GDGLL6( có lồng ghép kĩ năng sống)

Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp 6
Th¸ng 9 Ngµy so¹n :5/9/2009
Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TiÕt 1

Ho¹t ®éng 1 : BÇu CÁN BỘ LỚP
I/Yêu cầu giáo dục :
- Học sinh hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp, biết tập
tự quản.
- Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.
-H×nh thµnh kÜ n¨ng giao tiÕp cho HS tríc tËp thĨ líp
II/ Chuẩn bò cho hoạt động:
1.Đòa điểm : Phòng 2
2.Nội dung :
-Häc sinh tù giíi thiƯu vỊ m×nh
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp.
-Thành lập tổ, nhóm, đôi bạn học tốt.
-Xác đònh chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
4.Hình thức :
-Giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp qua theo dõi, quan sát của GVCN.
-HS giới thiệu cho lớp chọn rồi GVCN quyết đònh.
-Trao nhiệm vụ cho đội ngũ CB lớp trước tập thể.
5.Chuẩn bò :
-Mçi HS chn bÞ mét bµi viÕt tù giíi thiƯu vỊ m×nh
-HS chuẩn bò ý kiến lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành chung.
-Cơ cấu tổ chức :
1.Líp trëng
2.Líp phã häc tËp ,líp phã v¨n nghƯ , líp phã lao ®éng ,Thđ q
3.Tỉ trëng ,tỉ phã
4.Cê ®á

-Viết 1 bản về nhiệm vụ cụ thể của CB lớp.
-Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn “ của nhạc só Mộng Lân.
5.Tổ chức : Theo sơ đồ trên.
-Lớp trưởng phụ trách chung.
-Lớp phó học tập : Theo dõi kết quả học tập của từng tổ.
-Lớp phó văn thể : Phụ trách họat động văn nghệ, vui chơi, TDTT.
-Lớp phó lao ®éng : Theo dõi về kỷ luật, nề nếp của lớp.
-Các tổ trưởng : Phụ trách về kỷ luật, nề nếp của tổ.
-Các tổ phó : Theo dõi kết quả học tập của tổ.
-Thủ quỹ: Thực hiện các nhiệm vụ do GVCN và Nhà trường đề ra.
6.Chú ý : Cho cả lớp viết sơ yếu lý lòch, GVCN tham khảo.
III/ Tiến hành và kết thúc hoạt động :
1.GVCN đònh hướng cho cả lớp :
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
1
-MĐYC tổ chức lớp tự quản theo cơ cấu chặt chẽ nhằm thu hút HS vào họat động tập thể.
-Giới thiệu cơ cấu tổ chức lớp và nêu nhiệm vụ của đội ngũ CB lớp.
2.HS giới thiệu, GVCN ghi tên các HS được đề cử lên bảng. Tùy theo đặc điểm của lớp mà lựa
chọn hình thức thích hợp sao cho cuối cùng đưa ra danh sách đội ngũ CB lớp.
3.GVCN giao nhiệm vụ cụ thể cho CB lớp.
4.Đại diện đội ngũ CB lớp bày tỏ lòng quyết tâm thực hiện nhiệm vụ.
5.Đại diện học sinh chúc mừng CB lớp.
6.Cả lớp hát bài : Lớp chúng mình kết đoàn.
7.Kết thúc họat động : GVCN nhận xét tinh thần , thái độ của HS trong việc lựa chọn đội ngũ
cán bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ, giúp đỡ các bạn hoàn thành
nhiệm vụ. Động viên đội ngũ CB lớp hoàn thành công việc được giao.
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
-Một số HS chưa mạnh dạn tự giới thiệu về nhiệm vụ của mình ở bậc tiểu học.
-Chuẩn bò cho họat động sau.

THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ
NĂM HỌC MỚI
***************************
TiÕt 2
Ho¹t ®éng 2 : THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ NHIỆM VỤ
NĂM HỌC MỚI
1.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
- Hiểu râ nội dung ,nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghóa của nó.
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội dung của trường, hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học vµ cã ý thøc b¶o vƯ m«i trêng.
-TiÕp tơc h×nh thµnh kÜ n¨ng giao tiÕp cho HS qua viƯc biÕt l¾ng nghe vµ t«n träng ý kiÕn cđa
ngêi kh¸c
2.Nội dung và hình thức họat động:
a)Nội dung:
- Nội quy và ý nghóa của việc thực hiện nội quy nhà trường.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học mới và ý nghóa của nã.
- b) Hình thức họat động:
Thảo luận câu hỏi và liên hệ thực tế.
3.Chuẩn bò họat động:
a)Về phương tiện họat động:
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học.(nhà trường phát).
- Một số câu hỏi về nội dung, ý nghóa của nội dung,nhiệm vụ năm học và về việc
chấp hành nội quy của trường, của lớp vµ b¶o vƯ m«I trêng trong năm qua:
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường là gì?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện đúng nội quy của nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với
bản thân bạn?
Câu 3: Theo bạn , điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trường không có nội quy?
Câu 4: Theo bạn , việc thực hiện nội quy nhà trường của lớp ta trong năm học vừa
qua như thế nào?

Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
2
Câu 5: Trong năm học này , bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6: Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm
vụ của năm học?
C©u 7 : Theo bạn , mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để b¶o vƯ tốt m«I trêng xung
quanh m×nh?
- Một số tiết mục văn nghê.
b)Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm :
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội dung của trường và việc thực hiện nội quy của
bản thân , của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+ Gióp cán bộ lớp xây dựng vâu hỏi thảo luận và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất trương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+Lớp trưởng điều khiển trương trình và bạn Thu Hương là thư kí.
+Tổ 1& 2 T.trí lớp , kẻ tiêu đề; - Tổ 3-4 kê bàn ghế; - Tổ 5-6 dọn bàn ghế.
+Mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ: đơn ca, song ca, múa….
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
-Gi¸o dơc , nh¾c nhë vµ híng dÉn HS biÕt l¾ng nghe vµ t«n träng ý kiÕn cđa ngêi kh¸c
4.Tiến hành họat động:
- Hát tập thể bài vui tới trường(Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Lớp trưởng tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động và thư kí.
- Lớp trưởng lần lượt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Người phát
biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc được chỉ đònh để tạo được không khí thảo luận sôi
nỗi.
- Dựa vào đáp án, lớp trưởng tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận.
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò. Xen kẽ một vài tiết mục trong quá
trình thảo luận.

