Giáo án mĩ thuật lớp 1

Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I: Mục tiêu
- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh
II: Đồ dùng dạy- học
- GV; Một số tranh vẽ của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Các bước tiến hành dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV kiểm tra sĩ số HS
GV ghi bảng
- GV Treo tranh các đề tài khác nhau
- Gv giới thiệu đây là loại tranh vẽ về các hoạt động
vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và các nơi
khác. Người vẽ có thể chọn trong rất nhiều các hoạt
động vui chơi khác nhau để vẽ tranh.
- VD: cảnh vui chơi sân trường với hoạt động kéo
co, nhảy dây, học bài. Có bạn vẽ cảnh biển, du lịch,
thả diều. Chúng ta sẽ cùng xem tranh của các bạn.
- GV treo tranh chủ đề vui chơi:
Bức tranh vẽ những cảnh gì?
Em thích bức tranh nào nhất?
Vì sao em thích bức tranh đó?
Trên tranh có những hình ảnh nào?
Hình ảnh nào là chính?
Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu?
Trong tranh có những màu nào?
Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
GV tóm tắt:Các em vừa được xem các bức tranh rất
đẹp. Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của
tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các

câu hỏi, đồng thời đưa ra nhận xét riêng của mình về
bức tranh.
Còn thời gian gv cho hs tập quan sát tranh treo trên
bảng
GV nhận xét chung cả tiết học khen ngợi những bạn
hay phát biểu ý kiến, động viên những bạn chưa
Lớp trưởng báo cáo
HS quan sát tranh
HS qs tranh và TL
câu hỏi cho từng
bức tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
1
mạnh dạn phát biểu.
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau:Vẽ nét thẳng.
HSTL
HS lắng nghe
Vẽ nét thẳng
I Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết được các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo
ý thích.
II Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số hình có các nét thẳng
- Bài vẽ minh họa
- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài day- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra: GV kiểm tra ĐD HT của hs
2. Bài mới: GV yêu cầu hs xem hình ở VTV
và nêu tên của chúng
- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho hs thấy rõ
hơn các nét “ thẳng ngang”, “thẳng đứng”
và đồng thời GV vẽ lên bảng các nét đó để
tạo thành cái bảng
- GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳng ngang,
thẳng nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc.
- GV vẽ nét thẳng lên bảng
- GV yc hs xem VTV để thấy rõ hơn cách
vẽ nét thẳng
- GV vẽ núi, cây, nhà, thước kẻ và đặt câu
hỏi các hình trên được vẽ bằng nét nào?
- Trước khi TH GV cho hs xem bài của hs
khóa trước
- GV yêu cầu hs làm bài trong VTV
- GV hướng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền,
vẽ núi. GV vẽ mẫu lên bảng.
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét chung các bài. đánh giá và xếp
loại bài
3. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
HS để ĐD lên bàn
Hs quan sát và TL
HS cho thêm ví dụ
HS quan sát
HS suy nghĩ TL

HS quan sát và ghi nhớ
HSTL
HS quan sát và học tập
Hs thực hành
HS quan sát và nhận xét
2
`
Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
I: Mục tiêu:
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình, không ra ngoài hình
vẽ
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS: Đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
2. Bài mới: GV yêu cầu HS quan sát H1
- Em gọi tên các màu có trong H1?
- Kể tên đồ vật có những màu nào?
- Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu
nào khác nữa?
* GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta
đều có màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật
đẹp hơn. Có rất nhiều màu như da cam, tím,
hồng, xanh lá cây, nâu nhưng chỉ có 3 màu
chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam
- Ở trong bài là những hình vẽ gì?

- Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để
vẽ?
GV cho HS quan sát bài vẽ của hs khóa
trước.
GV hướng dẫn HS cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
+Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau
GV hướng dẫn HS cách vẽ
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận
xét
Bạn vẽ đã đúng màu chưa?
Bài nào màu đẹp? Bài nào màu chưa đẹp ?
Hs để đồ dùng học tập lên bàn
HSTL
HSTL
Hs lên bảng
HS quan sát
HSTL
HSTL
3 HSTL
3 HSTL
hs lắng nghe
Hs quan sát
HSTL
HSTL
HS quan sát và học tập
HS thực hành
3

Vì sao?
GV nhận xét bài của hs. Đánh giá và xếp
loại bài.
3.Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn
bị bài sau
HS quan sát bài và nhận xét
Ngày tháng năm
Tuần 4
Tiết 4
Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết được hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tam giác
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
GV GV kiểm tra bài cũ
GV treo tranh
Trong tranh được vẽ những hình gì?
Các hình trên có dạng hình gì?
GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs
nhận xét
Trên bảng cô vẽ gì?
Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?

GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật
dạng hình tam giác
GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều
đồ vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ như thế nào
thì chúng ta vào bước thứ 2; Cách vẽ tam giác
Vẽ hình tam giác như thế nào?
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam
giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho
HS nhận ra có rất nhiều hình tam giác
HS để đồ dùng học tập lên
bàn
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và nhận xét
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
4
Trước khi thực hành GV giới thiệu bài của hs
khóa trước vẽ cảnh biển bằng hình tam giác
GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan
sát
Hướng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều
thuyền khác nhau cho bài thêm sinh động

Vẽ màu theo ý thích
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận
GV cho Hs xem 1 số bài tốt và chưa tốt
GV nhận xét lại bài. Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị
bài sau
HSTL
HS quan sát
HS quan sát và học tập
HS vẽ bài
HS yếu quan sát và học tập
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Tiết 5:
Vẽ nét cong
I: Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tròn
- Bộ đồ dùng dạy học
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.GV ktra sĩ số lớp
Tiết trước các em học bài gì?

2. Bài mới:
GV treo tranh hỏi
Trong tranh vẽ những hình gì?
Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?
GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác
nhau và giới thiệu cho học sinh
GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ được tạo
thành các nét cong khác nhau
Em hãy kể tên 1 số đồ vật được tạo từ nét
cong khác nhau?
Lớp trưởng báo cáo
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và ghi nhớ
5
GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa,
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs làm bài
Vẽ màu theo ý thích
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Đánh giá và xếp loại bài
3. Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm

Tuần 6
Tiết 6
VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết được đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả
dạng tròn
- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn
II: Chuẩn bị
GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau
- 1 số mẫu thật quả dạng tròn
- Bài vẽ, nặn của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài:
Tiết trước các em vẽ bài
gì?
Em hãy kể tên 1 số loại
nét cong mà em biết?
GV nhận xét câu trả lời
Giới thiệu bài
Hàng ngày các em được
ăn rất nhiều các loại quả.
Các loại quả có hình dáng
và đặc điểm khác nhau.
Hôm nay chúng ta sẽ làm

quen với loại quả dạng
tròn
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
6
7’
7’
21’
1: Giới thiệu
đặc điểm các
loại quả dạng
tròn
2: Hướng dẫn
hs cách vẽ,
cách nặn
Cách vẽ
Cách nặn
3: Thực hành
GV bày mẫu
Trên bàn của cô có những
loại quả nào?
Em hãy nêu các bộ phận
của quả?
Màu sắc của các loại quả
này ntn?
Các loại quả này có hình
dáng ntn?
Em hãy nêu 1 số quả có
dạng hình tròn mà các em

biết?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả dạng
dạng tròn như táo, cam,
ổi, lê. cà tím…Nhưng mỗi
loại quả đều có hình dáng
và đặc điểm khác nhau.
Khi vẽ hay nặn chúng ta
phải quan sát kĩ đặc điểm
của quả để làm bài cho
tốt.
GV yêu cầu hs quan sát
quả cam
GV vẽ mẫu lên bảng
+Vẽ hình quả trước
+Vẽ chi tiết và màu sau
+ Chọn đất nặn cho phù
hợp
+ Nặn hình dáng quả
trước, nặn chi tiết sau
Trước khi làm bài GV cho
hs quan sát bài của hs
khóa trước
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hướng dẫn
hs làm bài
Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả
cho vừa tờ giấy. Vẽ quả to
nhỏ khác nhau
Vẽ màu phù hợp tránh vẽ

HS quan sát mẫu
HSTL
HSTL
HSTL
HS suy nghĩ trả lời
2 HS trả lời
hs lắng nghe và ghi
nhớ
HS quan sát
Hs quan sát và ghi
nhớ
HS quan sát và học
tập
HS thực hành
7
3’ 4; Nhận xét,
đánh giá
ra ngoài
+Có thể nặn 1 đến 2 quả
chú ý chọn màu đất nặn
cho phù hợp với quả
GV chọn 1 số bài tốt và
chưa tốt
GV nhận xét chung buổi
học. Đánh giá xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn bị
bài sau
HS nhận xét
Hình dáng

Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 7
Tiết 7
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
I; Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả
II: chuẩn bị
- GV: 1 số quả thật
- Tranh , ảnh các loại quả
III; Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu quả
Tiết trước các con vẽ bài
gì?
GV kiểm tra đồ dùng học
tập lên bàn cô
GV ghi bảng
Trên bàn của cô có những
loại quả nào?

