giao an buoi 2 - tuan 28- lop 4

Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tập làm văn
ôn tập văn miêu tả cây cối
I. Mc tiờu
-Cng c HS nm c cỏch vit bi vn miờu t cõy ci; vn dng kin
thc vit bi vn t cõy ci m em thớch.
II. chuẩn bị:

Quan sát trớc một cây bóng mát
II. Hot ng dy- hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Bi c
+ Bi vn miờu t cõy ci gm my
phn?
2. Dy bi mi
2.1. Gii thiu bi
- Ghi tờn bi v nờu mc tiờu yờu
cu tit hc.
2.2. Luyn tp
bi

: Hóy t mt cõy búng mỏt
m em yờu thớch.
- Gi HS c bi.
- Yờu cu HS xỏc nh trng tõm ca
bi.
- Cho c lp lm vo v.
- Gi 5-7 em trỡnh by bi vit ca
mỡnh.

- Nhn xột, sa li dựng t, vit cõu.
3. Cng c, dn dũ
- Nhn xột tit hc.
- Dn nhng HS vit cha t v nh
vit li cho hay hn.
-HS tr li cõu hi.
- Lng nghe.
- 2 HS c bi, c lp c
thm.
- Nờu yờu cu ca bi.
- Vit bi vn vo v.
- Mt s em trỡnh by bi ca
mỡnh.
- V nh vit li cho hay hn.
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Tuần 28
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
TOáN
ôn
:GII THIU T S
I. Mc tiờu :
-Hiu c ý ngha thc tin t s ca hai s .
-Bit c, vit t s ca hai s ; bit v s on thng biu th t s ca hai s
II. Chun b

:
- Bng ph v sn vớ d SGK .
III. Hot ng dy v hc

:

Hot ng dy Hot ng hc
1.
ổ
n định
2.Kim tra bi c : -Kim tra BT ca HS
-Nhn xột ghi im
3 .Bi mi :


2.Bi mi :
GV hớng dẫn học sinh làm bài vào VBT
toán
Bi 1: Vit t s ca hai
số vào ô trống
-Yờu cu HS nhc li yờu cu .
- GV hng dn mu
- Yờu cu HS lm bi.
- GV cha bi, nhn xột.
Bi 2:
-Gi HS c toỏn,giỳp hs nhn bit
thờm
về tỉ số
- Bi toỏn cho bit gỡ?
v yêu cầu chúng
ta làm gì?
-Hng dn HS nờu .
-Y/C HS
điền số vào chỗ trống

của

bi
-2 HS lm bi .
-HS nhn xột.
-HS c toỏn.
-2 HS lờn bng Lp lm vo v
HS nhn xột.
-HS c toỏn. 1 HS lờn bng
làm
-Tr li cõu hi tỡm hiu ND
toỏn.
-HS vit t s tỡm c vo v ,
nờu kt qu .
-HS c bi tp.
-2 HS lờn bng lm, lp lm vo
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
toỏn.
-GV nhn xột, sa cha.
Bi 3: -Yờu cu c bi toỏn.
-Bi toỏn cho bit gỡ ?
- Bi toỏn hi gỡ ?
-GV hng dn mu, giỳp hs vit cõu tr
li
-Yờu cu HS lm bi.
-GV cha bi, nhn xột.
4.Cng c Dn dũ :
-Yờu cu HS nờu ni dung bi.
-V nh xem li bi.
v.
-Sau ú HS khỏc nhn xột.

Hoạt động ngoại khoá:

An toàn giao thông:
Bài 1: Biển báo hiệu giao thông đờng bộ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : - HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến.
- Hs hiểu ý nghĩa, tác dụng tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông.
2. Kĩ năng: - Hs nhận biết nội dung các biển báo của cấc biển báo hiệu giao thông
ở khu vực gần trờng học, gần nhà thờng gặp.
3 Thái độ: - Khi đi đờng có ý thức chú ý đến biển báo.
- Tuân theo kuật và đi đúng phần đờng quy định của biển báo hiệu giao thông.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:

Ôn tập và giới thiệu bài mới.
Kiểm tra nội dung 11 biển báo đã học ở lớp 3
Hoạt động 2

:

Tìm hiểu nội dung biển báo mới:
Gv đa ra biển bao hiệu mới : biển 110a, 112
? các em nhận xét hình dáng ,màu sắc hình vẽ của biển báo?
-GV giới thiệu đây là các biển báo cấm . ý nghhĩa biểu thị các điều cấm ngời đi đ-
ờng phải chấp hành.
đặc điểm là: + Hình tròn , Màu nền trắng viền đỏ, hình vẽ phơng tiện giao thông nào
thì cấm loại đó.
Gv tiếp tục giới thiệu các biển 208, 209, 233, và hỏi nh trên sau đó giới thiệu
đây là nhóm biển báo nguy hiểm : có hình tam giác , nền màu vàng nội dung nguy
hiểm đợc vẽ ở trong