5.Kết thúc họat động:
Lớp trưởng động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội dung và hoàn thành tốt
nhiệm vụ năm học.
Gi¸o viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến vµ giao nhiƯm vơ chđ ®iĨm sau
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Th¸ng 10 Ngµy so¹n : 5/10/2009

Chủ điểm tháng 10
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
3
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
TiÕt 3
Ho¹t ®éng 1 : TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS

I/ Mơc tiªu :
Giúp học sinh :
• Biết được những kinh nghiệm học tập tốt.
• Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao trong
học tập.
• Gi¸o dơc h×nh thµnh kÜ n¨ng x¸c ®Þnh gi¸ trÞ cho HS ®Ĩ HS hiĨu râ nh÷ng th¸i ®é
niỊm tin ,chÝnh kiÕn vµ c¸ch suy nghÜ cđa b¶n th©n m×nh mµ m×nh cho lµ quan träng
vµ cđa ngêi kh¸c ,tõ ®ã thÊy ®ùoc ý nghÜa cđa viƯc h×nh thµnh kÜ n¨ng x¸c ®Þnh gi¸ trÞ
cho b¶n th©n vµ biÕt t«n träng ý kiÕn cđa ngêi kh¸c .BiÕt ph©n tÝch lỵi , h¹i , ®ỵc mÊt
cđa mét hµnh vi c¸ nh©n mn thùc hiƯn
II/ Chuẩn bò cho hoạt động :
1 Đòa điểm : phòng 7
2 Thời gian : Tiết 1 , thứ 5 ngày 22/10/2009
3 Nội dung :

- Chương trình : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS.
4 Hình thức hoạt động :
a. Nghe, giới thiệu kinh nghiệm học tập.
b. Trao đổi, thảo luận, giao lưu.
5 Chuẩn bò :
• Về phương tiện :
@ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập của các bạn và trao đổi của GV.
@ Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập từng bộ môn học.
@ Vài tiết mục văn nghệ, chuyện…
• Về tổ chức :
@ Giáo viên chủ nhiệm trao đổi với GV bộ môn giới thiệu các học sinh có kinh
nghiệm học tập tốt trao đổi với lớp.
@ Học sinh suy nghó và trả lời câu hỏi : “ vì sao phải đổi mới phương pháp học
tập ?”.
@GV cho HS ®Ỉt thªm c©u hái :T¹i sao b¹n l¹i lùa chän ®iỊu ®ã .Sù lùa chän ®ã cã ý
nghÜa g× ®èi víi b¹n .” ®Ĩ hs rÌn lun thªm kÜ n¨ng x¸ ®Þnh gi¸ trÞ .
@ Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích của hoạt động và cùng cả lớp thống nhất
chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động.
@ Phân công mời các báo cáo viên (các anh chò HS lớp trên ); cử người điều khiển
chương trình, thư ký, trang trí…
III/ Tổ chức :
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình.
• Thực hiện chương trình :
@ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
4
@ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên.

• Giáo viên chủ nhiệm tổng kết buổi thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở
THCS.
• Văn nghệ…
IV/ Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả :
• Cám ơn các anh chò báo cáo viên…cam kết học tập tốt.
• Tuyên bố kết thúc.
*******************************
TiÕt 4
Ho¹t ®éng 2 : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp
• Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện
khả năng văn nghệ của mình.
• Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp,
của trường
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng 7
2. Thời gian: Tiết 2 , thứ 5 ngày 22/10/2009
3. Nội dung:
• Chương trình : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
Hình thức hoạt động:
• Thi văn nghệ giữa các tổ
4. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
@ Các tiết mục văn nghệ
@ Nhạc cụ
@ Trang phục
@ Hoa và tặng phẩm
Về tổ chức:

@ GV chủ nhiệm họp với các tổ để phân công chuẩn bò các tiết mục dự thi của tổ, tập luyện
và chuẩn bò trang phục.
@ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục văn nghệ và cùng GVCN xây dựng chương trình
cuộc thi.
@ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm
@ Cử người điểu khiển
@ Phân công trang trí
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
5
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình
• Thực hiện chương trình
@ Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các báo cáo viên lên báo cáo
@ Lớp thảo luận trao đổi với báo cáo viên
• GVCN tổng kết buổi thảo luận.rút ra bài học kinh nghiệm tốt ở THCS
• Văn nghệ…
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn các anh chò báo cáo viên… cam kết học tập tốt.
• Tuyên bố kết thúc
Th¸ng 11 Ngµy so¹n :5/11/2009
Chủ điểm tháng 11 :
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
TiÕt 5
Ho¹t ®éng 1 : CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ GV của trường (số lượng,

tuổi đời, tuổi nghề…)
• Thông cảm kính trọng biết ơn các thầy cô giáo
• Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: s©n trêng
.Thời gian: ngày 20/11/2009
2. Nội dung:
• Học sinh hiểu được biên chế, tổ chức của nhà trường
• Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ GV trong trường
3. Hình thức hoạt động:
• Giới thiệu
• Trao đổi
• Văn nghệ
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
• Sơ đồ tổ chức trường để giới thiệu với học sinh.
• Những nét tiêu biểu chung và riêng của GV trong trường
• Một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
• Hoa, tặng phẩm,…
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động
@ Cử người điều khiển
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
6
@ Người giới thiệu các thầy cô trong trường (GVCN)
@ Người mời đại biểu
@ Phân công trang trí lớp
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.