Em hãy nêu các bộ phận
của quả?
Màu sắc của các loại quả
này ntn?
Các loại quả này có hình
HSTL
HS để đồ dùng
lên bàn
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
8
7’
21’
3’
2; Hướng dẫn hs
làm bài
Bài vẽ màu
3: Thực hành
4: Nhận xét,
đánh giá
dáng ntn?
Ngoài các quả này ra em
còn biết quả nào khác
không?
GV tóm tắt:
Có rất nhiều quả mà em
biết như táo, cam, ổi, chuối
…Nhưng mỗi loại quả đều

có hình dáng và đặc điểm
khác nhau. Khi vẽ chúng ta
phải quan sát kĩ đặc điểm
hình dáng của quả để làm
bài cho tốt.
Yêu cầu vẽ màu vào quả cà
và quả xoài
Quả cà và quả xoài có
những màu gì?
Quả cà tím có màu gì?
GV nhận xét câu trả lời và
hướng dẫn HS làm bài
Trước khi thực hành gv cho
hs quan sát bài vẽ quả của
hs khóa trước
Yêu cầu HS tự chon 1 đến
2 quả để vẽ
GV xuống lớp hướng dẫn
HS vẽ bài
Nhắc HS chú ý đặc điểm
hình dáng quả để vẽ cho
đúng
Vẽ màu quả khi xanh hoặc
chín
vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra
ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và
chưa tốt
GV nhận xét ý kiến của hs.
Xếp loại bài

Củng cố- Dặn dò:
3 HSTL
hs lắng nghe và
ghi nhớ
HS trả lời
HSTL
Hs quan sát và
học tập
HS làm bài theo
gợi ý của GV
HS vẽ bài
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
9
Hoàn thành bài. Chuẩn bị
bài sau
Ngày tháng năm
Tuần 8
Tiết 8
BÀI: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
- Biết cách vẽ các hình trên
- Vẽ được các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học
- GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn
- Hình minh họa hướng dẫn hs cách vẽ
- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Tiết trước các con vẽ bài gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS
GV kiểm tra Đồ dùng học tập
Tiết trước các em đã được học
bài vẽ hình tam giác và bài vẽ
quả dạng tròn rồi. Vậy tiết này
hSTL
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
10
chúng ta sẽ làm quen với bài
vẽ hình vuông và hcn
GV treo hình vuông và hcn
cho hs quan sát
Hình vuông là hình tô màu
nào?
HCN là hình tô màu nào?
Hình vuông và hcn khác nhau
ntn?
Em hãy tìm ở xung quanh lớp
chúng ta có đồ vật nào dạng
hình vuông, HCN ?
Các em nhìn trong sách hình
nào là hình vuông, HCN?
GV tóm tắt
Hình vuông là có 4 cạnh bằng

nhau
HCN có 2 cặp cạnh đối song
song và bằng nhau
Trong lớp chúng ta có rất
nhiều đồ vật dạng hình vuông,
HCN như vở, bảng, thước ke,
hộp bút….
Em hãy nêu cách vẽ hình
vuông và hcn?
GV nhận xét câu trả lời của hs.
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ
hình vuông và hcn
-Vẽ trước 2 nét ngang hoặc hai
nét dọc bằng nhau, cách đều
nhau
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét
ngang còn lại
GV yêu cầu hs làm bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs
làm bài
Nhắc học sinh dùng các nét
dọc, ngang tạo thành cửa sổ
hoặc cửa ra vào
Yêu cầu những bạn khá vẽ
thêm hình ảnh phụ như cây,
ống khói, mây cho sinh động
Nhắc hs vẽ màu theo ý thích,
HS quan sát và
nhận xét
HSTL

HSTL
HSTL
3 HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát
HS vẽ bài
11
vẽ màu đều, tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và chưa
tốt
GV nhận xét ý kiến của HS
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài
sau
HS nhận xét
Vẽ hình
Vẽ màu
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 9
Tiết 9
Tuần 10
Tiết 10
Bài: Vẽ quả ( quả dạng tròn)
I: Mục tiêu bài học

