m ch l cạ ạ
rõ ràng, m ch l cạ ạ
17
•


- N m v ng c u trúc c a m t đ tài, bi t cân ắ ữ ấ ủ ộ ề ế
- N m v ng c u trúc c a m t đ tài, bi t cân ắ ữ ấ ủ ộ ề ế
nh c, ch n l c đ t tên các đ m c phù h p n i ắ ọ ọ ặ ề ụ ợ ộ
nh c, ch n l c đ t tên các đ m c phù h p n i ắ ọ ọ ặ ề ụ ợ ộ
dung,th hi n tính logic c a đ tàiể ệ ủ ề
dung,th hi n tính logic c a đ tàiể ệ ủ ề


18
•
+ Thu th p đ y đ các t li u, s li u liên quan ậ ầ ủ ư ệ ố ệ
+ Thu th p đ y đ các t li u, s li u liên quan ậ ầ ủ ư ệ ố ệ
đ n kinh nghi m trình bày. Các s li u đ c ch n ế ệ ố ệ ượ ọ
đ n kinh nghi m trình bày. Các s li u đ c ch n ế ệ ố ệ ượ ọ
l c và trình bày trong nh ng b ng th ng kê thích h p, ọ ữ ả ố ợ
l c và trình bày trong nh ng b ng th ng kê thích h p, ọ ữ ả ố ợ
có tác d ng làm n i b t v n đ mà tác gi mu n ụ ổ ậ ấ ề ả ố
có tác d ng làm n i b t v n đ mà tác gi mu n ụ ổ ậ ấ ề ả ố
ch ng minh, d n ch ng.ứ ẫ ứ
ch ng minh, d n ch ng.ứ ẫ ứ


19
•

3. M c đ và cách gi i thi u SKKN:ứ ộ ớ ệ
3. M c đ và cách gi i thi u SKKN:ứ ộ ớ ệ


20
•
Có th  chia SKKN thành 2 m c đ nh sau:ể ứ ộ ư
Có th  chia SKKN thành 2 m c đ nh sau:ể ứ ộ ư
•


+
+
T ng thu t kinh nghi mườ ậ ệ
T ng thu t kinh nghi mườ ậ ệ
:
:
21
•
Tác gi k l i nh ng suy nghĩ, nh ng vi c đã ả ể ạ ữ ữ ệ
Tác gi k l i nh ng suy nghĩ, nh ng vi c đã ả ể ạ ữ ữ ệ
làm, nh ng cách làm đã mang l i nh ng k t ữ ạ ữ ế
làm, nh ng cách làm đã mang l i nh ng k t ữ ạ ữ ế
qu nh th nào? m c đ t ng thu t, tác ả ư ế Ở ứ ộ ườ ậ
qu nh th nào? m c đ t ng thu t, tác ả ư ế Ở ứ ộ ườ ậ
gi c n:ả ầ
gi c n:ả ầ
22
•



- Làm n i b t các bi n pháp có tính ch t sáng ổ ậ ệ ấ
- Làm n i b t các bi n pháp có tính ch t sáng ổ ậ ệ ấ
t o, có tác d ng t t đã giúp tác gi kh c ph c ạ ụ ố ả ắ ụ
t o, có tác d ng t t đã giúp tác gi kh c ph c ạ ụ ố ả ắ ụ
khó khăn, mang l i k t qu trong công tác xây ạ ế ả
khó khăn, mang l i k t qu trong công tác xây ạ ế ả
d ng đ ng ự ả
d ng đ ng ự ả
v m t t t ng, v t ch c ề ặ ư ưở ề ổ ứ
v m t t t ng, v t ch c ề ặ ư ưở ề ổ ứ
xây d ng đ ng, v ki m tra giám sát, v ự ả ề ể ề
xây d ng đ ng, v ki m tra giám sát, v ự ả ề ể ề
dân v n hay công tác văn phòngậ
dân v n hay công tác văn phòngậ
23
•
Tuy nhiên
Tuy nhiên
c n tránh vi c k l dài dòng, dàn ầ ệ ể ể
c n tránh vi c k l dài dòng, dàn ầ ệ ể ể
tr i bi n b n SKKN thành m t b n báo cáo ả ế ả ộ ả
tr i bi n b n SKKN thành m t b n báo cáo ả ế ả ộ ả
thành tích ho c m t b n báo cáo t ng k t đ n ặ ộ ả ổ ế ơ
thành tích ho c m t b n báo cáo t ng k t đ n ặ ộ ả ổ ế ơ
thu n.ầ
thu n.ầ
Đi u này s làm cho b n SKKN kém ề ẽ ả
Đi u này s làm cho b n SKKN kém ề ẽ ả
giá tr , thi u tính thuy t ph c. ị ế ế ụ

giá tr , thi u tính thuy t ph c. ị ế ế ụ
24
•
+
+
Phân tích kinh nghi m:ệ
Phân tích kinh nghi m:ệ


25
•
m c đ này, tác gi c n th c hi n đ c các ứ ộ ả ầ ự ệ ượ
m c đ này, tác gi c n th c hi n đ c các ứ ộ ả ầ ự ệ ượ
yêu c u nh m c đ t ng thu t kinh ầ ư ở ứ ộ ườ ậ
yêu c u nh m c đ t ng thu t kinh ầ ư ở ứ ộ ườ ậ
nghi m. Ngòai ra c n nh n xét, đánh giá ệ ầ ậ
nghi m. Ngòai ra c n nh n xét, đánh giá ệ ầ ậ
nh ng u đi m, tác đ ng và nh ng m t còn ữ ư ể ộ ữ ặ
nh ng u đi m, tác đ ng và nh ng m t còn ữ ư ể ộ ữ ặ
h n ch c a SKKN đã th c hi n, h ng phát ạ ế ủ ự ệ ướ
h n ch c a SKKN đã th c hi n, h ng phát ạ ế ủ ự ệ ướ
tri n nâng cao c a đ tài ( n u có th ). Trong ể ủ ề ế ể
tri n nâng cao c a đ tài ( n u có th ). Trong ể ủ ề ế ể
vi c phân tích , tác gi c n ph i : ệ ả ầ ả
vi c phân tích , tác gi c n ph i : ệ ả ầ ả