• Hát tập thể : bài “Bụi phấn” (nhạc và lới: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc)
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành chương trình
• Thực hiện chương trình
@ GVCN lần lượt giới thiệu đội ngũ thầy cô giáo trong trường
@ GVCN lần lượt giới thiệu:
• Biên chế tổ chức trường (kết hợp theo sơ đồ đã chuẩn bò)
• Đặc điểm GV của trường…
• Người điều khiển cám ơn GVCN, đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rõ những nét cơ bản
về các thầy giáo, cô giáo trong trường,…
• Từng HS phát biểu…
• Người điều khiển tóm tắt ý kiến cả lớp và hứa:
- Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học
- Giữ trật tự tốt trong các giờ học
- Cùng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của các thầy cô
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn GVCN, cám ơn, chúc sức khỏe các đại biểu. Tuyên bố kết thúc
******************************
TiÕt 6
Ho¹t ®éng 2 : CHÚC MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu ý nghóa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
• Kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cô giáo, tôn vinh nhà giáo
• Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện
tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: s©n trêng
2. Thời gian: ngày 20/11/2009
3. Nội dung:
• ý nghóa ngày Nhà giáo Việt Nam.

• Chúc mừng và tặng hoa các thầy, cô giáo (của HS và của Chi hội Cha mẹ HS)
• Tâm sự về tình cảm thầy trò
• Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam
4. Hình thức hoạt động:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
7
• Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu,… thân mật giữa giáo viên
và học sinh.
5. Chuẩn bò:
*Về phương tiện hoạt động
• Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát,
thơ,… về tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỷ
niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò.
• Mỗi HS chuẩn bò những kỷ niệm của mình đối với các thầy, cô giáo hoặc chuẩn bò
câu hỏi để giao lưu với các thầy cô.
• Lớp trưởng chuẩn bò lời chào mừng
• Phối hợp với Chi hội Cha mẹ HS chuẩn bò ý kiến chào mừng và tặng hoa (hoặc quà)
*.Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, Ban phụ huynh lớp thống nhất chương trình, kế hoạch
gặp mặt.
@ n đònh thời gian, đòa điểm buổi gặp mặt.
@ Phân công người điều khiển chương trình, trang trí,…
@ Phân công người mời đại biểu
@ Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa (phân công người chuẩn bò hoa để tặng,…)
@ Chuẩn bò văn nghệ
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

• Thực hiện chương trình:
@ Lớp trưởng đọc lời chào mừng
@ Tặng hoa các thầy, cô giáo (nếu có)
@ Đại diện Chi hội Cha mẹ HS tặng hoa hoặc quà cho các thầy, cô giáo (nếu có).
@ Đại diện thầy, cô giáo phát biểu ý kiến.
@ Giao lưu và liên hoan văn nghệ:Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn
bò.Kết hợp văn nghệ với giao lưu, ý kiến của thầy, cô giáo,Kết thúc chương trình văn nghệ
và giao lưu bằng bài hát tập thể
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cám ơn, chúc sức khỏe và chúc mừng các thầy, cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt
Nam 20-11; cám ơn các bậc phụ huynh đã cùng lớp tổ chức tốt hoạt động kỷ niệm
Ngày Nhà giáo Việt Nam
Về phương tiện hoạt động
• Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, thơ,… về tình cảm
thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỷ niệm sâu sắc của
mình về tình cảm thầy trò.
• Câu hỏi và đáp án về công lao, công việc của các thầy giáo, cô giáo,… (kể cả những
câu ca dao, tục ngữ, bài hát,… về thầy, cô giáo).
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm họp với cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
8
@ Phân công người điều khiển chương trình, trang trí,…
@ Phân công người mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người tham dự, người điều hành, chương trình
• Thực hiện chương trình:

@ Người điều khiển chương trình nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt
@ Yêu cầu mọi người xung phong tham gia hái hoa, trả lời câu hỏi, tranh luận.
@ Người điều khiển chương trình kết luận và nêu đáp án
• GVCN và các thầy cô giáo có thể cùng tham dự
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Mời đại biểu phát biểu ý kiến
• Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn đại biểu
• Chúc mừng sức khỏe các thầy, cô giáo
Th¸ng 12 Ngµy so¹n :5/12/2009
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NíC NHí NGUỒN
TiÕt 7
Ho¹t ®éng 1 :
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM
VÀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu ý nghóa ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và Ngày quốc phòng
toàn dân (22-12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
• Biết ơn và tự haò về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng
quốc phòng của ta.
• Rèn luyện kỹ năng trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thông tin.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: s©n trêng
2. Thời gian: ngày 22/12/2009
3. Nội dung:
• Nội dung và ý nghóa ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và Ngày quốc
phòng toàn dân (22-12)
• Các chặng đường lòch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung

4. Hình thức hoạt động:
• Nghe nói chuyện
• Hỏi và trao đổi
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
9
• Văn nghệ
Về phương tiện hoạt động
• Những tư liệu sưu tầm về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
• Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.
• Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn học sinh sưu tầm sách
báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung.
@ Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội, cựu chiến binh,…)
@ Phân công người điều khiển, xây dựng chương trình hoạt động.
@ Cán sự văn nghệ chuẩn bò chương trình văn nghệ.
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Giới thiệu báo cáo viên và mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp.
a. Nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi:
• Báo cáo viên nói chuyện (có thể sử dụng bản đồ, sơ đồ,… minh họa)
• Sau khi báo cáo viên nói xong, người điều khiển đề nghò các bạn trong lớp hỏi
thêm.
• HS hỏi, báo cáo viên trả lời và làm rõ các ý HS chưa hiểu. HS có thể trao đổi thêm
những nội dung, tình tiết mình sưu tầm được hoặc được từ các nguồn thông tin khác.
b. Văn nghệ:
• Cán sự văn nghệ điều khiển lớp thể hiện một số tiết mục văn nghệ. Cả lớp cùng

tham gia.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Người điều khiển mời một bạn đại diện lớp phát biểu ý kiến về nội dung và cảm
nghó của mình về buổi nói chuyện.
• Mời GVCN phát biểu ý kiến
• Nhận xét kết quả hoạt động.
*************************
TiÕt 8
Ho¹t ®éng 2 : HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê
hương, đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.
• Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội; tự hào truyền thống cách mạng của dân tộc.
• Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn,
tự tin.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
10
1. Đòa điểm: s©n tr êng
2. Thời gian: ngày 22/12/2009
3. Nội dung:
• Những bài hát, bài thơ,… về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do học sinh sưu tầm
hoặc sáng tác
2. Hình thức hoạt động:
• Biểu diễn văn nghệ tại lớp
Về phương tiện hoạt động
• Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bò theo các nhóm, tổ, cá nhân.
• Các nhạc cụ đơn giản, trang phục,… nếu có

• Bản giới thiệu chương trình văn nghệ… dùng cho người điều khiển chương trình
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò mỗi tổ chuẩn bò một tiết mục văn nghệ
@ Đội văn nghệ của lớp chuẩn bò các tiết mục văn nghệ và làm hạt nhân trong buổi diễn
văn nghệ của lớp.
@ Cử cán bộ phụ trách văn nghệ điều khiển chương trình
@ Xây dựng chương trình hoạt động
@ Các tổ, đội văn nghệ có kế hoạch luyện tập
@ Phân công trang trí. Dự kiến mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Người điều khiển chương trình hướng dẫn buổi văn nghệ (Lưu ý xen kẽ các tiết mục
của các tổ và tiết mục của đội văn nghệ)
• Sau các tiết mục văn nghệ có thể tặng hoa… để tăng phần vui vẻ, đoàn kết.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cả lớp hát tập thể
• Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động và cám ơn các đại biểu và các
bạn.g 1 Ngµy so¹n :
5/1/2010
Chủ điểm tháng 1
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
TiÕt 9
Ho¹t ®éng 1: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
” TRỪƠNG XANH SẠCH ĐẸP”
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:Hiểu được ý nghóa của việc thực hiện cảnh quan sư phạm trong nhà trường
Học sinh có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh trường lớp.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:

1. Đòa điểm: phòng 7
2.Thời gian: Tiết 1 , thứ 5 ngày 21/1/2009.
3.Nội dung và hình thức hoạt động:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
11
Tuần 21 Tiết 21
NS:…./…./…
Tuần 21 Tiết 21
NS:…./…./…
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
” TRỪƠNG XANH SẠCH ĐẸP”
a. Nội dung .Những thông tin chung về cảnh quan môi trường nói chung và cảnh quan sư
phạm nói riêng
Các bài báo các tài liệu về môi trường.
b.Hình thức hoạt động:Thảo luận và biễu diễn văn nghệ.
4.Chuẩn bò cho hoạt động
a.Về phương tiện hoạt động.
-Tạp chí tranh ảnh về môi trường nói chung
b. Về tổ chức.
-Giáo viên nêu yêu cầu chuẩn bò cho buổi sinh hoạt về kế hoạch thực hiện :”Trường xanh
sạch đẹp”
-Yêu cầu học sinh chuẩn bò:
+ Một số bài hát
+Những tư lệu về cảnh quan môi trường
-Cán bộ lớp phân công từng tổ chuẩn bò nội dung đã thống nhất Tổ 1chuẩn bò tranh ảnh về
môi trường,
Tô3 chuẩn bò bò các tranh về trường học, Tổ 3 chuẩn bò bi các tài liệu về môi trường , Tổ 4 -5
chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
-Giáo viên cùng cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động,cử người điều khiển

- Tỉ 6 chuẩn bò trang thiết bò cơ sở vật chất cần thiết.
5.Tiến hành hoạt động.
-Người điều khiển nêu lí do của buổi sinh hoạt một cách ngắn gọn
- Giới thiệu một màn trình diễn văn nghệ về môi trường
-Giới thiệu tổ trinh bày bộ sưu tập về các bức tranh đã được chn bò
6.Kết thúc hoạt động :
Kết thúc hoạt động bằng một bài hát tập thể
Nhận xét chung của buổi sinh hoạt
Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho tiết sau.Tập các bài hát về ngày thành lập Đảng
***************************

TiÕt 10
Ho¹t ®éng 2:
TẬP CÁC BÀI HÁT CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐẢNG
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Phát huy phong trào văn nghệ của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng; niềm
tự hào về quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc. Từ đó động viên học sinh phấn khởi,
lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng 7
2. Thời gian: Tiết 2 , thứ 5 ngày 21/1/2009
3. Nội dung:
• Những bài hát, bài thơ,… ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước vẻ đẹp của mùa xuân
4. Hình thức hoạt động:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
12
• Thi văn nghệ giữa các tổ
Về phương tiện hoạt động

• Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bò theo các nhóm, tổ, cá nhân.
• Các nhạc cụ đơn giản, trang phục,… nếu có
• Ban giới thiệu chương trình văn nghệ… dùng cho người điều khiển chương trình
• Bản quy ước thang điểm cho giám khảo, phần thưởng.
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò mỗi tổ chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ các bài thơ về Đảng, mùa
xuân
@ Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn bò tập luyện.
@ Cử Ban giám khảo, người dẫn chương trình điều khiển.
@ Phân công trang trí, chuẩn bò phần thưởng
@ Dự kiến mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Giới thiệu Ban giám khảo.
• Nêu thể lệ cuộc thi.
• Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, các tổ thể hiện, Ban gm khảo đánh giá, chấm
điểm,…
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• C«ng bè điểm của các tổ và trao phần thưởng
• Nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của lớp và kết quả hoạt động; tuyên bố
kết thúc hoạt động.
• Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho tiết hoạt động sau .Tìm hiểu gương sáng sang đảng
viên quê hương em

Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
13
Chủ điểm tháng 1

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp trao đổi kinh nghiệm
và phương pháp học tập tốt.
• Gây hứng thú học tập.
• Rèn tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thông minh
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
2. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…
3. Nội dung:
• Câu hỏi ôn tập một số môn (có lực chọn, ngắn gọn, súc tích và thiết thực).
• Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và trong tự
nhiên.
• Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.
4. Hình thức hoạt động:
• Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui
văn nghệ.
5. Chuẩn bò:
Về phương tiện hoạt động
• Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan,
• Tham luận của nhũng học sinh khá giỏi nói về phương pháp học tập của các em đó.
• Đáp án
• Bản quy ước về thang điểm
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò GV bộ môn liên quan hỗ trợ các câu hỏi, đáp án…
@ HS chuẩn bò hướng giải đáp câu hỏi theo nội dung trên… Chuẩn bò tiết mục văn nghệ… để
tham gia
@ Phân công HS khá giỏi chuẩn bò trình bày kinh nghiệm, phương án học tập liên quan đến

hoạt động.
@ Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và cán sự bộ môn có liên quan.
@ Mời thầy cô bộ môn có liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp vấn đề khó.
@ Phân công người dẫn chương trình
@ Phân công trang trí, tặng phẩm…
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể:
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
• Giới thiệu Ban giám khảo, mời Ban giám khảo làm việc
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
14
Tuần 18 Tiết 18
NS:…./…./…
Tuần 18 Tiết 18
NS:…./…./…
Chủ điểm tháng I
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP
ÔN TẬP HỌC KỲ I
@ Người dẫn chương trình lần lượt nêu câu hỏi, câu đố
Những HS xung phong sẽ được người hướng dẫn mời tham gia.
@ Ban giám khảo (có thể thêm câu hỏi phụ) chấm điểm, công khai điểm trên bảng điểm.
@ Khi Hs không trả lời được, các thành viên khác có thể xin trả lời và được chấm điểm. Số
điểm này được ghi cho tổ mình.
@ Trong quá trình hoạt động, người dẫn chương trình có thể xen kẽ mời các bạn khác tham
gia trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập,… hoặc trình diễn các tiết mục văn nghệ.
@ Những vấn đề các bạn HS không trả lời được, người dẫn mời các thầy, cô trong Ban cố
vấn giúp đỡ.

IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Giám khảo công bố kết quả điểm của các tổ, cá nhân tham gia cuộc thi.
• Trao giải thưởng (hoặc quà) cho các tổ, cá nhân có số điểm cao.
• Nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của lớp.
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:Kiểm điểm đánh giá quá trinh học tập rèn luyện trong học kỳ I.đề ra kế
hoạch rèn luyên trong học kỳ II
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
3. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…
4. Nội dung:
• Các bản báo cáo của các tổ ,của lớp về tình hình của tổ trong học kỳ I
5. Hình thức hoạt động:
• Biểu diễn văn nghệ tại lớp
Về phương tiện hoạt động
• Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bò theo các nhóm,tổ, cá nhân.
• Các nhạc cụ đơn giản, trang phục,… nếu có
• Bản giới thiệu chương trình văn nghệ… dùng cho người điều khiển chương trình
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò mỗi tổ chuẩn bò một tiết mục văn nghệ
@ Đội văn nghệ của lớp chuẩn bò các tiết mục văn nghệ và làm hạt nhân trong buổi diễn
văn nghệ của lớp.
@ Cử cán bộ phụ trách văn nghệ điều khiển chương trình
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
15
Tuần 19 Tiết 19
NS:…./…./…
Tuần 19 Tiết 19

NS:…./…./…
SƠ KẾT THI ĐUA HỌC KỲ I
PHÁT ĐỘNG THI ĐUA KỲII
@ Xây dựng chương trình hoạt động
@ Các tổ, đội văn nghệ có kế hoạch luyện tập
@ Phân công trang trí. Dự kiến mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Người điều khiển chương trình hướng dẫn buổi văn nghệ (Lưu ý xen kẽ các tiết mục
của các tổ và tiết mục của đội văn nghệ)
• Sau các tiết mục văn nghệ có thể tặng hoa… để tăng phần vui vẻ, đoàn kết.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cả lớp hát tập thể
• Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động và cám ơn các đại biểu và các
bạn.
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu và biết thêm các bài bài hát về Anh bộ đội,về truyền thống cách mạng của
quê hương, đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.
• Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội; tự hào truyền thống cách mạng của dân tộc.
• Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn,
tự tin.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
6. Thời gian: Tiết 5 , thứ 7 ngày ……/……/…
7. Nội dung:
• Những bài hát, bài thơ,… về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do học sinh sưu tầm

hoặc sáng tác
8. Hình thức hoạt động:
• Biểu diễn văn nghệ tại lớp
Về phương tiện hoạt động
• Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bò theo các nhóm,tổ, cá nhân.
• Các nhạc cụ đơn giản, trang phục,… nếu có
• Bản giới thiệu chương trình văn nghệ… dùng cho người điều khiển chương trình
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm đề nghò mỗi tổ chuẩn bò một tiết mục văn nghệ
@ Đội văn nghệ của lớp chuẩn bò các tiết mục văn nghệ và làm hạt nhân trong buổi diễn
văn nghệ của lớp.
@ Cử cán bộ phụ trách văn nghệ điều khiển chương trình
@ Xây dựng chương trình hoạt động
@ Các tổ, đội văn nghệ có kế hoạch luyện tập
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
16
NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP QUÊ HƯƠNG
Tuần 20 Tiết
20
NS:…./…./
…
Tuần 20 Tiết
20
NS:…./…./
…
@ Phân công trang trí. Dự kiến mời đại biểu
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :

• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Người điều khiển chương trình hướng dẫn buổi văn nghệ (Lưu ý xen kẽ các tiết mục
của các tổ và tiết mục của đội văn nghệ)
• Sau các tiết mục văn nghệ có thể tặng hoa… để tăng phần vui vẻ, đoàn kết.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cả lớp hát tập thể
• Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động và cám ơn các đại biểu và các
bạn.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
17
Th¸ng 2 Ngµy so¹n :5/2/2010
Chủ điểm tháng 2
“MỪNG ĐẢNG mõng xu©n ”
TiÕt 11
Ho¹t ®éng 1 : TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu những nét tiêu biểu về lòch sử, truyền thống vẻ vang của ĐẢNG
• Tự hào và tin yêu Đảng, yêu mến các đảng viên
• Học tập rèn luyện theo gương sáng đảng viên
• Gi¸o dơc h×nh thµnh kÜ n¨ng kiªn ®Þnh cho HS ®Ĩ HS ph©n biƯt ®ỵc tÝnh kiªn ®Þnh ,
phơc tïng vµ hiÕu th¾ng .Tõ ®ã ®è biÕt so sµnh qun víi nhu cÇu cđa b¶n th©n còng
nh biÕt t«n träng qun vµ nhu cÇu cđa ngêi kh¸c ®Ĩ lù chän vµ hµnh vi phï hỵp
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1.
Đòa điểm: phòng 7
2.
Thời gian: Tiết 1 , thứ 5 ngày25/2/2010.
3.

Nội dung:
• Các gương sáng đảng viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.
• Các gương sáng đảng viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên.
• Các gương sáng đảng viên trong trường và ở đòa phương.
• Các gương đảng viên qua các bài ca, thơ…
• Trao ®ỉi vµ th¶o ln mét sè t×nh hng ®Ĩ rÌn tÝnh kiªn ®Þnh
4.
Hình thức hoạt động:
• Thi kể chuyện gương sáng đảng viên giữa các tổ bằng nhiều hình thức: đoạc thơ,
hát, kể chuyện…
Về phương tiện hoạt động
• Các câu chuyện, tranh ảnh, thơ ca,… mà học sinh sưu tầm được về gương sáng đảng
viên…
• Các câu hỏi, đáp án, quy ước thang điểm…
• Phần thưởng (nếu có)
• Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
• Mét ssã c©u hái th¶o lu©n ®Ĩ rÌn tÝnh kiªn ®Þnh nh
1.Nhãm b¹n cđa em b¶o em hót thư thc l¸ mét lÇn.Em lµm thÕ nµo?
2.Mét b¹n xui em lÊy c¾p ®å .Em lµm g×?
3.Mét b¹n trai ë líp trªn trªu träc t¸n tØnh em.Em lµm g×?
4.Tríc ®©y em cã hay ch¬i víi mét nhãm hay qy ph¸.hiƯn nay em ®· kh«ng ch¬i n÷a nh-
ng ngêi d©n trong xãm vÉn cßn Ên tỵng kh«ng tèt,kh«ng th©n thiƯn víi em.Em ph¶i lµm
nh thÕ nµo?
5.Em ®· mét lÇn vi ph¹m néi quy cu¶ líp nªn c¸c b¹n trong líp cø nh¾c ®i nh¾c l¹i viƯc ®·
qua ®Ĩ cho em ph¶i xÊu hỉ víi b¹n bÌ.Em ph¶i lµm nh thÕ nµo?
Về tổ chức:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
18
@ GV chủ nhiệm họp lớp thông báo chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành.

@ Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động
@ Cử một học sinh nam dẫn chương trình và lời tuyên bố lý do.
@ Xây dựng chương trình hoạt động, cử người dẫn chương trình, cử Ban giám khảo, chuẩn
bò các tiết mục văn nghệ.
@ Phân công trang trí, mời đại biểu.
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể : bài hát Đảng đã cho ta một mùa xuân
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
• Giới thiệu giám khảo, nêu thể lệ cuộc thi và các chấm điểm
• Người dẫn chương trình mời các tổ lên bốc thăm. Học sinh bốc thăm đọc số, người
dẫn chương trình đọc câu hỏi để học sinh đó trình bày (hát, đọc thơ hoặc kể
chuyện…)
• Ban giám khảo chấm điểm và công khai trên bảng
• Thực hiện chương văn nghệ (xen kẽ)
• Th¶o ln c¸c c©u hái rÌn lun kÜ n¨ng kiªn ®Þnh
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Người dẫn chương trình công bố số điểm của các tổ, của cá nhân
• GVCN phát phần thưởng (nếu có), nhận xét và kết thúc hoạt động.
• Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau:Chuẩn bò một số bài hát về Đảng
về mùa xuân.
TiÕt 12
Ho¹t ®éng 2 : SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng;
niềm tự hào về quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc… HS phấn khởi hăng say học
tập, tu dưỡng…
• Gi¸o dơc h×nh thµnh kÜ n¨ng øng phã víi t×nh hng c¨ng th¼ng ®Ĩ biÕt ®ỵc mét sè t×nh
hng ®Ơ g©y c¨ng th¼ng trong cuc sèngvµ biÕt c¸ch øng phã tÝch cùc khi ë trong

