Giao an lop 3-Tuan 32- da sua, in

Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 32
Từ ngày 19 /04/2010 đến 23 /04/2010

Thứ/ ngày Tiết Mơn Tên bài dạy
Thứ hai
(19/04/2010)
1+2 TĐ-KC Người đi săn và con vượn
3 Tốn Luyện tập chung
4 TN-XH Ngày và đêm trên Trái Đất (PM)
5 HĐTT
Thứ ba
(20/04/2010)
1 Chính tả Nghe viết : Ngơi nhà chung
2 Đạo đức Bảo vệ mơi trường
3 Tốn Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị ( tt).
4 Tập viết Ơn chữ hoa X
5 Thể dục Ơn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM)
Thứ tư
(21/04/2010)
1 Tập đọc Cuốn sổ tay.
2 Mỹ thuật Xé dán hình người đơn giản.(PM)
3 Tốn Luyện tập
4 LT-Câu Đặt câu và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu (.) và (:)
5 Âm nhạc Học hát dành cho địa phương tự chọn
Thứ năm
(22/04/2010)
1 Chính tả Nghe viết : Hạt mưa
2 Tốn Luyện tập
3 Thể dục Ơn tung và bắt bóng cá nhânTC:Chuyển đồ vật.(PM)

4 HĐTT
Thứ sáu
(23/04/2010)
1 TLV Nói viết về bảo vệ mơi trường
2 Tốn Luyện tập chung
3 TNXH Năm – Tháng và mùa (PM)
4 Thủ cơng Làm quạt giấy tròn ( t1)(PM)
5 HĐTT
Kon Tum, ngày 17 tháng 04 năm 2010
Giáo viên



Nguyễn Văn Hải
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải

Thứ hai, ngày 19 tháng 04 năm 2010
Tập đọc – Kể chuyện
NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN
A/ Mục tiêu :
* Tập đọc:
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Đọc trơi chảy tồn bài, chú ý các từ : xách nỏ, lơng xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ, tận
số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, …
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Giết hại thú rừng là một tội ác, cần có ý thức
bảo vệ mơi trường. Trả lời câu hỏi SGK.
*Kể chuyện:

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của bác thợ
săn. Học sinh khá giỏi kể lại tồn bộ câu chuyện theo lời cảu bác thợ săn.
- Bồi dưỡng cho học sinh ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ động vật hoang dã
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Bài hát
trồng cây”
- Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá bài
2.Bài mới: Tập đọc :
a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn”,
ghi tên bài lên bảng .
b) Luyện đọc:
- Đọc mẫu diễn cảm tồn bài .
- Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng
cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- u cầu học sinh đọc nối tiếp câu
Luyện đọc tiếng, từ HS phát âm sai
-u cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
- HDHS ngắt nghỉ câu dài
- GV giải thích một số từ
-u cầu đọc từng đoạn trong nhóm
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài.
* Tìm hiểu nội dung
-u cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu

hỏi :
-Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác
thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .u cầu lớp đọc
thầm theo .
- Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây”
- Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu .
- Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Tiếp nối đọc từng câu trong bài.
- Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Bốn học sinh đọc từng đoạn trong bài .
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Con thú nào khơng may gặp bác thì coi như
hơm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã
nói lên điều gì ?

- u cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài
-Những chi tiết nào cho thấy cái chết của
vượn mẹ rất thương tâm ?
- u cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ
săn đã làm gì ?

-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với
chúng ta ?
c) Luyện đọc lại :
- Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
- Mời một số em thi đọc đoạn 2 .
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay.
*) Kể chuyện :
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- u cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng
bức tranh .
- Gọi từng cặp kể đoạn 1 và 2 câu chuyện .
- Một hai em thi kể lại tồn bộ câu chuyện
trước lớp .
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay.
đ) Củng cố dặn dò :
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận
kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được
ni nấng ,
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái
chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi
nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một
tiếng rồi ngã ra chết .
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn mơi , chảy nước mắt và bẻ
gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn

nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- 5 HS thi đọc đoạn 2 câu chuyện
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu
chuyện .
- Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
- Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu
chuyện theo lời kể của bácthợ săn .
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất
Gọi 1 HS giỏi kể cả câu chuyện.
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội
dung câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần.
- Học bài và xem trước bài mới .

