đề thihk1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD6- NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
A. Hiểu mục đích học tập của học
sinh
C1 TN
(0,5điểm)
B. Hiểu thế nào là lịch sự, tế nhị C2 TN
(0,5điểm)
C. Nhớ được định nghĩa về biết ơn C3 TN
(1điểm)
D. Xác định được biểu hiện của một
số phẩm chất đạo đức đã học
C4 TN
(1điểm)
E. Nêu được các yếu tố của thiên
nhiên và giải thích được vì sao phải
yêu quí, bảo vệ thiên nhiên
C1 TL
(1điểm)
C1 TL
(1,5điểm)
G. Giải thích được vì sao tính kỉ luật
không làm cho con người mất tự do
C2 TL
(1,5điểm)
H. Nhận xét hành vi và đề xuất cách
ứng xử liên quan đến tính tích cực

trong hoạt động tập thể
C3 TL
(3điểm)
Tổng số câu hỏi 2 5 1
Tổng điểm 2 5 3
Tỉ lệ 20% 50% 30%


I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 3điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,5điểm). Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất?
A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ có thu nhập cao
B. Học để khỏi thua kém bạn bè
C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước
D. Học vì danh dự của gia đình
Câu 2. (0,5điểm) Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị?
A. Cử chỉ điệu bộ kiểu cách
B. Có thái độ hành vi nhã nhặn khéo léo trong giao tiếp
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt
D. Khi nói chuyện với người khác không nói thẳng ý của mình ra
Câu 3. (1điểm) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội
dung bài đã học:
“Biết ơn là sự đền ơn, đáp nghĩa đối với những
người có công với dân tộc, đất nước”.
Câu 4. (1điểm)
Hãy kết nối một ô ở cột trái A. với một ô ở cột phải B. sao cho đúng nhất:
A.Phẩm chất đạo đức B. Hành vi
a) Biết ơn 1. Sáng nào Lan cũng dậy sớm quét nhà.
b) Tôn trọng kỷ luật.
2. Nga cùng các bạn trong chi Đội đến quét dọn

và thắp hương tại nghĩa trang liệt sỹ quê nhà.
c) Lễ độ.
3. Tú giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận nên dùng
được lâu bền.
d) Siêng năng. 4. Trước khi đi đâu Quân đều xin phép cha mẹ.
5. Trời mưa to, nhưng Vân vẫn cố gắng đến lớp
đúng giờ.
nối với
nối với
nối với
nối với
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1.(2,5 điểm) Thiên nhiên bao gồm những gì?
Theo em vì sao con người cần phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên?
Câu 2. (2 điểm) Có ý kiến cho rằng: “kỷ luật làm cho con người bị gò bó, mất tự
do”. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Câu 3. (2,5 điểm) Liên là học sinh giỏi của lớp 6A nhưng Liên không tham gia các
hoạt động của lớp, của trường vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của
bản thân.
a) Em hãy nhận xét hành vi của Liên.
b) Nếu là bạn của Liên, em sẽ làm gì?
HẾT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD7- NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
Nội dung chủ đề (Mục tiêu)
Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
A. Hiểu biểu hiện sống giản dị.

C1 TN
(0,5 điểm)
B. Hiểu đúng nội dung của việc xây
dựng gia đình văn hóa.
C2 TN
(1 điểm)
C. Hiểu biểu hiện của tính tự tin
C3 TN
(0,5 điểm)
D. Hiểu biểu hiện của lòng khoan
dung.
C4 TN
(0,5 điểm)
E. Hiểu biểu hiện của đoàn kết
tương trợ.
C5 TN
(0,5 điểm)
F. Nêu được thế nào là yêu thương
con người.
C1 TL
(1 điểm)
G. Tìm một số biểu hiện của sự thiếu
tự trọng.
C2TL
(1 điểm)
H. Hiểu vai trò của con cái trong gia
đình.
C3TL
(2 điểm)
I. Đề xuất cách ứng xử trước một