t×nh hng c¨ng th¼ng.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1.
Đòa điểm: phòng 7
2.
Thời gian: Tiết 2 , thứ 5 ngày25/2/2010
3.
Nội dung:
• Những bài hát, bài thơ, điệu múa,… ca ngợi Đảng, quê hương, mùa xuân,…
• T×m hiĨu nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn c¨ng th¼ng vµ c¸ch xư lÝ
4.
Hình thức hoạt động:
• Thi văn nghệ giữa các tổ
Về phương tiện hoạt động
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
19
• Các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò được. Các câu hỏi thi…
• Giấy màu trang trí, phần thưởng cho các tổ đạt điểm cao
• Tµi liƯu vỊ Gi¸o dơc kÜ n¨ng sèng trong nhµ trêng
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp; hướng
dẫn học sinh sưu tầm thơ, bài hát,… về Đảng, mùa xuân
@ Nêu hình thức thi cho các tổ chuẩn bò tập luyện.
@ Cử giám khảo, người dẫn chương trình, chuẩn bò trang trí, câu hỏi thi, chương trình, phần
thưởng (nếu có điều kiện)
@ Xây dựng chương trình hoạt động, cử người dẫn chương trình, cử Ban giám khảo, chuẩn
bò các tiết mục văn nghệ.
@ Phân công mời đại biểu.
III)- Tổ chức:

Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể :
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, Ban giám khảo.
• Giới thiệu giám khảo, nêu thể lệ cuộc thi và các chấm điểm
• Người điều khiển chương trình hướng dẫn thể lệ cuộc thi
• Người điều khiển nêu câu hỏi, các tổ thể hiện, ban giám khảo cho điểm và ghi trên
bảng.
• Th¶o ln vỊ nh÷ng nguyªn nh©n dÉn ®Õn c¨ng th¼ng vµ c¸ch xư lÝ mét sè t×nh hng
c¨ng th¼ng
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Cả lớp hát tập thể
• Người dẫn chương trình công bố kết quả hoạt động, cám ơn các đại biểu và các bạn
(trao phần thưởng nếu có điều kiện)
• Hướng dẫn cho học sinh chuẩn bi cho hoạt đông sau:Thực hiện kế hoạch rèn luyện
cho học kỳ 2
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được
kết quả tốt cuối năm học.
• Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
20
Tuần 25 Tiết 25
NS:…./…./…
Tuần 25 Tiết 25
NS:…./…./…
THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ
HOẠCH RÈN LUYỆN Ở HỌC KỲ II
• Tích cực thực hiện các kỹ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo kế

hoạch của lớp.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1.
Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
2.
Thời gian: Tiết 1 , thứ 2ngày ……/……/…
3.
Nội dung:
• Các tiêu chí phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học kỳ II
• Các biện pháp và kế hoạch cụ thể
4.
Hình thức hoạt động:
• Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch
Về phương tiện hoạt động
• Các bản kế hoạch, biện pháp phấn đấu của các tổ.
• Bản kế hoạch, biện pháp phấn đấu của lớp
• Các câu hỏi thảo luận.
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác đònh các chỉ tiêu phấn đấu
của lớp trong học kỳ II
@ Trên cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp, các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu, kế hoạch hoạt
động của tổ
@ Cử cán bộ lớp điều khiển hoạt động
@ Chuẩn bò câu hỏi thảo luận
@ Phân công thư ký ghi biên bản
@ Chuẩn bò chương trình văn nghệ
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể

• Tuyên bố lý do, yêu cầu hoạt động.
• Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể. Tiếp
theo cho lớp thảo luận các chỉ tiêu nêu trên.
• Lớp trưởng tiếp tục nêu các biện pháp rèn luyện của lớp và kế hoạch hoạt động
• Sau khi lớp nhất trí các biện pháp nêu trên, lần lượt các tổ trưởng nêu chỉ tiêu, biện
pháp rèn luyện của tổ mình
• Thực hiện một số tiết mục văn nghệ
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Lớp trưởng tổng kết thảo luận của lớp
• Thư ký thông qua biên bản, lấy biểu quyết
• Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau:Chuẩn bò các bài hát về mẹ và cô
giáo
V)- Đánh gía kết quả hoạt động theo chủ điểm:
1. Học sinh tự đánh giá:
2. Tổ đánh giá:
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại:
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
21
(Theo SGV)
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu được ý nghóa ngày 8-3 (Là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung, của Phụ nữ
Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo và của các bạn nam
nữ).
• Cá hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gởi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng kính
trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của em,… là sự tôn trọng bình đẳng nam nữ trong
đời sống xã hội.
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1.

Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
2.
Thời gian: Tiết 1 , thứ 2ngày ……/……/…
3.
Nội dung:
• Ý nghóa ngày 8-3
• Chúc mừng, tặng hoa các cô giáo, các bạn nữ
• Các bài hát, bài thơ, truyện kể… về mẹ, về cô giáo
4.
Hình thức hoạt động:
• Tặng hoa, chúc mừng ngày 8-3
• Biểu diễn văn nghệ
Về phương tiện hoạt động
• Bản tóm tắt ý nghóa ngày 8-3
• Hoa tặng cô giáo và đại biểu bạn nữ…
• Các tiết mục văn nghệ đã lựa chọn
Về tổ chức:
@ GV chủ nhiệm nêu nội dung và kế hoạch hoạt động
@ Yêu cầu các tổ đăng ký và chuẩn bò tiết mục văn nghệ.
@ Cử một học sinh nam dẫn chương trình và lời tuyên bố lý do.
@ Học sinh nam chuẩn bò hoa, tặng phẩm…
@ Phân công trang trí, mời đại biểu (là cô giáo trong trường, đại diện Ban PH lớp).
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Hát tập thể
• Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
22

