Môn địa lí lớp 7 - Môi trường đới ôn hoà pdf

Bài13: Môi trường đới ôn hoà

I/ Mục tiêu bài học: Học sinh nắm được hai đặc điểm cơ bản của môi trường
đới ôn hoà
+ Tính chất trung gian của khí hậu với thời tiết thất thường
+ Tính đa dạng của thiên nhiên theo thời gian và không gian
- Hiểu và phân biệt sự khác biệt giữa các kiểu khí hậu của đới ôn hoà qua
biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa
- Sự ảnh hưởng của khí hâu tới sự phân bố các kiểu rừng ở đới ôn hoà
- Tiếp tục củng cố kĩ năng đọc phân tích ảnh và bản ddoofddiaj lí
- Bồi dưỡng kĩ năng nhận biết các kiểu khí hậu ôn đới qua biểu đồ và qua
ảnh
II/ Các phương tiện dạy học
- Bản đồ các môi trường
- ảnh 4 mùa ở đới ôn hoà
III/ Tiến trình bài dạy
A. Bài cũ: Giáo viên giới thiệu chương mới
B. Bài mới
Giáo viên treo bản đồ các môi trường, yêu
cầu học sinh xác định vị trí đới ôn hoà ở cả
1. Khí hậu

hai bán cầu
- Cho học sinh phân tích bảng số liệu(trang
42) để học sinh thấy được tính chất trung
gian giữa đới ôn hoà
? Cho biết nhiệt độ là bao nhiêu? Lượng
mưa là bao nhiêu?
? Nguyên nhân nào làm cho khí hậu đới ôn
hoà mang tính chất trung gian(do vị trí)
HS quan sát H13-1

? Các mũi tên trên biểu đồ thể hiện yếu tố
nào
? Khối khí lạnh di chuyển từ đâu đến đâu
? Gió tây ôn đới thổi từ đâu đến
? Các đợt không khí này thổi đến thì ảnh
hưởng đến khí hậu như thế nào
? Hãy nêu biểu hiện của tính thất thường
- Giáo viên phân tích
? khí hậu thất thường đã ảnh hưởng đến sản
xuất, sinh hoạt như thế nào
- Học sinh quan sát 4 bức ảnh H13 và
- Vị trí: Đới ôn hoà nằm giữa đới nóng và
đới lạnh

- Khí hậu:
Mang tính chất trung gian giữa khí hậu đới
nóng và đới lạnh
Nhệt độ TB: 10
o
C
Lượng mưa: 676 mm







- Thời tiết diễn biến thất thường

2. Sự phân hoá của môi trường
hình trang 59- Cho đọc tên
? Qua 4 bức ảnh em có nhận xét gì về cảnh
sắc
- Sự phân hoá môi trường ở đới ôn hoà
thể hiện như thế nào?
- Giáo viên treo bảng thời gian 4 mùa.
Học sinh nhận biết thời gian từng mùa
dẫn đến sự thay đổi cây cỏ
qua 4 mùa
+ vídụ: Mùa xuân:T123: trời lạnh, tuyết
rơi nên cây tăng trưởng chậm, trơ cành
Mùa hạ:4,5,6: Nắng ấm, tuyết tan nên
cây nẩy lộc ra hoa (Khác với nước ta
cây thay đổi theo mùa gió)
- Cho học sinh quan sátH13-1
? Môi trường đới ôn hoà có những kiểu môi
trường nào
- HS xác định kiểu môi trường
? Từ Bắc xuống nam có những kiểu môi
trường nào
? Sự phân hoá đó là do những yếu tố

- Cảnh sắc thiên nhiên biến đổi theo mùa

- Thay đổi theo không gian(có 5 kiểu môi
trường): từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang
nào(khí hậu)
Ví dụ:
Môi trường Địa Trung Hải: Mưa nhiều vào
mùa thu đông
Môi trường ôn đới hải dương: Mưa quanh
năm
Môi trường ôn đới lục địa: mưa nhiều vào
mùa hạ
? Tương ứng thực vật ở đây là gì? Thực vật
thay đổi từ Tây sang Đông. Rừng lá rộng
chuyển sang rừng lá kim

Đông
C/ Củng cố:
Giáo viên treo bảng phụ: Đặc điểm của 3 kiểu môi truwowngfchinhscho học
sinh lên điền vào

Ôđ hải dương Ôđ lục địa Địa trung hải
Nhiệt độ Tháng1
Tháng7
6
16
-10
o
C
19
o
C
10
o
C
28
o
C
Mưa Tháng1 133 31 74
Tháng7 62 74 9
Đặc điểm chung
của khí hậu
Mùa hè mát
Mùa đông ấm
Mưa quanh năm

Mùa đông rét
Mùa hè mát
Mưa nhiều

Mùa hè nóng
Mùa đông mát
Nhiều mưa

D/ Dặn dò
- Về nhà học và trả lời câu hỏi Sgk
- Làm bài tập bản đồ