Giáo án toán lớp 4 - CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) doc

CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT)

I-Mục tiêu:
Giúp HS:
-Biết thực hiện phép chia có 5 chữ số cho số có 2 chữ số.
-Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
II-Đồ dùng dạy-học: Phấn màu, bảng con.
III-Hoạt động dạy -học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ
-Gv gọi 2 HS lên bảng yêu cầu các HS
làm bài 1/83, kiểm tra vở bài tập về nhà
của một số HS khác.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
B.Dạy -học bài mới
1.Giới thiệu bài:
-GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ
rèn luyện kĩ năng chia số có 5 chữ số cho
số có 2 chữ số.
2.Hướng dẫn thực hiện phép chia

-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo
dõi để nhận xét bài làm của bạn.





-HS nghe giới thiệu bài.

a) Trường hợp chia hêt:
*Phép chia 10150:43
-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu
cầu HS thực hiện đặt tính và tính.
-GV theo dõi HS làm bài. Nếu thấy HS
làm đúng GV cho HS nêu cách thực hiện
tính của mình trước lớp, nếu sai GS hỏi
các HS khác trong lớp có cách làm nào
khác ko.
-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày.



-GV hỏi: Phép chia 10105:43=235 là
phép chia hết hay phép chia có dư?
-GV chú ý hướng dẫn HS cách ước lượng
thương trong các lần chia.
b) Trường hợp chia có dư
*Phép chia 26345:35





-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào giấy nháp.

-HS nêu cách tính của mình.

-HS thực hiện chia theo hướng dẫn của
GV.
10105 43
150 235
215
00
-Là phép chia hết.


-GV viết lên bảng phép chia trên và yêu
cầu HS thực hiện đặt tính và tính.
-GV theo dõi HS làm bài, cho HS nêu
cách tính của mình trước lớp.
-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính
và tính như nội dung SGK trình bày.





-GV hỏi: Phép chia 26345: 35 là phép
chia hết hay phép chia có dư.
-Trong các phép chia có dư chúng ta cần
chú ý điều gì?.
3.Luyện tập, thực hành
Bài 1 (làm bảng con 2 bài, vở 2 bài).
-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
-GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm
trên bảng của bạn.

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào giấy nháp.

-HS nêu cách tính của mình,

26345 35
184 752
095
25
-Là phép chia có số dư bằng 25.

-Số dư luôn nhỏ hơn số chia.



-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: (Làm vở)
-GV yêu cầu HS đọc đề bài toán (SGK).
-Hướng dẫn HS làm bài
-GV yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm.

c.Củng cố, dặn dò:
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm bài tập 1/84 và chuẩn bị luyện tập.

-4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào bảng con, VBT.
-HS nhận xét.





-1 Hs lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài
vào VBT.
*ĐS: 512m.
Toán tc ( 30) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
- Rèn kỹ năng chia cho số có hai chữ số .
- Vận dụng để giải các bài toán có lời văn.
II Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Nêu mục tiêu tiết học
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập :
Bài 1 :



Đặt tính rồi tính :
175 : 12 ; 798 : 34 ; 278 :63
- Gv lần lượt viết từng bài lên bảng , yêu cầu
hs làm bảng con ,một hs lên bảng thực hiện
- Gv hdẫn hs tập ước lượng thương
- Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn

Bài 2 :
Tính giá trị của các biểu thức :
161 : 23 x 754
340 : 28 x 77
- Hd hs lần lượt từng bài
- Yêu cầu hs làm bài .
- Hd hs chấm chữa .
Bài 3 :
Một tổ có 23 công nhân trong 24 ngày may
được 8280chiếc áo.Hỏi mỗi ngày mỗi công
nhân may được bao nhiêu chiếc áo?
- Gọi hs đọc đề
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm tìm hai cách giải
.


- Hs làm bảng con , một em làm bảng



- Hs nhận xét




- Hs làm bài vào vở , hai em làm bảng

* Cách 1:
- Số áomột công nhân may trong 24 ngày
- Số áo một công nhân may trong một ngày.
-Yêu cầu hs làm theo một trong hai cách
-Hai hs làm bảng , mỗi em làm theo một cách
.Yêu cầu hs để lại các phép tính chia nháp
- Hd hs chấm chữa
3 Củng cố : Gọi hs nhắc lại cách chia một số
cho một tích
- Nhận xét tiết học

- Hs thảo luận nhóm

* Cách 2 :
- Số áo 23 công nhân may trong một
ngày
- Số áo một công nhân may trong một
ngày .

- Hai hs làm bảng


- Nhận xét bài làm của bạn

- Hs trả lời