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
Tuần 26 Tiết 26
NS:…./…./…
Tuần 26 Tiết 26
NS:…./…./…
CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ
• Người dẫn chươn gtrình nói lời chúc mừng cô giáo và đại biểu nữ. Tặng hoa theo kế
hoạch đã chuẩn bò.
• Đại biểu nữ phát biểu ý kiến.
• Thực hiện chương trình văn nghệ.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• GVCN phát biểu ý kiến
• Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động, cám ơn cô giáo và các đại
biểu…
• Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau:Tìm hiểu ý nghóa về ngày thành lập
đoàn 26/3
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu chuyện về Đoàn…; củng cố thêm ý thức về ngày thành
lập Đoàn 26 – 3 và lý tưởng của Đoàn viên, thanh niên hiện nay.
Có kỹ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn.
Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và người Đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó,
đoàn kết trong tập thể lớp, trường.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a) Nội dung:
Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm… về Đoàn và những Đoàn viên ưu
tú…
Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn.
b) Hình thứchoạt động:
Chương trình biểu diễn văn nghệ của lớp mừng thành lập Đoàn 26 – 3.
III. Chuẩn bò hoạt động:

a) Phương tiện hoạt động:
Sưu tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm… về Đoàn.
Những bài sáng tác thơ, ca hát… về Đoàn.
Một số nhạc cụ thông thường.
b) Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp và hướng dẫn các tổ
và cá nhân chuẩn bò tập luyện.
Thống nhất thời gian, kế hoạch tiến hành hoạt động cũng như thời gian các tổ và cá nhân,
nhóm đăng ký các tiết mục tham gia.
Cử người dẫn chương trình.
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
23
Tuần 27 Tiết 27
NS:…./…./…
Tuần 27 Tiết 27
NS:…./…./…
NGHE GIỚI THIỆU Ý NGHĨA VỀ NGÀY
THÀNH LẬP ĐOÀN 26/03
Phân công trang trí.
Mời đại biểu.
IV Tiến hành hoạt dộng:
a) Khởi động:
b) Trình diễn văn nghệ:
Người dẫn chương trình lần lượt mời những HS đã đăng ký (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục
văn nghệ của mình.
Học sinh lên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin. Cả lớp cổ vũ cho
mỗi tiết mục bằng cách vỗ nhòp tay hoặc cùng hát…
Người dẫn chương trình có thể mới một số đại biểu cùng tham giam với lớp tạo không khí sôi
nổi cho hoạt động.

V. Kết thúc hoạt động:
• GVCN phát biểu ý kiến
• Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động, cám ơn cô giáo và các đại
biểu…
• Hướng dẫn học sinh chuẩn bò cho hoạt động sau:Thảo luận về hội thi nghi thức đội
của chi đội , liên đội
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu nội dung ý nghóa của rèn luyện nghi thức của người đội viên
• Có ý thức và trách nhiệm trong việc ren luyện nghi thức đội
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
1. Đòa điểm: Phòng học lớp 6
6
2. Thời gian: Tiết 1 , thứ 2 ngày ……/……/…
3. Nội dung:
• Các thao tac động tác trong nghi thức đội.
• Kế hoạch hoạt động của lớp,của tổ trong việc rèn luyện nghi thức đội
4. Hình thức hoạt động:
• Thảo luận kế hoạch tập luyên các nghi thức đội
• Phân chia nhóm thực hiện
5.Về phương tiện hoạt động
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
24
Tuần 28 Tiết 28
NS:…./…./…
Tuần 28 Tiết 28
NS:…./…./…
THẢO LUẬN VỀ HỘI THI NGHI THỨC
CỦA CHI ĐỘI,LIÊN ĐỘI

• Bản kế hoạch của giáo viên về việc rèn luyên các nghi thức đội viên nhằm chuẩn
bò cho hội thi nghi thức đội
III)- Tổ chức:
Theo quá trình chuẩn bò và thực hiện theo nội dung đã chuẩn bò ở trên.
• Chi đội trưởng nêu dự thảo kế hoạch tham gia hội thi nghi thức của lớp thảo luận
để thống nhất kế hoạch chính thức
• Các hoạt động được thảo luận như: hình thức tâp luyện phân chia nhóm tập luyện,
nghi thức Đội…
• Từng nội dung được nêu lên và thảo luận để đi đến nhất trí về kế hoạch và biện
pháp
• Cuối cùng phân công cho các tổ, cá nhân chuẩn bò phần việc của mình.
IV)- Tổ chức rút kinh nghiệm – Đánh giá kết quả:
• Thông qua (bằng biểu quyết) kế hoạch dự thi nghi thức của lớp
• GVCN nhắc nhở các tổ thực hiện nghiêm túc kế hoạch này
• Hướng dẫn cho hoạt động sau:Tìm hiểu gương sáng của các anh chò đoàn viên trong
nhà trương.
I)- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
• Hiểu những nét tiêu biểu về lòch sử, truyền thống vẻ vang của Đoàn
• Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chò đoàn viên
• Học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên
II)- Chuẩn bò cho hoạt động:
5.
Đòa điểm: phòng học lớp 6
6
6.
Thời gian: Tiết 1 , thứ 2 ngày ……/……/…
7.
Nội dung:
• Các gương sáng đoàøn viên tiêu biểu gắn với trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.

• Các gương sáng đoàøn viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên,trong
trường THCS Tây Sơn.
• Các gương sáng đoàn viên trong trường và ở đòa phương.
• Các gương đoàn viên qua các bài ca, thơ…
8.
Hình thức hoạt động:
• Thi kể chuyện gương sáng đoàn viên giữa các tổ bằng nhiều hình thức: đoạc thơ,
hát, kể chuyện…
Về phương tiện hoạt động
Gi¸o ¸n Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
TrÇn ThÞ Minh Tr– êng THCS Thanh Khª
25
Tuần 29 Tiết 29
NS:…./…./…
Tuần 29 Tiết 29
NS:…./…./…
TÌM HIỂU VỀ GƯƠNG SÁNG CÁC ANH CHỊ
ĐOÀN VIÊN TIÊU BIỂU TRONG TRƯỜNG