ĐỀ KT HK II MÔN NGỮ VĂN 6-7-8-9

Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II
Năm học 2009-2010
Môn :Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1,5 đ)
?Kể tên các biện pháp nghệ thuật tu từ đã đợc học?Thế nào là phép ẩn dụ? Chỉ ra tác dụng
của việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá trong những câu thơ sau :
Ông trời
Mặc áo giáp đen
Ra trận
Muôn nghìn cây mía
Múa gơm
Câu 2: (1 đ)
Câu Thuyền chúng tôi xuôi về Năm Căn thuộc kiểu câu gì?
Câu 3: (2 đ)
Phát biểu cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ sau khi học xong bài thơ Đêm nay Bác
không ngủ của Minh Huệ
Câu 4: (5,5 đ)
Viết bài văn tả cảnh sân trờng giờ ra chơi,trong đó có sử dụng các biện pháp tu
từ vừa học.
***********************************************
.ĐáP áN môn ngữ văn lớp 6 học kì II
NĂM HọC 2009-2010
Câu 1: - Các biện pháp nghệ thuật tu từ đã đợc học :Nhân hoá,so sánh,hoán dụ ,ẩn dụ
(0,5 đ)
-Ân dụ : Dựng cỏch so sỏnh ngm gọi tên sự vật sự việc này bằng tên sự vật sự
việc khác giữa chúng cóc quan hệ tơng đồng lm cho cõu vn, cõu th cú tớnh hm sỳc,
tng tớnh gi hỡnh , gi cm (0,5 đ)
-Tác dụng: S vt, c miờu t sinh ng hn, tng tớnh biu cm cho s biu t (0,5
đ)
Câu 2: Câu trần thuật đơn (1 đ)

Câu 3: -Nêu đợc cảm nghĩ về Bác Hồ (1 ,5đ)
-Diễn đạt tốt,câu văn hoàn chỉnh ,không sai lỗi chính tả (0,5đ)
Câu 4 :
*Yêu cầu chung :Viết đúng kiểu văn miêu tả
-Bố cục chặt chẽ ,lời kể mạch lạc ,chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính
tả
-Có xen cảm xúc của mình về cảnh
*Yêu cầu cụ thể :
a,Mở bài :(1 đ)
Giới thiệu chung về cảnh ra chơi
b,Thân bài : ( 3,5đ)
Tả về :-Quang cảnh chung,không khí
-Gìơ thể dục nh thế nào
-Các trò chơi trên sân
-Trên cây,ngoài cổng các lớp học
-Hết giờ vào lớp
Sử dụng: Các biện pháp nghệ thuật so sánh,nhân hoá,ẩn dụ
- Cảm xúc của em trong gìơ ra chơi
c,Kết bài: (1 đ)
-Tình cảm,sự gắn bó của em với ngôi trờng
*************************************************************
Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II
Năm học 2009-2010
Môn :Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1,5 đ)
Kể tên các kiểu câu đợc học ở kì II lớp 7? Thế nào là câu đặc biệt?
Cõu: Cú khi c trng by trong t kớnh, trong bỡnh pha lờ rừ rng, d thy. (Tinh
thn yờu nc ca nhõn dõn ta - H Chớ Minh) thuc kiu cõu gỡ?
Câu 2: (1 đ)

