Giáo án Sinh học 6 - ĐỊA Y docx

§52. ĐỊA Y
I. Mục tiêu :

1. Kiến thức:
- Nhận biết được địa y trong tự nhiên qua đặc điểm và hình dạng màu
sắc và nơi mọc.
- Hiểu được thành phần cấu tạo của địa y
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát
3. Thái độ hành vi: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật

II. Phương pháp :

III. Đồ Dùng Dạy Học:
- Địa y
- Tranh: hình dạng, cấu tạo của địa y
IV. Hoạt Động Dạy Học:
Mở bài: SGK
TG

Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
Hoạt Động 1 : Quan Sát Hình Dạng Cấu Tạo Của Địa Y
- Yêu cầu học sinh qyan sát mẫu tranh -Học sinh hoạt động nhóm
H52.1 H52.2

trả lời câu hỏi.
+ Mẫu địa y em lấy ở đâu?
+ Nhận biết hình dạng bên ngoài
của địa y?
+ Nhận xét về phần cấu tạo của địa
y?

- Giáo viên cho học sinh trao đổi
với nhau.
- Giáo viên bổ sung: chỉnh lý (nếu
cần)

tổng kết lai hình dạng cấu tạo của
địa y.
- Yêu cầu học sinh đọc thông tin
trang 171

trả lời câu hỏi + vai trò
của nấm và tảo trong đời sống địa y.
- thế nào là hình thức sống cộng
sinh.
- Học sinh trong nhóm quan sát mẫu
địa y mang đi đối H51.1 trả lời câu hỏi
các ý 1, 2

yêu cầu nêu được:
- Nơi sống
- Thuộc dạng địa y nào 3 mẫu tả hình
dạng
- Quan sát hình 52.2

nhận xét về
cấu tạo

yêu cầu nêu được: cấu tạo

gồm tảo và nấm
- Gọi 1, 2 học sinh đại diện nhóm
phát biểu

các nhóm khác bổ sung.
- Địa y có hình vây hoặc hình cành.
- Cấu tạo của địa y gồm hai sợi nấm
xen lẫn các tế bào tảo.
- Học sinh tự đọc thông tin

trả lời
câu hỏi

yêu cầu nêu được.
- Nấm cung cấp muối khoáng cho
tảo.
- Tảo quang hợp

tạo chất hữu cơ
và nuôi sống hai bên.



Giáo viên cho học sinh thảo luận
- Nêu khái niệm cộng sinh: Là hìmh
thức sống chung giữa 2 cơ thể sinh vật
(cả hai bên đều có lợi)
- 1, 2 học sinh trình bài

lớp bổ

sung
Hoạt Động 2 : Vai Trò Của Địa Y
- Yêu cấu học sinh đọc thông tin
mục 2

trả lời câu hỏi: Địa y có vai
trò gì trong tự nhiên?




- Giáo viên tổ chức thảo luận lớp

tổng kết lại vai trò của địa y
- Học sinh đọc thông tin

trả lời
câu hỏi:
+ Tạo thành đất
+ Là thức ăn của hươu bắc cực
+ Là nguyên liệu chế nước hoa phẩm
nhuộm …
- 1, 2 học sinh phát biểu, lớp bổ sung
Kết luận : SGK
V. Đánh Giá:
- Có thể sử dụng câu hỏi SGK
VI. Dặn Dò:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị tham quan thiên nhiên: như phần chuẩn bị (172 SGK)