Hoạt động 3

: Trò chơi biển báo:
Gv giơ 1 loại biển báo sau lng HS tham gia chơi ,HS đó nêu 1-2 câu hỏi lớp trả lời
rồi HS đó đoán tên biển báo .
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
Hoạt động 4:

Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn HS nhớ các loại biển báo và tuân theo chỉ dẫn của biển khi tham gia giao thông.
Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010
TOáN
Ôn: TèM HAI S
KHI BIT TNG V T CA HAI S ể
I.Mc tiờu :Giỳp HS rốn k nng :
Gii bi toỏn : Tỡm hai s khi bit tng v t s ca hai s ú
II. Hot ng dy hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.Bi c:
-Gi HS nờu cỏch tỡm hai s khi bit tng
v t ca hai s ú
- GV nhn xột
2.Bi mi
2.1. Gii thiu bi
2.2: Thc hnh
Bi 1:
- Yờu cu HS vn dng cỏch tỡm hai s
khi bit tng v t lm bi tp.

- Yờu cu HS cng c k nng tớnh cho
HS
- GV kt lun
Bi 2:Vit s thớchhp vo ụ trng
- Yờu cu HS c k bi trc khi lm.
- Cha bi.
Bi 3:
- Gi 1 HS c bi.
- Yờu cu c lp gii vo v.
- Nhn xột, cha bi.
-3HS nờu.
- HS khỏc nhn xột.
-Lng nghe.
-HS t lm bi
-HS c kt qu bi lm
-HS nhn xột.
-HS lm vo v, 1 HS lờn bng.

-1HS c thnh ting.
-1HS khỏ lờn bng lm:
Nửa chu vi hình chữ nhật:
630 : 2 = 315( m )
Tổng số phần bằng nhau là:
2+3= 5 ( phần)
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
3. Cng c - Dn dũ:
- Chun b bi: Luyn tp chung
- Lm bi tp cũn li trong SGK
Chiều dài hình chữ nhật là

315: 5 x3= 189( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là
315- 189 = 126 (m)
Đáp số: Chiều dài: 315 m
Chiều rộng: 126 m
Khoa hc
ễN TP : VT CHT V NNG LNG
I.Mc tiờu
- Cỏc kin thc nc, khụng khớ, õm thanh, ỏnh sỏng, nhit.
- Cỏc k nng quan sỏt ; thớ nghim ;bo v mụi trng, gi gỡn sc khe.
-HS bit yờu thiờn nhiờn v cú thỏi trõn trng vi cỏc thnh tu khoa hc .
II. dựng dy-hc
VBT khoa học 4
III.Hot ng dy-hc
Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
1.Kim tra bi c: Vi HS nờu li kin thc ó
hc bi trc .
2.Dy bi mi:
* Hoạt động 1:Cho HS trả lời câu hỏi sau:
- Nớc ở thể lỏng có mùi, vị không ?có nhìn bằng
mắt thờng không? Có hình dạng nhất định không
?
- Nớc ở thể khí có mùi, vị không ? có thể nhìn
thấy bằng mắt thờng không ? Có hình dạng nhất
định không ?
- Nớc ở thể rắn mùi, vị không ? có thể nhìn thấy
bằng mắt thờng không ? Có hình dạng nhất định
không ?
- Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là
nguồn nhiệt

- Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể
nhìn thấy quyển sách
* Hoạt động 2: Học sinh làm các bài tập trong
VBT khoa học lớp 4
GV yêu cầu hs làm bài và chữa bài
3.Cng c:
-Nhn xột tit hc.
-Dn HS v nh hc thuc mc Bn cn bit v
chun b: 1 chic cc hoc 1 thỡa nhụm hoc thỡa
- Nớc ở thể lỏng trong suốt, không mùi,
không vị, không có hình dạng nhất định

- Nớc ở thể khí không mùi, không vị, không
có hình dạng nhất định
- Nớc ở thể rắn trong suốt, không mùi,
không vị, có hình dạng nhất định

- ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách.
ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt
và mắt nhìn thấy đợc quyển sách
- Học sinh nhận xét và bổ sung
HS làm bài tập trong VBT
HS đọc bài làm của minh
HS khác lắng nghe và nhận xét
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
nha.
Thứ năm ngày1 tháng 4 năm 2010
toán