Tốn :
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu :
- Biết đặt tính và nhân (chia) số có 5 chữ số cho số có một chữ số .
- Rèn kĩ năng giải bài tốn. Biết giải tốn có phép tính nhân (chia).
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài tập 2, 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
C/ Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 trong sách .
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính
- u cầu lớp thực hiện vào bảng con
- Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :
- Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- u cầu lớp phân tích, tích cách giải rồi tính
vào vở .
- Mời một học sinh lên bảng giải bài
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3
- Gọi học sinh đọc bài 3.
-u cầu học sinh nêu u cầu đề bài.
- Gợi ý để học sinh nhắc lại cách tính diện
tích hình chữ nhật, tìm cách giải.
-u cầu cả lớp thực hiện vào vở
- Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá

c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
– Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 .
15000 : 3 = ?
- Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn .
Vậy 15 000 : 3 = 5 000
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Một em nêu u cầu đề bài 1.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả .
a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626
30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 )
- Học sinh nhận xét
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Một em lên bảng giải bài .
* Giải :
Số bánh nhà trường đã mua là :
4 x 105 = 420 (cái )
Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 (bạn)
Đ/S: 210 bạn
- Một học sinh đọc đề bài .
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một học sinh lên bảng giải bài
* Giải :
Chiều rộng hình chữ nhật là :
12 : 3 = 4 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m
2

)
Đ/S: 48 cm
2
-Học sinh nhận xét bài bạn .

- Vài học em nêu lại nội dung bài
- Về nhà học và làm bài tập 4.
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- HD bài 4 để HS về nhà làm thêm.
-
Bài 4
- Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
- Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng
lên bảng, HD học sinh:
1 8 15 22 29
- Xem trước bài mới .
-Một học sinh nêu cách tính .
* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3
* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3
* Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3
* Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3
* Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3
- Một em khác nhận xét bài bạn .

Tự nhiên xã hội:
NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT .
A/ Mục tiêu
- Biết sử dụng mơ hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất
- Biết một ngày có 24 giờ.

Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Biết được mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau khơng ngừng.
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ mơi trường
B/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Mơ hình, đèn điện .
C/ Các hoạt động dạy học::
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng
là vệ tinh của Trái Đất”
-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của
học sinh
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hoạt động 1 : u cầu quan sát tranh theo
cặp .
- u cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và
121 sách giáo khoa .
-Tại sao bóng đèn khơng chiếu sáng được
tồn bộ bề mặt quả địa cầu ?
-Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt
Trời chiếu sáng gọi là gì ?
-Khoảng thời gian phần Trái Đất khơng được
mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
-u cầu một số em trả lời trước lớp .
-Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học
sinh .
-Rút kết luận như sách giáo viên

-Hoạt động 2 :
-u cầu các nhóm thực hành làm như hướng
dẫn trong sách giáo khoa .
-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm
thực hành trước lớp .
-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết
luận như sách giáo viên .
Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp .
-Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu .
-Quay quả địa cầu đúng một vòng theo
ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm
đánh dấu trở về chỗ cũ .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất” đã học
tiết trước .
-Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và
2 trang 120 , 121 và nêu .
-Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị che khuất
- Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là
ban ngày .
- Khoảng thời gian khơng được chiếu sáng
gọi là ban đêm .
- Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát .
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 .
- Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử
đại diện lên làm thực hành trước lớp .
- Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần
thực hành của nhóm bạn .
-Lớp quan sát giáo viên làm và nhận xét .

Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
-Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được
một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày .
-Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ?
-Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm
trên Trái Đất như thế nào ?
d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng
ngày.
- Xem trước bài mới .
- Một ngày có 24 giờ .
-Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái
Đất sẽ khơng có ngày và đêm .
-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời
đúng nhất .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

Thứ ba, ngàyv 20 tháng 04 năm 2010
Chính tả :(nghe- viết )
NGƠI NHÀ CHUNG .
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Nghe-viết chính xác bài chính tả “Ngơi nhà chung”, trình bày đúng hình thức bài văn
xi.
- Làm đúng các bài tập 2a/b.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.
B/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- u cầu cả lớp viết vào bảng con 6 từ mà
học sinh ở tiết trước thường viết sai .
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Ngơi nhà chung )
-u cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm
theo .
-Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?
-Những việc chung mà tất cả các dân tộc
phải làm là gì ?
-u cầu lấy bảng con và viết các tiếng khó.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở
-Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và ghi
số lỗi ra ngồi lề vở
-Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 :
- Nêu u cầu của bài tập 2a.
- u cầu cả lớp làm vào vở BT .
- Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai .
- u cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .

- Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời
giải đúng.
- HD bài tập b tương tự
d) Củng cố - Dặn dò:
- Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai
trong tiết trước :rong ruổi , thong dong ,
trống giong cờ mở , cười rũ rượi , nói rủ rỉ ,
lá rủ xuống mặt hồ…
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài
-Hai em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất
- Bảo vệ hòa bình, bảo vệ mơi trường , đấu
tranh chống đói nghèo bệnh tật
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Lớp nghe và viết bài vào vở
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp vở để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh nêu u cầu bài tập.
- Học sinh làm vào vở.
- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn
người thắng cuộc .
+2a/ nương đỗ – nương ngơ – lưng đeo gùi
- tấp nập – làm nương – vút lên .
+2b/ về làng– dừng trước-dừng-vẫn nổ-về-
vội vàng-đứng dậy-chạy vụt
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn

Hải
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
- Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
-Về nhà tập viết thêm bài và làm bài tập.

Đạo đức:
VẤN ĐỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG
I / Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Mơi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe. Học sinh biết bảo vệ mơi
trường để mơi trường khơng bị ơ nhiễm. Có thái độ phản đối những hành vi phá hoại mơi
trường sống
- Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ mơi trường.
II /Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh về mơi trường và bảo vệ mơi trường.
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài mới:
* Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra .
- u cầu lớp mơ tả mơi trường nơi em đang
sống?
- Mời lần lượt từng em nêu về tình hình mơi
trường nơi em đang sống.
- Theo em nơi mình đang sống có phải là mơi
trường trong sạch khơng ?
- Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ
mơi trường sạch đẹp như thế nào ?

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung
nếu có.
* Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm .
- u cầu các nhóm mỗi nhóm trao đổi bày tỏ
thái độ đối với các ý kiến do giáo viên đưa ra
và giải thích .
- Lần lượt nêu các ý kiến thơng qua phiếu .
- Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước lớp
trước lớp .
- Nhận xét đánh giá về kết quả cơng việc của
các nhóm .
* Giáo viên kết luận: Mỗi người cần có ý thức
bảo vệ mơi trường sống.
* Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
- Lớp làm việc cá nhân.
- Nhớ hình dung lại mơi trường nơi mình
đang ở.
- Lần lượt từng em lên giới thiệu trước lớp
về mơi trường nơi mình đang sống.
- Tự nêu lên nhận xét về mơi trường nơi
đang ở.
- Giữ vệ sinh chung, khơng xả rác bừa bãi …
- Các em khác lắng nghe nhận xét và và bổ
sung.
- Bình chọn học sinh có những việc làm tốt
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
u cầu của giáo viên .
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải

quyết và nêu thái độ của nhóm mình cho cả
lớp cùng nghe .
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến
nhóm bạn .
- Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay
và đúng nhất .
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày .

Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
Tốn :
BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ .
A/ Mục tiêu : :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Học sinh biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.
- Giáo dục, bồi dưỡng lòng u thích mơn tốn.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Nội dung bài tập 1, 2, 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
*/ Hướng dẫn giải bài tốn 1 .
- Nêu bài tốn, u cầu học sinh tìm hiểu u
cầu đề bài?.

- Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài tốn.
- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm
một can ta làm phép tính gì?
-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít
chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào?
- u cầu nêu cách tính bài tốn liên quan rút
về đơn vị. Giáo viên ghi bảng.
- Ghi đầy đủ lời giải, phép tính và đáp số lên
bảng .
- Gọi ba em nhắc lại.
b/ Luyện tập :
-Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 (Bảng phụ) .
-u cầu học sinh đọc đề, tốm tắt, phân tích
tìm cách giải, sau đó tự làm và chữa bài .
-Gọi một em lên bảng giải bài tốn .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- u cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài, phân tích
-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3/166
-Hai học sinh khác nhận xét .
*Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài tốn,
phân tích tìm hiểu đề, tìm cách giải.
- Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can
phải lấy 35 chia cho 7 .
- Muốn tìm số lít một can ta làm phép chia :

35 : 7 =
- Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu
can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2
- Hai em nêu lại cách giải bài tốn liên quan
rút về đơn vị
- Lớp cùng thực hiện giải bài tốn để tìm kết
quả
Một em nêu đề bài tập 1 .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải .
* Giải :
Số kg đường đựng trong mỗi túi là :
40 : 8 = 5 ( kg)
Số túi cần có để đựng 15 kg đường là :
15 : 5 = 3 ( túi )
Đ/ S : 3 túi
-Học sinh khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2.
- Lớp thực hiện làm vào vở.
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
tìm cách giải.
- Ghi bảng tóm tắt đề bài .
- Mời một em lên giải bài trên bảng .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
*Bài 3.
- Mời một học sinh đọc đề bài 3 .
- u cầu cả lớp làm vào bảng con.
- Mời hai học sinh lên bảng giải bài .

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
c) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Một học sinh lên bảng giải.
* Giải :
Số cúc cho mỗi cái áo là :
24 : 4 = 6 ( cúc )
Số áo dùng hết 42 cúc là :
24 : 6 = 7 ( cái áo)
Đ/ S : 7 cái áo
- HS nhận xét bài bạn .
- Một em đọc đề bài 3 .
- Học sinh trả lời, giả thích. Sửa lại bài tập
sai.
a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 ( Đ)
b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)
-Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học xem bài sau.

Tập viết :
ƠN CHỮ HOA X
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); Đ, T (1 dòng); viết đúng tên riêng
Đồng Xn (1 dòng) và viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn hơn
đẹp người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

- Giáo dục học sinh viết chữ đúng mẫu, đẹp.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ hoa X, mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ơ li.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh .
- u cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa :
- u cầu tìm các chữ hoa có trong bài : Đ,
X , T
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết
từng chữ
- u cầu tập viết vào bảng con các chữ
vừa nêu .
*Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng
- u cầu đọc từ ứng dụng Đồng Xn
- Giới thiệu Đồng Xn là tên một chợ có
từ lâu đời ở Hà Nội đây là là nơi bn bán
sầm uất nổi tiếng .
*Luyện viết câu ứng dụng :
-u cầu một học sinh đọc câu .
- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn .
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người .
- Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng
-u cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa

là danh từ riêng .
c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu u cầu viết chữ X một dòng cỡ nhỏ .
-Âm : T , Đ : 1 dòng .
-Viết tên riêng Đồng Xn , 2 dòng cỡ nhỏ
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
- Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , Vỗ
tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người )
- Lớp viết vào bảng con Văn Lang
- Em khác nhận xét bài viết của bạn .
-Lớp theo dõi giới thiệu
-Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Đồng
Xn và các chữ hoa có trong bài : X, T, Đ
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
- Một học sinh đọc từ ứng dụng .
- Lắng nghe để hiểu thêm về tên chợ thuộc Hà
Nội của nước ta .
- Một em đọc lại câu ứng dụng .
-
Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết so với
vẻ đẹp của bên ngồi .
- Luyện viết từ ứng dụng bảng con (Xấu người)
- Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu trong
câu ứng dụng.
- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn
của giáo viên
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các