tình huống thực tế liên quan đến
truyền thống gia đình, dòng họ.
C4 TL
(3 điểm)
Tổng số câu hỏi 1 7 1
Tổng điểm 1 6 3
Tỉ lệ 10% 60% 30%
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị
A. Tính tình dễ dãi, xuề xòa
B. Nói năng đơn giản, dễ hiểu
C. Không bao giờ chú ý đến hình thức bề ngoài
D. Sống hà tiện
Câu 2. (1 điểm) Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu
sai vào ô trống trong bảng sau:
A. Gia đình giàu có và đông con là hạnh phúc
B. Cần có sự phân công hợp lý các công việc trong gia đình
C. Trẻ em không nên tham gia ban bạc các công việc trong gia đình
vì đó là việc của người lớn
D. Trong gia đình mỗi người chỉ cần hoàn thành công việc của mình
là đủ
Câu 3. (0,5 điểm) Biểu hiện nào dưới đây là tự tin?
A. Luôn tự đánh giá cao bản thân mình
B. lúc nào cũng giữ ý kiến riêng của mình
C. Tự mình giải quyết mọi việc, không cần hỏi ý kiến ai
D. Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc
Câu 4. (0,5 điểm) Hành vi nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung?
A. Bỏ qua tất cả khuyết điểm của bạn vì thương bạn
B. Tỏ vẻ khó chịu khi thấy người khác có thói quen sở thích khác với mình

C. Nhẹ nhàng nhắc nhở khi bạn làm điều gì không đúng
D. Khi bạn có khuyết điểm thì phê bình gay gắt để giúp bạn tiến bộ
Câu 5. (0,5 điểm) Em tán thành ý kiến nào dưới đây về sự đoàn kết, tương trợ đối
với bạn bè ?
A. Đoàn kết với bạn cùng sở thích thì mới thú vị
B. Đoàn kết với bạn có học lực và hoàn cảnh như mình thì mới bình đẳng
C. Đoàn kết tương trợ không nên có sự phân biệt nào
D. Chỉ nên đoàn kết với những người có thể giúp đỡ mình
II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người ?
Câu 2. (1 điểm) Em hãy nêu 4 biểu hiện của sự thiếu tự trọng.
Câu 3. (2 điểm) Theo em, con cái có ảnh hưởng như thế nào đến hạnh phúc gia đình
?
Câu 4. (3 điểm) Trong dòng họ của Hòa chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì
quan trọng. Hòa xấu hổ, tự ti về dòng họ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của
mình với bạn bè.
Em có đồng tình với suy nghĩ của Hòa không ? Vì sao?
Em sẽ góp ý gì cho Hòa ?
HẾT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD9- NĂM HỌC 2009-2010
ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiếu Vận dụng
A. Hiểu những ai cần phải có phẩm
chất năng, động sáng tạo
C1 TN
(0,5 điểm)
B. Hiểu lý tưởng sống cao đẹp của

thanh niên hiện nay
C2 TN
(0,5 điểm)
C. Nhận biết thế nào là hữu nghị, hợp
tác
C3 TN
(0,5 điểm)
D. Hiểu thế nào là yêu hòa bình
C4 TN
(0,5 điểm)
E. Hiểu biết thế nào là dân chủ và kỷ
luật, tự chủ, chí công vô tư để xác
định biểu hiện của các phẩm chất này
C5 TN
(1 điểm)
F. Nêu được vì sao phải kế thừa, phát
huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc,
nêu được những việc học sinh có thể
làm để kế thừa, phát huy truyền thống
tốt đẹp của dân tộc .
C1 TL
(1 điểm)
C1 TL
(1điểm)
G. Nêu suy nghĩ của bản thân sau khi
học xong bài Lí tưởng sống của thanh
niên và biện pháp để học sinh có được
lí tưởng sống đúng đắn
C2 TL
(1,5 điểm)

C2 TL
(1,5 điểm)
H. Vận dụng kiến thức đã học để xử lý
một tình huống về làm việc có năng
suất
C3 TL
(2 điểm)
Tổng số câu hỏi 2 5 2
Tổng số điểm 1.5 5 3.5
Tỉ lệ % 15% 50% 35%
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,5 điểm) Em tán thành quan điểm nào sau đây về khả năng sáng tạo của
con người ?
A. Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được
B. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của các thiên tài
C. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sáng tạo
D. Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của tất cả mọi người
Câu 2. (0,5 điểm) Câu nào sau đây thể hiện lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên
hiện nay ?
A. Là thanh niên phải biết chơi hết mình, làm hết mình
B. Là thanh niên phải biết hưởng thụ
C. Là thanh niên ngoài lợi ích và sự tiến bộ của bản thân, phải biết cống hiến cho
quê hương, đất nước
D. Là thanh niên phải biết làm giàu và phấn đấu để có địa vị cao trong xã hội
Câu 3.(0,5 điểm) Khi nói về tình hữu nghị hợp tác giữa Việt Nam- Lào. Bác Hồ có
nói: .
Thương nhau ,
Mấy sông cũng lội, mấy đèo cũng qua.
Việt- Lào hai nước chúng ta,

Tình sâu hơn nước .
Em chọn các cụm từ ( quang vinh muôn đời, vô sản, đều là anh em, Hồng Hà,
Cửu Long, mấy núi cũng trèo) điền vào cho đúng với nội dung bài thơ.
Câu 4.(0,5 điểm) Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn
B. Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết
C. Sống khép mình mới tránh được xung đột
D. Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình
Câu 5.( 1 điểm ) Hãy kết nối một ô ở cột bên trái (A) với một ô ở cột bên phải (B)
sao cho đúng.
A B
a) Là bạn thân nhưng Hà vẫn phê
bình Hoa không trung thực trong
giờ kiểm tra
1) Chí công vô tư
b) Dũng chỉ không học bài buổi tối
những hôm có phim hay
2) Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc
c) Ngoài giờ học, Linh còn tìm đọc
thêm sách để biết nhiều hơn về
lịch sử dân tộc
d) Là lớp trưởng Trâm luôn luôn
tôn trọng bạn bè trong các cuộc
họp lớp
3) Tự chủ
đ) Huy không theo lời rủ rê chích
hút ma túy
4) Dân chủ và kỷ luật
e) Trong giờ sinh hoạt lớp. Sơn

xung phong phát biểu, góp ý kiến
vào kế hoạch hoạt động của lớp
I. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1.(1 điểm) Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của
dân tộc ? Theo em, học sinh có thể làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc ?
Câu 2.(3 điểm) Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài “Lí tưởng sống của thanh
niên”? Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để có lý tưởng sống đúng đắn ?
Câu 3.(3 điểm) Cho tình huống sau:
Cuối năm học, An bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vã, cần chia ra mỗi người làm đáp án
một môn, rồi mang đến trao đổi lẫn nhau. Làm như vậy, khi cô giáo kiểm tra, ai cũng
đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa năng suất, vừa có chất
lượng mà lại nhàn thân.
Em có tán thành cách làm đó không ? Vì sao?
HẾT

BÀI LÀM

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: GDCD8- NĂM HỌC 2008-2009
ĐỀ: ( Thời gian 45phút không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN
Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các cấp độ của tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

A. Hiểu các phẩm chất: lao động tự
giác, lao động sáng tao, chữ tín và tự
lập để xác định các biểu hiện của các
phẩm chất đó
C1 TN
(1 điểm)
B. Xác định được ý kiến không đúng
về tình bạn
C2 TN
(0,5 điểm)
C. Dựa vào kiến thức đã học để xác
định đúng thế nào là học hỏi văn hóa
của dân tộc khác
C3 TN
(0,5 điểm)
D. Xác định được biểu hiện của tôn
trọng lẽ phải
C4 TN
(0,5 điểm)
E. Hiểu thế nào là xây dựng nếp
sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
C5 TN
(0,5 điểm)
F. Biết thế nào là xây dưng nếp sống
văn hóa ở cộng đồng dân cư, nêu
những việc bản thân có thể làm để
góp phần xây dựng nếp sống văn
hóa ở cộng đồng dân cư
C1 TL
(1 điểm)

C1 TL
(1 điểm)
G. Nhận biết được quyền và nghĩa
vụ của con cháu đối với cha mẹ, ông
bà; kể được một gương sáng về thực
hiện quyền và nghĩa vụ này, rút ra
bài học cho bản thân
C2 TL
(0,5 điểm)
C2 TL
(2 điểm)
H. Vận dụng kiến thức để giải quyết
một tình huống tự lập trong cuộc
sống
C3 TL
(2,5 điểm)
Tổng số câu hỏi 2 6 2
Tổng số điểm 1,5 4 4,5
Tỷ lệ % 15% 40% 45%
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1.(1 điểm)
Hãy nối mỗi ô ở cột trái (A) với một ô ở cột phải (B) sao cho phù hợp nhất:
A- Biểu hiện B- Phẩm chất đạo đức
1. Sản phẩm luôn đảm bảo yêu cầu về chất lượng A. Lao động tự giác
2. Vượt qua khó khăn, thử thách tự làm lấy việc
của mình
B. Lao động sáng tạo
3. Tự học đúng giờ C. Giữ chữ tín
4. Tìm ra cách giải bài tập mới D. Tự lập

5. Tích cực trong lao động
6. Luôn đảm bảo hợp đồng với những khách hàng
quan trọng
nối với
nối với
nối với
nối với
Câu 2.(0,5 điểm) Em không tán thành với ý kiến nào sau đây về tình bạn ?
A. Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ một phía
B. Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong mọi trường hợp
C. Biết phê bình nhau mới là tình bạn đẹp
D. Có thể có tình bạn trong sáng lành mạnh giữa hai người khác giới
Câu 3.(0,5 điểm) Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi dân tộc khác ?
A. Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi
B. Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hóa của dân tộc
đó
C. Chỉ những nước có nhiều công trình văn hóa mới đáng để ta học hỏi
D. Một dân tộc còn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hóa đáng để ta học tập
Câu 4. (0,5 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải ?
A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được
B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình
C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lý
D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông
Câu 5.(0,5 điểm) Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn
hóa ở cộng đồng dân cư
A. Giúp nhau làm kinh tế để xóa đói giảm nghèo là xây dựng nếp sống văn hóa ở
cộng đồng dân cư
B. Tham gia đội dân phòng là góp phần giữ gìn trật tự an ninh chứ không phải là
góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
C. Trồng cây, làm vệ sinh đường phố, làng xóm là thể hiện nếp sống văn hóa ở

cộng đồng dân cư
D. Học sinh dù còn nhỏ cũng có thể tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng
đồng dân cư
II. TỰ LUÂN (7 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Xây dựng nếp sống văn hóa ở công đồng dân cư là gì ?
Hãy cho biết 4 việc em có thể làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở
cộng đồng dân cư.
Câu 2. (2,5 điểm)
Pháp luật nước ta có quy định gì về quyền, nghĩa vụ của con, cháu đối với cha mẹ,
ông bà ? Hãy kể tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ này.
Em rút ra bài học gì từ tấm gương đó ?
Câu 3.(2,5 điểm) Cho tình huống sau:
Đã 23 giờ, Tùng vẫn bật nhạc to. Bác An chạy sang bảo: “ Cháu nghe nhạc nhỏ thôi
để hàng xóm còn ngủ”. Theo em, Tùng có thể có các cách ứng xử như thế nào ? Nếu
là Tùng, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ?
HẾT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Môn: GDCD6
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(3điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,5điểm
1.C , 2.B
3.(1điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau:
- bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và những việc làm(vào chỗ trống thứ 1)
- đã giúp đỡ mình, với những người(vào chỗ trống thứ 2)
4.(1điểm) Yêu cầu kết nối như sau(mỗi kết nối đúng cho 0,25điểm)
a-2, b-5, c-4, d-1.
II. TỰ LUẬN (7điểm)
1.(2.5điểm)
- Thiên nhiên bao gồm không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động,

