Giáo án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP( TIẾP ) pptx

BÀI 85: LUYỆN TẬP( TIẾP )
I.Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giúp HS củng cố lại phép tính cộng, trừ, giải toán có lời văn
- Giải thành thạo các loại toán nói trên.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, bảng phụ
HS: SGK. Vở ô li, bảng con
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- Có 5; thêm 5
Hỏi tất cả có ?
HS: Thực hiện vào bảng con
H + GV: nhận xét, đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Luyện tập 32P
Bài 1:
Bài giải

GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.
GV: Nêu yêu cầu,
HS+GV: Phân tích, tóm tắt BT
- Lên bảng thực hiện
Có tất cả số quả bóng là:
4 + 5 = 9 ( quả )
Đáp số: 9 quả
Bài 2:
Tóm tắt
Có: 5 bạn nam

Có: 5 bạn nữ
Có tất cả: bạn?
Nghỉ giải lao
Bài 3:
Bài giải
Tất cả có số gà là:
2 + 5 = 7 ( con)
Đáp số: 7 con gà
Bài 4: Tính theo mẫu
a) 2cm + 3cm = 5cm
7cm + 1cm = 8cm
b) 6cm – 2cm = 4cm
HS+GV: Nhận xét, bổ sung

GV: Nêu yêu cầu BT
HS: Phân tích, tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.

GV: Nêu yêu cầu BT
HS: Phân tích, tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
GV: Nêu yêu cầu BT
HS: Nêu cách thực hiện
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.

5cm – 3cm = 2cm
3. Củng cố, dặn dò: 3P

GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà

TUẦN 23
BÀI 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I.Mục tiêu: Giúp học sinh
- Giúp HS có khái niệm ban đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăng
timét để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết vẽ đoạn thẳng trong các trường hợp đơn giản.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II.Đồ dùng dạy – học:
GV: SGK, bảng phụ, thước có vạch chia cm
HS: SGK. Vở ô li, bảng con, thước có vạch chia cm
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: 4P
- Có: 5 bạn nam
HS: Lên bảng trình bày bài giải
H + GV: nhận xét, đánh giá
- Có: 5 bạn nữ
Hỏi: tất cả có ? bạn
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài 1P
2. Nội dung 32P
a) HD thao tác vẽ đoạn thẳng

b) Thực hànHS:
Bài 1: Vẽ đoạn thẳng


Bài 2:
AB: 5cm
CD: 3cm
2 đoạn: cm?
Nghỉ giải lao
Bài 3:Vẽ đoạn thẳnGV:

GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ.
GV: Cho HS quan sát GV vẽ đoạn thẳng
- HD từng bước ( Như SGK)
HS: Quan sát, nhận biết
GV: Lưu ý HS cách sử dụng thước kẻ khi vẽ
đoạn thẳng.
HS: Tập vẽ trên bảng con
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: Nêu yêu cầu,
HS: Tập vẽ các đoạn thẳng có độ dài: 5cm,
7cm, 2cm, 9cm
- Tập đặt tên cho các đoạn thẳng
HS+GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Nêu yêu cầu BT
HS+GV: Phân tích, tóm tắt
- Nêu cách giải bài toán
AB: 5cm CD: 3cm

3. Củng cố, dặn dò: 3P

- Chữa bài trên bảng
HS+GV: Nhận xét, chữa bài.
GV: Nêu yêu cầu
HS: Vẽ đoạn thẳng AB, CD vào vở ô li ( Có
thể vẽ các đoạn thẳng khác nhau)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: Nhận xét giờ học.
GV: Chốt lại nội dung bài
HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà