BAI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM
I.Mục tiêu:
-Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều
nhất là ba điện trở.
II.Các hoạt động dạy và học
*Hoạt động 1: Giải bài tập 1
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
10’ -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi
sau:
+Hãy cho bi
ết R
1
và R
2
được mắc với
nhau
như th
ế nào?Ampe kế và vôn kế đo
nh
ững
đ
ại lượng nào trong mạch?
+Khi bi
ết hiệu điện thế giữa hai đầu
đo
ạn
m
ạch và cường độ dòng điện chạy
qua m
ạch
chính tính R
tđ
?
-
- Từng HS làm C
b
+ R
1
mắc nối tiếp với R
2
.
R = U/I = 6/0,5 =12 ôm
Thảo luận nhóm để tìm ra cách giải
khác
I=U/R
1
+R
2
=>R
2
=U/I-R
1
+Hướng dẫn HS tìm cách giải khác
*Hoạt động 2:Giải bài 2
15’
R
1
và R
2
được mắc như thế nào?Các
ampe
K
ế đo những đại lượng nào trong
m
ạch?
-
Tính U
AB
theo mạch rẽ R
1
-Tính I
2
chạy qua R
2
=>tính R
2
-Hướng dẫn HS tìm cách giải khác.
-Từng HS trả lời câu hỏi GV và làm
bài
a.U
1
=I
1
.R
1
=>U
1
=U
2
=U
AB
b.I=I
1
+I
2
=>I
2
=I-I
1
R
2
=U
2
/I
2
*Hoạt động 3:Giải bài 3
15’ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
+R
2
và R
3
được mắc như thế nào với
R
1
Ampekế đo đại lượng nào trong
mạch?
+ Viết công thức tính R
tđ
theo
R
1
&R
MB
+Viết công thức tính cường độ dòng
điện R
1
+Viết công thức tính hiệu điện thế
-Từng HS làm câu a,b
a.R
MB
=R
2
/2 =>R
tđ
=R
1
+R
MB
b.I=I
1
=U/R
tđ
U
MB
=I
MB
.R
MB
,U
MB
=U
2
=U
3
*Tính I
1
,vận dụng hệ thức I
3
/I
2
=R
2
/R
3
Và I
1
=I
3
+I
2
=>tính I
2,
I
3
U
MB
từ Đó tính I
2
,I
3
-Hướng dẫn HS tìm cách giải khác
*Hoạt động 4:Củng cố
Muốn giải bài tập về vận dụng định luật Ôm cho các đoạn mạch cần tiến hành theo
các bước
-Tìm hiểu,tóm tắt đề và vẽ sơ đồ mạch điện nếu có
-Phân tích mạch điện,tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm
-Vận dụng các công thức đã học để giải bài toán
-Kiểm tra,biện luận kết quả.