LUYN TP
I.Mc tiờu: Giỳp HS rốn k nng :
Gii bi toỏn : Tỡm hai s khi bit tng v t s ca hai s ú
II.Hot ng trờn lp:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.KTBC:
2.Bi mi: HS làm bài tập trong VBT toán 4
Bi 1( trang 65): yờu cu hs c bi .
-GV yờu cu HS nờu điền vào chỗ trống
Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ ?
-GV yờu cu HS lm vo v
-GV cha bi nhn xột
Bi 2( T 65)
-GV yờu cu HS c bi, sau ú nhc HS
lm vo v bi tp ( tng t bi 1 )
HS nờu kt qu tỡm c .
-GV nhn xột v cho im HS.
Bi 3 ( T 65)
-GV yờu cu HS t 1 túan .
GV chn vi bi
Trao i nhúm v thc hnh lm vo v .
-GV nhn xột v cho im.
3.Cng c- Dn dũ:
-GV tng kt gi hc, dn dũ HS v nh lm
cỏc bi tp hng dn luyn tp thờm v chun
b bi sau.
- HS
-1 HS lờn bng lm bi, HS c lp
lm bi vo v .
HS nghe GV hng dn, sau ú 1

HS lờn bng lm bi, HS c lp
lm bi vo v .
- HS nờu kt qu
- HS tho lun nhúm
- Nhúm trỡnh by KQ .
- Lp nhn xột
- HS trao i lm bi vo v.
1 HS lm bng ph.
- HS NX, b sung.
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
Mỹ thuật



Ôn: Vẽ trang trí: trang trí lọ hoa
I- Mục tiêu :
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa.
- Học sinh biết cách vẽ và trang trí đợc lọ hoa theo ý thích.
- Học sinh quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình.
II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:- SGK, SGV;Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác
nhau;Bài vẽ của học sinh các lớp trớc.
2- Học sinh:SGK. Giấy vẽ hoặc Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra: Kt đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
3. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét:

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về:
+ Hình dáng của lọ (cao, thấp).
+ Cấu trúc chung (miệng, cổ, thân, đáy).
+ Cách trang trí (các hình mảng, họa tiết, màu
sắc).
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách trang trí:
- Giáo viên giới thiệu một vài hình gợi ý những
cách trang khác nhau để học sinh nhận ra cách vẽ
- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học sinh
các lớp trớc để học sinh tham khảo cách vẽ.
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
+ Bài tập: Tự vẽ kiểu dáng lọ hoa và trang trí theo ý
thích.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài tiêu
biểu và gợi ý học sinh nhận xét:
+ Hình dáng lọ ;cách trang trí;màu sắc
4. Củng cố- dặn dò
Su tầm và quan sát những hình ảnh về an toàn giao
thông có trong sách báo, tranh ảnh,
- Học sinh quan sát mẫu, tìm hiểu theo
gợi ý nêu trên để nhận ra đặc điểm riêng
của mỗi chiếc lọ, thể hiện ở:
+ Tỉ lệ giữa các bộ phận của lọ.
+ Các nét tạo hình ở thân lọ.
+ Cách trang trí và vẽ màu.
- Học sinh chọn cách trang trí theo ý
thích.
- Học sinh làm bài theo cảm nhận riêng.
- Học sinh xếp loại bài theo ý thích.

GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
Tập đọc:
Rèn đọc diễn cảm các bài HTL tuần 25,26,27
I.
Mục đích,yêu cầu:
HS đọc diễn cảm một đoan văn mà em thích ở trong mỗi bài
Hiểu đợc nội dung chính của các bài tập đọc
II.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.

ổ

n định:
2.Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu HS đọc bài thắng biển
GV nhận xét,cho điểm
3.Bài mới:
* Hớng dẫn HS luyện đọc bài Bài thơ về
tiểu đội xe không kính
Hỏi:
+Sự dũng cảm của các chiến sĩ lái xe
đợc thể hiện ở những chi tiết nào?
+ Nêu nội dung chính của bài?
- Hớng dẫn HS luyện đọc theo nhóm bàn
GV hớng dẫn Hs cách đọc bài thơ: cách
ngắt nghỉ hơi, cách nhấn giọng,sắc thái
giọng đọc
- GV theo dõi,sửa sai ( nếu cần)

* Cho HS các nhóm thi đọc diễn cảm
GV nhận xét, cho điểm

4-Củng cố- Dặn dò:
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Dặn dò về nhà xem trớc bài sau
HS khác đọc thầm
Nhận xét bạn đọc
HS lắng nghe
HS nêu
Luyện đọc theo nhóm bàn
Luyện đọc theo nhóm bàn
Thi đọc diễn cảm trớc lớp
HS lắng nghe
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
Ôn tập:các kiểu câu kể
I. Mục tiêu:
- Củng cố về các kiểu câu kể; Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?
- Bit t cõu theo cỏc kiu cõu ó hc( Ai lm gỡ? Ai th no? Ai l gỡ?) t, k hay
gii thiu
II. Chuẩn bị:

ôn lại các bài luyện từ và câu
III- Các hoạt động dạy-học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra
2. Bài mới

HĐ1: Củng cố kiến thức đã học
+ Trong câu kể Ai làm gì? chủ ngữ trả lời cho
câu hỏi nào? Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?Cho ví
dụ về kiểu câu kể này?
+ Trong câu kể Ai là gì? chủ ngữ trả lời cho
câu hỏi nào? Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?Cho ví
dụ về kiểu câu kể này?
+ Trong câu kể Ai thế nào? chủ ngữ trả lời
cho câu hỏi nào? Vị ngữ trả lời cho câu hỏi nào?
Cho ví dụ về kiểu câu kể này
HĐ2: Luyện tập củng cố
Bài 1. Tìm cau kể Ai làm gì? Trong đoạn văn sau
và xác định CN, VN trong câu kể đó.
Cuội chỉ đàn vịt trời giữa hồ. Đàn vịt đông
nh kiến cỏ. Máu tham nổi lên, lão quan lang gạ
Cuội:
-Anh bán đàn vịt kia cho tôi.
Bài 2. Hãy viết 1 đoạn văn kể về những ngời trong
gia đình em trong đó có dùng các kiểu câu kể đã
học:Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?
Bài 3: Hãy xác định Cn, Vn trong các câu kể mà
em vừa viết
GV nhận xét, cho điểm
3. Củng cố- dặn dò: NX giờ học
- HS suy ngh tr li
a./Ai lm gỡ ?
-CN trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? con
gì?
- VN trả lời cho câu hỏi làm gì?
b/ Ai l gỡ ?

-CN trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? con
gì?
- VN trả lời cho câu hỏi là gì?
c/ Ai th no ?
-CN trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? con
gì?
- VN trả lời cho câu hỏi thé nào?
HS chữa bài trên bảng lớp
H dới lớp nhận xét
GV
gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
Yêu cầu học sinh làm bài và chữa bài
Hs làm bài và chữa bài
Lịch sử

:
ÔN:NGHA QUN TY SN
TIN RATHNG LONG (Nm 1786)
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp 4
I.Mc tiờu
- Nm c ụi nột v vic ngha quõn Tõy Sn tin ra Thng Long dit chua
Trnh( 1786):
- Sau khi lt chớnh quyn h Nguyn, Nguyn Hu tin ra Thng Long, lt chớnh
quyn h Trnh ( 1786).
- Quõn ca Nguyn Hu i n õu ỏnh thng n ú, nm 1786 ngha quõn Tõy Sn
lm ch Thng Long m u cho vic thng nht li t nc.
- Nm c cụng lao ca Quang Trung trong vic ỏnh bi chỳa Nguyn, chỳa Trnh ,
m u cho vic thng nht li t nc.
II.Chun b

-Lc khi ngha Tõy Sn .
-Gi ý kch bn :Tõy Sn tin ra Thng Long.
III.Hot ng dy-hc
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1.KTBC :-HS nêu bài học giờ trớc
-GV nhn xột, ghi im .
2.Bi mi :
HĐ1

:Hớng dẫn HS TLCH:
-GV da vo ni dung trong SGK t cõu hi:
+Sau khi lt chỳa Nguyn ng Trong,
Nguyn Hu cú quyt nh gỡ ?
+Nghe tin Nguyn Hu tin quõn ra Bc,thỏi
ca Trnh Khi v quõn tng nh th no?
+Cuc tin quõn ra Bc ca quõn Tõy Sn din ra
th no ?
-GV cho HS nêu kt qu v ý ngha ca s kin
ngha quõn Tõy Sn tin ra Thng Long.
-Sau khi HS tr li, GV cho HS úng vai theo ni
dung SGK t u n on Quõn Tõy Sn
-GV theo dừi cỏc nhúm giỳp HS tp luyn.Tựy
thi gian GV t chc cho HS úng tiu phm Quõn
Tõy Sn tin ra Thng Long trờn lp .

*
HĐ2:
Hớng dẫn học sinh làm bài trong VBT
lịch sử
GV

gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
Yêu cầu học sinh làm bài và chữa bài
3.Cng c :-GV cho HS c bi hc trong khung .
-Nhn xột tit hc .
-3 HS c v tr li.
-C lp nhn xột, b sung.
-HS chia thnh cỏc nhúm,phõn
vai, tp úng vai
-HS úng vai .
-HS úng tiu phm .
GV: Đinh Thị Thu Hờng
Trêng TiÓu häc B Ch©u Giang Gi¸o ¸n líp 4
GV: §inh ThÞ Thu Hêng