Cõu vn sau dựng phộp lit kờ gỡ?
Th iu ca Hu cú si ni ti vui, cú bun cm, bõng khuõng, cú tic thng ai oỏn.
Câu 3: (2 đ)
Nờu lun im chớnh v h thng lun im ph ca vn bn: c tớnh gin d ca
Bỏc H.
Cõu 4. (5,5 )
Nhõn dõn ta cú cõu tc ng: Cú cụng mi st cú ngy nờn kim. Hóy gii thớch v
chng minh cõu tc ng trờn.
**************************************
.ĐáP áN môn ngữ văn lớp 7 học kì II
NĂM HọC 2009-2010
Câu 1: (1,5 đ)
-Các kiểu câu đợc học ở kì II lớp 7:Câu đặc biệt,câu rút gọn,câu chủ động,câu bị động
(0,5 đ)
-Định nghĩa câu đặc biệt : (0,5 đ)
-Câu trên là Cõu rỳt gn
Câu 2: (1 đ)
Cõu vn sau dựng phộp lit kờ Lit kờ khụng tng tin
Cõu 3 (2)
Cần có những ý sau:
- Luận điểm chính: Giản dị của Bác Hồ
- Hệ thống luận điểm phụ:
+ Bác Hồ giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người.
+ Bác Hồ giản dị trong lời nói và bài viết.
Câu 4 (5,5đ)
A. Kỹ năng
1. Yêu cầu:
- Viết đúng kiểu bài lập luận chứng minh kết hợp giải thích.
- Bố cục rõ 3 phần, văn viết lưu loát, lập luận chặt chẽ, không mắc lỗi chính
tả, dùng từ, ngữ pháp.

B. Nội dung:
a) Mở bài:
- Dẫn dắt trong cuộc sống ai chẳng muốn thành đạt nhưng con đường dấn đến
thành công không phải lúc nào cũng là một con đường bằng phẳng mà có thể
là một con đường đầy chông gai.
- Nêu vấn đề và trích câu tục ngữ.
b) Thân bài:
• Giải thích câu tục ngữ:
- Sắt là kim loại cứng.
- Cây kim nhỏ bé nhưng hoàn hảo hữu dụng.
- Câu tục ngữ có hai vế đối xứng
+ Vế đầu là điều kiện: Có công mài sắt.
+ Vế sau là kết quả: Có ngày nên kim.
- Nghĩa của câu tục ngữ: Từ sắt lên kim là cả một quá trình tôi luyện mài giũa
công phu, không có phép màu nào ngoài công sức lao động cần cù của con
người. Từ đó câu tục ngữ khuyên con người phải hết sức kiên trì nhẫn nại
theo đuổi một mục đích thì nhất định sẽ thành công.
• Chứng minh qua thực tế: Lấy dẫn chứng và phân tích ở các lĩnh vực.
- Trong học tập.
- Trong khoa học kỹ thuật.
- Trong lao động sản xuất.
- Trong kháng chiến chống ngoại xâm.
• Liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự.
C. Kết bài:
- Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ.
- Liên hệ.
2. Tiêu chuẩn cho điểm:
- Mở bài: 0.5đ
- Thân bài: 4 ®
- Kết bài: 0.5đ

- Hình thức: 0.5đ
*******************************************************************
§Ị KIĨM TRA CHÊT Lỵng häc k× II
N¨m häc 2009-2010
M«n :Ng÷ v¨n líp 8
Thêi gian lµm bµi :90 phót(kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị)
C©u 1: (3 ®iĨm) Em h·y x¸c ®Þnh c¸c kiĨu c©u trÇn tht, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m
th¸n råi ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n trÝch sau:
Hìi ¬i l·o H¹c! ( )…………………… (1) Th× ra ®Õn lóc cïng l·o còng cã thĨ lµm
liỊu nh ai hÕt ( )… ………………… (2) Mét ngêi nh thÕ Êy! ( )…………………… (3) Mét
ngêi nhÞn ¨n ®Ĩ l¹i tiỊn lµm ma, bëi kh«ng mn liªn l ®Õn hµng xãm, l¸ng giỊng …
( .).………………… (4) Con ngêi ®¸ng kÝnh Êy b©y giê còng theo gãt Binh T ®Ĩ cã ¨n ?
( .)…………………… (5) Cc ®êi qu¶ thËt cø mçi ngµy mét thªm ®¸ng bn …
( )………………………… (6)
C©u 2: (2 ®) Chép thuộc lòng bản dòch thơ “Ngắm trăng” và nêu nội dung chính của
bài thơ
Câu 3: (5 đ) Phân tích vẻ đẹp của đoạn thơ sau bằng bài văn ngắn :
Khi trời trong, gió nhẹ,sớm mai hồng,
Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá
Chiếc thuyền nhẹ, hăng như con tuấn mã
Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.
Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió…
(Trích “Quê hương” của Tế Hanh)
********************************************************
.§¸P ¸N m«n ng÷ v¨n líp 8 häc k× II
N¡M HäC 2009-2010
C©u 1: (3 ®iĨm) Em h·y x¸c ®Þnh c¸c kiĨu c©u trÇn tht, nghi vÊn, cÇu khiÕn, c¶m
th¸n råi ®iỊn vµo chç trèng trong ®o¹n trÝch sau:
1.C©u c¶m th¸n

