MẪU THUYẾT MINH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ pptx

BỘ VĂN HOÁ THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

THUYẾT MINH
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP CƠ SỞ (*)

I. Thông tin chung về đề tài
1 Tên đề tài 2. Mã số:




3 Lĩnh vực nghiên cứu: 4 Loại hình nghiên cứu
KHTN KHKT KHXH
GDTC HLTT Khác
Cơ bản Ứng dụng Triển khai

5 Thời gian thực hiện:…… tháng:
- Từ tháng….năm 200 đến tháng năm 200
6 Đơn vị chủ trì đề tài:
7 Chủ nhiệm đề tài
Họ và tên:
Năm sinh: Nam/nữ:
Học hàm: Học vị:
Địa chỉ nhà riêng:
Điện thoại: E.mail:
8 Những người tham gia thực hiện đề tài
Họ và tên Lĩnh vực
chuyên môn
Nội dung nghiên cứu cụ thể được giao

II. Nội dung khoa học của đề tài:
9 Tình hình nghiên cứu.
9.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài:
(Trên cơ sở đánh giá tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài cơ quan,
phân tích những công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài, những kết quả
nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực nghiên cứu đề tài; phân tích những mặt
mạnh, mặt yếu của những công trình nghiên cứu đã có, làm rõ lịch sử của quá
trình nghiên cứu đối với lĩnh vực nghiên cứu của đề tài, từ đó nêu rõ tình huống
nảy sinh vấn đề nghiên cứu, cụ thể hoá được sự cần thiết của đề tài và những
vấn đề mới về khoa học mà đề tài đặt ra nghiên cứu. Nếu có các đề tài cùng bản
chất đang thực hiện hoặc đăng ký nghiên cứu ở cấp khác, nơi khác của cùng tác
giả, phải giải trình rõ các nội dung liên quan đến đề tài này)**:

9.2 Danh mục các công trình liên quan.
(Liệt kê danh mục các công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài đã nêu
trong phần tổng quan này (tên công trình, tác giả, nơi và năm công bố, chỉ ghi
những công trình mà tác giả tâm đắc và đã trích dẫn để luận giải cho sự cần
thiết nghiên cứu đề tài):
9.2.1. Của chủ nhiệm và những người tham gia thực hiện đề tài



9.2.2. Của những người khác:
10 Tính cấp thiết của đề tài
( Phân tích, đánh giá cụ thể những vấn đề khoa học còn tồn tại, hạn chế của nội dung cần
được đặt ra nghiên cứu, nêu rõ tính cấp thiết, tính thực tiễn của đề tài, nếu đề tài này
thành công thì đạt được vấn đề gì?)

11 Mục tiêu của đề tài:

12 Cách tiếp cận đề tài, phương pháp nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu

(Luận cứ và làm rõ tính mới, sáng tạo, độc đáo trong cách tiếp cận đề tài; việc lựa chọn
các phương pháp nghiên cứu, phương tiện và kỹ thuật sử dụng chúng, phạm vi giải quyết
các vấn đề của đề tài)



13 Phương pháp nghiên cứu, phương tiện, kỹ thuât sử dụng






14 Nội dung nghiên cứu và Tiến độ thực hiện
TT
Nội dung, công việc thực
hiện chủ yếu
(Cần liệt kê và mô tả cụ thể
những nội dung cần nghiên
cứu: hệ thống hoá và chỉ rõ
những nội dung kế thừa những
kết quả nghiên cứu đã có, nêu
bật được những nội dung mới,
những nội dung quan trọng

nhất để đạt mục tiêu của đề tài;
những hoạt động chuyển giao
để ứng dụng kết quả nghiên
cứu của đề tài.).
Sản phẩm
phải đạt
Thời
gian (bắt
đầu,
kết thúc)
Người
thực hiện
(1) (2) (3) (4) (5)



15 Dự kiến sản phẩm và địa chỉ ứng dụng
Sản phẩm:
- Báo cáo và tóm tắt báo cáo kết quả nghiên cứu;
- Bài báo khoa học;
- Kèm theo các sản phẩm cụ thể:
Bản kiến nghị (giải
pháp)
Tài liệu phương
pháp giảng dạy
Tài liệu phương pháp huấn
luyện
Báo cáo phân tích

Quy trình công

nghệ
Sách chuyên khảo, Tài liệu
phục vụ giảng dạy, huấn luyện
Tiêu chuẩn đánh giá Mô hình đào tạo,
huấn luyện
Dụng cụ, thiết bị TDTT
Hệ thống văn bản quản
lý
Đề án, qui hoạch
triển khai
Chương trình máy tính, Phần
mềm ứng dụng,
Tài liệu dự báo Luận chứng kinh
tế - kỹ thuật
Sản phẩm khác

Tên sản phẩm, số lượng và yêu cầu khoa học đối với từng sản phẩm
TT Tên sản phẩm Số lượng Yêu cầu khoa học
1





Địa chỉ ứng dụng:
-
-

16 Kinh phí thực hiện đề tài phân theo các khoản chi

Tổng kinh phí:

Dự trù các khoản chi: (Giải trình chi tiết các khoản chi theo các nội dung đã qui
định)






Đà Nẵng, ngày tháng năm 200….
Phụ trách đơn vị chủ trì
(Họ tên - chữ ký)
Chủ nhiệm đề tài
(Họ tên - chữ ký)










Ngày tháng năm 200
TL Hiệu trưởng trường Đại học TDTT Đà Nẵng
Trưởng phòng Khoa học, Công nghệ