- HS biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả, vẽ được hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số quả dạng tròn và các quả dạng khác
- Bài của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ quả
- HS Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
HS để đồ dùng học tập lên
bàn
12
2. Bài mới:
GV treo tranh
Đây là quả gì?
Hình dáng của các quả?
Quả có những bộ phận gì?
Màu sắc của quả?
Trong những quả trên quả nào là quả dạng tròn?
Em hãy kể thêm 1 số quả dạng tròn mà em biết?
Em sẽ vẽ loại quả dạng tròn nào?
Nêu màu sắc và đặc điểm của quả em định vẽ?
GV nhận xét ý kiến của HS
ở bài 6 chúng ta đã vẽ quả dạng tròn rồi vậy em
nào nêu lại cách vẽ quả dạng tròn?
3. Thực hành:
GV vẽ lại trên bảng cho HS quan sát
Trước khi thực hành GV cho HS xem 1 số bài vẽ

quả của hs khóa trước
GV yêu cầu HS vẽ quả ở VTV
GV xuống lớp hướng dẫn HS cách vẽ bài
GV nhắc HS nhìn mẫu để vẽ quả cho đúng hình
dáng
Vẽ màu phù hợp với quả
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho HS nhận
xét
GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh giá và xếp
loại bài
4. Củng cố- Dặn dò:
Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau.
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
Hs suy nghĩ trả lời
HSTL
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HS suy nghĩ trả lời
HS quan sát Gv vẽ
HS quan sát và học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Ngày tháng năm

Tuần11
13
Tiết 11
BÀI: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết thế nào là đường diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm
II: Chuẩn bị
- GV: Một số đồ vật trang trí đường diềm
- Tranh vẽ đường diềm
- Bài của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
Tiết trước các con vẽ bài gì?
Nêu các bước vẽ quả dạng tròn?
Gv nhận xét câu trả lời
2. Bài mới:
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này được trang trí ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
GV treo tranh về các loại đường diềm
Các loại đường diềm này giống hay khác nhau?
Các loại này được sắp xếp ntn?
Màu sắc của đường diềm như thế nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đường diềm?
GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV

Đường diềm này có những hình gì?
Đường diềm này được sắp xếp theo lối nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
Gv xuống lớp hướng dẫn hs thực hành
Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu như: Vẽ màu xen kẽ ở các
bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu nền khác với màu
hoa
Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh giá và xếp loại bài
HSTL
HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HS quan sát
HS suy nghĩ trả lời
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
14
3. Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành bài, chuẩn bị bài
sau

Ngày tháng năm
Tuần 12
Tiết 12
BÀI: VẼ TỰ DO
I: Mục tiêu bài học
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp vớ đề tài đã chọn
II: Chuẩn bị.
- GV: Bài vẽ tự do của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ
- Tranh của học sĩ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Tiết trước các bạn vẽ bài gì?
Vì sao phải trang trí đường diềm?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
Vẽ tranh tự do hay còn gọi là vẽ theo ý thích là mỗi em có
thể chọn và vẽ một đề tài mình thích như phong cảnh,
chân dung, tĩnh vật
GV treo tranh
Tranh vẽ những đề tài gì?
Bạn vẽ những hình ảnh gì?
Màu sắc bạn chọn ntn?
Hình ảnh chính của tranh là gì?
Hình ảnh phụ của tranh là gì?
Ngoài đề tài này ra còn có những đề tài nào khác?
Em sẽ vẽ gì với đề tài này?
GV nhận xét ý kiến của HS

GV tóm tắt.
Vẽ tranh tự do là các bạn có thể chọn nhiều đề tài khác
nhau để vẽ. Có thể vẽ phong cảnh nhà mình, đường phố
hay vẽ chân dung gia đình, vẽ con vật, vẽ các loại quả , vẽ
phong cảnh biển…
HSTL
HSTL
Hs lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
3 HSTL
2 HSTL
15
Gv treo hình gợi ý
Tranh vẽ đề tài nào?
Hình ảnh chính là gì? Nằm ở đâu của tranh?
Ngoài ra vẽ thêm hình ảnh nào khác?
Vẽ màu ntn?
GV nhận xét
+ Chọn đề tài phù hợp
+ Vẽ hình ảnh chính trước to , ở giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm xung quanh hình ảnh chính và
phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em chọn màu
Trước khi thực hành gv giới thiệu cho HS bài vẽ của hs
khóa trước về cách chọn đề tài và cách vẽ hình và màu

