Tin học 8 tuần 29

Tuaàn 29
Tieát 55 NS: ……/03/2010
NG: ……/03/2010
Thực hành: HỌC VẼ HÌNH VỚI
PHẦN MỀM GEOGEBRA (tt)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ một số hình hình học.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Sách giáo khoa, máy tính điện tử, phần mềm Geogebra.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
+ Hoạt động : Khởi động phần
mềm.
u cầu học sinh khởi động phần
mềm Geogebra.
+ Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm
để làm một số bài tập
Sử dụng phần mềm để vẽ một số
hình sau:
+ Kích đúp vào biểu
tượng ở trên màn
hình nền để khởi động
phần mềm theo u cầu
của giáo viên.
Thực hành theo yêu cầu
của GV

Sử dụng các cơng cụ
thích hợp để vẽ một tam
giác và đường tròn nội
tiếp tam giác.
Thực hành theo yêu cầu
của GV
Sử dụng các cơng cụ
thích hợp để vẽ một đa
giác.
1. Khởi động
phần mềm:
2. Sử dụng phần
mềm để vẽ một
số hình hình học:
- Vẽ đường tròn
nội tiếp tam giác:
- Vẽ hình đa giác:
- Vẽ hình thang
cân.
- Vẽ một hình là
đối xứng qua tâm
của một đối tượng
III.Nhận xét :
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
Tuaàn 29
Tieát 56 NS: ……/03/2010
NG: ……/03/2010
LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:

- Làm quen với việc khai báo và sử dụng các biến mảng.
- Tìm hiểu một số ví dụ về biến mảng.
2. Kĩ năng:
- Việc gán giá trị, nhập giá trị và tính toán với các giá trị của một phần tử
trong biến mảng được thực hiện thông qua chỉ số tương ứng của phần tử đó.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Sách giáo khoa, máy tính điện tử.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu
dãy số và biến mảng
- Yêu cầu HS đọc ví dụ 1
+: Ví dụ 1. Giả sử chúng ta
cần viết chương trình nhập
điểm kiểm tra của các học
sinh trong một lớp và sau đó
1. Dãy số và biến
mảng:
Dữ liệu kiểu mảng là
một tập hợp hữu hạn
các phần tử có thứ tự,
- Ví dụ như trong Pascal ta
cần nhiều câu lệnh khai báo
và nhập dữ liệu dạng sau
đây, mỗi câu lệnh tương
ứng với điểm của một học
sinh
? Dữ liệu mảng là gì.

+ Hoạt động 2: Ví dụ về
biến mảng.
- Để làm việc với các dãy
số nguyên hay số thực,
chúng ta phải khai báo biến
mảng có kiểu tương ứng
trong phần khai báo của
chương trình.
- Yêu cầu học sinh nghiên
cứu SGK => Nêu cách khai
báo biến mảng.
in ra màn hình điểm số cao
nhất. Vì mỗi biến chỉ có thể
lưu một giá trị duy nhất, để
có thể nhập điểm và so sánh
chúng, ta cần sử dụng nhiều
biến, mỗi biến cho một học
sinh.
Dữ liệu kiểu mảng là một
tập hợp hữu hạn các phần tử
có thứ tự, mọi phần tử đều
có cùng một kiểu dữ liệu,
gọi là kiểu của phần tử. Việc
sắp thứ tự được thực hiện
bằng cách gán cho mỗi phần
tử một chỉ số:
Giá trị của biến mảng là một
mảng, tức một dãy số (số
nguyên, hoặc số thực) có thứ
tự, mỗi số là giá trị của biến

thành phần tương ứng.
+ Học sinh chú ý lắng nghe
=> ghi nhớ kiến thức
+ Cách khai báo mảng trong
Pascal như sau:
Tên mảng : array[<chỉ số
đầu> <chỉ số cuối>] of
<kiểu dữ liệu>
- Trong đó chỉ số đầu và chỉ
số cuối là hai số nguyên
hoặc biểu thức nguyên thoả
mọi phần tử đều có
cùng một kiểu dữ liệu,
gọi là kiểu của phần tử.
2. Ví dụ về biến
mảng:
Cách khai báo mảng
trong Pascal như sau:
Tên mảng : array[<chỉ
số đầu> <chỉ số
cuối>] of <kiểu dữ
liệu>
- Cách khai báo đơn giản
một biến mảng trong ngôn
ngữ Pascal như sau:
var Chieucao: array[1 50]
of real;
var Tuoi: array[21 80] of
integer;
mãn chỉ số đầu ≤ chỉ số cuối

và kiểu dữ liệu có thể là
integer hoặc real.
IV. Củng cố
- Hãy nêu cách khai báo biến mảng, cho một vài ví dụ về khai báo biến mảng.
V. Dặn dò
- Về nhà học bài, kết hợp SGK