mi thuat ,thể dục tuần 33 ( lóp 1- lop 5)

Tuần 33
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 19/4/2010 lớp 1C
Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 1B
Ngày giảng: 23/4/2010 lớp 1A
b i 33: vẽ tranh
bé và hoa

A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận biết đề tài Bé và Hoa
- Kỹ năng: Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con ngời, thiên nhiên.
- Thái độ: Vẽ đợc bức tranh về đề tài Bé và Hoa.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm một số tranh, ảnh về đề tài Bé và Hoa
- Tranh minh hoạ trong vở tập vẽ 1
2- Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Gi i thi u bi:
Giới thiệu trực tiếp bằng tranh ảnh.
2. Phỏt tri n bi :
*Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài:
Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh

thấy:
- Bé và Hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng
thú. Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui
chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện đợc vẻ
đẹp hồn nhiên, thơ ngây của các em qua
hình vẽ và màu sắc.
Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một
bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với
nhiều hoa ở trong vờn, vờn hoa ở công viên
hay ở cửa hàng bách hoá, chợ hoa
*Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ:
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại hình
dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm
màu sắc, các bộ phận của một số loại hoa
mà học sinh sẽ chọn để vẽ vào tranh của
mình. Ví dụ:
+ Màu sắc và kiểu quần áo của em bé
- Báo cáo sĩ số.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
+ Em bé đang làm gì?
+ Hình dáng các loại hoa?
+ Màu sắc của hoa?
+ Tự chọn loại hoa mà em thích?
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ
tranh. Bài này có thể vẽ:
+ Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung

quanh là hoa và cảnh vật khác.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác nh cây, lối đi,
chim, bớm
+ Vẽ màu theo ý thích.
*Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
Bài tập: Vẽ tranh bé và hoa.
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình và vẽ
màu.
- Giáo viên giúp học sinh vẽ hình vừa với
khổ giấy ở vở tập vẽ 1, màu sắc tơi sáng.
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của học
sinh và hớng dẫn các em nhận xét về:
+ Cách thể hiện đề tài (đúng hay cha rõ đề tài)
+Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh (bố cục
hợp lý hay rời rạc).
+ Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui )
+ Màu sắc của tranh (rực rỡ, tơi sáng )
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm các bài vẽ
mình thích.
IV. Củng cố, dặn dò.
- Củng cố: GV hệ thống lại nội dung bài đã
học.
- Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sai
- Chọn bài yêu thích.
- Theo dõi ghi nhớ.
- Mở vở thực hành.
- Theo dõi.
- Suy nghĩ trả lời.
- Theo dõi.

- Ghi nhớ thực hiện.
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 2A
Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 2B
Ngày giảng: 22/4/2010 lớp 2C
Bài 33: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái bình đựng nớc
(Vẽ hình)
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của bình đựng nớc.
- Kỹ năng: Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình.
- Thái độ: Vẽ đợc cái bình đựng nớc.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Cái bình đựng nớc (có thể tìm vài kiểu khác nhau)
- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ.
- Một vài bài vẽ của học sinh.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc vẽ
theo mẫu?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:

Giáo viên giới thiệu một số cái bình đựng
nớc khác nhau để các em nhận biết đợc đặc
điểm, hình dáng, màu sắc của bình đựng n-
ớc.
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát, nhận
xét:
- Giáo viên giới thiệu và gợi ý để học sinh
nhận biết:
+ Có nhiều loại bình đựng nớc khác nhau.
+ Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân,
đáy và tay cầm. Tùy theo vật mẫu chuẩn bị
mà giáo viên gợi ý học sinh nhận xét cho
phù hợp.
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn cái bình
từ nhiều hớng khác nhau để các em thấy
hình dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không
giống nhau (có chỗ không thấy tay cầm
hoăc chỉ thấy một phần)
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cái bình
đựng nớc:
- Giáo viên phác lê hình bình đựng nớc có
kích thớc khác nhau lên bảng và đặt câu
hỏi: Hình vẽ nào đúng (sai) so với mẫu cái
bình đựng nớc.
- Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục: Vẽ
cái bình không to, nhỏ hay lệch quá so với
phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
+ Quan sát mẫu và ớc lợng chiều cao ngang
và chiều cao của cái bình để vẽ khung hình

