TUAN 30 THUYEN 09-10

Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tuần 30 Tập đọc - kể chuyện
Gặp gỡ ở lúc - xăm - Bua < 2 tiết >.
I- Mục tiêu
A- Tập đọc:
+ KT: HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài.
+ KN: Đọc đúng các các tên riêng, tiếng, từ ngữ khó phát âm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ.
- Hiểu đợc nghĩa 1 số từ ngữ mới và hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập; luôn thân ái, hữu nghị với ngời dân Lúc -
xăm - bua.
B- Kể chuyện:
+ KT: Kể đúng câu chuyện trong SGK.
+ KN: Rèn kỹ năng kể tự nhiên, đúng nội dung, kết hợp nét mặt, cử chỉ khi kể; biết
nghe và nhận xét lời kể của bạn.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. Bảng phụ chép các câu đoạn 1,2,3.
III- Hoạt động dạy học. Tập Đọc
A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội
dung bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể
dục.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu.
- HD luyện đọc nối câu và phát âm.
- HD luyện đọc đoạn, giải nghĩa từ mới:
GV treo bảng phụ.
* HD đoạn 1: Nêu giọng đọc, cách ngắt
giọng ở lời giới thiệu, dấu chấm lửng, dấu

2 chấm.
- Giảng từ: Lớp 6; đặt câu với từ: Su tầm,
đàn Tơ nng.
* Hớng dẫn đoạn 2:
- Nêu giọng đọc, cách ngắt giọng.
- 3 HS (2 HS đọc, 1 HS trả lời), nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- 3 HS đọc.
- 1 HS đọc, nhận xét.
- 2 HS đặt câu, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS nghe.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
- Giảng từ: In - te - nét.
* Đoạn 3:
- Nêu giọng đọc, ngắt giọng.
- Giảng từ: Tuyết.
- Gọi HS đọc nối đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh.
3- Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV nêu câu hỏi 1 SGK.
- GV nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV nêu câu hỏi 3 SGK.
- Em muốn nói gì với các bạn HS trong

chuyện này ?
- Qua câu chuyện đã thể hiện điều gì ?
- GV nhận xét, kết luận.
4- Luyện đọc lại:
- Gọi HS đọc lại đoạn 3.
- HD đọc nhấn giọng các từ: Bay mù mịt,
vẫy tay, lu luyến.
- Gọi 3 HS thi đọc đoạn 3.
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS đọc, nhận xét.
- 1 HS nêu trên bảng phụ.
- HS nghe.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS.
- HS đọc thầm đoạn 3.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời, nhận xét.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- HS phát biểu theo suy nghĩ của mình.
- 2 HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- 2 HS đọc lại cả đoạn.
- HS thi đọc, nhận xét.
- 2 HS đọc, HS khác theo dõi.
Kể chuyện
1- Xác định yêu cầu:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
2- Hớng dẫn kể chuyện.

- Câu chuyện này đợc kể bằng lời của ai?
Chúng ta phải kể lại bảng lời của ai ?
- Gọi HS đọc gợi ý.
- Gọi HS kể mẫu đoạn 1.
- GV cho HS kể theo cặp đôi.
- Gọi HS kể chuyện.
- Gọi HS kể cả chuyện.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Lời của 1 ngời cán bộ trong đoàn đến thăm
lớp 6A.
- Bằng lời của chính mình.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS khá kể, nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn.
- 1 HS kể, nhận xét.
IV- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học; về chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về thực hiện phép cộng có 5 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép cộng, giải toán, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
+ TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3)Chữa bài 2,3 tiết 145.
B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn làm bài tập: (30)
* Bài tập 1:
- GV cho làm phần a vào vở nháp, kiểm tra
bài nhau.
- GV cùng HS chữa bài.
- Tơng tự làm phần b.
- Gọi HS nêu cách cộng.
* Bài tập 2:
- Giúp HS phân tích đầu bài.
- HD giải: Muốn tìm chu vi hình chữ nhật
ta phải biết gì của hình chữ nhật ?
- HD tìm và giải vở.
- GV thu chấm nhận xét.
* Bài tập 3:
- HD đặt thành đề: Hỏi con nặng bao
nhiêu kg ?
- Mẹ nặng gấp mấy lần con ?
- Hoặc hớng dẫn cách đặt khác.
- Yêu cầu giải vào vở.
- GV thu chấm, kết luận đúng sai.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS làm bảng lớp.
- HS làm vở nháp.
- 2 HS nêu cách cộng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Chiều dài, chiều rộng
- HS làm vào vở, 1 HS lên chữa.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.

- 1 HS trả lời.
- 3 lần con.
- 1 HS chữa bài.
III- Củng cố dặn dò: (1) - GV nhận xét tiết học.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tự nhiên xã hội
Trái đất, quả địa cầu
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian; quả địa
cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất.
+ KN: Thực hành chỉ trên quả địa cầu cực nam, cực bắc, xích đạo, 2 bán cầu và
trục của quả địa cầu.
+ TĐ: Giáo dục HS yêu quý có ý thức bảo vệ trái đất.
II- chuẩn bị: - Quả địa cầu, hình SGK. Phiếu thảo luận nhóm.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Nêu vai trò của mặt trời đối với con ngời ?
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Các hoạt động.
* Hoạt động 1: (12) Tìm hiểu hình dạng
của trái đất và quả địa cầu.
- Nêu câu hỏi để HS trả lời về hình dạng
của trái đất. GV kết luận.
- GV giới thiệu tranh 1 SGK và giới thiệu
quả địa cầu, cấu tạo của nó.
- Nêu câu hỏi để HS tự phát hiện trục quả
địa cầu so với mặt bàn; mầu sắc bên ngoài