con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu
d/ Chấm chữa bài
- Giáo viên chấm từ 5 bài học sinh
- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
đ/ Củng cố - Dặn dò:
-u cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ
hoa và câu ứng dụng . Thu vở.
-Giáo viên nhận xét đánh giá
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới
-Nộp vở từ 5 em để chấm điểm .
- Nêu lại các u cầu tập viết chữ hoa và danh
từ riêng
- Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài
mới

Thể dục:
TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN - TRỊ CHƠI : CHUYỂN ĐỒ VẬT
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Tung và bắt bóng cá nhân .u cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng và nâng cao
thành tích .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ u cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức
tương đối chủ động .
- Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện thể lực.
B/ Địa điểm phương tiện :
- Sân bãi chọn nơi thống mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an tồn luyện tập .
- Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, Cứ 3 em có 1 quả bóng .
C/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung và phương pháp dạy học
Định

lượng
Đội hình luyện
tập
1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học .
-Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 100 – 200 m
b/ Phần cơ bản :
* Tung và bắt bóng theo nhóm ba người .
-Hướng dẫn lại : Ba người đứng đối diện theo hình tam giác , ba em
đều tung và bắt bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng
sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn lần đầu tung
, bắt theo sự di chuyển tiến lên hay lùi xuống sau đó chuyển sang
phải , sang trái để bắt bóng cứ như vậy tung qua bắt lại khơng để
bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
-Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm .
- u cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau
-Lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi
chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an tồn trong luyện tập và trong khi
chơi và chú ý một số trường hợp phạm quy.
c/Phần kết thúc:
-u cầu học sinh làm các thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân .
1phút
2phút

2phút
14
phút

6phút
2phút
2phút
-Đội hình
hàng ngang






























































- Đội hình
vòng tròn


GV

Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
Thứ tư, ngày 21 tháng 04 năm 2010
Tập đọc
CUỐN SỔ TAY .
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
A/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc: Đọc trơi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mơ – na – cơ , Va – ti – căng
,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất …
- Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài. Nắm được cơng dụng của sổ tay. Biết
cách ứng xử đúng: khơng được tự tiện xem sổ tay của người khác.

- Giáo dục học sinh ý thức biết tơn trọng đồ dùng của người khác.
B/ Đồ dùng dạy học
- Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đã ghi chép .
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài: “Người đi săn và con vượn”
- Gọi 3 học sinh lên đọc bài.
- Trả lời câu hỏi trong bài .
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
a) Giới thiệu bài:
-Hơm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của
bài: “Cuốn sổ tay”. Giáo viên ghi tên bài.
b) Luyện đọc :
- Đọc mẫu tồn bài với giọng kể rành mạch
chậm rãi, nhẹ nhàng.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- u cầu đọc tiếp nối từng câu trước lớp (3
lượt).
- Mời đọc từng đoạn trong nhóm đơi.
- 4 em thi đọc
- Cho 4 học sinh đọc phân vai.
c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài
- u cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu
hỏi
- Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ?
- Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay
của Thanh ?
- Vì sao Lân khun Tuấn khơng nên tự ý xem

sổ tay của bạn ?
- Ba học sinh lên bảng đọc bài “Người đi
săn và con vượn”
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo
u cầu giáo viên.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài .
- Học sinh nhắc lại .
- Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được
cách đọc đúng .
- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp .
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc phân vai .
- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi
- Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần làm,
những chuyện lí thú , .
-Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước lớn
nhất nước có số dân đơng nhất, nước có số
dân ít nhất ,…
- Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người,
người khác khơng được tự ý sử dụng, trong
sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho
riêng mình, khơng muốn cho ai biết, người
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Tổng kết nội dung bài.
d) Luyện đọc lại :
- Mời 1 em khá chọn một đoạn trong bài để đọc.
- Hướng dẫn đọc đúng một số câu .
- u cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi
nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm cả

bài văn .
- Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài
- Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay .

d) Củng cố - Dặn dò:
- Gọi 2 - 4 học sinh nêu nội dung bài
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài
ngồi tự ý xem là tò mò, khơng lịch sự .
- Lắng nghe bạn đọc mẫu
- Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo
viên .
- Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc
theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn
chuyện) thi đọc cả bài văn .
- Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài.
- Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay
nhất.
- 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học
- Về nhà học và xem trước bài mới.

Mỹ thuật :
NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI.
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Nhận ra hình dáng và đặc điểm của người về một số hoạt động quen thuộc.
- Biết cách nặn và tạo được hình người theo ý thích . Học sinh nhận thức vẻ đẹp và sinh động
của hình dáng người đang hoạt động .
B/ Đồ dùng dạy học

- Giáo viên : Hình minh họa một số hình dáng khác nhau của người đang hoạt động .Tranh vẽ
một số dáng người của thiếu nhi .Hình gợi ý cách nặn
- Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học. Đất sét .
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các đồ dùng học tập của học sinh
-Giáo viên nhận xét và ghi điểm
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Bài học hơm nay chúng ta sẽ nặn hoặc vẽ , xé
dán về hình dáng người .
b) Hoạt động 1: *Quan sát nhận xét
-Cho quan sát các tranh vẽ kết hợp cho nhận xét
để nắm được đặc điểm hoạt động khác nhau của
người .
- Em hãy cho biết các nhân vật đang làm gì ?
-Động tác của từng người như thế nào ?
- Hãy thể hiện làm một so áhình dáng và động tác
?
c)Hoạt động 2 Cách nặn dáng người
-Vừa nặn vừa hướng dẫn thực hiện theo các
bước nặn như sách giáo khoa .
d) Hoạt động 3 Thực hành
-u cầu thực hành nặn hình dáng người mà em
thích
-Theo dõi và giúp đỡ học sinh trong q trình
thực hiện .
-Hướng dẫn lựa chọn và điều chỉnh cho hợp với
hình dáng từng hoạt động để cho sản phẩm thêm

sinh động .
-Giúp học sinh nặn chậm để các em hồn thành .
e) Củng cố - Dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn về quan sát lọ hoa và quả để tiết sau vẽ .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự
chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài .
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
-Lớp cùng theo dõi mẫu để nhận xét :
- Tranh vẽ về một số hoạt động và hình
dáng quen thuộc của người
- Kể ra một số động tác như : đang ngồi ,
đang chạy hoặc người đang tập thể dục
….
- Mỗi người đều có các bộ phận như ( đầu
, mình , chân , …) và đều có đặc điểm
riêng về hình dáng , động tác khác nhau .
- Lớp theo dõi hướng dẫn nắm được các
bước nặn từng bộ phận của người .
- Nặn bộ phận chính trước ( đầu , mình )
nặn tay , chân , sau , Nặn người theo các
tư thế khác nhau như đứng , đi , đá bóng ,
chạy ….
-Trước hết ta chọn hình dáng , động tác
rồi nặn theo trí nhớ
- Nặn theo nhóm và nặn các hình dáng
người khác nhau như hướng dẫn
-Điều chính các bộ phận cho phù hợp với
hình dánồhạt động .