Gv yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài
Nhắc hs chọn đề tài phù hợp, dễ vẽ
Vẽ có hình ảnh chính, phụ
Vẽ màu tươi sáng tránh vẽ ra ngoài
Có thể Gv treo tranh cho hs kém học tập
GV chọn 1 số bài tốt và chưa tốt cho hs nhận xét
GV nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá bài và xếp loại
bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn thành bài và chuẩn bị bài sau
HS lắng nghe và
ghi nhớ
HS quan sát
HSTL
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
quan sát hình gợi
ý trên bảng
Hs quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
Chọn đề tài
vẽ hình
vẽ màu
Ngày tháng năm
Tuần 13

Tiết 13
BÀI :VẼ CÁ
I: Mục tiêu bài học
- Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá
- Biết cách vẽ con cá
- Vẽ được con cá và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
16
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
1’
7’
7’
22’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1: Giới thiệu hs
vẽ cá
2: Hưỡng dẫn
hs cách vẽ
3: Thực hành
Gv kiểm tra đồ dùng học tập

của hs
GV ghi bảng
GV treo ảnh các loại cá
Đây là các loại cá gì?
Các loại cá này có hình dáng
và đặc điểm gì?
Cá có những bộ phận nào?
Màu sắc của cá ntn?
Em hãy kể 1 số loại cá mà
em biết?
Em sẽ vẽ loại cá gì?
GV nhận xét câu trả lời của
HS
GV tóm tắt: Có rất nhiều
loại cá khác nhau như cá thu,
cá chép, cá chim. Mỗi loại cá
có đặc điểm, hình dáng khác
nhau khi vẽ các em phải chú
ý đến hình dáng đặc điểm và
màu sắc của cá để vẽ cho tốt
GV treo hình gợi ý cách vẽ
cá
Em hãy nêu cách vẽ cá?
+ Vẽ mình cá trước
+Vẽ đuôi cá
+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
Trước khi thực hành gv giới
thiệu cho hs xem 1 số bài vẽ
cá của hs khóa trước

GV yêu cầu HS vẽ bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs
vẽ bài
Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay
nhiều con cá. Vẽ cá phù hợp
với giấy
HS để đồ dùng
học tập lên bàn
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HS quan sát và
ghi nhớ
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
17
3’ 4: Nhận xét,
đánh giá
Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình
ảnh phụ cho bài vẽ sinh
động
Vẽ màu theo ý thích , tránh

vẽ ra ngoài
GV có thể vẽ 1 số con cá
khác nhau lên bảng cho hs
yếu học tập
GV chọn 1 số bài tốt và chưa
tốt
Gv nhận xét bài của hs. GV
đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò: Hoàn
thành bài cũ, chuẩn bị bài
sau
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày tháng năm
Tuần 14
Tiết 14
BÀI: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông
- Biết cách vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị:
- GV: Bài trang trí hình vuông
- Bài vẽ của hs
18
- Đồ vật trang trí dạng hình vuông
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời

gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
7’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu
đường diềm
2: Cách vẽ màu
Tiết trước các con vẽ bài gì?
Nêu các bước vẽ cá?
Gv nhận xét câu trả lời
Xung quanh chúng ta đồ vật
nào cũng được tranh trí các hoa
văn rất đẹp . Trang trí hình
vuông được nhiều người sử
dụng như trang trí viên gạch,
khăn tay . Tiết này cô sẽ hướng
dẫn các bạn cách vẽ màu vào
hình vuông
GV treo tranh
Đây là những đồ vật nào?
Các đồ vật này được trang trí
ntn?
Dùng hình vẽ nào để trang trí?
Gv nhận xét câu trả lời của Hs
Các loại đường diềm này giống

hay khác nhau?
Các loại này được sắp xếp ntn?
Màu sắc của đường diềm như
thế nào?
Sử dụng mấy màu để vẽ đường
diềm?
GV tóm tắt. Có nhiều loại
đường diềm như xen kẽ, lặp đi
lặp lại , đảo ngược …
GV yêu cầu hs quan sát hình 1
ở VTV
Đường diềm này có những
hình gì?
Đường diềm này được sắp xếp
theo lối nào?
Sử dụng máy màu để vẽ?
Hình giống nhau vẽ màu ntn?
Màu nền với màu hình vẽ ntn?
HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và