và vẽ trục. Với cái bình này, khung hình
của nó là hình chữ nhật đứng.
+ Sau đó tìm vị trí các bộ phận (nắp, quai,
miệng, thân, đấy, tay, cầm) và đánh dấu vào
khung hình (H.2b)
+ Vẽ hình toàn bộ bằng nét phác thẳng mờ.
+ Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nớc.
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
+ Bài tập: Vẽ cái bình đựng nớc.
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập:
+ Vẽ đợc cái bình đựng nớc gần giống mẫu
và vừa với phần giấy quy định.
+ Sau khi hoàn thành bài vẽ, học sinh tự
trang trí cho bình đựng nớc của mình thêm
đẹp (bằng những họa tiết hay đờng diềm
nhẹ nhàng).
- Giáo viên gợi ý học sinh làm bài:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Hs lắng nghe.
- Học snh quan sát nhận xét.
- Quan sát.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
- Theo dõi.
- Mở vở thực hành.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

Giáo viên cùng học sinh chọn và nhận xét
nhũng bài vẻ đẹp, khen ngợi một số học
sinh có bài vẽ tốt.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Quan sát cảnh xung quanh nơi
em ở (nhà, cây, đờng xá, ao hồ, )Su tầm
tranh, ảnh phong cảnh.
- Theo dõi nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
Ngày soạn: 18/4/2010
ngày giảng: 20/2010 lớp 3D,3A
Ngày giảng: 21/2010 lớp 3B
Ngày giảng: 23/4/2010 lớp 3C

Bài 33: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi thế giới
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: HS tìm hiểu nội dung các bức tranh.
- Kỹ năng: Nhận biết đợc vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đờng nét, hình
ảnh màu sắc.
- Thái độ: Quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh ở vở tập vẽ.
- Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đề tài.
2- Học sinh:
- Vở tập vẽ.
- Su tầm tranh của thiếu nhi.

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài vẽ trong
vở tập vẽ.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
ở trên thế giới có rất nhiều những tác
phẩm của các bạn thiếu nhi rất đẹp.
Hôm nay thầy sẽ hớng dẫn các em tìm
hiểu xm các bạn vẽ những gì các em
nhé.
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Xem tranh:
a- Tranh Mẹ tôI của Xvét ta Ba la
nô - va
+ Trong tranh có những hình ảnh gì?
+ Hình ảnh nào đợc vẽ nổi bật nhất ?
- Báo cáo sĩ số.
- Mở vở tập vẽ bài vẽ dáng ngời.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- Xem tranh.
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
+ Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu
hiện nh thế nào?
+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu?

+ Màu sắc?
+ Tranh đợc vẽ bằng chất liệu gì?
+ GV tóm tắt chung.
b) Tranh cùng giã gạo của Xa-rau-giu
Thê Pxông Krao:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Các dáng của những ngời giã gạo có
giống nhau không?
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Trong tranh còn có các hình ảnh nào
khác?
+ Trong tranh có những màu nào?
- Giáo viên gọi 1 vài em nêu cảm nghĩ
của mình về bức tranh.
- Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ
đẹp của những bức tranh cần tìm hiểu
kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc,
đồng thời tự nêu ra những câu hỏi liên
quan đến nội dung tranh rồi nhận xét
theo ý mình.
*Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
Giáo viên nhận xét chung giờ học, khen
ngợi những học sinh tích cực phát biểu
và tìm ra những ý hay trong tranh.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung
bài học.
- Dặn dò: Su tầm các tranh của thiếu
nhi và nhận xét. Quan sát cây cối, trời
mây về mùa hè.

- Theo dõi, ghi nhớ.
- Xem tranh.
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Theo dõi ghi nhớ.
- Theo dõi, vỗ tay tán thởng những bạn
học tốt.
- Theo dõi
- Ghi nhớ thực hiện.
***************************************
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 4C,4A
Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 4B
Bài 33: Vẽ tranh
Đề tài vui chơI trong mùa hè
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơI
trong mùa
hè.
- Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh theo đề tài
- Thái độ: Học sinh yêu thích các hoạt động trong mùa hè.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơI của thiếu nhi trong mùa hè.
- Bài vẽ của học sinh các lớp trớc.
2- Học sinh:
- Tranh, ảnh về các hoạt động vui chơI trong mùa hè.
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bớc
vẽ tranh?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Sắp tới mùa hè mỗi bạn đều đợc
nghỉ và mỗi bạn đều có những hoạt
động khác nhau. Hôm nay các em sẽ
thể hiện kỳ nghỉ hè của mình qua bài
vẽ thật đẹp các em nhé.
2. Phát triển bài:
* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề
tài:
Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh đã
chuẩn bị:
+ Tranh vẽ về hoạt động nào?
+ Hoạt động đó đang diễn ra ở đâu?
+ Những hoạt động vui chơI nào thờng
diễn ra vào mùa hè?
+ Về thăm ông bà,
- GV nhận xét và tóm tắt chung.
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội
dung
+ Vẽ các hình ảnh phụ cho tranh sinh
động hơn
+ Vẽ màu tơI sáng cho đúng với cảnh
sắc mùa hè

