Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.29 KB, 4 trang )
Phần II: Các môi trường địa lý
Chương I: Môi trường đới nóng - Hoạt động kinh tế
của con người ở đới nóng
Tiết 5: Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh xác định được vị trí đới nóng trên thế giới và các kiểu môi
trưòng ở đới nóng
- Trình bày được những đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm( nhiệt độ và
lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm xanh quanh năm )
- Đọc được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của môi trường xích đạo ẩm và
sơ đồ căt ngang rừng xích đạo xanh quanh năm
- Nhận biết được môi trường xích đạo ẩm qua một đoạn văn mô tả và cảnh
chụp
II/ Các phương tiện dạy học
- Tranh các môi trường địa lý
- Tranh ảnh các rừng rậm xanh quanh năm
- Biểu đồ SGK phóng to
III/ Tiến trình bài dạy
A. Hỏi bài cũ:
Học sinh nhắc lại: Trên trái đất có những đới khí hậu nào ?
Giáo viên chuyển: Mỗi đới khí hậu là một môi trường địa lý
Hoạt động cá nhân
? Quan sát H5-1 SGK hãy:
- Xác định ranh giới các môi trường địa lý
? Tại sao đới nóng lại có tên là “ nội chí tuyến “
? Đặc điểm tự nhiên của đới nóng có ảnh hưởng như
thế nào đến giới thực vật và phân bố dân cư của khu
vực này
- Xác định giới hạn vị trí của môi trường xích đạo
ẩm trên H5-1 SGK
? Quan sát biểu đồ khí hậu Singapo: Cho biết nhiệt