Mỹ thuật 6 - Trưng bày kết quả học tập pptx

Tiết 35 - Trưng bày kết quả học tập

I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh nắm được toàn bộ hệ thống kiến thức về 4 phân môn mĩ thuật đã
học trong chương trình.
- Học sinh tìm hiểu vẻ đẹp tiêu biểu của các bài vẽ thuộc 3 phân môn. Giúp
h/s cảm nhận đúng đắn về thể loại và định hướng sáng tác tác phẩm.
- Giáo dục ý thức tìm hiểu, tham khảo tài liệu là những minh hoạ đẹp,
chuẩn mực.

II/ Chuẩn bị:
1) Đồ dùng: Bài vẽ của h/s trong năm.
2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm việc.

III/ Tiến trình dạy - học:

HĐ
Thờ
i
gian

Hoạt động của giáo viên
Minh
họa
Hoạt động
của học sinh

Hoạt

động

1
(10’)



Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận
xét.
- Giới thiệu các bài vẽ trong năm.
- Nêu hệ thống câu hỏi mang tính
gợi ý để hướng dẫn h/s thường
thức tác phẩm.
+ Các bài vẽ nội dung là gì ?
+ Bài vẽ thuộc thể loại nào? Đề
tài hay chủ đề là gì?
+ Nhận xét của em về bố cục,
hình mảng, màu sắc.


Bài vẽ
của học
sinh
trong

năm


- Xem tranh minh hoạ

- Ghi chép các yêu cầu
để trả lời theo phiếu
yêu cầu. Chuẩn bị nêu
nhận xét đánh giá,
cảm nhận riêng về tác
phẩm.


Hoạt

động

2
(30’)



Hướng dẫn học sinh thảo luận
nhóm:

- Em hãy cho biết em thích nhất
thể loại nào? Vì sao?

- Gợi ý: Có thể do cách vẽ dễ hiểu,

- Xem tranh.
- Các nhóm làm việc.
- Hoạt động nhóm nhỏ
( 4 h/s / nhóm)
- Trao đổi, thảo luận,
đi đến được kết luận.
- Ghi phần trả lời




dễ làm. Hình thức đẹp, ứng dụng
nhiều trong cuộc sống… hay các lí
do khác.

chung lên Phiếu trả lời
câu hỏi.



Hoạt

động

3
(5’)

Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Đánh giá chung về kết quả học
của năm học đối với từng lớp.
- Kết luận chung về phần trả lời
của các nhóm.


(Toàn
bộ các
tranh )

- Học sinh trả lời tóm
tắt những nét chính.
- Học sinh khác nhận
xét, đánh giá phần trả
lời của bạn. Bổ sung
(nếu cần)

* Dặn dò:
- Tập ghi chép các sự vật, hiện tượng thiên nhiên xung quanh em.
- Vẽ phác các tranh theo ý tưởng của mình.
- Tham gia sinh hoạt ở Câu lạc bộ Mĩ thuật tại các Nhà thiếu nhi để có
kì nghỉ hè vui – bổ ích.