thực vật (1điểm)
- Con người cần phải yêu quí và bảo vệ thiên nhiên vì:
+ Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Thiên nhiên cung cấp
cho con người phương tiện, điều kiện để sinh sống như nước để uống, không khí để
thở, rừng cây chắn gió, ngăn lũ (1điểm)
+ Nếu thiên nhiên bị tàn phá thì cuộc sống của con người sẽ bị đe dọa(0,5điểm)
2.(2điểm)
a. Không tán thành ý kiến đó(0,5điểm)
b. Giải thích: Kỉ luật không làm cho con người mất tự do vì khi con người biết
tôn trọng kỉ luật thì sẽ tự nguyện , tự giác chấp hành những qui định chung, không bị
ai ép buộc nên sẽ không cảm thấy gò bó, trái lại sẽ cảm thấy vui vẻ, thanh
thản(1,5điểm).
3.(2,5điểm)
a. Nhận xét:(1điểm, mỗi ý đúng 0,5điểm)
- Hành vi của Liên là không đúng là ích kỷ. Bổn phận của mỗi học sinh là phải tích
cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vì lợi ích chung, trong đó có lợi
ích của bản thân.
- Nếu ai cũng làm như Liên thì mọi hoạt động của lớp sẽ bị ngừng trệ
b. Nếu là bạn của Liên, em sẽ: (1,5điểm, mỗi ý đúng 0,5điểm)
- Khuyên Liên nên tham gia các hoạt động của lớp, của trường.
- Giải thích để Liên hiểu ích lợi của việc tham gia các hoạt động tập thể như: mở
mang hiểu biết, xây dựng được quan hệ tốt với bạn bè, rèn luyện thái độ, tình cảm
trong sáng, rèn luyện khả năng giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức
- Cùng các bạn trong lớp vận động và tạo cơ hội để Liên tham gia các hoạt động
của lớp
HẾT
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN GDCD7
I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(3điểm)
1.B(0,5điểm)

2(1điểm) Đúng: B, Sai A, C, D
3.D(0,5điểm)
4.C(0,5điểm)
5.C(0,5điểm)
II. TỰ LUẬN(7điểm)
1.(1điểm) Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho
người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
2.(1điểm) Nêu được 4 biểu hiện của thiếu tự trọng (mỗi biểu hiện 0,25điểm)
- Gian lận trong kiểm tra, thi cử.
- Nói xấu người khác khi không có mặt họ.
- Hay để người khác phải nhắc nhở.
- Khi làm điều sai trái không thấy xấu hổ.
3. (2điểm) HS có thể diển đạt khác nhau, nhưng phải đảm bảo nội dung sau:
- Ảnh hưởng tốt: Nếu con cái ngoan ngoãn, chăm học, không làm điều gì xấu thì
cha mẹ vui lòng, gia đình đầm ấm. (1điểm)
- Ảnh hưởng xấu: Nếu con cái hư, ăn chơi, quậy phá làm mất danh dự gia đình thì
gia đình không có hạnh phúc. (1điểm)
4.(3điểm) HS có thể có những cách diển đạt khác nhau, nhưng cần nêu được những
ý cơ bản sau:
- Không đồng tình với suy nghĩ của Hòa(0,5điểm)
- Giải thích: Dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp như cần cù lao động, yêu
nước, đoàn kết, yêu thương đùm bọc nhau, trong gia đình hòa thuận, trên kính dưới
nhường Ai cũng có quyền tự hào về dòng họ của mình (1điểm)
- Góp ý cho Hòa (1,5điểm, mỗi ý đúng cho 0,5điểm)
+ Cần tìm hiểu về truyền thống dòng họ mình để biết rõ những truyền thống tốt
đẹp của dòng họ.
+ Không xấu hổ, tự ti mà hãy tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè.
+ Bản thân cố gắng học tập thật tốt để làm vẻ vang cho dòng họ.
HẾT

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: GDCD8
I. TRẮC NGHIỆM(3điểm)
1.(1điểm, mỗi kết nối đúng o,25điểm)
1- C , 2- D , 3- A , 4- B
2.(0,5điểm) Câu B: đúng
3.(0,5điểm) Câu D: đúng
4.(0,5điểm) Câu C: đúng
5.(0,5điểm) Câu A: đúng
II. TỰ LUẬN(7điểm)
Câu 1. (2 điểm)
Câu này có 2 yêu cầu:
- Nêu được: Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống
văn hóc tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phú như gìn giữ trật tự an ninh vệ sinh
nơi ở; bảo vệ cảnh quan môi trường sạch đẹp ; xây dựng đoàn kết xóm giềng ; bài trừ
phpong tục tập quán lạc hậu, mê tín dị đoan và tích cực phòng chống các tệ nạn xã
hội. (1 điểm)
-Nêu được 4 việc học sinh có thể làm để xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng
dân cư. (1 điểm)
Ví dụ như:
+ Tham gia làm vệ sinh đường làng hoặc ngõ phố)
+ Quan tâm, đoàn kết với các bạn cùng xóm/ phố
+ Tham gia tuyên truyền phòng, chống ma túy ở xóm/phố
+ Lao động giúp gia đình neo đơn khó khăn,
Câu 2 .(2 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được:
- Pháp luật quy định: Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng
cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau già yếu. (0,5 điểm)
- Kể lại được tóm tắt một gương sáng về việc thực hiện tốt bổn phận này.
+ Có tấm gương cụ thể. (0,5 điểm)

