CHƯƠNG VII : QUẢ VÀ HẠT
Tiết : 39 CÁC LOẠI QUẢ
I/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải:
Kiến thức:Biết cách phân chia quả thành các nhóm khác nhau .Dựa
vào các đặc điểm của vỏ quả để chia thành 2 nhóm chính là quả khô
và quả thịt
Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, thực hành
Thái độ : Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II/Đồ dùng dạy học:
GV: Sưu tầm trước một số quả khô và quả thịt khó tìm
HS : Chuẩn bị quả theo 4 nhóm (4-6 học sinh)
+ Đu đủ, cà chua, táo, quất,chanh…
+ Đậu hà lan, me, phượng, bằng lăng
III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh. Quả do bộ
phận nào của hoa tạo thành?
-Bài mới:
+Hoạt động 1: Tập chia nhóm các loại quả
Mục tiêu: HS tập chia quả thành các nhóm khác nhau theo tiêu
chuẩn tự chọn
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
-Giao nhiệm vụ cho các nhóm : Đặt quả lên
bàn, quan sát kỹ => xếp thành nhóm
-Dựa vào những đặc điểm nào để chia nhóm
?
-Hướng dẫn HS phân tích các bước của việc
phân chia các nhóm quả.
-Yêu cầu một số nhóm trưởng báo cáo kết
quả ?
Bây giờ chúng ta sẽ chia quả theo
+ Đặc điểm
+ Số hạt
+ Đặc điểm của hạt
- Đặt quả lên bàn, quan sát kỹ =>
xếp thành nhóm
-Quan sát vật mẫu lựa chọn đặc
điểm để chia quả thành các nhóm.
-Tiến hành phân chia quả theo đặc
điểm nhóm đã chọn.
-HS viết kết quả phân chia và đặc
điểm dùng để phân chia. Ví dụ hình
dạng, số hạt, đặc điểm của hạt.
-Báo cáo kết quả thảo luận của các
nhóm.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại quả chính
Mục Tiêu : Biết cách phân chia các quả thành nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a/ Phân biệt quả khô và quả thịt
-GV yêu cầu HS đọc thông tin
Xếp các loại quả thành hai nhóm,
Báo cáo kết quả đã sắp xếp
Ghi lại đặc điểm từng nhóm quả -> nhận xét
bổ sung
b/Các lọai quả khô: -GV yêu cầu HS quan
sát vỏ quả khô khi chín
→ nh
ận xét chia
quả khô thành hai nhóm.
-Ghi lại đặc điểm của từng nhóm quả khô?
-Gọi tên hai nhóm quả khô đó?
-GV giúp HS khắc sâu kiến thức.
b/Phân biệt quả thịt
Gọi HS đọc thông tin → tìm hiểu đặc điểm
phân biệt hai nhóm quả
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV
-Báo cáo kết quả thảo luận của các
nhóm.
-Điều chỉnh sự sắp xếp các quả vào
hai đĩa nếu còn sai.
HS tiến hành quan sát và phân chia
các quả khô thành cácnhóm.
+Ghi lại đặc điểm từng nhóm: Vỏ nẻ
và vỏ không nẻ.
Đặt tên cho nhóm quả khô: Khô nẻ
và khô không nẻ.
-Báo cáo kết quả thảo luận của các
nhóm.
HS tiến hành các bước tương tự như
trên.
+ Quả mọng :
+ Quả hạch :
-GV yêu cầu HS rút ra kết luận
-viết sơ đồ phân loại qủa
-GV chốt lại kiến thức , tiểu kết.
*Tiểu kết: Dựa vào đặc điểm vỏ quả có thể chia thành hai nhóm chính là
quả khô và quả thịt:
a/Quả khô chia thành 2 nhóm
+ Quả khô nẻ : Khi chín khô vỏ quả có khả năng tách ra .
+ Quả khô không nẻ : Khi chín khô vỏ quả không tự tách
b/Quả thịt gồm hai nhóm
+Quả mọng : phần thịt quả dày mọng nước.
+ Quả hạch : Có hạch cứng chứa hạt bên trong.
IV/Kiểm tra, đánh giá :
*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK
-Gọi và hs lên bảng viết sơ đồ phân loại quả.
V/Dặn dò:
Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.
Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, 4 SGK.
Đọc mục :Em có biết?
Chuẩn bị trước bài “Hạt và các bộ phận của hạt” Ngâm hạt đỗ và ngô cho
nảy mầm và đến tiết học đem lên lớp