- Giáo viên cho các em xem một số bài
vẽ tranh đề tài vui chơI trong mùa hè ở
lớp trớc để các em học tập cách vẽ.
*Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội
dung, tìm hình ảnh.
- Giáo viên gợi ý về bố cục cách chọn
và vẽ các hình ảnh, vẽ màu sao cho rõ
nội dung và thể hiện đợc không khí vui
nhộn, tơI sáng của mùa hè.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinh một số bài
vẽ và gợi ý các em nhận xét, xếp loại
theo
tiêu chí sau:
+ Đề tài (rõ nội dung)
+ Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh
phụ)
+ Hình ảnh (phong phú, sinh động)
+ Màu sắc (tơI sáng, đúng với cảnh sắc
mùa hè)
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học
sinh, chọn một số bài vẽ đẹp làm t liệu
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- Suy nghĩ trả lời.
- Theo dõi.

- Theo dõi.
- Xem bài tham khảo.
- Theo dõi
- Mở vở thực hành.
- Quan sát nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi.
và chuẩn bị cho trng bày kết quả học
tập cuối năm.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung
kiến thức đã học.
- Dặn dò: Có thể vẽ thêm tranh (trên
khổ giấy A3). Chuẩn bị tranh, ảnh về
các đề tài (tự chọn) cho bài sau
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
************************************
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 5B
Ngày giảng: 23/2010 lớp 5C,5A
Bài 33: Vẽ trang trí
Trang trí cổng trại
hoặc lều trại thiếu nhi
A. Mục tiêu
- Kiến thức: HS hiểu vai trò ý nghĩa của trại thiếu nhi .
- Kỹ năng: HS biết cách trang trí và trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích
- Thái độ: HS yêu thích các hoạt động tập thể
B. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- Hình gợi ý cách vẽ

- ảnh chụp cổng , lều trại
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù
hợp với nội dung
*Hoạt động 1: quan sát nhận xét
- GV giới thiệu một số hình ảnh về
cổng , lều trại . yêu cầu HS nhận xét
các tranh
+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các
em nhận xét
+ hội trại thờng tổ choc vào dịp nào ở
đâu ?
+ trại gồm những phần chính nào ?
+ những vật liệu cần thiết để dung
trại ?
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận
xét của mình
*Hoạt động 2: cách trang trí trại
- Báo cáo sĩ số.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.

- Quan sát, nhận xét.
- Suy nghĩ trả lời.
- GV giới thiệu trang trí cổng trại
+ vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí
theo ý thích
+ trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân
đối với hình giấy , trang trí lều trại theo
ý thích
+ vẽ mầu theo ý thích
+ cách vẽ mầu
Cho HS quan sát một số bức tranh của
lớp trớc để các em tự tin làm bài
*Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm
nội dung và hình ảnh phân công vẽ
mầu , vẽ hình
- GV quan sát , khuyến khích các
nhóm chọn nội dung và tìm cách thể
hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào
thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích
cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài
đẹp.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung
kiến thức đã học.
- Dặn dò: Nhắc một số em cha hoàn

thành về nhà thực hiện tiếp, su tầm
tranh ảnh về một đề tài mà em yêu
thích
- Theo dõi.
- Xem bài tham khảo.
- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV
không nên kẻ to, bé quá so với khổ
giấy
- H/s thực hiện
- Nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi
- Ghi nhớ thực hiện.
******************************
Tuần 33
Ngày soạn: 17/4/2010
Ngày giảng: 20/4/2010
Lớp 1C
Bài 33: đội hình đội ngũ - trò chơi vận động
A. Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN. YC thực hiện ở mức cơ bản đúng, nhanh, trật tự.
- Ôn tâng cầu. YC nâng cao thành tích.
B. Địa điểm phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện : Một còi, bảng, cầu.
C. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu:
- GVnhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.

