Kỹ thuật lớp 4 - THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (3 tiết ) pps

THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (3 tiết )

I/ Mục tiêu:
-HS biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích
để thêu hình quả cam.
-Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
-HS yêu thích sản phẩm mình làm được.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan
sát được.
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+Một mảnh vải trắng có kích thước 30 cm x 30cm, một tờ giấy than, mẫu
vẽ hình quả cam.
+Len, chỉ thêu các màu.
+Kim khâu len và kim thêu.
+Khung thêu tròn cầm tay có đường kính 20cm.
III/ Hoạt động dạy- học:



Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:Khởi động.
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Thêu móc xích hình
quả cam và nêu mục tiêu bài học.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS

quan sát và nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu thêu hình quả cam,
hướng dẫn HS quan sát mẫu kết hợp với
quan sát H.5 SGK để nêu nhận xét về
đặc điểm hình dạng, màu sắc quả cam.
-GV nhận xét và nêu tóm tắt đặc
điểmmẫu thêumóc xích hình quả cam
có 2 phần: phần cuống lá và phần quả.
Phần cuống hơi cong , màu nâu. Trên

-Chuẩn bị đồ dùng học tập.






-HS quan sát mẫu và nhận xét.



-HS lắng nghe.




cuống lá có màu xanh. Hình quả hơi
tròn, có màu da cam.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao
tác kỹ thuật.

* GV hướng dẫn sang (in) mẫu thêu
lên vải.
-Quan Sát các hình thêu trên áo, vỏ
gối, khăn tay, váy… có rất nhiều hình
khác nhau. Các hình này được in sẵn
lên vải .Ta sẽ thêu theo các đường nét
đó.
-GV hỏi:
+Làm thế nào để sang được mẫu thêu
lên vải?
-Cho HS quan sát H.1b SGK để nêu
cách in mẫu thêu lên vải.
-Hướng dẫn HS in mẫu thêu lên vải
như SGK
*GV lưu ý một số điểm:
+Phân biệt hai mặt của giấy than để




-HS quan sát các mẫu thêu.




-Dùng giấy than để in mẫu thêu lên vải.

-HS quan sátvà nêu.

-HS thực hành in.

-HS lắng nghe.




đặt giấy cho đúng.
+Dùng bút chì để tô theo mẫu thêu.
Mẫu nhiều nét vẽ nên tô từ trái sang
phải, từ trên xuống dưới để không bị vò
sót nét vẽ.
+Tô xong, nhấc mẫu thêu và giấy than
ra. Nếu nét vẽ mờ thì dùng bút chì tô lại.

* GV hướng dẫn thêu móc xích hình
quả cam.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách căng vải
lên khung và cho 1 HS lên thực hành
căng khung thêu.
-Hướng dẫn HS quan sát hình 2, 3, 4
SGK và hỏi:
+ Thêu móc xích hình quả cam ta thêu
như thế nào?
-GV hướng dẫn HS 1 số điểm cần lưu
ý.
* Hoạt động 3: HS thực hành thêu
hình quả cam.

-HS nêu .


-HS quan sát và trả lời.



-HS lắng nghe.


-HS chuẩn bị dụng cụ.



-HS thực hành cá nhân.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và
nêu yêu cầu , thời gian hoàn thành sản
phẩm.
-Tổ chức cho HS in mẫu, căng vải lên
khung thêu.
-Nếu còn thời gian GV cho HS thêu
hình quả cam .
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học
tập của HS.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

-HS cả lớp.









Tiết 2 +3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Hát.
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của
HS.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: thêu móc xích hình
quả cam.
b) HS thực hành thêu móc xích hình
quả cam (tiếp theo tiết 1):
-GV kiểm tra một số sản phẩm thực
hành của HS đã làm tiết trước và nêu
những điểm cần rút kinh nghiệm.
-GV có thể hướng dẫn thêm những chỗ
sai sót mà HS mắc phải.
-GV cho HS thêu các phần trên hình
quả cam.

-GV quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm
cho HS còn sai sót, chưa đúng kỹ thuật.

-Chuẩn bị dụng cụ học tập.





-HS để sản phẩm trước mặt.


-HS lắng nghe.

- HS thêu các phần trên hình quả cam.




* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học
tập của HS.
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành.
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm:
+Vẽ và in được hình quả cam bố trí
cân đối trên vải.
+Thêu được các bộ phận của hình quả
cam.
+Thêu đúng kỹ thuật: các mũi thêu

tương đối đều nhau, không bị dúm. Mũi
thêu cuối đường thêu được chặn đúng
cách.
+Màu sắc chỉ thêu được lựa chọn và
phối màu hợp lý.
+Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian
quy định.
-GV nhận xét và đánh giá kết quả học
tập của HS.

-HS trưng bày sản phẩm.

-HS tự đánh giá các sản phẩm theo các
tiêu chuẩn trên.














-HS cả lớp.
3.Nhận xét- dặn dò:

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học
tập và kết quả thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà ôn lại các bài
đã học và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ
theo SGK để “ Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn”.