+ Kể đúng yêu cầu của đề. (0,5 điểm)
+ Rút ra được bài học từ tấm gương đó. (0,5 điểm)
Câu 3. (3 điểm). HS có thể có cách diễn đạt khác nhưng cần nêu được những ý cơ
bản sau :
1) Không đồng ý với ý kiến của Hà :
Vì :
- Bố mẹ yêu thương con thì con cũng phải biết thương yêu bố mẹ,
Cần phải cố gắng để bố mẹ đỡ vất vả vì mình . (0.5 điểm)
- Đã là HS lớp 8 thì không còn nhỏ nữa, mỗi chúng ta đều có thể tự đi đến
trường, tự giặt, là (ủi) quần áo. (0.5 điểm)
- Bố mẹ yêu thương chăm sóc mình nhưng mình cũng phải biết tự lập. (0.5
điểm)
2)Khuyên Hà :Nên tự đi đến trường, tự giặt, là (ủi) quần áo để rèn luyện tính
tự lập và để bố mẹ đỡ vất vả. (1điểm)
HẾT
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: GDCD9
I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Câu 1. Khoanh tròn chữ D. (0,5 điểm)
Câu 2. Khoanh tròn chữ C. (0,5 điểm)
Câu 3. Điền những cụm từ theo thứ tự như sau:
- mấy núi cũng trèo, (vào đoạn trống thứ nhất) (0,25 điểm)
- hồng hà, cửu long, (vào đoạn trống thứ hai) (0,25 điểm)
Câu 4. Khoanh tròn chữ B. (0,5 điểm)
Câu 5. ( 1điểm)
Yêu cầu kết nối như sau : nối a) với 1; c) với 2 ; đ) với 3 ; e) với 4 (0,5 điểm)
II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1. (2 điểm)
a/ Phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì truyền thống tốt đẹp
của dân tộc là vô cùng quí giá, góp phần vào quá trình phát triển của dân tộc và của

mỗi cá nhân. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là góp phần giữ
vững bản sắc dân tộc Việt Nam. (1điểm)
b/ Để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, học sinh cần tích cực
học tập truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tuyên truyền các giá trị truyền thống, lên án
và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc.( 1điểm)
Câu 2. (3 điểm)
Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần nêu được những
ý cơ bản sau:
a/ Suy nghĩ:
- Là thanh niên trong thời đại hiện nay phải có lú tưởng sống đúng đắn. (0,5
điểm)
- Vì lý tưởng sống đúng đắn là động lực thúc đẩy con người tự hoàn thiện
mình và đóng góp cho quê hương, đất nước. (1 điểm)
b/ Nêu được là học sinh lớp 9, cần phải:
- Ra sức học tập để có tri thức. (0,5 điểm)
- Tìm hiểu và xác định lý tưởng sống đúng đắn. (0,5 điểm)
- Rèn luyện sức khỏe, phẩm chất, năng lực cần thiết. (0,5 điểm)
Câu 3. (2 điểm)
Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần nêu được những
ý cơ bản sau:
a/ Học sinh nêu được:
- Không tán thành cách làm đó của An.
b/ Giải thích
Việc làm của An tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất
nhưng thực ra không có năng suất
Vì :
- Mỗi người chỉ làm được một đáp án nên đây không phải là việc làm có năng
suất
- Đây là việc làm xấu vì nó biểu hiện sự đối phó, dối trá với cô giáo.
- Mục đích của cô giáo yêu cầu, mỗi người tự làm đáp án từng môn nhằm để

người học tự nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ
thuộc và hiểu rõ bài học hơn.
HẾT