ghi nhớ
HS quan sát
HS suy nghĩ trả
lời
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
19
21’
3’
3: Thực hành
4; Nhận xét
đánh giá
GV tóm lại:Hình 1 được sắp
xếp theo lối xen kẽ.Hình giống
nhau vẽ màu giống nhau. Màu
nền khác với màu hình vẽ. Màu
nền đậm thì màu hình vẽ nhạt
và ngược lại.
Gv cho hs quan sát bài vẽ màu
của hs khóa trước để học tập
Gv xuống lớp hưỡng dẫn hs
thực hành
Yêu cầu hs chọn màu theo ý
thích từ 2 đến 3 màu
Có nhiều cách vẽ màu như: Vẽ
màu xen kẽ ở các bông hoa
Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ
màu nền khác với màu hoa

Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
GV chọn 1 số bài tốt và chưa
tốt cho HS nhận xét
GV nhận xét ý kiến của HS .
Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò: Hoàn thành
bài, chuẩn bị bài sau
HS lắng nghe
HS thực hành
HSTL
Vẽ màu
Cách thể hiện bài
vẽ
Ngày tháng năm
Tuần 15
Tiết 15:
BÀI: VẼ CÂY
I: Mục tiêu bài học:
- Giúp hs nhận biết được các loại cây và hình dáng của chúng
- Biết cách vẽ một vài loại cây quen thuộc.
20
- Vẽ được hình dáng cây và vẽ màu theo ý thích
II: Chuẩn bị
- GV: Tranh ảnh về một số loại cây
- Bài vẽ của hs
- Hình gợi ý cách vẽ cây
- HS : Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò

Tiết trước các con vẽ bài gì?
Em hãy kể 1 số đồ vật trang trí
dạng hình vuông?
GV nhận xét câu trả lời của hs
Xung quanh chúng ta có rất
nhiều loại cây như cây cho
bóng mát, cây ăn quả…Mỗi
loại cây có hình dáng và đặc
điểm khác nhau. Hôm nay cô
sẽ hướng dẫn các em vẽ 1 số
loại cây yêu thích nhé
GV treo tranh ảnh
Kể tên 1 số loại cây trong tranh
, ảnh?
Cây có những bộ phận gì?
Các loại cây này có đặc điểm
hình dáng ntn?
Ngoài các cây này ra còn có
cây nào khác?
Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc
điểm hình dáng cây em định
vẽ?
Gv nhận xét câu trả lời của hs
GV tóm tắt:
Có nhiều loại cây : Cây cho
bóng mát: Phượng, xà cừ,
sấu…Cây có hoa quả như: cây
nhãn, cây mít, cây dừa. Mỗi
một loại cây có hình dáng khác
nhau khi vẽ các em chú ý đến

HSTL
HSTL
HS lắng nghe
HS quan sát
tranh, ảnh
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
2 HSTL
HS lắngnghe và
ghi nhớ
21
hình dáng cây để vẽ cho đúng
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ cây?
GV nhận xét và tóm tắt:
+ Vẽ thân, cành trước
+Vẽ vòm lá, tán lá sau
+Vẽ chi tiết: Hoa , quả…
Vẽ màu theo ý thích
Trước khi thực hành Gv giới
thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa
trước
Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vườn
cây theo ý thích
GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ
bài
Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây
khác nhau. HS khá vẽ vườn

cây có thể 1 loại cây hoặc
nhiều loại cây.Các cây có dáng
khác nhau.
vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh
động như: Hoa , quả, mây,
chim
Chú ý hs về bố cục cho vừa với
giấy.
Vẽ màu theo ý thích . Có thể
màu giống màu tự nhiên hoặc
không
Gv chọn 1 số bài tốt hoặc chưa
tốt để hs nhận xét
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò
Hoàn thành bài , chuẩn bị bài
sau
HS quan sát hình
gợi ý
HS suy nghĩ trả
lời
HS quan sát các
bước vẽ cây
HS quan sát bài
vẽ
HS thực hành
HSTL
+ Vẽ hình
+Vẽ màu

Bố cục bài
Ngày tháng năm
Tuần 16
Tiết 16
BÀI: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
22
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa
- Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản
II; Chuẩn bị:
- GV: Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa
- Một lọ hoa thật
- Bài vẽ của hs và họa sĩ
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài
1; Giới thiệu lọ
hoa
Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu các bước vẽ cây?
GV nhận xét
Yêu cầu hs để đồ dùng học tập

lên bàn để gv kiểm tra
Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ
hoa. Có nhà có nhiều lọ hoa. Mỗi
lọ hoa có hình dáng , màu sắc
khác nhau. Hôm nay cô sẽ hướng
dẫn các em vẽ lọ hoa thật đẹp nhé
GV đặt mẫu 1 số lọ hoa khác
nhau
Các lọ hoa trên có giống nhau
không?
Lọ hoa có những bộ phận gì?
Các lọ hoa này có đặc điểm ntn?
Lọ hoa được tranh trí những hình
vẽ gì?
Màu sắc của lọ hoa ntn?
Lọ hoa có công dụng gì?
Nhà em có lọ hoa ntn? Tả lại
hình dáng của lọ hoa nhà em?
GV nhận xét ý kiến của HS
GV tóm tắt:
Có nhiều lọ hoa khác nhau. Có lọ
hoa để trang trí, có lọ hoa để
dùng. Các lọ hoa có hình dáng và
công dụng khác nhau. Lọ hoa
được trang trí và có màu sắc rất
đẹp. Muốn có được lọ hoa đẹp cô
HSTL
HSTL
HS để đồ dùng
lên bàn

HS lắng nghe
HS quan sát
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
2 HSTL
HS lắng nghe
và ghi nhớ
23
7’
21’
3’
2; Hướng dẫn hs
a:cách vẽ
b: Cách xé dán
3: Thực hành
4; Nhận xét, đánh
giá
sẽ hướng dẫn các em cách vẽ lọ
hoa
GV treo hình gợi ý
Nêu cách vẽ lọ hoa?
GV nêu cách vẽ
+Vẽ miệng lọ
+Vẽ nét cong thân lọ
+Vẽ đáy lọ
+trang trí và vẽ màu

HV làm mẫu cho hs quan sát
+Chọn giấy màu phù hợp
+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân
lọ
+Xé theo nét vẽ
+Chỉnh sửa hình và dán vào giấy
Trước khi làm bài Gv cho hs xem
bài vẽ của họa sĩ và của hs khóa
trước
Yêu cầu học sinh vẽ bài
Gv xuống lớp hướng dẫn hs vẽ
bài
GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa
khác nhau cho hs quan sát và vẽ
theo( đối với hs yếu)
HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ
và trang trí lọ hoa
Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ
màu ra ngoài.
Gv chọn 1 số bài tốt và chưa tốt
Gv nhận xét ý kiến của hs
GV đáng giá và xếp loại bài
Củng cố- dặn dò
Tiết 1 vẽ lọ hoa
Tiết tăng cường; Xé dán lọ hoa
HS quan sát
HSTL
HS quan sát
cách vẽ lọ hoa
HS quan sát gv

làm mẫu
HS quan sát và
học tập
HS thực hành
HS nhận xét
+Vẽ hình
+Vẽ màu
Ngày tháng năm
24
Tuần 17
Tiết 17
BÀI:VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM
I: Mục tiêu bài học:
- Giúp hs biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em
- Vẽ được tranh có ngôi nhà và cây…., sau đó vẽ màu theo ý thích
II; Chuẩn bị:
- GV : Tranh ảnh phong cảnh có cây có nhà
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
2’
7’
Kiểm tra bài cũ
Bài mới.
Giới thiệu bài?
1: Giới thiệu tranh

Tiết trước các em vẽ bài gì?
Nêu cách vẽ và xé dán lọ
hoa?
Gv nhận xét câu trả lời của
hs
GV ghi bảng
GV treo tranh ở VTV bài 17
Bức tranh, ảnh này có
những hình gì?
Các ngôi nhà trong tranh,
ảnh ntn?
Kể tên những bộ phận chính
của ngôi nhà?
Ngoài ngôi nhà , tranh còn
vẽ thêm những gì?
Đây là thuộc thể loại tranh
nào?
GV nhận xét câu trả lời của
Hs
GV tóm tắt: Đây là thuộc
thể loại tranh phong cảnh:
Trong tranh các bạn có thể
vẽ nhà và cây có thể vẽ 1
nhà hoặc cây hay vẽ nhiều
nhà khác nhau đều được.
Khi vẽ các em chú ý đến bố
cục của bài sao cho đẹp.
HSTL
HSTL
HS quan sát

HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HSTL
HS lắng nghe và
ghi nhớ
25