của quả địa cầu ?
* Hoạt động 2: (10)
- GV cho HS làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu các nhóm chỉ cho nhau các bộ
phận của quả cầu.
- Gọi các nhóm trình bày lại.
- GV nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: (8) Chơi trò chơi.
- Gọi mỗi nhópm 3 HS thi giới thiệu về sự
hiểu biết về quả địa cầu.
- Các nhóm lên trình bầy.
- GV nhận xét chọn đội hiểu biết nhất.
- HS nghe.
- 3 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS ghi nhớ.
- HS lắng nghe và quan sát.
- HS suy nghĩ và trả lời vào phiếu học tập.
- 2 bàn là 1 nhóm.
- HS để quả địa cầu trên bàn, quay lại với
nhau để giới thiệu cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nghe.
- 3 nhóm thi; mỗi HS trong nhóm thi
nhau giới thiệu.
- 3 nhóm trình bày trớc lớp.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang

*&*
Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Chiều Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010
Đạo Đức
Bài 14: Chăm sóc cây trồng vật nuôi
I- Mục tiêu:
+ KT: HS thấy đợc sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi.
+ KN: Biết chăm sóc vf bảo vệ cay trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng.
+ TĐ: Giáo dục HS biết thực hiện quyền bày tỏ ý kiến, đồng tình, ủng hộ hành vi
chăm sóc cây trồng vật nuôi; phản đối hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi.
II- chuẩn bị:
- Vở bài tập đạo đức lớp 3.
- Tranh ảnh SGK.
III- Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: (9)Trò chơi: Ai đoán đúng.
- Cho HS đếm mình theo số thứ tự: Ai vào số
1,3,5 là số lẻ; ai vào số 2,4,6 là số
chẵn.
- Các số chẵn 1 nhóm nêu tên con vật, các số
lẻ nhóm đó nêu đặc điểm. Tơng tự nhóm kia
về cây trồng.
- GV chọn nhóm thắng.
* Hoạt động2: (12)
- Nêu nhận xét từng bức tranh các bạn làm
gì ? có lợi hay có hại ?
- GV kết luận: Chăm sóc cây trồng vật nuôi
mang lại niềm vui cho các bạn vì đợc tham
gia làm việc có ích, phù hợp với khả năng.
* Hoạt động 3: (13) Đóng vai.
- GV chia HS làm 6 nhóm, mỗi nhóm tự
chọn 1 nhiệm vụ để lập trang trại.

VD: Nhóm là chủ trại gà; nhóm là chủ vờn
hoa cây cảnh.
- Các nhóm báo cáo dự án, các nhóm khác
góp ý.
- GV cùng cả lớp chọn nhóm có dự án tốt
nhất để khen.
- 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS.
- HS thực hiện nhớ số của mình.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS nhận xét từng nhóm.
- HS quan sát tranh vở bài tập.
- 1 HS nêu câu hỏi, 1 Hs trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS chia làm 6 nhóm bằng nhau.
- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm
sóc bảo vệ trang trại của mình.
- Từng nhóm báo cáo dự án, nhóm khác
theo dõi, góp ý.
IV- Củng cố - Dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học. Nhắc HS thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi ở nhà.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Gi¸o ¸n líp 3 - Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lôc Nam- B¾c Giang
*&*
Thñ c«ng
LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(tiết 3)
I – MỤC TIÊU
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học ở tiết 1 để thực hành làm được các
bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn.
- Học sinh biết làm các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật.

- Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm được.
II – CHUẨN BỊ Như tiết 2.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (3’)
Giới thiệu: Tiết trước cô đã hướng dẫn các em cách làm
đồng hồ để bàn. Trong tiết học này các em sẽ tự mình làm
các bộ phận của chiếc đồng hồ để bàn theo cách cô đã
hướng dẫn.
HĐ 3: (31’) Học sinh thực hành làm các bộ phận của
chiếc đồng hồ.
1. Giáo viên: Trước khi thực hành em nào có thể nhắc lại
quy trình làm đồng hồ để bàn gồm có mấy bước?
2. Giáo viên treo tranh quy trình lên bảng và hệ thống lại
các bước làm.
- Giáo viên: Em nào cho cô biết, trong cac bước làm đòng
hồ, em thấy bước nào là khó nhất?
- Giáo viên nhậ xét câu trả lời của học sinh và nhấn mạnh
những phần khó làm, đó là các bộ phận của đồng hồ: đế,
khung, chân đỡ.
- Khi gấp và dná các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ
đồng hồ cần lưu ý điều gì?
- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh và y/c 1 học
sinh lên thực hiện thao tác làm 1 cái đế đồng hồ.
- GV YC HS dưới lớp nhận xét sản phẩm của bạn mình.
- Giáo viên nhận xét và nhấn mạnh những điểm cần lưu ý.
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số đồng hồ để bàn
làm bằng giấy để học sinh quan sát( có đồng hồ chỉ làm
theo quy trình, có đồng hồ làm có sự sáng tạo)
3. Giáo viên cho học sinh thực hành theo nhóm. Trong khi

