"Học sinh phổ thông sử dụng ĐTDĐ": Nên hay không nên? ppt

"Học sinh phổ thông sử dụng
ĐTDĐ": Nên hay không nên?

* Ông Nguyễn Văn Hà (giáo viên hưu
trí, quận Lê Chân, Hải Phòng): Học
sinh phổ thông không nên dùng
ĐTDĐ
* Chị Đoàn Thu Thuỷ (phường Ngọc
Hà, Ba Đình, Hà Nội): Không có
ĐTDĐ, không quản lý được con
Ông Nguyễn Văn Hà (giáo viên hưu trí, quận Lê Chân,
Hải Phòng): Học sinh phổ thông không nên dùng ĐTDĐ
Tôi thấy nhiều gia đình khá giả một chút đua nhau mua
ĐTDĐ cho con. Mang tiếng là mua để quản lý con, nhưng
thực chất, chỉ là để đáp ứng đòi hỏi của con, nếu không bố
mẹ sẽ nhận được những lời "dọa" như: "Bố mẹ không mua
ĐTDĐ con sẽ không đi học". Chính những đáp ứng này đã
góp phần làm hư các cháu. Không chỉ tốn tiền mua máy,


hàng tháng, phụ huynh còn phải chi thêm một khoản để
"nuôi" chiếc ĐTDĐ này, điều này là hoàn toàn lãng phí và
không cần thiết, vì ở lứa tuổi các cháu, ĐTDĐ chưa phải là
một phương tiện, công cụ để phục vụ công việc như những
người đi làm.
Chính vì chưa có nhu cầu nên khi có ĐTDĐ, các cháu đều
chỉ dùng để khoe, để đua nhau tải về những nhạc chuông,
những hình ảnh quái dị. Điều này đã góp phần làm cho các
cháu nhỏ có những cái nhìn lệch lạc về văn hoá trong khi
tâm hồn và thể chất của các cháu chưa kịp trưởng thành.
Bởi vậy, theo tôi, việc để các cháu sử dụng ĐTDĐ sẽ có hại

nhiều hơn có lợi.
Chị Đoàn Thu Thuỷ (phường Ngọc Hà, Ba Đình, Hà
Nội): Không có ĐTDĐ, không quản lý được con
Vợ chồng chúng tôi đi làm cả ngày, trong khi cháu chỉ đi
học một buổi ở trường, một buổi hoặc ở nhà, hoặc đi học
thêm. Thời gian ngoài nhà trường là cháu hoàn toàn tự do,
chúng tôi buộc lòng phải mua ĐTDĐ nếu không sẽ không
thể biết được cháu đang đi đâu, làm gì. Vẫn biết có nhiều
trường hợp các cháu nói dối khi bố mẹ gọi điện, nhưng điều
quan trọng là các bậc phụ huynh phải giáo dục con mình
như thế nào. C
húng tôi thường xuyên dạy con rằng, ĐTDĐ không phải là
món đồ để đua đòi, chỉ là phương tiện để bố mẹ liên lạc với
con cái, bởi thế, cháu cũng hiểu rằng ĐTDĐ cũng chỉ giống
như điện thoại cố định kéo dài. Cũng không nên tạo cho
các cháu cảm giác rằng đang bị bố mẹ quản thúc bằng
ĐTDĐ, từ đó sẽ hạn chế được những hiện tượng như nói
dối, đua đòi.
Chị Hoàng Ngọc Anh (cán bộ Trường ĐH Quốc gia Hà
Nội): Nên có điều luật cụ thể về sử dụng ĐTDĐ
Đọc trên Internet, tôi thấy hiện tượng học sinh sử dụng
ĐTDĐ không chỉ có ở Việt Nam mà ở hầu hết các nước
đều có. Cũng đã có nhiều trường hợp xấu xảy ra từ việc thả
lỏng học sinh dùng ĐTDĐ như phát tán các đoạn phim có
nội dung không lành mạnh, sử dụng những nhạc chuông
làm phân tán giờ học…
Mới đây, Italia, quốc gia đầu tiên của Châu Âu đã ra lệnh
cấm học sinh trên toàn quốc sử dụng ĐTDĐ trong giờ học,
nếu cố tình vi phạm sẽ bị kỷ luật. Thiết nghĩ, chúng ta cũng
nên học tập kinh nghiệm này. Các nhà làm luật nên chú ý

đến vấn đề này, nên đặt ra những điều luật cụ thể về việc
học sinh sử dụng ĐTDĐ. Điều này cần phải làm từ cấp
trường, lấy ý kiến của những thầy cô giáo, các chuyên gia
tâm lý, ý kiến phụ huynh học sinh để có những điều luật cụ
thể và hợp lý. Có như vậy, việc học sinh phổ thông dùng
ĐTDĐ sẽ trở nên an toàn và dễ quản lý hơn.