Bài tập thực hành chương IV

BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG IV
NHÓM: 1
Yêu cầu: Sau phần thực hành các thành viên trong nhóm phải:
- Mỗi bạn có một địa chỉ email.
- Các thành viên trong nhóm biết sử dụng một trong các máy tìm kiếm
google, yahoo, MSN hoặc Alta Vista.
- Biết cách viết một bức thư điện tử bằng ngôn ngữ tiếng Việt, gửi thư
điện tử kèm đường link, tệp đính kèm…
Ứng dụng vào bài tập sau:
1. Các thành viên trong nhóm tạo được địa chỉ email của riêng mình.
(Yêu cầu: tên email phải được đặt theo qui tắc sau:
tênem_tênlớp_khóahọc).
2. Gửi địa chỉ email đó cho nhóm trưởng.
3. Nhóm trưởng phân công cho các thành viên trong nhóm sử dụng
công cụ tìm kiếm thực hiện một trong các công việc sau:
- Tìm kiếm các trang web học tiếng anh
- Tìm kiếm các hình ảnh về hoa hồng.
4. Khi đã có kết quả nhóm trưởng tổng hợp lại, gửi email cho giáo
viên theo địa chỉ email: Nội dung thư
bao gồm (lưu ý: thư phải được soạn thảo bằng tiếng Việt):
- Địa chỉ các trang web học tiếng anh
- Hình ảnh về hoa hồng nằm trong tệp đính kèm.
Lưu ý: Khi hoàn thành nội dung của mình, các tổ gửi email
cho giáo viên. Giáo viên sẽ chấm bài – lấy vào điểm 1 tiết.
Trong quá trình làm bài, chưa hiểu chỗ nào học sinh có thể
hỏi giáo viên. Thời gian hoàn thành bài muộn nhất là sau
buổi thực hành thứ 3.
BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG IV
NHÓM: 2
Yêu cầu: Sau phần thực hành các thành viên trong nhóm phải:
- Mỗi bạn có một địa chỉ email.

- Các thành viên trong nhóm biết sử dụng một trong các máy tìm kiếm
google, yahoo, MSN hoặc Alta Vista.
- Biết cách viết một bức thư điện tử bằng ngôn ngữ tiếng Việt, gửi thư
điện tử kèm đường link, tệp đính kèm…
Ứng dụng vào bài tập sau:
1. Các thành viên trong nhóm tạo được địa chỉ email của riêng mình.
(Yêu cầu: tên email phải được đặt theo qui tắc sau:
tênem_tênlớp_khóahọc).
2. Gửi địa chỉ email đó cho nhóm trưởng.
3. Nhóm trưởng phân công cho các thành viên trong nhóm sử dụng
công cụ tìm kiếm thực hiện một trong các công việc sau:
- Tìm kiếm các trang web ôn thi trực tuyến.
- Tìm kiếm các hình ảnh về trường lớp.
4. Khi đã có kết quả nhóm trưởng tổng hợp lại, gửi email cho giáo viên
theo địa chỉ email: Nội dung thư bao gồm:
- Địa chỉ các trang web ôn thi trực tuyến.
- Hình ảnh về trường lớp nằm trong tệp đính kèm.
Lưu ý: Khi hoàn thành nội dung của mình, các tổ gửi email
cho giáo viên. Giáo viên sẽ chấm bài – lấy vào điểm 1 tiết.
Trong quá trình làm bài, chưa hiểu chỗ nào học sinh có thể
hỏi giáo viên. Thời gian hoàn thành bài muộn nhất là sau
buổi thực hành thứ 3.
BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG IV
NHÓM: 3
Yêu cầu: Sau phần thực hành các thành viên trong nhóm phải:
- Mỗi bạn có một địa chỉ email.
- Các thành viên trong nhóm biết sử dụng một trong các máy tìm kiếm
google, yahoo, MSN hoặc Alta Vista.
- Biết cách viết một bức thư điện tử bằng ngôn ngữ tiếng Việt, gửi thư
điện tử kèm đường link, tệp đính kèm…