học sinh làm giáo viên quan sát và giúp đỡ những học sinh
còn lúng túng.
IV – NHẬN XÉT, DẶN DÒ: (1’)GV nhận xét tiết học.
- 2 học sinh nhắc lại:
Quy trình làm đồng hồ
để bàn gồm có 3 bước:
+ Bước 1: Cắt giấy.
+ Bước 2: Làm các bộ
phận của đồng hồ.
+ Bước 3: Làm thành
đồng hồ hoàn chỉnh.
- Học sinh cả lớp nhận
xét câu trả lời của bạn .
- 2 học sinh trả lời. Các
bạn khác bổ sung.
- Học sinh: Cần miết kĩ
các nếp gấp và bôi hồ
cho đều.
- 1hs lên bảng làm.
- Lớp nhận xét sản phẩm
của bạn vừa làm.
- Học sinh quan sát và
thảo luận theo nhóm.
- Học sinh thực hành làm
các bộ phận của chiếc
đồng hồ để bàn.
*&*
Biªn so¹n: NguyÔn ThÞ Thuyªn
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Tự chọn
Tập làm văn: Tuần 29
I- Mục tiêu
+ KT: Củng cố lại cách làm bài văn Viết về một trận thi đấu thể thao ; viết 1 đoạn
văn khoảng 5 - 7 câu đúng nội dung yêu cầu.
+ KN: Rèn kỹ năng viết: Viết đợc đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại 1 trận thi đấu
thể thao.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- chuẩn bị: Vở BT
iii- các hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ: (3)Gọi 2 HS kể lại 1 trận thi đấu thể thao; 1 HS đọc lại tin
thể thao.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn làm bài tập: (30)
- Gọi HS đọc gợi ý bài 1 tuần 28.
- GV nhắc nhở HS cách viết bài: Viết
nháp, sửa lại rồi viết vào vở.
- GV cho HS viết bài.
- GV quan sát, nhắc HS làm bài.
- Gọi HS đọc lại bài trớc lớp.
- GV cùng HS nhận xét, sửa và cho điểm.
- HS nghe.
- 2 HS đọc, HS khác theo dõi.
- HS lắng nghe; HS thực hiện theo yêu
cầu.
- HS viết bài vào vở.
- 5 HS đọc lại bài.
IV- Củng cố dặn dò:(1) - GV nhận xét tiết học.
*&*

Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tập đọc
Một mái nhà chung
I- Mục tiêu:
+ KT: Đọc đúng, to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài; thuộc bài thơ.
+ KN: Phát âm đúng 1 số từ ngữ: Lợp nghìn lá biếc, lợp nghìn, lên tròng,
- Ngắt nghỉ đúng các nhịp thơ.
- Hiểu đợc 1 số từ ngữ mới và hiểu đợc nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập; lòng yêu tổ quốc, bảo vệ trái đát của
chúng ta.
II- chuẩn bị. - Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS đọc bài và trả lời nội dung bài: Gặp gỡ Lúc xăm bua.
B- Bài mới:.
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Luyện đọc: (18)
- GV đọc lần 1.
- HD đọc nối câu. HD đọc nối đoạn.
- HD đọc ngắt hơi sau mỗi dòng thơ và
nghỉ hơi sau khổ thơ.
- GV cho HS quan sát tranh SGK để giới
thiệu con nhím, cầu vồng.
- Yêu cầu đọc đồng thanh.
3- Hớng dẫn tìm hiểu bài: (5)
- Gọi HS đọc 3 khổ thơ đầu và trả lời câu
hỏi 1 SGK.
- GV giảng từ: Gấc.
- GV gọi HS trả lời câu hỏi 2.

- HD tìm khổ thơ chỉ mái nhà chung của
muôn loài.
- GV nêu câu hỏi 4 SGK.
4- Hớng dẫn học thuộc lòng: (7)
- Gọi HS đọc đầu bài.
- HS nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm.
- GV treo bảng phụ, HD đọc thuộc lòng.
- Gọi HS thi đọc thuộc lòng.
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS lắng nghe.
- HS nghe và theo dõi SGK.
- Mỗi HS đọc 2 dòng thơ.
- 6 HS đọc, mỗi HS 1 khổ thơ.
- HS đánh dấu SGK.
- HS quan sát tranh SGK.
- HS đọc đồng thanh cả bài.
- 1 HS đọc, 2 HS trả lời.
- HS nghe.
- 1 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS trả lời.
- HS suy nghĩ trả lời.
- 3 HS thi đọc, HS khác theo dõi.
- HS gạch chân các từ ấy.
- 3 HS thi đọc chọn bạn đọc tốt hất.
IV- Củng cố dặn dò: (1)- GV nhận xét tiết học.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Sáng Thứ ba, ngày 6 tháng 4 năm 2010

Toán
Phép trừ các số trong phạm vi 100.000
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS biết thgực hiện các phép trừ các số trong phạm vi 100.000.
+ KN: Vận dụng để giải toán.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: HS chữa lại bài 2,3.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- HD phép trừ: (5) 85674 - 58329
- GV đọc cho HS viết nháp và tính.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.
- Gọi HS đọc lại bài của mình cho GV viết
bảng.
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Muốn trừ các số có 5 chữ số ta làm thế
nào ?
3- Luyện tập - thực hành:
* Bài tập 1: (9)
- GV cho HS làm nháp.
- Gọi HS nhận xét.
* Bài tập 2: (9)
- GV cho HS làm vở nháp.
- Gọi HS nhận xét và nêu cách trừ.
* Bài tập 3: (10)
- Giúp HS phân tích bài toán và nêu tóm
tắt.
- Cho HS giải vở.
- GV thu chấm nhận xét.

- 2 HS nêu cách làm.
- HS lắng nghe.
- HS viết nháp, tính, 1 HS lên bảng đặt tính
và tính.
- 1 HS nhận xét.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS, nhận xét.
- 2 HS trả lời, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng thực hiện.
- 1 HS nhận xét bài.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS thực hiện.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS theo dõi và tóm tắt vào vở.
- 1 HS chữa trên bảng:
25850 - 9850 = 16000 (m)
16000m = 16 km
III- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Chính tả <nghe viết>
Liên hiệp quốc
I- Mục tiêu:
+ KT: Nghe viết chính xác đoạn văn: Liên hiệp quốc; làm đúng các bài tập.
+ KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ.

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính cẩn thận.
ii. chuẩn bị: - Bảng phụ chép bài tập 2a.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: Bác sỹ, mỗi sáng, xung
quanh, thị xã.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài.
2- Hớng dẫn viết chính tả.
- Tìm hiểu nội dung bài.
- GV đọc đoạn văn.
- Gọi HS đọc lại.
- Liên hiệp quốc thành lập nhằm MĐ gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia ?
- Việt Nam trở thành thành viên của Liên
hiệp quốc từ khi nào ?
- HD trình bày lại.
- Đoạn văn có mấy câu ?
- HD tìm chữ viết hoa, vì sao ?
- HD viết từ khó.
- Cho HS tìm và viết từ khó ra nháp, gọi HS
đọc lại.
- GV đọc cho HS viết.GV soát bài và chấm.
3- Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 2a : GV treo bảng phụ.
- Gọi HS đọc lại yêu cầu.
- Cho HS tự làm trong vở nháp.
- GV chữa bài cho HS. Gọi HS đọc lại bài.
* Bài tập 3:
- Yêu cầu tự đặt câu vào vở nháp.
- GV chữa bài.

- Gọi HS đọc lại các câu.
- HS lắng nghe.
- HS nghe và theo dõi SGK.
- 1 HS đọc lại, HS khác theo dõi.
- 2 HS trả lời.
- 191 nớc.
- Vào ngày 20/9/1977.
- Có 4 câu (1 HS trả lời).
- HS tìm và nêu trớc lớp.
- 2 HS tìm viết trên ângr; 2 HS đọ c lại.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát bài.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS lên chữa.
- 1 HS đọc lại các từ đó.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vở nháp.
- HS theo dõi.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
IV- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Chiều Thứ t, ngày 7 tháng 4 năm 2010
Tự nhiên xã hội (BS)
I THM THIấN NHIấN
I- MUC TIấU.
+ KT: Giup HS khc sõu hiờu biờt vờ thc võt, ụng võt.
+ KN: Ren ky nng ve, viờt va noi vờ nhng cõy cụi, con võt ma HS a quan sat

c.
+ T: Giao duc HS co y thc bao vờ ccõy co ụng võt.
II- CHUN B:
- Cho HS quan sat cõy cụi tai trng.
- HS su tõm cac tranh anh vờ con võt.
- Giõy, but ve.
III- HOAT ễNG DAY HOC:
* Hoat ụng khi ụng: (3)
- GV nờu muc ich: quan sat cõy trong sõn trng va t
ve loai cõy minh quan sat c.
- Nhc HS y thc khi tham quan.
* Hoat ụng 1: (15)
- GV cho HS quan sat cõy cụi quanh trng.
- GV gii thiờu tng loai cõy rụi chia nhom quan sat.
- GV cho HS vờ lp ve lai 1 cõy va quan sat.
- GV cho HS quan sat tranh cac con võt rụi nờu tờn ich
li.
* Hoat ụng 2: (16)
- GV cho HS trinh bay tranh cua minh theo nhom.
- Goi HS lõn lt gii thiờu tranh cua minh trong nhom.
- Mụi nhom chon 1 tranh vờ cõy cụi vờ con võt ờ trinh
bay trc lp.
- GV cung lp chon nhom thng cuục.
- HS nghe.
- HS quan sat, ghi chep.
- HS ve 1 cõy.
- HS quan sat tra li theo
yờu cõu.
- HS xờp tranh theo nhom.
- Cac nhom gii thiờu riờng.

- HS trinh bay trờn bang.
IV- CUNG Cễ DN DO: (1)
- GV nhõn xet tiờt hoc. Vờ ve lai con võt ma em quan sat c.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tiếng việt (BS)
Tập đọc: Ôn các bài tuần 29
I- Mục tiêu:
+ KT: Đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài các bài tập đọc đã học tuần 29.
+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng, diễn cảm và hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thể thao.
II. chuẩn bị: Vở BT
III- Hoạt động dạy học:
- GV cho HS đọc lần lợt từng bài.
* Bài: Buổi học thể dục: (11)
- Gọi HS khá đọc lại bài.
- Yêu cầu HS nêu cách đọc từng đoạn.
- Giọng đọc của từng đoạn khi tả các nhân vật ra
sao ?
- Yêu cầu HS đọc thi theo nhóm.
- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Bài văn ca ngợi điều gì ?
- Gọi HS đọc lại cả bài.
* Bài: Bé thành phi công. (11)
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV cho HS đọc từng khổ thơ.
- Yêu cầu HS nêu lại cách đọc từng khổ thơ.
- GV cho HS thi đọc trong các nhóm.

