SKKN dành cho cán bộ quản lý độc nhất

Hoµng ThÞ Nh¹n
Trêng MÇm Non S¬n Ca
Mét sè biƯn ph¸p n©ng cao chÊt lỵng chuyªn
m«n trong nhµ trêng MÇm Non
PhÇn I
I / CƠ SỞ LÍ LUẬN:
1. Đặt vấn đề :
Nhận thức tầm quan trọng của đổi mới phương pháp dạy học đối với
việc nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo lớp công dân Việt Nam trong
xã hội hiện đại . Thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp giảng dạy
trong toµn ngµnh gi¸o dơc nói chung và bËc häc mÇm non nãi riªng .Tôi cũng
xin mạnh dạn đưa ra những suy nghó và hiểu biết của mình về cách thức
nâng cao chất lượng chuyên môn đối với một đơn vò còn nhiều khó khăn.
Trước đây người ta ít than phiền về “sản phẩm” giáo dục do số lượng ít
nhưng hiện nay việc phát triển ào ạt về qui mô các loại hình giáo dục và
đào tạo thì vấn đề chất lượng giáo dục được mọi người có tâm huyết về
giáo dục đặt ra để xem xét sự yếu kém của nó.
Trên thực tế từ đơn vò yếu kém về chất lượng chuyên môn cđa hun, chính
vì vậy việc lựa chọn hướng đi, các giải pháp phù hợp với đặc điểm của đơn
vò là suy nghó và trăn trở đầu tiên cđa tôi t trêng MÇm Non S¬n Ca “Làm
thế nào để nâng chất lượng chuyên môn trong nhµ trêng MÇm Non”
2. Phạm vi đề tài
- Trong đề tài này chỉ áp dụng cho đơn vò còn khó khăn về điều kiện cơ sở
vật chất, với đội ngũ giáo viên tương đối ổn đònh và đặc biệt khó khăn về trình
độ dân trí điạ phương thấp.
- Đề tài xin được phép trình bày các vấn đề sau : Cơ sở lí luận - Thực trạng
vấn đềà – Kết hợp với các giải pháp – Bài học kinh nghiệm và đề xuất .
II / THỰC TRẠNG:
Thùc tr¹ng vÊn ®Ị:
S¸ng kiÕn kinh nghiƯm
Mét sè biƯn ph¸p n©ng cao chÊt lỵng chuyªn m«n trong trêng mÇm non

Hoµng ThÞ Nh¹n
Trêng MÇm Non S¬n Ca
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
Mét sè biÖn ph¸p n©ng cao chÊt lîng chuyªn m«n trong trêng mÇm non