Ứng dụng vào bài tập sau:
1. Các thành viên trong nhóm tạo được địa chỉ email của riêng mình.
(Yêu cầu: tên email phải được đặt theo qui tắc sau:
tênem_tênlớp_khóahọc).
2. Gửi địa chỉ email đó cho nhóm trưởng.
3. Nhóm trưởng phân công cho các thành viên trong nhóm sử dụng
công cụ tìm kiếm thực hiện một trong các công việc sau:
- Tìm kiếm các trang web của một số trường đại học trong nước.
- Tìm kiếm các hình ảnh về hoa phượng.
4. Khi đã có kết quả nhóm trưởng tổng hợp lại, gửi email cho giáo viên
theo địa chỉ email: Nội dung thư bao gồm:
- Địa chỉ các trang web của các trường đại học.
- Hình ảnh về hoa phượng nằm trong tệp đính kèm.
Lưu ý: Khi hoàn thành nội dung của mình, các tổ gửi email
cho giáo viên. Giáo viên sẽ chấm bài – lấy vào điểm 1 tiết.
Trong quá trình làm bài, chưa hiểu chỗ nào học sinh có thể
hỏi giáo viên. Thời gian hoàn thành bài muộn nhất là sau
buổi thực hành thứ 3.
BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG IV
NHÓM: 4
Yêu cầu: Sau phần thực hành các thành viên trong nhóm phải:
- Mỗi bạn có một địa chỉ email.
- Các thành viên trong nhóm biết sử dụng một trong các máy tìm kiếm
google, yahoo, MSN hoặc Alta Vista.
- Biết cách viết một bức thư điện tử bằng ngôn ngữ tiếng Việt, gửi thư
điện tử kèm đường link, tệp đính kèm…
Ứng dụng vào bài tập sau:
1. Các thành viên trong nhóm tạo được địa chỉ email của riêng mình.
(Yêu cầu: tên email phải được đặt theo qui tắc sau:
tênem_tênlớp_khóahọc).

2. Gửi địa chỉ email đó cho nhóm trưởng.
3. Nhóm trưởng phân công cho các thành viên trong nhóm sử dụng
công cụ tìm kiếm thực hiện một trong các công việc sau:
- Tìm kiếm các trang web nói về văn học.
- Tìm kiếm một câu trong bài thơ có trong chương trình học của
em. Lưu trang web có nội dung bài thơ đó
4. Khi đã có kết quả nhóm trưởng tổng hợp lại, gửi email cho giáo viên
theo địa chỉ email: Nội dung thư bao gồm:
- Địa chỉ các trang web nói về văn học.
- Nội dung bài thơ tìm kíếm được nằm trong tệp đính kèm.
Lưu ý: Khi hoàn thành nội dung của mình, các tổ gửi email
cho giáo viên. Giáo viên sẽ chấm bài – lấy vào điểm 1 tiết.
Trong quá trình làm bài, chưa hiểu chỗ nào học sinh có thể
hỏi giáo viên. Thời gian hoàn thành bài muộn nhất là sau
buổi thực hành thứ 3.
BÀI TẬP THỰC HÀNH CHƯƠNG IV
NHÓM: 5
Yêu cầu: Sau phần thực hành các thành viên trong nhóm phải:
- Mỗi bạn có một địa chỉ email.
- Các thành viên trong nhóm biết sử dụng một trong các máy tìm kiếm
google, yahoo, MSN hoặc Alta Vista.
- Biết cách viết một bức thư điện tử bằng ngôn ngữ tiếng Việt, gửi thư
điện tử kèm đường link, tệp đính kèm…
Ứng dụng vào bài tập sau:
1. Các thành viên trong nhóm tạo được địa chỉ email của riêng mình.
(Yêu cầu: tên email phải được đặt theo qui tắc sau:
tênem_tênlớp_khóahọc).
2. Gửi địa chỉ email đó cho nhóm trưởng.
3. Nhóm trưởng phân công cho các thành viên trong nhóm sử dụng
công cụ tìm kiếm thực hiện một trong các công việc sau:

- Tìm kiếm các trang web nói về toán học.
- Tìm kiếm tên một truyện ngắn mà em thích. Lưu lại nội dung của
truyện ngắn đó.
4. Khi đã có kết quả nhóm trưởng tổng hợp lại, gửi email cho giáo
viên theo địa chỉ email: Nội dung thư
bao gồm:
- Địa chỉ các trang web về toán học
- Nội dung trang web có truyện ngắn nằm trong tệp đính kèm.
Lưu ý: Khi hoàn thành nội dung của mình, các tổ gửi email
cho giáo viên. Giáo viên sẽ chấm bài – lấy vào điểm 1 tiết.
Trong quá trình làm bài, chưa hiểu chỗ nào học sinh có thể
hỏi giáo viên. Thời gian hoàn thành bài muộn nhất là sau
buổi thực hành thứ 3.