- Gọi HS nhận xét chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Bài thơ cho ta biết điều gì ?
* Bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. (11)
- Gọi HS đọc cả bài.
- Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài.
- GV cho HS đọc từng đoạn và nêu cách đọc của
đoạn đó.
- Cho HS thi đọc.
- GV cùng HS chọn nhóm đọc tốt nhất.
- Lời kêu gọi của Bác có ý nghĩa gì ?
- GV cho HS đọc lại cả bài.
-1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 3 HS nêu, mỗi HS 1 đoạn.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS đọc.
- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc cả bài.
-1 HS khá đọc, HS khác theo dõi.
- 6 HS đọc, mỗi HS đọc 1 khổ thơ.
- 3 HS nêu cách đọc, HS khác bổ
sung.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 6 HS đọc.
- 2 HS trả lời, HS khác bổ sung.
-1 HS khá đọc, HS khác theo dõi.
- 1 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 3 HS đọc và nêu cách đọc đoạn
mình vừa đọc.
- 3 nhóm, mỗ nhóm 3 HS.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc lại.

IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS có ý thức rèn luyện sức khoẻ hàng ngày.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Gi¸o ¸n líp 3 - Trêng TH Vò X¸- PGD&§T Lôc Nam- B¾c Giang
*&*
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
TÌM HIỂU CHIẾN DỊCH HỒ CHÍ MINH
LỊCH SỬ DẪN ĐẾN CHIẾN THĂNG 30/4/1975
I.Mục tiêu
- Học sinh biết chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và ngày 1
– 5, giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em.
- Rèn cho HS nắm chắc nội dung bài.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn.
II.Chuẩn bị: Nội dung
III.Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Dạy bài mới: (31’)
- GV cho học sinh nêu ý nghĩa của việc chuẩn bị văn nghệ chào mừng ngày
30 – 4 và ngày 1 – 5, giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em.
- Học sinh biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
- Cả lớp chăm chú theo dõi những tiết mục văn nghệ và có ban giám khảo chấm
điểm các tiết mục văn nghệ.
- GV quan sát chung và nhắc học sinh cổ vũ cho các tiết mục văn nghệ.
- Cho học sinh bình chọn tiết mục văn nghệ hay nhất để dự thi liên hoan văn nghệ
toàn trường.
- Cho học sinh giao lưu về quyền và bổn phận của trẻ em.
- GV chốt lại những tiết mục văn nghệ hay.
3. Củng cố, dặn dò: (1’)

- Nhận xét cuộc buổi liên hoan văn nghệ, rút kinh nghiệm cho buổi sau.
- Dặn học sinh có ý thức tham gia các hoạt động văn nghệ.
*&*
Biªn so¹n: NguyÔn ThÞ Thuyªn
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Thể dục
Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ - học tung bắt bóng
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại kỹ năng tập bài thể dục với hoa hoặc cờ, học trò chơi: Tung và
bắt bóng.
+ KN: Rèn kỹ năng tập tơng đối chính xác, đúng nhịp.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và có ý thức rèn luyện sức khoẻ.
II- chuẩn bị.
- HS tập tại sân trờng, chuẩn cờ hoặc hoa.
III- Hoạt động dạy học.
1- Phần mở đầu.
- GV tập hợp HS phổ biến nội dung, yêu
cầu.
- GV cho HS khởi động.
2- Phần cơ bản.
- Hoàn thành bài thể dục với hoa hoặc cờ.
- GV cho HS xết thành 4 hàng dọc, tập
theo cả lớp.
- Cho chuyển thành đội hình vòng tròn (3
hình).
- GV sửa cho HS.
+ Trò chơi: Tung và bắt bóng.
- GV nêu tên trò chơi, luật chơi.
- Gọi HS chơi thử.

- Cho cả lớp chơi thử.
- GV cho cả lớp chơi thật
- HS lắng nghe.
- HS xoay các khớp, chạy chậm 1 vòng
quanh sân tập.
- HS xếp thành 4 hàng.
- HS chuyển đội hình và tập lại.
- HS theo dõi.
- HS chơi thử.
- Cả lớp chơi thử.
3- Phần kết thúc:
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Luyện từ và câu
Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì ? - dấu hai chấm
I- Mục tiêu
+ KT: Giúp HS củng cố lại cách đặt câu hỏi: Bằng gì ? bớc đầu biết sử dụng dấu
hai chấm.
+ KN: Rèn kỹ năng viết câu có bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ? và viết cách dùng
dấu hai chấm.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- chuẩn bị
- Bảng phụ chép câu văn bài 1,4.
III- Hoạt động dạy học:
1- Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 1: (8) GV treo bảng phụ.

- Gọi HS đọc lại 3 câu văn.
- HD bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì ?
VD: Voi uống nớc bằng gì ?
- Yêu cầu gạch chân dới bộ phận đó.
- Tơng tự HS làm miệng.
* Bài tập 2: (9)
- Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi.
- Gọi 1 số cặp HS trả lời trớc lớp cho điểm.
* Bài tập 3: (8)
- GV cho HS làm việc theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bày trớc lớp, nhận xét,
cho điểm.
* Bài tập 4: (9) GV treo bảng phụ.
- Nêu câu hỏi để HS nêu đợc dấu câu đã biết.
- Yêu cầu làm trong SGK.
- GV nhận xét cho điểm.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- HS tìm trong SGK.
- Bằng vòi.
- 1 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS hỏi, 1 HS trả lời.
- 3 cặp trả lời trớc lớp.
- 1 HS đọc hớng dẫn trò chơi.
- HS làm việc theo yêu cầu.
- Các nhóm nêu trớc lớp.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 2 HS trả lời.
- 1 HS làm bài trên bảng phụ.

