Giáo án Sinh học 6 - ÔN TẬP potx

ÔN TẬP

I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức đã học để học sinh có thể
rút ra những kiến thức trọng tâm của mỗi chương
 Rèn luyện kĩ năng trả lời và trình bày câu hỏi
II/Đồ dùng dạy học:
 GV : Hệ thống câu hỏi
 HS : Ôn lại kiến thức cũ

III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ:
-Bài mới:
+Hoạt động 1:
 Mục tiêu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1/Hãy nêu tên ,đặc điểm và chức năng của
những bộ phận chinh ở hoa .Bộ phận nào là
2/HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM
TRÌNH BÀY LẠI KIẾN THỨC
-Chia học sinh thành 4 nhóm (Phân công
quan trọng nhất ?vì sao ?
2/Phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính
.Cho ví dụ
3/Có mấy cách xếp hoa trên cây ?Cho ví dụ
4/Thụ phấn là gì ?Giao phấn khác với tự thụ
phấn ở điểm nào ?
5/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu
bọ ?Những hoa nở về đêm có đặc điểm gì
thu hút sâu bọ

6/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió
.Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ gió là
cần thiết ?Cho ví dụ
7/Phân biệt hiện tượng thụ phấn và hiên
tượng thụ tinh .Thụ phấn có quan hệ gì với
thụ tinh
8/Phân biệt quả khô với quả thịt ?cho ví dụ
9/Quả mọng khác với quả hạch như thế nào
?Cho ví dụ
10/Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá mầm
11/Đặc điểm của quả và hạt phát tán nhờ gió
tổ trưởng ,thư ký )
-Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào
giấy những câu khó
-Đại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm
khác bổ sung
-Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp án
đúng của mỗi câu hỏi ôn tập
,động cvật và tự phát tán
12/Những điều kiện bên ngoài và bên trong
nào cần cho hạt nảy mầm
13/Vì sao nói cây là 1 thể thống nhất
14/ Nêu đặc điểm của cây sống trong môi
trường nước ,ở cạn và trong những môi
trường đặc biệt
15/Phân biệt điểm khác nhau và giống nhau
giữa tảo xoắn và rong mơ
16/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo
17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương
xỉ?

IV/Kiểm tra, đánh giá :
Nhận xét đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có thể cho điểm nhóm hoặc cá
nhân

V/Dặn dò: Hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