Đại số 7 - NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ pot

Ngày soạn: 10/9/05
Tiết: 3
NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ

A/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm vững qui tắc nhân, chia số hữu tỉ.
- Có kỉ năng nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng.
- Có kỹ năng áp dụng qui tắc “chuyển vế”
B/ Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập 14/12 SGK
HS ôn tập qui tắc nhân, chia số hữu tỉ.
C/ Tiến trình dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
& ghi våí

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (7 phút)
- HS1: Muốn cäüng, trừ 2 số
hữu tỉ x, y ta làm thế nào? Viết
công thức tổng quát.
Làm BT 8d/10 SGK
- HS2: Phát biểu qui tắc “chuyển
vế”.
Làm BT 9d/10 SGK.



Kết quả:
24
7
3

Kết quả:
21
5
x


Hoạt dộng 2: 1. Nhân hai số hữu tỉ (10 phút)
GV: Muốn nhân 2 phân số ta làm
như thế nào? Với 2 số hữu tỉ
d
c
y
b
a
x  ;
thì x.y =?

GV: Cho làm ví dụ:
2
1
2.
4
3



GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập
11/12 SGK phần a, b, c.

HS ghi bài.

d
c
y
b
a
x  ; ta có:
d
b
ca
d
c
b
a
yx
.
.


VD: Cho HS lên bảng làm.
8
15
2
.
4
5.3
2
5
.

4
3
2
1
2.
4
3








Cả lớp làm vào vở.
Yêu cầu 3 HS lên bảng


?

?

Hoạt dộng 3: 2. Chia hai số hữu tỉ (10 phút)
- GV: Với
d
c
y
b
a

x  ;
(y ? 0).
áp dụng qui tắc chia phân số, hãy
viết công thức chia x cho y.


- GV cho HS làmVD:







3
2
:4,0
Sau đó là SGK.

- GV: Cho HS làm BT 12/12
SGK







- GV: cho học sinh đọc chú ý
SGK

- GV: Giới thiệu tỉ số của hai số x
và y kí hiệu
x
y
hay x : y
- GV: Yêu cầu học sinh cho ví dụ.

Với
d
c
y
b
a
x  ;
(y? 0)
Tacó:
c
b
da
c
d
b
a
d
c
b
a
yx
.
.

.:: 
Ví dụ: Một HS lên bảng
5
3
2
3
.
5
2
3
2
:
10
4
3
2
:4,0 




















Hai HS lên bảng l
àm
SGK.
Hai HS lên bảng làm BT
12/12 SGK.
a.

2
1
.
8
5
4
1
.
4
5
4
1
.
4
5
16
5















b.

)2(:
8
5
)4(:
4
5
4:
4
5
16
5




Chú ý: SGK.
HS đọc.
HS ghi: tỉ số của hai số x
và y kí hiệu là
x
y
hay x : y.
Ví dụ: (SGK)

Hoạt dông 4: 3. Luyên tập - Cuíng cố (12 phút)
- GV cho HS làm BT 13c, d/12
SGK.

Trò chơi bài 14/12 SGK: tổ chức
thành 2 đội với 2 bảng phụ:
Mỗi đội 5 người, mỗi người làm 1
phép tính trong bảng. Đội nào
làm đúng và nhanh là thắng cuộc.
- HS thực hiện vào vở sau
đó 2 học sinh lên bảng giải
Hai đội làm trên bảng phụ.



Hoạt động 5: Hướng dẫn học ở nhà
- BT về nhà 15, 16/13 SGK; 10,11, 14, 15/4-5 SBT.
- Ôn lại giá trị tuyệt đối của một số nguyên.