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
IV- Củng cố dặn dò:(1) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
Toán
Tiền Việt Nam
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS nhận biết các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 000 đông, 100
000 đồng, biết đổi tiền
+ KN: Biết vận dụng để giải toán và làm tính.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, biết tiết kiệm.
II- chuẩn bị: Các tờ giấy bạc loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS chữa bài 2,3.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Giới thiệu các tờ giấy bạc (7): Loại 20
000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- GV cho HS quan sát 3 loại giấy bạc, nêu
giá trị của mỗi tờ.
3- Luyện tập thực hành: (22)
* Bài tập 1: (6)
- Bài yêu cầu làm gì ?
- HD và cho HS làm miệng.
* Bài tập 2:(5)
- GV cho HS tự làm bài vào vở và thu chấm.
- Gọi HS chữa bài.
- GV chấm và nhận xét.
* Bài tập 3: (5)

- Giúp HS phân tích đề bài.
- Yêu cầu giải vào vở.
* Bài tập 4: (6)
- Bài tập yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS điền vào SGK.
- GV chữa bài cho HS.
- 2 HS nêu cách lmf.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát; 1 số HS nêu giá trị mỗi tờ
giấy bạc đó.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS trả lời, HS khác bổ sung.
- HS làm miệng trớc lớp.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS nêu tóm tắt.
Cặp sách 15 000 đồng.
Quần áo 25 000 đồng.
Đa ngời bán 50 000 đồng.
Trả lại ? đồng.
- HS làm bài vào vở, 1 HS chữa bà.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS tóm tắt bài.
- HS làm bài vào vở.
- HS quan sát đọc thầm đầu bài.
- 1 HS trả lời.
- Cho HS chữa trên bảng lớp.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang

*&*
- GV nhận xét tiết học, khen HS hăng hái trong học tập.
Toán+
Cộng trừ các số trong phạm vi 100 000
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cách cộng trừ các số có 5 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành phép cộng, trừ đúng; vận dụng vào giải các bài
toán có lời văn.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài tập 3.
III- Hoạt động dạy học:
- GV hớng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu:
Đặt tính rồi tính.
4386 + 2779 43271 - 15473
64327 + 16895 63298 - 47498
- GV cho HS làm bài vào vở nháp, 2 HS lên bảng chữa.
* Bài tập 2: Tìm x:
a, 29367 + x = 58402
b- 43219 - x = 15476
c, X x (32645 - 32639) = 7332
- Gọi 2 HS nêu yêu cầu của bài, HS khác theo dõi.
- Gọi HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng làm bài.
* Bài tập 3: GV treo bảng phụ có nội dung bài 3.
Một đoàn dân công sửa đoạn đờng từ A đến B, giữa A và B có cây cầu dài 435
mét. Từ A tới đầu cầu dài 5 km, từ đầu cầu kia tới B dài 4565 mét. Hỏi đoạn đờng AB
dài bao nhiêu ?
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- GV cùng HS tìm cách tóm tắt bài toán.

5km 435 m 4565 m
A B
? mét
* Bài tập 4: Dành cho HS giỏi.
IV- Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS chú ý khi cộng, trừ các số có 5 chữ số.

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Sáng Thứ t, ngày 7 tháng 4 năm 2010
Thể dục
Luyện tập bài thể dục với hoa hoặc cờ
I- Mục tiêu:
+ KT: HS ôn lại bài thể dục với hoa hoặc cờ.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện các động tác tơng đối chính xác.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và ý thức rèn luyện sức khoẻ.
II- chuẩn bị.
- HS tập tại sân trờng.
- Chuẩn bị mỗi HS 1 bông hoa (hoặc 1 lá cờ nhỏ).
III- Hoạt động dạy học.
1- Phần mở đầu: (5)
- GV tập trung HS nêu yêu cầu tiết học.
- Yêu cầu HS khởi động.
2- Phần cơ bản. (27)
- GV cho HS ôn lại bài thể dục phát triển chung
với hoa hoặc cờ.
- GV cho HS tập lại bài thể dục.

- Yêu cầu các tổ tập riêng.
- GV quan sát sửa cho HS.
- Yêu cầu các tổ thi tập với nhau.
- GV cùng HS nhận xét chọn tổ tập đẹp nhất.
- Cho cả lớp tập 1 lần.
- HS lắng nghe GV phổ biến.
- HS chạy chậm trên sân tập, khởi
động các khớp.
- HS tập theo yêu cầu của GV.
- Các tổ tập, tổ trởng điều khiển.
- 4 tổ thi tập.
- Cả lớp tập lại 1 lần.
3- Phần kết thúc: (3)
- GV cho HS vừa đi vừa hít thở sâu.
- GV hệ thống bài và nhận xét buổi tập.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Hoạt động tập thể
Tổ chức hội vui học tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Tổ chức các trò chơi vui phục vụ cho các môn học tập.
+ KN: Nhớ lại kiến thức đã học để tham gia trò chơi.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học:
1- Tổ chức hái hoa dân chủ.
- GV làm phiếu là các bông hoa cắt bằng giấy
mầu có ghi các câu hỏi của các môn học, lần lợt
HS lên hái hoa và làm theo yêu cầu; Ví dụ:

