Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Sinh học 7 - Tiết 7: Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.42 KB, 4 trang )

Tiết 7:
Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn
của động vật nguyên sinh

I- Mục tiêu bài học:
- HS nêu được đặc điểm chung của ĐVNS, chỉ ra được vai trò tích cực của
ĐVNS và những tác hại do ĐVNS gây ra.
- Rèn kỹ năng quan sát thu thập thông tin, phát hiện kiến thức.Rèn kỹ năng
hoạt động nhóm.
- Giáo dục ý thức học tập, giữ vệ sinh môi trường và cá nhân.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh vẽ 1 số loài trùng.
- Tư liệu về trùng gây bệnh ở người và động vật.
HS: Kẻ bảng 1,2 vào vở, học bài và ôn tập bài trước.
III- Hoạt động dạy và học:
* hoạt động 1: Đặc điểm chung
GV: yêu cầu hs quan sát 1 số trùng
đã học.
- Trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 1.
- Gv kẻ sẵn bảng 1 để hs ghi kết
- HS trao đổi nhóm, thống nhất, trả
lời.

- Đại diện các nhóm lên bảng ghi kết
quả. GV ghi phần bổ sung của các
nhóm.
- Gv yêu cầu hs quan sát bảng 1
kiến thức chuẩn.
Gv: yêu cầu hs thảo luận nhóm, trả
lời:
? ĐVNS sống tự do có đặc điểm gì?


?

? ĐVNS sống ký sinh có đặc điểm
gì?
? ĐVNS có đặc điểm gì chung?
- yêu cầu hs rút ra kết luận
quả, nhóm khác bổ sung.



HS trao đổi nhóm, thống nhất trả lời:
- Sống tự do: có bộ phận di chuyển và
tự tìm thức ăn.
- Sống ký sinh: 1 số bộ phận tiêu
giảm.
* Kết luận: Đặc điểm của ĐVNS:
+ Cơ thể là 1 tế bào đảm nhiệm mọi
chức năng sống.
+ Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị
dưỡng.
+ Sinh sản: Vô tính và hữu tính.





* Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò thực tiễn của ĐVNS
GV yêu cầu hs nghin cứu sgk,
quan sát hình 7(1,2) sgk T.27.
- Hoàn thành bảng 2.

- GV kẻ sẵn bảng 2 để hs
chữa bài.
- GV thông báo thêm 1 vài
loài khác nhau gây bệnh ở
người và động vật.
- Cuối cùng cho hs quan sát
bảng kiến thức chuẩn.
- Cá nhân đọc thông tin sgk T.26,27 > ghi
nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến, hoàn
thành bảng 2.
* Yêu cầu:
+ Nêu lợi ích từng mặt của ĐVNS đối với
tự nhiên và con người.
+ Chỉ rõ tác hại đối với động vật và con
người.
+ Nêu được con đại diện
- HS theo dõi, tự sửa chữa.

IV- Kiểm tra- đánh giá:
GV cho hs làm bài tập.( sách thiết kế) .
V- dặn dò:
- học bài trả lời câu hỏi sgk.
- Đọc mục "Em có biết" . Kẻ bảng 1 T.30 sgk vào vở.
o0o


×