-Quan sát hình các lọ hoa , quả để tuần
sau học vẽ theo mẫu .
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải

Tốn :
LUYỆN TẬP .
A/ Mục tiêu :
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Củng cố kĩ năng giải bài tốn “Bài tốn liên quan đến rút về đơn vị” .
- Rèn kĩ năng thực hiện tính giá trị của biểu thức số.
- Giáo dục học sinh chăm chỉ, chun cần học tập.
B/ Đồ dùng dạy học
Ghi sẵn đề bài tập 1, 2 vào bảng phụ; Ghi bài tập 3 vào các thẻ từ.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà
- Chấm vở hai bàn tổ 1
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
-Bài 1:
- Gọi học sinh nêu u cầu bài tập.
- Ghi bảng tóm tắt bài tốn, phân tích tìm cách
giải.
- Gọi 1 em lên bảng giải bài.
- u cầu lớp làm vào vở.

- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2
- Gọi học sinh nêu u cầu bài tập.
- Ghi bảng tóm tắt bài tốn, phân tích tìm cách
giải.
- Gọi 1 em lên bảng giải bài.
- u cầu lớp làm vào vở.
- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3
-u cầu học sinh nêu u cầu đề bài .
- u cầu lớp thực hiện tính giá trị biểu thức
vào vở, sau đó nối các ơ tương ứng.
- Mời lần lượt học sinh lên bảng giải .
- Một em lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Một em đọc đề bài tập 1.
- Cả lớp phân tích tìm cách giải, làm vào vở
bài tập.
- 1 em lên bảng giải.
Giải :
Số đĩa trong mỗi hộp là:
48: 8 = 6 ( cái )
Số hộp cần có để đựng 30 cái đĩa là:
30 : 6 = 5 ( hộp )
Đ/S : 5 hộp
- Một em đọc đề bài tập 2.

- Cả lớp phân tích tìm cách giải, làm vào vở
bài tập.
- 1 em lên bảng giải.
Giải :
Số học sinh trong mỗi hàng là :
45 : 9 = 5 (học sinh )
Có 60 học sinh xếp được số hàng là :
60 : 5 = 12 (hàng )
Đ/S:12 hàng
- Một học sinh nêu đề bài .
- Một em lên bảng giải bài.
- Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu thức
56 :7:2
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn
Hải
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Các biểu thức khác học sinh tính giá trị
tương tự biểu thức thứ nhất .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học và làm lại bài tập.
- Xem trước bài mới .

Luyện từ và câu
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?
DẤU CHẤM – DẤU HAI CHẤM
Giáo án lớp Ba – Tuần 32 Nguyễn Văn

Hải
A/ Mục tiêu
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1). Điền dấu chấm, dấu
hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2). Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ? (BT3).
- Giáo dục học sinh ý thức nói, viết đúng tiếng Việt.
B/ Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ lớn in các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn ở bài tập 3.
- 3 tờ phiếu to in nội dung bài tập 2.
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-u cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài
tập 3 tiết LTVC tuần 31 . Chấm tập hai bàn tổ
2
- Nhận xét.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
* Bài 1 :
- u cầu một em đọc bài tập 1.
- u cầu cả lớp đọc thầm .
- u cầu 1 học sinh nêu miệng.
- u cầu lớp làm việc theo nhóm đơi: tìm các
dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai
chấm đó có tác dụng gì.
- Theo dõi nhận xét từng nhóm .
- Giáo viên chốt lời giải đúng .
*Bài 2
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc
thầm theo .

- Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
- u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
- Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc.
- Chốt lại lời giải đúng .
*Bài 3
- Mời một em đọc nội dung bài tập 3, lớp đọc
thầm theo .
- Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài
tập 3 (mỗi em làm một bài) .
- Học sinh nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
(1 đến 2 em nhắc lại)
- Một em đọc u cầu bài tập1 trong sách .
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải
thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực
tiếp của Bồ Chao ) .
- Lớp trao đổi theo nhóm đơi: tìm và giải
thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn
lại.
- Các nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến
của nhóm bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp .
- Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy
khổ lớn có sẵn . 1 em đọc lại kết quả .
- Câu 1 dấu chấm, hai câu còn lại là dấu 2
chấm.

- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Lớp làm việc cá nhân .