- Chạy nhẹ nhàng trên sân
tập, khởi động các khớp.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm
nghỉ, quay phải, trái.

- Chuyền cầu theo nhóm 2
ngời.

3. Phần kết thúc:
- Chạy châm quanh sân tập
thả lỏng hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống lại
bài.GV nhận xét đánh giá kết
quả giờ học.
- GBTVN
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.
- Lần 1 GV hô nhịp làm mẫu
HS tập theo.
- Lần 2 - 4 CS chỉ huy, GV
quan sát sửa sai
- Chia tổ nhóm tập luyện CS
điều khiển, GV giúp đỡ uấn
nắn đông tác sai.
- CS tập hợp lớp thành đội hình

ba hàng ngang.
Ngày soạn: 17/4/2010
Ngày giảng: 19/4/2010
Lớp 2C
Bài 65: chuyền cầu
trò chơi ném bóng trúng đích
A. Mục tiêu:
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 ngời. YC nâng cao thành tích, khả năng đón và
chuyền cầu chính xác.
- Chơi trò chơi Ném bóng trúng đích. YC nâng cao khă năng ném chúng
đích.
B. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, cầu, bóng 120g, kẻ sân TC.
C. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS báo các sĩ
số. GV phổ biến nội dung Y/C
bài học.
- Chạy châm quanh sân khởi
động các khớp.
- Ôn bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2
ngời.
- Thi chuyền cầu giữa các tổ.
Chọn đôi vô địch.
* Trò chơi vận động.
- Ôn trò chơi Ném bóng

trúng đích.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai
nội dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.
- Tập luyện theo nhóm 2 ngời
mỗi đôi cách nhau tối thiểu
2m, CS chỉ huy, GV quan sát
sửa sai nhắc nhở chung.
- GV nhận xét đánh giá biểu
dờng.
- GV nêu tên trò chơi, cách
chơi, luật chơi, nội dung nh
bài 61.
x x x x
CB GH
Đ
- CS tập hợp lớp thành đội
hình ba hàng ngang.
Ngày soạn: 17/4/2010
Ngày giảng: 22/4/2010
Lớp 3D

Bài 66: ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời

A. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 ngời . YC thực hiện
động tác tơng đối đúng.
B. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, bóng.
C. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
6 - 8'
- GV nhận lớp CS báo các sĩ số.
GV phổ biến nội dung Y/C bài
học.
- Chạy châm quanh sân khởi
động các khớp.
- Chơi trò chơi HS a thích.
2. Phần cơ bản:
- Ôn động tác tung và bắt bóng
cá nhân theo nhóm 2 - 3 ngời.
- Ôn tung và bắt bón cá nhân .
- Di chuyển tung và bắt bóng
theo nhóm 2 ngời.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai nội
dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.

- GBTVN.
18 - 22'
4 - 6'
Ngày soạn: 17/4/2010
Ngày giảng: 22/4/2010
Lớp 4C
Bài 66: thể thao tự chọn - nhẩy dây
A. Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu theo nhóm 2 - 3 ngời. YC thực hiện cơ bản
đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau. YC nâng cao thanh tích.
B. Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
- Phơng tiện: Một còi, cầu, dây nhẩy.
C. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS báo các sĩ số.
GV phổ biến nội dung Y/C bài
học.
- Chạy châm quanh sân khởi
động các khớp.
- Ôn bài TDPTC.
2. Phần cơ bản:
* Đá cầu.
- Ôn tâng cầu bằng đùi.

- Ôn tâng cầu theo nhóm.

6 - 8'

18 - 22'
- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.
- Tập luyện theo tổ nhóm CS chỉ
huy GV quản chung.
- Chia nhóm 2 - 3 tự quản, tự
tập.
- Nhẩy dây kiểu chân trớc chân
sau.
3. Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả lỏng,
hồi tĩnh.
- GV cung HS hệ thống lai nội
dung bài học.
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- GBTVN.
4 - 6'
- Tập theo đội hình 2 - 4 hàng
ngang CS điều khiển.

- CS tập hợp lớp thành đội hình
ba hàng ngang.