- Nghĩ và đặt tính, thhực hiện phép cộng (trừ) các
số có 5 chữ số.
- Đọc khổ thơ trong các bài tập đọc trong sách
Tiếng Việt 3 mà em thích, nêu giọng đọc.
- Hãy hát 1 bài về chủ đề ngày 8/3.
2- Tổ chức thi vẽ tranh các động thực vật đã học
và nêu ích lợi, cách chăm sóc bảo vệ.
- GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm đoạt giải
nhất.
3. Kiểm điểm các mặt hoạt động của tuần 30.
- GV cho bCS lớp nhận xét các mặt HĐ trong tuần
30.
4. GV đa phơng hớng thực hiện tuần 31.
5. Văn nghệ.
- HS nghe luật chơi và suy nghĩ để
chơi.
- HS tham gia vào trò chơi.
- HS vẽ tranh theo nhóm.
- Trình bày trên bảng.
- HS kiểm điểm các mặt HĐ
trong tuần 30 theo tổ.
- Xếp loại thi đua.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tập đọc
Ngọn lửa ô - lim - pích

i. mục tiêu
+ KT: Đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy.
+ KN: Đọc đúng các tiếng khó: Ngọn lửa, trai tráng, ném đĩa, ném lao, náo nhiệt
- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ.
- Đọc giọng trang trọng.
- Hiểu nghĩa 1 số từ ngữ mới, hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS biết ngọn lửa truyền thống ô - lim - pích.
II- chuẩn bị:- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ chép câu văn cần ngắt giọng (đoạn 1,2,3)
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài: Một mái nhà chung.
B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: HS lắng nghe.
2- Luyện đọc:
- GV đọc mẫu.
- HD đọc nối câu, liên câu.
- HD đọc đoạn: Chia bài làm 3 phần.
- HD đọc ngắt hơi câu dài trên bảng phụ.
những ngời chúc mừng/ và lên
đầu/ tợng
- Nêu giọng đọc đoạn 2.
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn 3.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
- Yêu cầu đặt câu với từ: Náo nhiệt.
3- Tìm hiểu bài:
- Khi đó Đại hội này đợc tổ chức với lịch
trình nh thế nào ?
- Những ai có thể tham gia đại hôi, họ
thi đấu môn gì ?
- GV nêu câu hỏi 2 SGK.
4- Luyện đọc lại:

- Gọi HS đọc cả bài.
- HD đọc nhấn giọng.
- Gọi HS thi đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
- HS nghe và theo dõi.
- HS đọc nối câu, liên câu.
- HS dùng bút chì đánh dấu các đoạn.
- 1 HS đọc đoạn 1, HS khác theo dõi.
- HS quan sát câu trên bảng phụ.
- Giọng trang nghiêm.
- 1 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 2 HS nhận xét.
- HS theo dõi và đọc lại.
- 1 HS đọc câu dài đã hớng dẫn.
- HS đặt vào giấy nháp, 1 HS đọc trớc lớp.
- HS đọc đồng thanh cả bài.
- 4 năm 1 lần vào thàng 7 kéo dài 5 - 6
ngày.
- 2 HS đọc trớc lớp, HS khác theo dõi.
- 3 HS trả lời, HS khác bổ sung.
- 1 số HS phát biểu ý kiến của mình.
- HS nghe.
- 1 HS đọc, nhận xét.
- HS đánh dấu SGK.
- 3 HS 1 nhóm.
IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Tuần 30 Ngày soạn:2/4/2010 Ngày dạy: Sáng Thứ năm, ngày 8 tháng 4 năm 2010
Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố cho HS cách trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 và các ngày
trong tháng.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán
II- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Chữa lại bài 3 tiết 148.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 1: (7)
- GV viết bảng: 90 000 - 50 000 = ?
- Cho HS làm nháp.
- Nhận xét, gọi HS nêu cách trừ nhẩm.
- Tơng tự câu còn lại.
* Bài tập 2: (7)
- Gọi HS lên bảng, dới thực hiện giấy nháp.
- GV chữa và gọi HS nêu cách đặt tính và cách
trừ.
* Bài tập 3: (8) - Giúp HS phân tích đề, tóm tắt
và giải vở GV thu chấm nhận xét.
* Bài tập 4: (8)
- GV yêu cầu HS làm nháp và giải thích cách
làm.
VD: 2659 - 23154 = 69505
2659 = 69505 + 23154 = 92659
Vây = 9

- HD phần b. Gọi HS tìm các tháng có 30 ngày.
- HD chọn ý đúng. Tơng tự các phần còn lại.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS lên bảng thực hiện.
- 1 HS nêu cách trừ.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS nêu lại cách đặt tính và tính.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 1 HS tóm tắt, HS khác làm vở.
có: 23560 lít
đã bán 21800 lít.
còn lại ? lít
23560 - 21 800 = 1760 (lít)
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở nháp.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- 2 HS nêu và giải thích.
- HS làm bài SGK
IV- Củng cố dặn dò: (1) GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Chính tả <nhớ viết>
Một Mái nhà chung
I- Mục tiêu
+ KT: Nhớ viết lại đúng đoạn từ mái nhà của chim hoa giấy lợp hồng của
bài: Một mái nhà chung; làm đúng ccá bài tập chính tả.
+ KN: Rèn kỹ năng viết sạch đẹp, trình bày khoa học, đảm bảo tốc độ viết.

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và luyện viết, tính cẩn thận.
II- chuẩn bị:
- Bảng phụ chép bài tập 2a.
III- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) Cho HS viết bảng: Chông chênh, trắng trẻo, chênh chếch,
tròn trịa.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (1) HS lắng nghe.
2- Hớng dẫn viết chính tả:( 22)
- Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn viết.
- Đoạn thơ nói đến mái nhà riêng của ai,
có gì đặc biệt.
- Nêu số khổ thơ của đoạn viết trình bày
thế nào ?
- HD viết từ khó.
- Yêu cầu HS tìm các từ khó viết ra nháp,
đọc lại các từ đó.
- Yêu cầu viết chính tả.
- GV thu chấm nhận xét.
3- Hớng dẫn làm bài tập. ((11)
* Bài tập 2a: Gv treo bảng phụ.
- GV cho HS tự làm.
- GV cùng lớp chữa.
- Gọi HS đọc lại khổ thơ.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS nêu, HS khác nhận xét.
- 2 HS lên bảng viết và đọc lại.
- HS viết vào vở.
- HS đọc đầu bài trên bảng.