2.C©u trÇn tht
3. C©u c¶m th¸n
4.C©u trÇn tht
5.C©u nghi vÊn
6.C©u trÇn tht
C©u 2:
-ChÐp s¹ch sÏ,kh«ng sai lçi chÝnh t¶ bµi th¬ (1 ®)
-Nêu nội dung:Tình yêu thiên nhiên say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ
ngay cả trong cảnh tù ngục cực khổ tối tăm (1 đ)
Câu 3:
*Yêu cầu chung :Viết đúng kiểu văn phân tích
-Bố cục chặt chẽ ,câu văn mạch lạc ,chữ viết sạch sẽ không mắc lỗi chính tả (1,5 đ)
*Yêu cầu cụ thể :
a,Mở bài :(0,5 đ)
Giới thiệu chung về bài thơ-đoạn thơ
b,Thân bài : ( 4 đ)
Phân tích các biện pháp nghệ thuật trong các câu thơ:Biện pháp so sánh con
thuyền hăng nh con tuấn mã,cánh buồm giơng to nh cách dùng động từ,tính từ.
-Phân tích nội dung từng câu-cả đoạn
c,Kết bài: (0,5đ)
- Cảm nghĩ chung về tình yêu quê hơng đợc bộc lộ qua đoạn thơ và cả bài
*****************************************************
Đề KIểM TRA CHấT Lợng học kì II
Năm học 2009-2010
Môn :Ngữ văn lớp 9
Thời gian làm bài :90 phút(không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1 đ) Câu 1: (2 đ) Phân tích biện pháp nghệ thuật trong 2 câu thơ sau:
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Câu 2: (4 đ)

a,Tóm tắt truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi trong khoảng 10 dòng (2,5 đ)
b, Nêu những phẩm chất chung về những cô gái thanh niên xung phong trong truyện?
(1,5 đ)
Câu 3: (5 đ) Phân tích khổ thơ cuối của bài thơ Sang thu
*****************************************************
ĐáP áN môn ngữ văn lớp 9 học kì II
NĂM HọC 2009-2010
Câu 1: (1 )
-Nghệ thuật ẩn dụ :Mặt trời trong lăng ->so sánh ngầm Bác Hồ nh vầng mặt trời,ca ngợi
công lao trời biển của Bác,ca ngợi sự trờng tồn của Bác
Cõu 2(3 đ)
a,
- Túm tt truyn ngn Làng của nhà văn Kim Lân trong khoảng 10 dòng:-Nội
dung:Tóm tắt đợc những ND chính của t/p(1,5đ)
-Hình thức:Viết đúng kiểu đoạn văn tóm tắt văn bản tự sự(khoảng 10 dòng)đoạn văn
viết liền mạch,ý lu loát,không mắc lỗi diễn đạt dùng từ. (1,5 )
b, Nêu đợc những phẩm chất chung: Dũng cảm,gan dạ coi thờng mọi hiểm nguy ,yêu
đời,lạc quan
Câu 2(6 đ):
*Yêu cầu chung :Bài viết đủ bố cục 3 phần
-Diễn đạt tốt ,chữ viết ít mắc lỗi chính tả
*Yêu cầu cụ thể :
Dàn bài:
+/Mở bài:Giới thiệu ngắn gọn về t/p,khổ thơ cuối(0,5đ)
+/Thân bài:
-Phân tích về nôi dung ,nghệ thuật của khổ thơ(4 đ)

+/Kết bài(0,5đ)
-Cảm nhận chung về bài thơ,khổ thơ
******************************************************