công dân với tình yêu hôn nhân gia đình t1

Tuần : 28 Ngày soạn :08/03 /10
Tiết :27 Ngày dạy :13/03/10
Bài 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH
(Tiết1)
I.Mục tiêu bài học
1.Kiến thức
- Hiểu được khái niệm tình yêu
- Thế nào là một tình yêu chân chính ?
- Những điều nên tránh trong tình yêu
2.Kĩ năng
- Sử dụng các kiến thức đã học để nhận xét, lí giải phê phán một số quan
niệm, thái độ hành vi sai trái trong tình yêu
3. Thái độ
- Có quan niệm đúng đắn trong tình yêu
II. Trọng tâm
- Thế nào là một tình yêu chân chính ?
- Những điều nên tránh trong tình yêu
III.Phương pháp và phương tiện
- Vấn đáp, liên hệ thực tiễn, thảo luận nhóm
- SGK, SGDCD 10
- Thơ, danh ngôn, tục ngữ nói về tình yêu
IV. Lên lớp
1.Ôn định lớp (1 phút )
- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh
2. Bài cũ (3 phút )
- Nội dung bài 11 tiết 2
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
Hđ 1 : Làm việc cả lớp
GV: Trong đời sống tình cảm của

cá nhân, tình yêu giữ một vị trí đặc
biệt. Nó không chỉ góp phần điều
chỉnh hành vi của con người mà
còn làm bộc lộ nhiều phẩm chất đạo
đức của cá nhân. Tình yêu có nội
dung rất rộng ở bài này chỉ đề cập
đến tình yêu nam nữ.
GV: Như vậy các em đã dược học
được nghe rất nhiều bài thơ, ca dao,
tục ngữ nói về tình yêu đôi lứa. Các
em có thể đọc cho cô một số câu ca
dao, tục ngữ, câu thơ
GV:
“Nhơ ai bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa như ngồi
đống rơm”
“Gió đâu gió mát sau lưng
Bụng đâu bụng nhớ người dưng
thế này”
“Yêu em anh biết để đâu
1.Tình yêu
a.Tình yêu là gi?
Để vào tay áo lâu lâu lại dòm”
GV: Như vậy qua những bài thơ ,
câu ca dao, tục ngữ đó, các em
cho cô biết tình yêu có những biểu
hiện gì ?
HS: Trả lời
GV: Nhớ nhung quyến luyến
Tình cảm tha thiết

Động cơ mãnh liệt.
GV: Tình yêu là một dạng tình
cảm đặc biệt của con người trong
thực tế những biểu hiện của tình
yêu rất phong phú .Mỗi mối tình
có một biểu hiện sắc thái riêng
GV: Vậy các em có thể nêu lên
một vài quan niệm về tình yêu?
HS: Trả lời
GV: Chốt


GV: Các em ạ ! Tình yêu là tình
cảm sâu sắc đáng trân trọng của cá
nhân, tuy nhiên không nên cho rằng
Tình yêu là sự rung cảm và quyến
luyến sâu sắc giữa hai người khác
giới . Ở họ có sự phù hợp về nhiều
mặt làm cho họ có nhu cầu gắn
bó gần gũi với nhau, tự nguyện
sống vì nhau và sẵn sàng hiến dang
cho nhau cuộc sống của mình.
đó chỉ hoàn toàn là việc riêng tư
của cá nhân, của mỗi người. Tình
yêu luôn mang tính xã hội , nó bị
chi phối bởi những quan điểm
chuẩn mực của thời đại mà họ đang
sống .
Mặt khác tình yêu luôn đặt ra
những vấn đề mà xã hội quan tâm

như xây dựng gia đình hạnh phúc,
tiến bộ, chăm lo việc kết hôn Vì
vậy mà xã hội không can thiệp đến
tình yêu cá nhân nhưng có trách
nhiệm hướng dẫn mọi người có
quan niệm đúng đắn về tình yêu
đặc biệt là những người bước sang
tuổi thanh niên .
Trong lịch sử các giai cấp khác
nhau có thái độ và quan niệm khác
nhau về tình yêu
Xã hội phong kiến :
Nam nữ thụ thụ bất thân
Môn đăng hộ đối
Cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy
Xã hội ta hiện nay quan niệm đó
là tình yêu chân chính
GV: Thảo luận lớp
Tình huống : ( tg 3 phút )
Tình yêu mang tính xã hội
Nam và Mai đã yêu nhau và gắn
bó thân thiết với nhau qua 4 năm
đại học , họ đã từng dự định ra
trường sẽ làm lễ cưới. Nhưng lúc
ra trường Mai đã quen được một
anh chàng người thành phố , anh
chàng này đã ngõ lời yêu và hứa
sẽ xin được việc cho Mai. Với lí
do không muốn về quê công tác
Mai đã chia tay với mối tình đẹp

dẽ trong sáng của mình và cùng
anh chàng kia lên xe hoa.
1. Em có nhạn xét gì về nhân vật
Mai ?
2. Theo em đó có phải là một tình
yêu chân chính không ?
GV: Như vậy qua trao đổi các tình
huống trên em nào có thể nêu lên
khá niệm tình yêu chân chính?
HS: Trả lời
GV: Kết luận
HS: Ghi bảng
b.Tình yêu chân chính
- Có tình cảm chân thực, sự quyến
GV: Thảo luận lớp
Tình huống ( tg 3phút )
Tuy còn là một học sinh lớp 11
nhưng Lan đẹp gái dễ thương và
được nhiều chàng trai quan tâm.
Lan đã nhận lời của nhiều người
Lan bảo yêu thì có lợi chứ sao đâu .
Năm nay thì Lan đã lên lớp 12
nhưng sự việc bất ngờ xảy ra, Lan
đã có thai được 4 tháng với một
bạn trai cùng trường. Vì cái thai
trong bụng đã qua lớn không thể bỏ
được Lan đành chấp nhận phải bỏ
học ở nhà nuôi con
1. Em có ý kiến về những suy
nghĩ và hành động của nhân

vật Lan ?
2. Em co thể rút ra cho mình
được bài học gi?
GV: Như vậy qua tình huống trao
đổi trên chúng ta có thể rút ra một
số điều nên tránh trong tình yêu
nam nữ thanh niên.
HS: Trả lời.
GV: Kết luận
luyến gắn bó giữa một nam và một
nữ
- Có sự quan tâm sâu sắc đến nhau
không vụ lợi
- Có sự chân thành tinh cậy và tôn
trọng từ hai phía
- Có lòng vị tha và sự thông cảm
c. Một số điều nên tranh trong
tình yêu nam nữ thanh niên .

- Yêu đương quá sớm
- Yêu một lúc nhiều người
- Có quan hệ tình dục trước hôn
nhân
3.Củng cố (3 phút ) )
Làm bài tập ở sách giáo khoa
Giáo viên khai quát lại bài dạy
3. Dặn dò
Học sinh học bài cũ , chuẩn bị bài mới
V.Rút kinh nghiệm .

BCĐTT Duyệt GVHD GSTT
(Kí,ho tên)