- HS làm nháp, 1 HS chữa.
- 2 HS đọc trớc lớp.
IV- củng cố dặn dò:(1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.

*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*
Tiếng việt +
Chính tả: Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
I- Mục tiêu:
+ KT: HS ghe và viết chính xác đoạn từ: Điều bất ngờ - Hồ Chí Minh.
+ KN: Rèn kỹ năng viết sạch, đẹp, biết trình bày bài, viết đảm bảo tốc độ.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, ý thức rèn luyện chữ viết.
II- Hoạt động dạy học:
1- GV giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn viết chính tả:
- GV đọc đoạn văn.
- Đến thăm trờng tiểu học ở Lúc - xăm -
bua đoàn cán bộ Việt Nam gặp những
điều bất ngờ gì ?
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Tìm những chữ phải viết hoa ?
- GV hớng dẫn HS viết từ khó.
- Có những tên riêng nớc ngoài nào ?
- Gọi HS đọc lại.
- Ngoài ra còn có từ nào khi viết rễ lẫn ?
- GV nhận xét, sửa cho HS.
- GV đọc cho HS viết.

- GV đọc cho HS soát bài.
- GV thu chấm nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 2 HS trả lời, HS khác theo dõi, nhận
xét.
- 1 HS trả lời.
- 3 HS nêu, HS khác nhận xét.
- HS tìm và viết ra giấy nháp.
- 2 HS lên bảng viết.
- HS tìm và viết ra giấy nháp, 2 HS lên
bảng viết.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát bài.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS viết sai chú ý khi viết chính tả.

Nghệ thuật
Âm nhạc
+
: Nghe nói chuyện và giao lu âm nhạc
(Giáo viên chuyên dạy)

Ngoại ngữ
(Giáo viên chuyên dạy)

Tập làm văn
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Viết th
I- Mục tiêu
+ KT: Viết th cho 1 bạn ở nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình cảm thân ái.
+ KN: Rèn kỹ năng viết: Dựa vào gợi ý SGK để viết 1 bức th ngắn cho bạn nớc ngoài
để làm quen và bày tỏ tình thân ái.
+ TĐ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nớc.
II- chuẩn bị
- Bảng lớp chép câu hỏi gợi ý.
- Mỗi HS chuẩn bị 1 phong bì th, 1 tem th và giấy viết th.
III- Hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài: (1)
2- Hớng dẫn làm bài tập: (33)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS đọc gợi ý.
- Yêu cầu HS chọn tên ngời bạn để định
viết th.
- Em viết th cho ai, bạn đó tên là gì, sổng ở
nớc nào ?
- Nội dung bức th em viết là gì ?
- Hãy nêu trình tự bức th ?
- GV yêu cầu HS viết bài.
- Gọi HS đọc bài.
- GV nhận xét bài, cho điểm.
- Yêu cầu viết phong bì, dán tem.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc, lớp đọc SGK.
- 1 HS đọc trên bảng.
- HS chọn tên bạn.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- HS nối tiếp nhau trả lời. VD: Qua bài học,

sách báo, đài truyền hình em thấy cảnh,
con ngời rễ mến,
- Giới thiệu về mình.
- Hỏi thăm bạn.
- 3 HS trả lời.
- HS viết bài.
- 5 HD đọc bài.
IV- Củng cố dặn dò: (1)
- GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên
Giáo án lớp 3 - Trờng TH Vũ Xá- PGD&ĐT Lục Nam- Bắc Giang
*&*

Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
+ KT: Giúp HS củng cố cách cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn; phép cộng
trừ các số trong phạm vi 100 000, giải toán.
+ KN: Rèn kỹ năng cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn; phép cộng trừ các số
trong phạm vi 100 000, giải toán.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- chuẩn bị
iii- Hoạt động dạy học:
A- Kiểm tra bài cũ: (3) HS chữa bài 2,3 tiết 149
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài. (1)
2- Hớng dẫn luyện tập: (30)
* Bài tập 1:
- Bài yêu cầu làm gì ?

- GV viết bảng:
40000 + 30000 + 20000 = ?
- Yêu cầu HS tính.
- Gọi HS nêu cách tính.
- Tơng tự HS làm nháp.
- GV chữa bài.
* Bài tập 2:
- Yêu cầu HS làm nháp.
- GV nhận xét và gọi HS nêu cách đặt tính
và tính.
* Bài tập 3:
- Giúp HS phân tích đề và tìm cách giải.
- Yêu cầu giải vở.
- GV thu chấm nhận xét.
* Bài tập 4:
- HS nghe.
- HS quan sát bài 1 SGK.
- 1 HS trả lời.
- 1 HS đọc đầu bài.
- HS tính và nêu kết quả.
4 chục nghìn + 3 chục nghìn + 2 chục
nghìn = 9 chục nghìn. Vậy
40000 + 30000 + 20000 = 90000
- 1 HS nêu yêu cầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS giải vở, 1 HS lên chữa.
68700 + 5200 = 73900 (cây).
73900 - 4500 = 69400 (cây).
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.

- HS làm bài vào vở, 1 HS lên chữa.
*&*
Biên soạn: Nguyễn Thị Thuyên